實(shí)用的小學(xué)生的作文通用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我們的名字叫櫻花，這是前輩們告訴我的。
因此，我們一出生就有了自己的名字——
櫻花。
是的，很美的名字，如同我們的生命，雖然短暫，但是美麗。這種摻了凄涼的美麗，這種摻了彷徨的美麗。
有時(shí)候，我不禁忍不住疑惑：我們是為什么開(kāi)得美麗，但是生命卻如此短暫?
去問(wèn)春天吧，去問(wèn)生命吧，他們會(huì)告訴你答案。
前輩們這么跟我說(shuō)的。
我信了，于是，我去找春天，去找生命。
我遇到了桃花，問(wèn)出了自己的不解：我們是為了什么而開(kāi)放?
桃花想了想，說(shuō)道：
“是為了美麗吧。為了得到春天給予的美麗，與眾不同。我們桃花就是這樣的，為了美麗而活，釋放著自己的美麗。所以我們才會(huì)有這么大的欣賞價(jià)值�；钤谧约旱拿利愔校兆�。”
我似懂非懂，為了美麗而活?那么，我們的美麗在哪呢?
紫荊告訴我，他們的美麗在于團(tuán)結(jié)。
當(dāng)一大群紫荊圍繞在一起，嘻嘻哈哈地游戲。他們中間那德高望重的長(zhǎng)老熱情地招呼了我，他這么說(shuō)的：
“我們紫荊是團(tuán)結(jié)的象征，我們從來(lái)都是堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，我們的價(jià)值就在于這。我們可以激勵(lì)年輕人，提醒分道揚(yáng)鑣的朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致。所以我們是美麗的，我們的品質(zhì)就是美麗的!”
團(tuán)結(jié)嗎?這似乎不是我要的.答案。我告別了紫荊們。
“我們熱情，所以美麗�！�
這是百合的答案。
“我們十分熱情，對(duì)山野，對(duì)古木，甚至對(duì)野草，不論卑微還是高貴，我們都對(duì)他們獻(xiàn)出自己的熱情。春天給予我們熱情的思想，我們是美麗的!”
熱情的美，是火熱的。
……
一天一天，當(dāng)夏季風(fēng)從海上吹來(lái)，我們的生命也就結(jié)束了。
可是，我還沒(méi)有找到答案。
我們?yōu)槭裁撮_(kāi)放?是因?yàn)槊利悊?那我們的美麗是什么?為什么我們的生命這么短暫?
一切的一切，在我沒(méi)找到答案之前就要結(jié)束。
我想要找到答案啊!
不甘的眼淚滑下，滴在土地上。
“我們，是因?yàn)槎虝翰琶利惏?”
前輩說(shuō)完，緩緩閉上了眼。
是因?yàn)槎虝簡(jiǎn)?是因?yàn)槠鄾龅纳鼏?
原來(lái)如此，我們櫻花，好比煙花。瞬間綻放的時(shí)候是最美麗的，但是，越是美麗的東西，生命就越短暫。原來(lái)我們櫻花訴說(shuō)著這么一個(gè)故事。
因?yàn)槠鄾霾琶利悾驗(yàn)槊利惒砰_(kāi)放。
春雨依舊迷蒙，春風(fēng)依舊在輕輕地吹拂，拂過(guò)水面，吹動(dòng)楊柳。我們?cè)诖河曛姓Q生，也在春雨中死亡。多么短暫的生命吶!我的耳邊回蕩著桃花、紫荊及百合的話語(yǔ)。我紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，這時(shí)，前輩的話又在耳邊響起：我們熱情，我們團(tuán)結(jié)，但是我們短暫，我們因短暫而美麗!
小學(xué)生的作文 篇2
熱愛(ài)自己的祖國(guó)是我們每一個(gè)人所必須具有的品質(zhì)，如果一個(gè)人活在世上不愛(ài)國(guó)的話，那么他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人。
詹天佑就是一個(gè)愛(ài)國(guó)的典范。在當(dāng)時(shí)，清政府想修筑一條“京張鐵路”，帝國(guó)主義者知道后就爭(zhēng)著要修筑，因?yàn)樗麄兌枷敫M(jìn)一步控制我國(guó)的.西北。就在帝國(guó)主義者爭(zhēng)論不休的時(shí)候，詹天佑自告奮勇當(dāng)了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個(gè)行為中就可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的外國(guó)人都很蔑視中國(guó)人，詹天佑就想要修好這條鐵路，以此來(lái)為中國(guó)和中國(guó)人民爭(zhēng)一口氣。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，一家外國(guó)報(bào)社就輕蔑地說(shuō)：“能建造這條鐵路的人還沒(méi)有出世呢！”面對(duì)外國(guó)人的冷嘲熱諷，詹天佑并沒(méi)有退縮，還是更加堅(jiān)定了要修筑好這條鐵路的決心。當(dāng)時(shí)中國(guó)的科學(xué)技術(shù)還十分落后，連許多儀器都沒(méi)有。于是詹天佑便親自帶著學(xué)生和工人去考察，不管環(huán)境是多么的惡劣，他都從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。在修筑鐵路的過(guò)程中，他設(shè)計(jì)了一種“人”字形的線路，這種設(shè)計(jì)立刻轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界，使許多外國(guó)工程師都刮目相看。從詹天佑設(shè)計(jì)“人”字形線路這件事中，就可以看出詹天佑的聰明才智，同時(shí)，他也為祖國(guó)爭(zhēng)了光。最后，詹天佑只用了四年時(shí)間就修好了鐵路。
愛(ài)國(guó)的品質(zhì)是每一個(gè)人必備的，讓我們也都做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人吧！
小學(xué)生的作文 篇3
美國(guó)小朋友：
學(xué)習(xí)好么？生活愉快么？
我是一名中國(guó)小朋友，我們生活在同一地球上。你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)吧！有人說(shuō)中國(guó)是一頭沉睡的獅子，它睡了五千年，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，將震驚全世界。不過(guò)，你們好像對(duì)它不是很了解，那就讓我來(lái)給你介紹一下我的祖國(guó)吧！
中國(guó)的景色十分美麗，有富饒的大地，還有世界第一高山：珠穆朗瑪峰。據(jù)說(shuō)，在幾億年前，珠穆朗瑪峰還是一片大海呢？
萬(wàn)里長(zhǎng)城也是中國(guó)的'特色之一。它可以說(shuō)是最壯觀的建筑之一了。它十分長(zhǎng)，有一萬(wàn)里呢！宇航員說(shuō)：“在宇宙中也能看見(jiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城。在宇宙中，萬(wàn)里長(zhǎng)城像是一條短短的腰帶，系在地球上。
我再來(lái)介紹一下我們過(guò)年的習(xí)俗吧！我們中國(guó)過(guò)年時(shí)，全家必須聚在一起，吃一頓團(tuán)圓飯，而且飯中必須有餃子這一道菜，而且餃子里必須包著錢(qián)和棗。如果吃到錢(qián)了，這一年里會(huì)財(cái)源廣進(jìn)；如果吃到棗了，那你這一年里干什么都會(huì)一帆風(fēng)順。
你們的國(guó)家有什么美麗的景色？你們國(guó)家有什么風(fēng)俗習(xí)慣？如果不介意的話，請(qǐng)告訴我！我想當(dāng)你們美國(guó)筆友，可以么？
此致
敬禮！
仁厚莊小學(xué)：王協(xié)
20xx年1月30日
小學(xué)生的作文 篇4
建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)： 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué)，來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠?chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來(lái)就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的`汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。
二、與城管部門(mén)聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。
三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問(wèn)題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工，否則對(duì)建筑公司罰款。
六、對(duì)于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車(chē)場(chǎng)，所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。
李燊
20xx年5月21日
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