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二年級日記（優(yōu)秀8篇）
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的二年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節(jié)，今天我和老爸去嬉水公園放風箏。
到了嬉水公園，呈現(xiàn)在我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的景色啊！
我們來到廣場，找到了一片空地，老爸拿著風箏，說：“放！”風箏緩緩地升上天空。正當線快用完的.時候，風箏飛走了，幸好老爸踩住了線，才沒讓風箏飛走。老爸說：“我再買點線，把它接上，那樣可以飛得更高了。”老爸把線接上了，風箏飛上了天空。風箏正飛得好好的，突然，風箏一下子栽了下去，落到草坪上，我們用了20分鐘，才解開了風箏。
我們又把風箏放了起來，老爸說“我們邊放風箏，邊往門口走吧�！边�沒到門口，老爸就把風箏收了起來。
今天我雖然還沒玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！
二年級日記 篇2
午飯過后，我和姐姐走出家門，看見藍藍的天上飄著五顏六色的風箏。有的'是機靈的金魚風箏，有的是英勇的蝙蝠風箏……看的我們心癢癢的，連忙跑回家拿來美麗的小燕子風箏想跟他們比個高下。
我們開始放風箏了，我拉著線，姐姐提著風箏，我說：放！姐姐立刻松開，我就像兔子一樣飛快地奔跑，小燕子顫顫巍巍地抖動著它的翅膀騰上了天空。它越飛越高，像一只真燕子一樣，在自由地飛翔著。看！它超過了蝙蝠風箏�？矗∷孟窈桶自圃阪覒蚰�！
望著半空中的風箏，我思緒萬千。我想：如果風箏是夢想的話，那么我希望自己夢想像風箏一樣慢慢起飛，越飛越高，越飛越遠，越飛越寬廣�；秀遍g我自己就是風箏了，我想：其實我是在放飛自己的夢想！
二年級日記 篇3
今天，大年三十是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—除夕。早上，噼里啪啦的爆竹聲響成一片。爺爺抱著大紅福字和春聯(lián)笑嘻嘻地走了出來說：貼春聯(lián)咯！貼大紅福字咯！我高興的`喊著對爺爺說：大紅福字得倒著貼，表示福到了！
到來中午，吃團圓飯了，爸爸媽媽在廚房里開心地忙碌著，只見餐桌上已經(jīng)擺上了滿滿一桌秀色可餐的佳肴，有餃子，有湯圓，有年糕，有魚。
晚上，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我們一家人圍坐在電視機旁，沉浸在歡樂，祥和的節(jié)日氣氛之中。
二年級日記 篇4
它嘛，是一個大家格外熟悉的高科技產(chǎn)品----電腦，是個上知天文，下知地理的小博士，它由四個部分組成：顯示器、鼠標、鍵盤、主機。先說說顯示器，它立下的汗馬功勞可不小，能把資料圖案顯示出來，沒有它，人們就無法了解電腦。再談?wù)勚鳈C，它可是最重要的部件，因為它可是“總司令”，俗話說“鐘聲就是命令”，那主機就是打響鐘的`“人”了，只要是一發(fā)出命令，沒有“人”敢不聽的。
用來操作電腦的鼠標，力量可大了，可以快速地指揮它，鍵盤可以用來打字。不過它們要齊心協(xié)力才干得出驕人的成績。這下你該了解它了吧。
二年級日記 篇5
20xx年07月09日 星期六 天氣：晴
昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節(jié)目里看到老師教小朋友做“心情相框”，非常羨慕，決定也要動手做一個。
今天放學回到家，我馬上找來兩袋卡紙，先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬，將它對折正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形，然后用剪刀把這個“心”形勾空。
接下來我又找來兩張較簿的'彩色紙，一張是金黃色的，一張是淡藍色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細均勻的紙條，然后將這些紙條像編竹席一樣編成一張黃藍相間的彩紙，將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片，塞在中間。
看著即將完工的“心情相框”，我又激動又興奮，可再一看相框表面，感覺有些單調(diào)。于是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的貼圖，在右邊畫了一張笑臉，一個可愛的小女孩。這樣，我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撐開放在桌子上。看著我親手制作的漂亮相框，我特別開心。相框中的小女孩也笑瞇瞇的，仿佛在對我說：“謝謝你給我做了一個家！”
二年級日記 篇6
“開飯啦----”隨著媽媽的一聲喊，來我家做客的親戚們陸續(xù)入座，不久便座無虛席了，可是，正在端菜的媽媽卻沒了位子。不過，幸虧爸爸在這方面的經(jīng)驗足，從樓上搬來一張凳子，擦干凈了，等媽媽坐下來后，大家才開飯。
“哇塞！山珍海味耶！”甲魚，海墨魚，雞，鴨……有一桌的好 采。今天的才這么豐盛，大家口水直流，要知道，在平時，這些東西我們可是難得才吃一次的.，好不容易有了機會，有了這么多的好菜，我絕不能讓別人搶去了，看我的“筷子神功”！我夾，我夾，我夾夾夾！
哎呀！鱔魚呢?怎么就剩這么點兒了?我急忙去夾僅剩的最后幾塊，沒想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一塊給搶走了。我看著表哥碗中那“堆積如山”的菜，想：碗中還有這么多菜沒吃完，就去搶我的菜，這未免也太浪費了吧。我正要抗議，反對表哥的這種奢侈行為，可我話還沒有出口，那塊鱔魚就進入了他的“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下魚骨頭了。
不行，那塊鱔魚就這樣被搶去了，我多丟面子啊，沒辦法，只好繼續(xù)施展我的“筷子神功”，不然，以我那夾菜的速度，估計就只有吃剩飯的份兒了。
二年級日記 篇7
今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。
姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到了廣場，我們撐好風箏，就開始放了。姐姐拉著風箏線，后面是妹妹跟我拿著風箏，我們一松手姐姐就跑起來了，風箏就飛上了天空。可是我們的技術(shù)不太好，風箏沒有別人的飛得高。
廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍跟飛機，并且他們放的`也很高，真是讓人羨慕�。∥一厝ヒ弥业娘L箏多練練哦！
我真喜歡放風箏��！
二年級日記 篇8
這個星期天果然是個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，走到堤上看見放風箏的人可真多��！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的.‘小燕子’放上天吧。”
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，爸爸對我說：“你應(yīng)該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。
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