遇見優(yōu)秀作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的遇見優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見優(yōu)秀作文1

　　最近，許多老電視劇被翻拍，三國、紅樓、西游、聊齋。與以往不同的是投入驚人、制作精良、技術(shù)嫻熟、場面宏大。然而，卻不知道為什么總是不盡人意。探討最激烈的莫過于紅樓，我不曾看過，但也看過許多博友發(fā)過的劇照，總是感覺有點異樣，卻說不出來原因，許是看過太多戲曲紅樓的原因吧。很多人都在演繹的東西，要翻拍需要一定的勇氣，也需要一定的陣容的。

　　昆曲是我國古老的戲曲劇種，表演抒情性強、動作細膩，歌唱與舞蹈的`身段結(jié)合得巧妙而諧和。昆劇是一種歌、舞、介、白各種表演手段相互配合的綜合藝術(shù)，具有載歌載舞的表演特色。

　　昆劇行腔優(yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠見長。演唱上注重聲音的控制，節(jié)奏速度的頓挫疾徐和咬字吐音都很講究，在中國戲曲中占據(jù)獨尊地位，所以昆劇藝術(shù)被尊為“百戲之祖”。

　　《紅樓夢》里的大觀園，既是女兒國，又是百花園�；�，千姿百態(tài)，顏色繽紛。自古以來，鮮花美女便在文人墨客的筆下互為比附，花即美人，美人如花。

　　《紅樓夢》里有名有姓的年青女子便有百余人，曹雪芹將人物與花巧妙的結(jié)合，既沒有孤立地寫花，也沒有孤立地寫人，很多時候花是人的影子，人是花的替身，花與人，常常渾為一體。

　　《紅樓夢》，四大名著之一。想一定與眾不同，否則怎么會有那么多人研究它。昆曲，百戲之母。想一定有過人之處，否則怎么會有那么多人追隨它。當(dāng)昆曲遇見紅樓，一場遲到幾百年的邂逅；聆聽一段傳奇，一場古典與現(xiàn)代交相輝映的盛宴。

　　全國五家昆曲劇團聯(lián)合打造，選拔昆曲《紅樓夢》主要演員的選拔賽－－－紅樓尋夢，一直看完，簡直太過癮。那些年輕演員，那文化底蘊，那手眼身段，將昆曲演繹的淋漓盡致。演是表，但要展示內(nèi)涵卻需要更加全面的演繹，不完全是人物外在的表象，文化內(nèi)涵達到一定的高度，才可以完美的結(jié)合。

　　以昆曲演繹紅樓，給予昆曲更加美麗的神奇；給紅樓以昆曲的靈魂，演繹昆曲的溫婉纏綿，想這邂逅，雖已遲到，卻已是不變。

　　冰不常在，能化成水；水不常在，能凝成冰，一切都是無常，無常便是空，便是夢。不變的是水性。人生也是如此，千變?nèi)f變，不變的是真心自性。

遇見優(yōu)秀作文2

　　在校園的一處角落，有著那么一棵大榕樹，在那里，我遇見了我的記憶。

　　在那個風(fēng)雨交加的下午，那棵郁郁蒼蒼的榕樹下，你可曾告訴了我那樣一個道理？

　　憶起，那是一個周二，灰蒙蒙的天上籠罩著乳白色的`薄霧，還交雜著細細的雨絲。我憂心忡忡地來到學(xué)�！�—今天要發(fā)科學(xué)試卷了。

　　“池悅96分，陳涵（女）86分……”我的心噔了一下，手緊緊抓住衣角，聽著老師繼續(xù)向下報“心瑜……”老師拿起試卷，皺了皺眉頭“82！”聽到這分數(shù)，我簡直不敢相信我的耳朵，要知道，我考試可是從來沒有低于90分的。等我緩過神來，才一步一步地走上講臺，眼睛不敢迎接老師的目光，也接受不了一些同學(xué)眼里那帶有嘲笑的目光。

　　一直到放學(xué)，我還隱約感受到同學(xué)們還在議論那場科學(xué)考試�！肮苄蔫�，我們走吧！”就在這時，平時和我一起回家的你走了過來，見我悶悶不樂，就立馬明白，我還到想著科學(xué)考試，“哎呀，一場小考有什么大不了的，反正你期中期末考都發(fā)揮的很好呀！”說著，指了指窗外，“你看，這天就要下雨了，我們快走吧！”

　　話音剛落，雨就大了起來，這場面，不只是能用“傾盆大雨”來形容了，大得就像一塊簾布，給走廊拉上了一塊“雨簾”�！鞍�，老天真不賞臉，不能等我們走到家了再下嗎？”你抱怨著。

　　不知過了多久，雨勢漸漸小了，至少可以看到外面的景象了�！澳憧�！”我順著你的手指的方向看去，就是那棵大榕樹，“看來它遇到麻煩了！”只見大榕樹的枝條在風(fēng)中狂舞著，已經(jīng)不能受它自己的控制了，無數(shù)的葉片被打落在地，花壇上的泥土也被吹得七零八落。但它沒有選擇直接倒在地上，而是在風(fēng)中頑強地立著。

　　看著這一幕，我似乎明白了，無論是多強大的人都會遇到自己應(yīng)付不來的事情，但取決于自己的態(tài)度是放棄，還是更努力去加強自己。

　　目光，又停留在了，那棵大榕樹上，你現(xiàn)在，可好？

　　遇見，不僅是遇見更美的自己，更是遇見你生活中的一部分殘缺，你待它有著什么樣的態(tài)度。

遇見優(yōu)秀作文3

　　我曾遇見流星，轉(zhuǎn)瞬即逝劃破天際；我曾遇見生命，不畏艱辛只身前進；我曾遇見春天，氤氳在纏綿的雨絲里；我曾遇見情誼，醞釀著醇香的回憶。千萬次的遇見，亦抵不上一次邂逅，遇見書籍，是我最大的幸福。

　　最初的相遇，我樂在其中。每每讀到感興趣的，總是全神貫注一口氣看到底。如萌芽的小草吮吸清甜的甘霖，我如饑似渴地汲取書籍中的養(yǎng)分。那時的我捧起書便不能自拔，與書中的伙伴共同體驗喜怒哀樂，感受悲歡離合。讀到動情之處，情感更是不能自已，不時拍案叫好，轉(zhuǎn)而又掩卷沉思，甚至淚眼婆娑。

　　在書的`陪伴下，時光無聲前行。我開始驚嘆你的集思廣益、博采眾長。那散發(fā)淡淡墨香的書頁，那隱藏?zé)o限魅力的白紙黑字，是這樣的浩渺無垠。天上地下、古今中外，一個個方塊漢字，一個個鮮活身影，一段段動人往事，沉淀了千萬年欲說還休的情感，勾勒出無邊際波瀾壯闊的世界。“四面八方為宇，古往今來為宙”，縱橫時空，你似乎無所不在、無所不包。有“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛睛柔”的呢喃軟語、溫柔細膩；有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪情壯志、報國熱血；有“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的曠達樂觀、豁達心境；也有“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的淡淡憂傷、些許愁悵。縱然時光的沙礫磨去歷史的痕跡，無言的故事消逝在歲月的長河中，只有書籍之精華，亙古不變。

　　現(xiàn)在，我總是折服于語言的美麗。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，寥寥數(shù)筆，一個天真活潑的少女躍出紙面；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，區(qū)區(qū)幾行，盡顯詩仙風(fēng)骨；古有易安居士的婉約清新、青蓮居士的狂放不羈，今有林清玄的短作、張曉風(fēng)的散文。雋永淡雅、字字珠璣，字里行間飄然著禪意；或是靈動溫暖、情深意長，悄然滲透愛的暖流。

　　書是海洋，深沉、寬闊，用它的博大包容我心；書是港灣，安逸、舒適，安憩著我的靈魂；書是長者，博學(xué)、睿智，贈我智慧，予我啟迪�！翱赐デ盎ㄩ_花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意”，世間事紛繁冗雜，唯書籍給我慰藉，蕩滌塵埃、凈化心靈、增智開竅。

　　遇見書，便是遇見智慧、遇見幸福、遇見美好。

遇見優(yōu)秀作文4

　　世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見了冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見了地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是讓你難以忘懷的。

　　記得在上小學(xué)時，作業(yè)少總有時間到小區(qū)內(nèi)與朋友們一起玩耍，一個星期天的上午照常來到與朋友們約好的地方，剛來到來到小區(qū)樓下，就聽到“沙沙”的聲音，我覺得有一點奇怪，在小區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來是小區(qū)一角的垃圾箱發(fā)出的。我發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的小男孩，他穿著一件不合身又臟的上衣，腳上穿著一雙肥大的拖鞋，正在垃圾箱里翻來翻去，當(dāng)發(fā)現(xiàn)易拉罐、礦泉水瓶等可回收垃圾，便小心翼翼地擦去上面的灰塵，放進身旁的'袋子里。突然，他好似發(fā)現(xiàn)什么寶貝一樣，瞬間愣住了，露出滿臉驚訝的表情，我悄悄地進前一看，原來是別人丟棄的文具盒和一些文具�？吹竭@里，我立即想到了我平時的生活，經(jīng)常嫌這不好那不好，從不懂得珍惜，還常常纏著家長買這買那，更換各種各樣的文具盒等�？稍倏纯催@個小男孩，完全不可對比，此時才覺悟到我的生活是如此的幸福

　　這時，他察覺到身后有人，慢慢地轉(zhuǎn)過身，恐懼地望著我。大約半分鐘過去了，他提起袋子準(zhǔn)備要走，我急忙問：“你幾年級了？為什么要撿垃圾？”，他回答我說：“在我以前住的村莊沒有學(xué)校，爸爸和媽媽在外地打工，是外婆把我?guī)У介L沙來的，我想上學(xué)，可是交不起學(xué)費，我只有撿垃圾，想攢足錢去上學(xué)�！甭牭竭@里我突然想起，說到：“你等等啊……”飛快的跑上樓，把我昨天買的筆記本和鋼筆拿下來遞給他，說：“這送給你，小弟弟！”他看了看文具用品，看了看我，眼淚在眼里打滾，無聲地接過這些東西，拿著袋子走了。

　　我一直看著他的背影，越來越遠了。此時想起了自己，有這么好的讀書條件還整天喊累，生活如此的優(yōu)越還嫌氣。他離開后，我站在那里久久沒走，小男孩那種愛學(xué)習(xí)之心，在我腦海里不停放映，我的心里好不安，一個不起眼的舊文具，在他眼中竟是寶貝！而我卻一點也不懂得去珍惜。

　　如果沒有此次的遇見，我不知道我原來的生活是如此的美好；如果沒有此次的遇見，我不知道被父母的愛包圍是如此的幸福；如果沒有此次的遇見，我不知道現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越

遇見優(yōu)秀作文5

　　世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。

　　遇見你，我有了打開文學(xué)仙宮大門的鑰匙。

　　你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學(xué)習(xí)《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？

　　遇見你，我有了面對未來的.勇氣。

　　又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責(zé)罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學(xué)的進步贊賞有加，會為班級內(nèi)好的表現(xiàn)再一次堅定目標(biāo)，依舊會精心設(shè)計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。

　　遇見你，我有了前進的動力。

　　從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列。可是每一節(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習(xí)作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？

　　我本想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！

遇見優(yōu)秀作文6

　　小雨打在窗戶上，奏響了滴滴答答的音樂，一直向往古鎮(zhèn)生活的我，便來到了這里。我推開窗戶，伸手感受雨滴帶來的陣陣清涼。下雨天，真好！

　　清晨的古鎮(zhèn)，被薄霧套上了一件紗衣，宛如美麗的江南女子矗立在橋頭。淅淅瀝瀝的小雨，不但不影響這女子的美，反而增添了一種神秘的色彩。石階上的`青苔，在雨水溫柔的撫摸下越發(fā)碧綠起來。我漫步在古鎮(zhèn)，撫摸著雨水打濕的石壁，享受著雨后清新的空氣。

　　我想到，這時的山也一定是極美了，腳步也便不由自主地朝山的方向邁去。茂密的樹，整齊地排在兩旁，在蟲鳴與小雨的襯托下，前方的路顯得縹緲而又神秘，仿佛在指引我去那另一個仙界。

　　顯然，這泥濘的路并不好走。

　　霧氣中，我只能一點點地摸索前進。恍惚間，我看到了一個人影。走近，我發(fā)現(xiàn)那是一個年齡和我相仿的女孩。她，長長的黑發(fā)如瀑布瀉下，耳后別著一朵淡粉色的小花，身上穿著的好像是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)服飾。她站在雨中，整個人有了一股說不出的靈氣。沒等我開口，耳畔就傳來了一陣清涼的聲音：“您需要幫助嗎？”我愣了一下，顯然沒有預(yù)料到。遲疑了一會兒。想著一個人說不定會怎樣呢。于是，點了點頭，我們就一起上路了。

　　一路上，我們談了許多，從天南聊到地北，猶如一對相見恨晚的知己。她說，當(dāng)?shù)厝硕挤浅�熱情好客，有什么困難盡管說出來。從談話中，我得知她從小就在這里長大，知道下雨天的山路不好走，經(jīng)常會在霧天幫人指路。女孩明媚的笑臉，將我的心情照得更加透亮。不自覺的，我也跟著笑起來。走著走著，霧漸漸散了，可小雨依舊在不停地下著。身上的衣服，也都在雨水的浸潤下變潮了，沒辦法，我只好脫掉外套。忽然，我感覺身上的涼氣少了一點，原來是那個女孩。她撐了一把油紙傘在我的身后，笑著說：“雖然這雨不大，可也別著涼了��！”我笑著接過傘，向她表示謝意。不一會兒，我們便到了山頂。站在石臺上，我望著古鎮(zhèn)雨中的美景，想著雨中遇到的這個熱情的女孩。

　　這樣詩意的雨天，真好！

　　我能遇到你，真好！

遇見優(yōu)秀作文7

　　一個個感人的片段，一個個真摯的微笑，讓我遇見美好，見證了這個城市的溫暖。

　　還記得，那個冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長。

　　走在去往公交車站的路上，前面是一個佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動，他時不時地回頭張望，臉上布滿了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的.老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點走，不急�！背赛S的路燈撒下來，心中忽然一暖，我看見了，那個充滿愛的慈祥的微笑。

　　走過十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過頭，看向花壇，那個女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個小小的雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過去，低頭吃了起來，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見了，那個充滿愛的善良的微笑。

　　終于擠上了公交車，刷卡機近在咫尺，卻又遠在天涯，正想擠過去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點了點頭，接過了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動，不久，一疊卡被傳了回來，身前那滿頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛的目光看著我，微笑著。“嗯！謝謝！”我接過卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿了車廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見了，那個充滿愛的溫暖的微笑……

　　走進小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。

　　我看見了，那一個個慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見了，那個美好的城市。

遇見優(yōu)秀作文8

　　葉落，花開，你生命的常態(tài)里，以往出現(xiàn)一個我，也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點，不明白是你遇見了我，還是我遇見了你，或者僅有流淌的時間明白，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

　　“嗨，我來看你了。”

　　身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。

　　不明白怎樣稱呼你，他們說你叫臭果樹，因為你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因為小小的黑子叫這個名字呢?

　　不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。

　　是呀，時間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時。

　　當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的.花對我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠落不完。

　　之后我長大了，跟你比還是很矮，我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了，我要為學(xué)校出力。秋天的時候，你就一個勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個勁的掃，可是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

　　再之后，我就走了，去了另一個學(xué)校，有別的樹，可是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢?”“秋天了，有沒有人掃葉呢?”

　　你看，從我遇見你之后，似乎再也沒有分別過。春天，你給我?guī)�來無限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。

　　也許我再也不會在你身下玩鬧，奔跑，不會戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾�？墒悄阋幌蚨荚诓皇菃�?每一次遇見，我不斷地成長，你越來越老。

　　夢里，一個小人走到樹下，抬頭，看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。

　　遇見發(fā)生過很多，但我也遇見你，你也遇見我，時間很長，陽光很好，我們互為陪侶!

遇見優(yōu)秀作文9

　　春遇見秋，有了歲月；雨遇見土地，有了生命；星遇見月色，有了廣博。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。因為遇見，所以美好！

　　遇見，在九月微雨里。

　　秋天是收獲的季節(jié)。金色的稻浪翻滾，收獲了沉甸甸的喜悅；火紅的楓葉起舞，收獲了暖洋洋的日光；溫婉的秋風(fēng)飛揚，收獲了金燦燦的溫暖。而我，在這個收獲的季節(jié)，遇見你們，收獲了真情。

　　“嘿，珊珊，在這兒呢！”循聲望去，遠處含笑不停向我招手的是“媽媽”沒錯了。

　　自幼隨外公外婆長大，爸媽永遠是教科書上的名詞。不是沒有失落過，但已經(jīng)如此，習(xí)慣或許會讓自己更快樂。幸好，在這個秋天，眼里的艷羨成為了現(xiàn)實。

　　“慢點跑，別摔著了！”這是我們的初次相見，但莫名的給人很熟悉的感覺。下樓時腳步有些踉蹌，差點摔跤，踩了一腳泥。當(dāng)我撲到你懷里，你一個勁兒地問我有沒有摔到時，就想抱著你。

　　那天剛下過雨，地面上還殘留有些許水洼，傍晚的`余暉透過樹隙灑落一地，浮在水洼上，光芒四射�！霸趺催@么瘦，現(xiàn)在正是長身體的時候呢，還是要多吃一點才好！”你笑著捏了捏我略顯嬰兒肥的臉。其實我一直都算不上瘦，但你卻一直很固執(zhí)地讓我要長胖些才好。

　　很小的時候開始住校，習(xí)慣了自己做所有的決定，遇見你之后，終于有所不同。

　　高中文理分科前，我問你該選文還是理。綜合分析了我的各科成績后，你特別慎重地告訴我：“選文吧，更適合你。不過你要想選理的話，我們肯定也無條件地支持你！”其實早在上高中前我就做好了學(xué)文的準(zhǔn)備，打電話的前一秒我還在猶豫：會不會是多此一舉？但電話接通那一刻突然心安。不論何時，你總是在身后默默支持我，按月寄錢來，給予我莫大的鼓勵。

　　轉(zhuǎn)眼，便是三年。我慶幸，在九月的桂香微雨里得以遇見你，找回了缺失的母愛！

遇見優(yōu)秀作文10

　　天這樣藍，樹這樣綠，生活是這樣清新和美麗。我說，遇見您真好。

　　近日，我發(fā)現(xiàn)您變了。從前的您，衣服都是整齊劃一�，F(xiàn)在，天氣漸漸變暖，您那件淺藍色的小棉襖，讓我記憶猶新。我發(fā)現(xiàn)每次您穿它時，帽子總是歪的。我想大概是因為棉襖不聽話吧。沒辦法，誰讓您不拘小節(jié)呢。

　　現(xiàn)在，您變得比以前更加幽默風(fēng)趣了。上課的時候，您會講一些小故事、小笑話來活躍氣氛。有時，還有10分鐘就要放學(xué)，您會說，孩兒們，專心聽這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時候，您會說，花兒們，起來一起嗨。每當(dāng)這時大多數(shù)同學(xué)都振奮精神，專心聽講，大家互相配合著每一個節(jié)拍，直到這堂課結(jié)束。

　　最讓我難忘的'還不是這些，是那天上課時。不知怎么的，那節(jié)課上，我話特別多，一發(fā)就不可收拾。我和同桌說呀說，根本就不知您講到哪了。忍無可忍之后，您點名要我回答問題。我愣了一秒鐘之后，站起來不知所措。后位小聲告訴我講哪個題，我稀里糊涂說了一大通，把自己說得都有點像丈二和尚摸不著頭腦。我心想，這回完蛋了，看來得站一節(jié)課了。然而，事實不是這樣，您為我浪費大家的時間，又講了一遍，然后說，坐下好好聽課，別說話。我有點受寵若驚，后半節(jié)課聽得很入迷，學(xué)了不少新知識。這，還得歸功于您呀。

　　還有一次上課時，您給我們聽寫單詞。您在輕聲拼，我們跟著寫。我快速寫完后，一抬頭，剛好和您的目光對視。兩秒后，我倆都會心地笑了。我想，目光對接也許就是我們心靈的對話吧。沒有對話，只言片語都沒有，但我讀得出，那是您對我的鼓勵。不得不說，您講課講得好，學(xué)音標(biāo)、學(xué)語法，都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法，我們學(xué)起來，果然行之有效，真的很輕松。

　　昔日的浮云，已經(jīng)飄散。昨日的時光，已經(jīng)流逝。剛剛?cè)粘龅哪且豢�，我就想說，謝謝您，我的恩師！

　　遇見您，真好！

遇見優(yōu)秀作文11

　　人的一生，會遇見許多的人，但能銘記于心的，不多。

　　從出生的那天起，我們先遇見了父母。父母教會了我們說話走路、寫字……我們也不會想什么煩心事，因為當(dāng)時認為父母能解決一切事情。遇見父母，也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會被夸獎。那時，我們感受到被夸獎的自豪。

　　上幼兒園了，我們遇見了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時的同學(xué)，只不過是一起的玩伴，不會在一起學(xué)習(xí)，只會在一起游戲。遇見了同學(xué)，也就遇見了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識，當(dāng)時也沒在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時認為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。

　　上了小學(xué)，也就會遇見一些新的同學(xué)，小學(xué)的'同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師，也不會像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的那節(jié)課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認識了老師和同學(xué)，也遇見了考試。我認為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認識到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒有想到朋友會給自己帶來多大的影響。朋友并不是認識了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見了快樂。但每個人不一定都有值得相信的朋友。

　　上了初中，就不會像小學(xué)一樣輕松，更不會遇見更多的人，因為大部分時間是讓我們遇見了很多新的學(xué)科的新的知識，因為韓愈說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀円呀�(jīng)認識到學(xué)習(xí)很重要。遇見的同學(xué)減少了，遇見的老師變多了，老師會讓我們輕松地理解知識，這樣也就遇見了更多的知識。

　　遇見，豐富了我們的生活經(jīng)驗，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見，也許是因為相聚才有的吧，感謝遇見，也感謝我遇見的人。

　　目前，我已經(jīng)遇見了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長。開始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護，現(xiàn)在遇見的每一個人都為我澆上了一些水，我長成了粗壯的小樹。

　　感謝我遇見的所有人，不管給我?guī)�來的，是傷心還是快樂。

遇見優(yōu)秀作文12

　　人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬物都是遇見。你第一次抬頭望見一整片的星空，你看見路邊的野花，你隔著一個手機屏幕遇見個未曾課面的人。你開始以他為榜，從此真正明白遇見的意義。他國字為名。努力上進，隔著屏幕想見他的欲望越是強，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。

　　我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進心，不是很強，因為經(jīng)歷過多漸漸走上墮落的路，越來越抑郁，以至于跌入了萬丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進黑暗中，多少次沒有方向。

　　終有一天，這個堅強勇敢，樂觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個沒有靈魂沒有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對一切的興趣。

　　直到隔著屏慕遇見他——是他在我毫無方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因為這種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團火焰，它告訴我要上進努力，因為我想見他我開始努力，我開始給自己定制目標(biāo)制定目的，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺的時候我還在書桌上打著臺燈著課文，刷著題，練字，寫作文，我慢慢對自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的`喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動力，這才是理智的崇拜。

　　未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見這個詞是那么美好。

　　希望我中考順利，見到那個未曾謀面的他。

遇見優(yōu)秀作文13

　　人生有太多遇見適逢其會，猝不及防。只是區(qū)別在擦肩而過，還是刻骨銘心。

　　清晨第一道陽光透過薄薄的窗簾傾灑而下，我被那響亮而又有節(jié)奏的鬧鐘聲叫醒。望著那澄澈如水的碧空，偶爾有幾絲云朵在徘徊，耳邊縈繞著的是鳥兒清脆的啼叫以及街邊攤子熱情的叫賣聲，忘掉昨夜父母的爭吵。我沿著廣場慢慢的走著，享受這清晨美好時光。

　　突然發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在地上哭泣。我從未見過一個人可以哭的那么絕望，心像紙張被揉成一團，扔進淚水中浸染說不出的苦澀和酸痛。

　　我愣在那里，她為什么哭的如此傷心，是什么人欺負她了嗎，又會有誰會忍心傷害她呢，我悄悄地走近她，她抬起頭來，那雙漆黑晶瑩的眼睛被淚水浸透，瘦弱的身體抽泣如風(fēng)中瑟瑟的葉子。

　　我遞給她一張紙巾，問她我可以幫她做點什么。那個小女孩兒也看出來我不像壞人，便說“我恨我的母親！可我今天是來參加她的葬禮的。”

　　她的母親死于車禍。她說：”母親和父親離婚后，經(jīng)常喝醉。她說一醉解千愁，現(xiàn)在她再也沒有憂愁了。”我輕輕的撫摸她的頭∶“不要怪她了，她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起來∶“她根本就沒有想過我，她死了，我怎么辦？難道她不應(yīng)該一個人帶著我好好生活下去嗎？”我繼續(xù)安慰她：“好了，大人們都有自己的.痛苦，比如說工作事業(yè)，家庭老人孩子等等這些煩惱攪在一起，也夠他們煩的，算了，說了你也不懂，……”我在勸她又像在勸自己。我忽然感覺到這樣的勸說太蒼白無力。她擦了擦眼淚看了看我說：“謝謝你”，孤單的身影慢慢消失在清晨的風(fēng)中。

　　一個連自己都無法勸服的人怎么可能會安慰別人！我忽然埋怨起自己。我童年的日子也是孤單的，孤單的讓我心冷。父母忙著他們的工作，忙著他們的吵鬧。只有單調(diào)的影子和我一起。

　　一個人走在城市的清晨，卻突然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。仰望碧藍如水的天空祈禱不再遇到哭泣的小孩……

遇見優(yōu)秀作文14

　　遇見，是一種幸福。

　　——題記

　　世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是一種幸福。就好像水蒸氣遇見了云，下了一場傾盆大雨，給我們帶來一份清新；就好像人們在夏天時遇見了水，在水的世界里盡情享受這一份愜意……

　　在每個人的一生中，都一定遇見過不同的人，不同的事，不同的機會，不同的世界……正是有了這些遇見，人生才更加飽滿豐盈。

　　在生活中，總會有不如意，往往我們也會深陷其中，不能自拔。那段時間，就好像是在混日子，整天無所事事，渾渾噩噩，簡直像是被生活所拋棄。這時，你遇見了你的老友，心里是說不出的喜悅和激動，和老友勾肩搭背，暢談自己這些日子來經(jīng)歷的事。老友自然也挺高興，就這樣，我們聊了一個晝夜，傾訴完后，頓感身心輕松了許多。

　　遇見了一個朋友，是一種幸福。

　　你長大了，離開了學(xué)校，在職場上和各種人打交道，在你疲憊不堪之時，快要潰敗之時，你獲得了一次可以升級的機會，你兩眼放光，像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它，絕不松手。于是，你成功了。你不禁會感慨，生活就是這樣，總會在你撐不住時推你一把。

　　遇見了一個機會，是一種幸福。

　　我正慵懶地趴在床上，看著那部已經(jīng)讀了不知多少遍的《安徒生童話》，漸漸進入了夢鄉(xiāng)，我看到了一位老人正坐在一塊布滿青苔的石頭上，從他那滄桑的背影可看出，那是丹麥著名作家安徒生，腦子里頓時展現(xiàn)了他偉大的杰作：他記錄了賣火柴的小女孩的悲慘，揭露了皇帝的新衣的虛偽，還表現(xiàn)了堅定的錫兵的大無畏精神。我問他為什么要寫這些，他說，要揭露當(dāng)時社會的殘酷、虛偽、黑暗。我從他的話中體會到了他深深的愛國情懷。

　　遇見了一個世界，是一種幸福。

　　我陷入了沉思，我們的人生正是在這不斷的遇見中，不斷成長的。在遇見時，一定有屬于自己的感悟，自己的`幸福。愿它能化作一絲煙雨，增加世界那朦朧的感覺；愿它能化作一泓清泉，給這世界多增加一份清涼；人生，每天都在遇見，只要我們能善待身邊的一草一木，那么，幸福將會永駐這里。遇見不同的人，遇見不同的事……

　　這時，耳邊傳來一陣喧鬧，那是孩子們遇見快樂時發(fā)自內(nèi)心的呼喊和享受。

　　世間的一切，都是遇見；世間的遇見，都是幸福。

遇見優(yōu)秀作文15

　　已然是深秋了，風(fēng)簌簌的掠過枯葉，沙卷黃葉飛，在空中升起又落下。我呼出一縷縷白氣，揉了揉長期寫作業(yè)而露在外面的手，冰的刺骨，有些懊惱的將頭低了低，伸出手把衣服裹得更緊一些，把手伸進袖子里，做完這一切，再抬頭時，老師已經(jīng)講到下一道題了。

　　真的是很冷，我心里想著這個冬天是否會下雪，真是冷死人不要命的鬼天氣。

　　然后呢？然后就想起了幾年前的此時，我還是坐在教室里，干著同樣的事，天氣是一樣的冷，風(fēng)吹過的時候像是被刀割過，走路都是低著頭，將頭埋進衣領(lǐng)。每次秋天好像都是充滿了埋怨，蟄伏在座位上，呼出一團一團的白氣，充盈著視線。就是在這樣寒冷的季節(jié)，我遇見了如春風(fēng)般的你們，六年同窗，六年情誼，在寒冷的秋天敲響。

　　仔細想想這六年，我能記得些什么呢，我好像什么都記不到了，所有事都是一個模糊的輪廓，像是缺了一塊的積木。我們在午后的陽光下走在操場上，空氣中陽光的'味道在發(fā)酵，但是那天你講了什么，我是真的記不到了；我們在夕陽的教室中學(xué)習(xí)，但是那天是什么讓你開懷大笑，我也是不記得了……但是每次想到這些，我就想起你的名字，然后緊接著想起另一個，仿佛你們是一體的，你們的生命被烙下印記，便是分別了也會在心中成為一段記憶，混在閱歷里，感觸里，然后深深扎根在心里，從遇見起便再難忘記。我覺得我正在籃球場，看著你們；我正在餐廳，看著你們；我正在幽深回廊，望著你們；我正在校門口，望著你們。你們是三月的繁花，是七月的陽光。

　　我想，我的生命是否是一張白紙，因為遇見而一點點被寫滿，寫滿這張紙的人終會離去，時間終會帶走你們，但我不必擔(dān)心你們的離去，你們是彼時煙火，是繁花似錦的天堂。我和你們的相遇像是光和火的相遇，遇見的是生命，那是手捧著的，鮮活跳動的生命。

　　今年也快冬天了，我好像許久未見你們了，今年冬天還是很冷，但是每每想到你們，都會有一團火在我心中燃燒，在我低頭的瞬間便看到了光。

　　愿年歲溫和，你們依舊明媚如初。

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