小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
這周五，我校為提高全校消防安全意識，增強學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，進行了一場模擬消防演練。
下午第二節(jié)下課后，廣播開始提醒大家提前做好準備工作，各樓梯口的負責老師已經(jīng)駐守在那里，我們每人手里都拿著一塊半干半濕的.手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做著隨時往前沖的姿勢，我們都等著警報聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報聲，我們像子彈一樣沖出門外，有條不紊的排隊下樓，不想與四年級同學(xué)狹路相逢，誰讓我們是大哥哥大姐姐呢，于是我們選擇跟在他們后面，等待時，空氣中開始彌漫嗆人的煙味，下到一樓，竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫，只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去，我慌了陣腳，茫茫中沖向操場
到了操場后，于旖旎急忙開始清點人數(shù)，咦？數(shù)來數(shù)去就是少了一人，每個人都提心吊膽的，不會真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個同學(xué)似乎想起來什么，驚喜大叫：孫國豪請假了，今下午沒來。我們這才防松，心里的石頭咯噔一聲落了地。
通過這次演練，我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識，逃生技能也大大提高了，同時，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品，以免將消防演練變成消防事故。
小學(xué)生作文 篇2
抗日戰(zhàn)爭時期，有一個孩子叫雨雨，他有愛他的爸爸媽媽，生活得無憂無慮，非常幸福。
他的爸爸是一位工人，非常勤勞。他的媽媽心靈手巧，雨雨和爸爸的漂亮衣服和美味佳肴都是她做的`。他們還算年輕，媽媽29歲，爸爸30歲。
突然有一天，爸爸從工地回到家，焦急地對媽媽說：“我們得走了，鬼子要來轟炸上海了！我剛買了三張火車票，趕快收拾行李，兩點半就出發(fā)！”爸爸甩甩手里的火車票。他們迅速地趕往火車站，媽媽抱著兩歲的雨雨，爸爸拿著行李。正在上火車時，不料幾架“大蚊子”嗡嗡地飛來，“下了幾顆蛋”，“蛋”落下來后隨之爆炸，把天橋炸斷了，四周全是殘垣斷壁，雨雨被這突如其來的恐怖景象嚇呆了，然而這個幸存下來的孩子卻并不幸運，因為他失去了至愛的雙親，成了戰(zhàn)爭遺孤。他坐在斷裂的鐵軌上，無助地哭著，淚水順著他的雙頰流下來，聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……媽……媽你們在哪里�。〔灰瓉G下我！”雨雨到處爬，看到了爸爸媽媽的尸體，可是已經(jīng)是血肉模糊，辨不清是誰了，只能通過衣服來辨認�！稗Z”一聲，一顆炸彈落在雨雨身旁——炸彈爆炸了，可憐的雨雨就這樣從這個世界上消失了。
��！可惡的戰(zhàn)爭，你讓無數(shù)個花一樣的生命就這樣消失了，你帶來的只有傷亡和破壞，難道人命真的這么不值錢嗎？我們要的不是戰(zhàn)爭，而是和平�。�！
小學(xué)生作文 篇3
從東方露出魚肚白到月亮將銀白的碎片撒向大地，我家總在上演一個個有趣的故事，或喜、或憂，或笑、或淚。而那一個，我至今記憶猶新。 那天，我們要搬家了，新家就在不遠的300米處—— 搬運家 搬運“重大”東西非爸爸這個粗壯的“搬運家”莫屬。只見他左手電風扇，右手長方桌，低吼一聲，就輕松地把它們提起，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝录遗苋�。太陽的“毒舌”舔著爸爸，他額頭的汗珠如斷線的珍珠落下來，上衣幾乎成了“雨衣”。最后，他索性脫去上衣，在脖子上掛一條毛巾，那樣子真成了地
道的“搬運家”�！昂伲 庇质且宦暫�，爸爸扛起電視機，像醉了酒似的，搖搖晃晃地小跑而去物理學(xué)家 媽媽力氣小，可腦子真不賴。她把幾個沉甸甸的被子壓縮袋一一疊在我的游龍板上，前頭再系一條繩子。只見她嘴角微微揚起，一手拽著繩子，一手扶住壓縮袋，小心翼翼地往前拉。短短兩分鐘，“小車”就到了新家門口�！跋壬�，您的包裹！”媽媽一邊把東西往里搬，一邊得意地對我喊。我蹺起大拇指夸道：“好一個女物理學(xué)家！” 室內(nèi)設(shè)計專家 “電視往邊挪一點嗯，電風扇就放那兒吧！”我站在床上，手一會兒向東指，一會兒向西劃，腦袋時而像搗蒜，時而像撥浪鼓，指揮若定。你瞧，我頗有“室內(nèi)設(shè)計專家”的.范兒吧！ “搬運家，你干得不錯！” “女物理學(xué)家，你的小發(fā)明也不賴！” “小子，你的設(shè)計最棒！” 笑聲充滿了這個全新的家，在明媚的陽光里，它顯得格外溫馨，格外美麗.
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