六年級(jí)日記（精選17篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 1
早晨，我剛剛起床就感到一陣涼颼颼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，讓我感到了秋天的氣息。
早飯后，我和表弟一起騎自行車(chē)。表弟騎著小自行車(chē)，媽媽在他的后面扶著，保持車(chē)的'平衡。而我在前面騎著大自行車(chē)飛快的跑著。
下午，五舅奶家正在把玉米脫粒，我們?nèi)兔�。我把玉米棒子放進(jìn)玉米機(jī)，到了機(jī)器里一滾，到了對(duì)面就是粒子和棒子分開(kāi)了，真好玩。我們以前都是用手一個(gè)一個(gè)粒子剝下來(lái)的，現(xiàn)在有了機(jī)器就快多了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)!
六年級(jí)日記 2
今天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最?lèi)?ài)！
我迫不及待地捧過(guò)仙人掌，興致勃勃地欣賞起來(lái)，只見(jiàn)它瘦瘦的，高高的，一片連一片，真像公園水池中央那小巧玲瓏的假山呀！你也許會(huì)好奇地問(wèn)：那它到底有多大呢？嗯，大約是10多歲小孩的手掌那么大。它的身體為淡綠色，出乎預(yù)料的是摸上去柔柔的，一點(diǎn)兒也不像平常所見(jiàn)的那種堅(jiān)硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上雖然也布滿(mǎn)小小的刺，卻并不傷人，你可以在上面盡情撫摸，而且這些刺都是深綠色的，和它的身體并沒(méi)有太大差異，若是你不細(xì)心觀看的話，還不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們呢！
端詳著這有趣的.小仙人掌，我突發(fā)奇想：這看似渺小、不起眼的小植物真的像大人們說(shuō)的那樣耐旱嗎？
我?guī)е@個(gè)小問(wèn)題，來(lái)到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，你知道為什么小仙人掌如此耐旱嗎？”
“嗯——這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，三言?xún)烧Z(yǔ)難以表述清楚。”爸爸沉思了一下對(duì)我說(shuō)：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地區(qū)嚴(yán)重缺水，為了適應(yīng)環(huán)境，仙人掌的葉子慢慢“退化”成了刺，這樣能減少水的蒸發(fā)量，保存水分，所以仙人掌特別耐旱。”
“仙人掌特別耐旱還有什么原因呢？”一向愛(ài)刨根問(wèn)底的我，繼續(xù)發(fā)問(wèn)，可爸爸支支吾吾說(shuō)不上來(lái)了。看來(lái)家長(zhǎng)同志很多時(shí)候也是指望不上的喲，還是自力更生比較穩(wěn)妥呀！我便去請(qǐng)教上知天文、下知地理的解疑大師——電腦，“才高萬(wàn)萬(wàn)斗”的電腦告訴我：仙人掌特別能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有氣孔——皮上的小孔，氣孔開(kāi)閉可以吸收二氧化碳。當(dāng)進(jìn)行光合作用時(shí)，植物就將吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳變成食物——糖。在沙漠里，這個(gè)過(guò)程很棘手，因?yàn)闅饪酌看伍_(kāi)放，水就會(huì)從氣孔里跑出來(lái)。許多植物在白天打開(kāi)它們的氣孔，隨時(shí)吸收二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用；而仙人掌卻在夜間打開(kāi)它們的氣孔，吸收并儲(chǔ)存二氧化碳，留作第二天進(jìn)行光合作用。因?yàn)橐归g溫度較低，沒(méi)有太陽(yáng)和細(xì)小的微風(fēng)，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的莖部一般多肉，不僅是它光合作用的主要器官，而且有著強(qiáng)大的儲(chǔ)水功能，可以充當(dāng)水庫(kù)，還能根據(jù)自身蓄水的多少或膨脹或收縮。其三，莖部外表覆蓋著蠟質(zhì)皮膚保護(hù)層，可保持濕氣，減少水份流失，而尖尖的刺還可以防止口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。其四，一般人會(huì)以為仙人掌會(huì)長(zhǎng)出深深的根，深扎到地下尋找可持續(xù)供應(yīng)的地下水。其實(shí)相反，它們通常發(fā)展眾多的淺根，只扎在地表下一點(diǎn)點(diǎn)，根系分布能擴(kuò)展到它周?chē)膸子⒊�，以盡可能地吸收水。當(dāng)下雨時(shí)，仙人掌會(huì)發(fā)出更多的根。當(dāng)干旱時(shí)，它的根會(huì)枯萎、脫落以保存水份的供應(yīng)。奇特的根系使它們?cè)谄D苦的生態(tài)環(huán)境下能具備全部的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
哇，好神奇的仙人掌呀！有這么多驚人的適應(yīng)環(huán)境的生存策略！令人嘆為觀止！忽然，我靈光一閃，又“冒”出了一個(gè)問(wèn)題：那水多澆一點(diǎn)會(huì)怎樣嗎？真是一“問(wèn)”未平，一“問(wèn)”又起��！有求必應(yīng)的電腦又給了我答案：持續(xù)過(guò)量澆水，會(huì)導(dǎo)致仙人掌水腫，根部腐爛。不過(guò)，多曬曬太陽(yáng)它們又會(huì)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)的。
此時(shí)此刻，我對(duì)仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么堅(jiān)強(qiáng)，今后我要像它那樣勇敢地面對(duì)任何困難，做生活的強(qiáng)者！
六年級(jí)日記 3
天色轉(zhuǎn)冷，月色下，吃湯圓，暖身子。
湯圓，是中國(guó)傳統(tǒng)小吃，我比較喜歡吃芝麻味的湯圓，甜甜的。正相反，媽媽喜歡吃菜的.湯圓。今天晚上，月光為我們點(diǎn)亮世界，在月光下吃如月亮般圓的湯圓是多么的愜意，多么的合適。
雖然天色已晚，有湯圓在胃里的消化讓精神磅礴起來(lái)，不在犯困了。芝麻很甜，菜香很美�！崩习逶僖獌蓚�(gè)鹵蛋！“媽媽說(shuō)，”好嘞~“老板開(kāi)心的說(shuō)。鹵蛋香，月亮圓，湯圓軟，正所謂”佳食配佳景（字面理解：美味的食物配上美麗的景色，天生一對(duì)）”啊！
皎潔月色，美味食物，滿(mǎn)意無(wú)比。
六年級(jí)日記 4
小瀛是我的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐小瀛家車(chē)回來(lái)。在車(chē)上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)小瀛了”“真的？”我問(wèn)。“劉老師表?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是A類(lèi)的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了A類(lèi)中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！皼](méi)有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的希望。我著急地說(shuō)：“老師怎么會(huì)沒(méi)表?yè)P(yáng)我？我的小報(bào)也是A類(lèi)的，還是模范呢！而且我還是我班數(shù)學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì)騙你！”我一聽(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身的`血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō)：“今天在車(chē)上說(shuō)小瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒！而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可小瀛會(huì)什么感覺(jué)呢？每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天小瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽(tīng)了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天小瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_(kāi)心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的！”
六年級(jí)日記 5
今天，小飛、小磊、小燁和我展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。我和小燁一組為女隊(duì)，小飛和小磊一組為男隊(duì)。分完組后，我們便在我家院子里“如火如荼”地展開(kāi)了。
比賽開(kāi)始了，小飛先發(fā)球給小磊，小磊便跟著足球在院子里跑來(lái)跑去，我知道，他這是故弄玄虛好讓我們掉以輕心，我向小燁使了一個(gè)眼色，告訴她不能掉以輕心，小燁會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小磊看我們不上當(dāng)，便直搗黃龍直射我們的球門(mén)，小燁防守嚴(yán)密，小磊的球被她半路攔下，小燁把球傳給我，我便帶著球，瞄準(zhǔn)了一個(gè)縫隙，使出渾身解數(shù)向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去，這球在空中劃了一道弧線進(jìn)入了球門(mén)，我高興得跳了起來(lái)：“耶耶！太棒了！”可就在這時(shí)，對(duì)方趁我們不注意，竟“直搗黃龍”，天哪，球竟然沒(méi)有受到任何阻擋堂而皇之地進(jìn)了我們的.球門(mén)，小飛狡黠地朝我扮了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“嘿嘿，我厲害吧？”
六年級(jí)日記 6
這天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
首先，我?guī)蛬寢尠盐r殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，最后把蝦殼都KO了！雖然把手指‘英勇?tīng)奚�，但是，今晚我�?huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失！
然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒(méi)一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子！我再也不洗菜了！
洗菜沒(méi)成功，買(mǎi)面總行吧？我又接到任務(wù)，那就是去買(mǎi)面。我立刻拿著五塊錢(qián)，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店（，大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒(méi)有板子。
做家務(wù)真是太開(kāi)心了！
六年級(jí)日記 7
得知今天是風(fēng)箏節(jié)，我高興萬(wàn)分，早早地吃完了早飯，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
坐在車(chē)?yán)�，我悠閑地看風(fēng)景，還不時(shí)感嘆：“哇！這里什么時(shí)候又種了花呀？真漂亮!咦？那里還有別的顏色的。這是什么？長(zhǎng)的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒(méi)出來(lái)玩了吧？現(xiàn)在大街小巷都是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)呢！”
我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風(fēng)箏節(jié)舉行的地點(diǎn))�！芭�------”我一面奔下車(chē)一面對(duì)爸爸媽媽高聲喊道：“快點(diǎn)!你們快點(diǎn)呀!”剛說(shuō)完，我又背過(guò)去看風(fēng)景了。
真漂亮啊!“一望無(wú)際”的沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經(jīng)太陽(yáng)的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，呀！“鏡子”碎了，里面的人、景都模糊了。
忽然，一句話打斷了我的思路�！版烘海烘�！放風(fēng)箏了!”是媽媽�！霸趺捶诺难�！我不記得了，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來(lái)的話嚇得媽媽差點(diǎn)暈倒�！熬褪恰辈贿^(guò)一會(huì)兒，聰明的我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏(其實(shí)不是我太聰明，而是放風(fēng)箏太簡(jiǎn)單了)
“好了，好了！我也來(lái)試試吧！“我實(shí)在忍不住要試試身手了�！薄耙�，二，三，跑！”媽媽牽著風(fēng)箏在后面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的`手松開(kāi)了，風(fēng)箏越飛越高，我大聲說(shuō)：“如果在風(fēng)箏上安裝一個(gè)攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”
要走了，我真希望我也能像風(fēng)箏一樣，自由自在的飛翔，隨時(shí)能看遍株洲的美景！
六年級(jí)日記 8
應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶(hù)―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭耍粸楣?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車(chē)?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車(chē)不再是加油的'汽車(chē)，而是環(huán)保的加氣汽車(chē)，能夠減少碳排量。
跨入校門(mén)，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，此時(shí)取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門(mén)外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時(shí)還是透過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。
六年級(jí)日記 9
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門(mén)：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。
先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。
練習(xí)了好多遍，感覺(jué)越來(lái)越好，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的`練習(xí)�，F(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們基本混熟了，相處得也越來(lái)越好（特別是那四個(gè)小不點(diǎn)兒）。
今天最讓我高興的事是—— 現(xiàn)在揭曉~！ 我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字： 有 潛 力 。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩模疫�是非常開(kāi)心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？
六年級(jí)日記 10
老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，此時(shí)許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的`數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題：
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，此時(shí)從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然就是九分鐘？。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也就是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽?zhuān)址捶磸?fù)復(fù)地想了幾遍，此時(shí)覺(jué)得就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我就是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，她又說(shuō)道：“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會(huì)有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真就是無(wú)處不在啊！讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！
六年級(jí)日記 11
冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天；中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。
我用無(wú)比歡快的語(yǔ)氣念完上面這一段話，憂(yōu)傷還來(lái)不及在我腦子里出現(xiàn)。
我看窗外，一排排光禿的法國(guó)梧桐在陽(yáng)光中變的不真實(shí)起來(lái)。
孤單是一種很神奇的感覺(jué)，有些時(shí)候人們說(shuō)自己很孤單，很憂(yōu)郁，只是因?yàn)橄矚g那種感覺(jué)罷了，不是真的.。至少我就是其中之一。
“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒(méi)有”…在過(guò)去的五個(gè)小時(shí)里，我一直在聽(tīng)這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的輪回，沒(méi)有一個(gè)音的改變，我的思維也沒(méi)有任何改變。這時(shí)時(shí)間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說(shuō)：“我們最大的第三者是時(shí)間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒(méi)有任何實(shí)際意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)。
“你最心愛(ài)的吉他現(xiàn)在在我的房間，你最想寫(xiě)的那首歌至今沒(méi)有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實(shí)無(wú)華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書(shū)上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里。霍艷這個(gè)女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。
七七將在冬至這天晚上一夜長(zhǎng)大，我等待著我們的成人禮。
六年級(jí)日記 12
小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)嗎？對(duì)，就是那種結(jié)好吃的蘋(píng)果的樹(shù)，它的果實(shí)大大的、紅紅的、甜甜的，好吃極了，我的女兒小妙妙就特別愛(ài)吃。
傳說(shuō)在很久以前，蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在樹(shù)林里，沒(méi)有人知道這種水果，更別說(shuō)吃到了。它們?cè)跇?shù)林里默默開(kāi)花、默默結(jié)果，成熟后又一個(gè)個(gè)落到地上，恐怕只有鳥(niǎo)獸才會(huì)偶爾品嘗。直到有一天，一個(gè)叫蘭兒的.小姑娘去樹(shù)林里采蘑菇，她的爸爸媽媽曾警告過(guò)她，不要去樹(shù)林深處，一旦迷了路就很難走出來(lái)了，于是，蘭兒就在樹(shù)林邊采蘑菇�？墒沁@天有一只小兔從蘭兒身邊經(jīng)過(guò)，蘭兒放下蘑菇想抓住那只可愛(ài)的小兔，追呀追，蘭兒進(jìn)了樹(shù)林深處。天黑下來(lái)了，蘭兒迷路了，她又渴又餓又害怕，只好爬上一棵樹(shù)，想在上面睡一覺(jué)，這時(shí)她看到了什么？小朋友，你們猜？對(duì)了，紅彤彤的大蘋(píng)果，蘭兒餓極了，摘下一個(gè)嘗一嘗，呀！真好吃！蘭兒吃飽了、睡著了。第二天，天一亮，蘭兒就摘下幾個(gè)蘋(píng)果放在口袋里，繼續(xù)找回家的路，終于她走出去了�；氐郊�，蘭兒把蘋(píng)果給爸爸、媽媽嘗，大家都覺(jué)得好吃極了，于是把果核種在地里，過(guò)了幾年，長(zhǎng)出的小樹(shù)苗變成了大樹(shù)，結(jié)了很多很多蘋(píng)果。從那以后，人們就開(kāi)始栽蘋(píng)果樹(shù)、吃蘋(píng)果了。
六年級(jí)日記 13
暑假去哪兒玩呢？為了想去哪兒就去哪兒，我特意做了一套云朵服裝：我先做了身磁鐵衣服，穿上衣服，一出門(mén)，天上的云朵瞬間被我的衣服吸了下來(lái)，我慢悠悠地飄走了。
我編寫(xiě)的程序，第一站：蘇州大姑家，走在路上我看到了被譽(yù)為中國(guó)四大名園之一的拙政園，被歷史沖刷過(guò)的蘇州博物館，和我國(guó)十大名寺之一的寒山寺，看著看著就到了大姑家的那棟樓，我看見(jiàn)表弟在一旁玩沙，就想戲弄他一下，我用云在他旁邊劈了一道閃電，弟弟嘴巴張的再也合不上了，兩只手上揚(yáng)，好像正在投降，趕緊跑回家，我笑得差點(diǎn)從天上掉下來(lái)……
最后我又去了彩虹的另一頭，赤橙黃綠青藍(lán)紫，近在眼前。忽然這條彩虹變成了一個(gè)巨大的怪物，“啪”的一聲，就把我打飛了。
“快起來(lái)，上學(xué)要遲到了！”我一醒來(lái)才知道，我原來(lái)在做夢(mèng)呀！
去廣州看熱帶植物園是我的夢(mèng)想，所以，我又“飄”到了廣州，見(jiàn)到了高大威武的.白云山，到了夜晚霓虹燈閃爍的廣州塔，還有孕育無(wú)限生命的廣州植物園，有映山紅、蝴蝶蘭、木蓮、兩面針、魚(yú)木、貓須草……
到終點(diǎn)站之前，我又去了上海迪士尼，里面有奇幻童話城堡、夢(mèng)幻世界、寶藏灣、明日世界、夢(mèng)想花園、探險(xiǎn)島、迪士尼小鎮(zhèn)、米奇大街，我還去了亞洲的海洋水族館和上海的東方明珠塔……
六年級(jí)日記 14
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過(guò)這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“怎樣害怕吧？”爸爸說(shuō)：“小樣，看不出來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了嘛。”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦。”
爸爸開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開(kāi)始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過(guò)去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢？那么慢的速度我怎么會(huì)沒(méi)有打到呢。爸爸說(shuō)：“知道我的厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“哼，才不呢？再來(lái)。”就這樣爸爸扣過(guò)來(lái)，我又挑過(guò)去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，累得上氣不接下氣地，心里卻開(kāi)心的不得了。因?yàn)榘职终f(shuō)：“我的球技又有了很大的進(jìn)步�！�
真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊。不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的`技巧，最重要的是我通過(guò)打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過(guò)苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
六年級(jí)日記 15
今天，我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)校。
當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們背著筐子，拿著籃子，仰頭看著天空，好象在等待什么。我不明白，就繼續(xù)走向教室。正在這時(shí)，一個(gè)東西砸在我的頭上。我生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)這么不文明啊，亂扔?xùn)|西！”我定睛一看，嚇的我嘴動(dòng)張成了“o”型。原來(lái)砸到我的不是其他東西，是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水，不由地剝開(kāi)它，嘗了一口：“yum！真好吃啊！”我高興死了，竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的，有芒果；有荔枝；有果凍；有巧克力；有火龍果；有枇杷果；還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開(kāi)我的書(shū)包，把書(shū)本拿出來(lái)，用書(shū)包裝了好多我喜歡吃的.東西，同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著手，拿著自己接到的東西開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室。我們坐在教室里，每人都笑著吃自己接到的東西，說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的味道。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著吃東西。就這樣，我們開(kāi)心的過(guò)了一天。
我真希望明天還會(huì)下這樣的“雨”，讓我大飽口服。
六年級(jí)日記 16
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過(guò)這樣好的天氣呢?于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“怎樣害怕吧?”爸爸說(shuō)：“小樣，看不出來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了嘛!”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦�！�
爸爸開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開(kāi)始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過(guò)去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢?那么慢的速度我怎么會(huì)沒(méi)有打到呢。爸爸說(shuō)：“知道我的厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“哼，才不呢?再來(lái)�！本瓦@樣爸爸扣過(guò)來(lái)，我又挑過(guò)去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，累得上氣不接下氣地，心里卻開(kāi)心的不得了。因?yàn)榘职终f(shuō)：“我的.球技又有了很大的進(jìn)步�！�
真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊!不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過(guò)打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過(guò)苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。
六年級(jí)日記 17
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請(qǐng)表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì)同意的。于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的`作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X(jué)得由得有些沮喪。“原來(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了。”正當(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對(duì)我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(zhǎng)途是很貴的�！蔽矣行┲绷�，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對(duì)了。我以為你在大連呢。”我微帶笑意地說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
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