六一兒童節(jié)的作文【經(jīng)典4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)的前一天。我們學校舉行了一次合唱比賽。
接下來又陸陸續(xù)續(xù)地來了很多班級，等所有班級到場以后，全校師生便唱起了《從這里開始》。我們也大聲地唱了起來。
因為我們班是二號演出的，所以我們早早地來到了后臺準備，過了一會，我們聽到了一班的合唱歌聲，歌曲是《打靶歸來》，之后是我們班演唱，當我們唱起歌來的時候，十分專心致志，唱完了之后，我那一顆緊張的心就放松了下來。
有很多班都唱得很好聽，比如四二班、五三班、六三班，其中五三班和六三班唱的`好像是《因為心里只有你》。
之后，公布了成績，我們班的了第三名，好悲劇。果然，四二班五三班六三班都得了第一。
這一天真開心！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
每年的六月一日是我們小孩的節(jié)日。每到六月一日，都是我最開心的`日子。
六月一日，我還在睡覺，爸爸媽媽就把禮物放到了我的床頭上，然后就出去了。我醒來了，看到了禮物，非常高興。我馬上穿好衣服，帶著小黑去公園玩。在那兒，我看見了我的好朋友董行，我就跟他玩起了游戲。
我們玩踢毽子，只見毽子一會兒上，一會兒下。在這時，毽子快落地了，小黑用頭頂了一下毽子，毽子就往上了。然后，小黑就把我扯過來，意思是叫再我踢一次，于是我就又踢了一次。接著，它又用頭頂了一次，又把董行扯過來，意思是叫他踢一次，董行只能聽候發(fā)落。就這樣，我們一直玩到太陽下山，我說：“要回去了吧？”“那再見。”董行說。
這次玩得真高興，怎么樣，我的節(jié)日有不有趣？
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們要開校表彰大會，我們班的邱宇翔獲得了縣級的三好生。大會結束后，我們班的文藝節(jié)目有很多，第一個上場的是菜和均，他表演的是彈奏小提琴，哇，真好聽，真不愧是我們班的.小小音樂家，第二個上場的是我們班的小歌唱家陳致熙和張伊凡，她們唱的是她們這屆小歌星比賽的歌。哇塞太好聽了。第三個上場的是劉可欣，她表演的節(jié)目是朗誦英語，我們班大多數(shù)都是英語盲，劉可欣念得英語意思我們都不懂得但我們還是鼓掌了。
這次的兒童節(jié)我們過的真快樂.
六一兒童節(jié)的作文 篇4
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了熱情的六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
今天一大早，我便興高采烈地來到了學校，今天下午要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)聯(lián)系了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
下午文藝匯演開始了，大家的節(jié)目一個比一精彩，但是我對我們的節(jié)目很有信心，在熱烈的氣氛中，不知不覺我們班的節(jié)目表演完了，接下來我們就是欣賞別的班級帶來的精彩節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的.掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。此時此刻我深刻的領悟到：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
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