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小學(xué)生作文

時間:2023-09-09 11:12:19 小學(xué)生作文 我要投稿

(通用)實用的小學(xué)生作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)實用的小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  在語文這個美好而廣闊的世界里,到處都是鳥語花香,草長鶯飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是戲劇……這里,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,泌出芬芳,吐出黎明,使我們的生活不再枯燥,不再空虛。

  走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名,五花八門的廣告鋪天蓋地,使人目不暇接,這些都離不開語文,商店廣告的創(chuàng)意者絞盡了腦汁,細(xì)細(xì)品來,短短幾字的廣告語把產(chǎn)品的神奇的、獨特的功能淋漓盡致地表達(dá)出來。宣傳的“魔力”吸引了無數(shù)顧客。尤其是成語在廣告中的妙用隨處可見。有些商品之所以能吸引廣大消費者,使銷售額直線上升,其奧妙恐怕不完全在于商品本身,廣告語起著畫龍點睛的作用。有家治療口腔的藥品公司,曾推出一則叫作“快治人口”的廣告語,一看,會令人一下子耳目一新,馬上聯(lián)想到治療效果顯著;加锌谇徊〖膊〉幕颊咭部梢择R上去藥店購買,解除口腔的病痛。短短四字的廣告語,還介紹了藥品的功能和藥效,真是事半功倍呢。“快治人口”的原形為“膾炙人口”,比喻優(yōu)美的文章或美好的事物,人人贊美和傳誦,而“快治人口”搖身一變,成了治療口腔疾病是“及時雨”了,真是美妙!“膾炙人口”利用“膾炙”兩字的'諧音名,成了“快治人口”吸引了廣大消費者的眼球。因此,此類廣告語也應(yīng)運而生,“有口皆杯”不用說,這一定是一家杯子公司的“招牌”吧!解釋一下,“有口皆杯”原意形容功德無量,受到眾人的贊揚。這樣一來,變成了這家公司的杯子人人稱贊了。人們也會因此采購的。

  不出名,不為世人所知的人,我們稱默默無聞的人,看似平凡的一個成語,卻被一家蚊香公司移花接木,此公司利用“聞”與“蚊”的諧音巧安排。把它作為此公司的廣告語——默默無蚊。蚊子是四害之一,得而誅之。沒有蚊子的生活誰不向往?看到這個廣告,大家一定會去搶購此公司的產(chǎn)品啦!我對這些商家的頭腦真是佩服。同時,不禁感嘆,語文在生活中的妙用真是無處不在!

  生活中處處有語文,只要你用眼睛仔細(xì)觀察,用心靈慢慢感受,一定會發(fā)現(xiàn)更多奧妙,學(xué)到更多知識!

小學(xué)生作文 篇2

  20xx年的10月1日,我們?nèi)胰チ讼扇斯,那里真是個奇妙的地方。你來跟我一起看個究竟吧,首先我們來到百竹園,這里的竹子各式各樣。有花竹,為什么叫花竹呢,因為竹竿上有一條條美麗的花紋,所以叫花竹;有龍頭竹,為什么叫龍頭竹呢,因為竹子的體形就像龍一樣粗壯,所以叫龍頭竹;還有大黃苦竹,咬一口苦得讓人皺眉頭……

  除了百竹園,還有瀑布群,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望去,一道巨大的瀑布就像一匹白練掛在山川之間,近看那飛流直下的氣勢,又好像天上的銀河降落人間一樣的美麗。

  這個國慶節(jié)我過得很愉快!

小學(xué)生作文 篇3

  夏天過了,秋天來了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時加上外套可以得到溫暖,一場又一場的雨增加了秋天的氣息,使我們心情低落。

  當(dāng)我一個人走在路上,我感到一股凄涼的味道油然而生,桂花開著美麗的花,露出可愛的臉蛋,發(fā)出了迷人的香味,使我忘了剛才的煩惱,憂愁和傷心的心情。

  我看見了,樹上一片片光禿禿的`,樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了,我看見一堆落葉,我累得躺在松軟的“落葉床”上,數(shù)著滿天的星星,它們對我眨眼睛,還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫,不知不覺就睡著了,我做了一個夢,我來到了“秋森林”,那里一片寧靜,許多花朵凋謝,留下的殘骸訴說著秋天的涼意。

  忽然響起一聲鈴聲,我嚇得從床上跳了起來,原來是在作夢,上學(xué)又遲到了!

  秋天會讓人有悲傷,凄涼、寂寞、憂愁、孤獨的感覺,秋天真像魔法師啊!

小學(xué)生作文 篇4

  “十一”期間,正是紅薯成熟的季節(jié)。爸爸、媽媽決定帶我到奶奶家挖紅薯,他們說讓我去享受一下田園勞動。我一聽到這個消息,高興得合不攏嘴,急忙給奶奶打電話。

  來到奶奶家,我沒迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟,急匆匆的跑去挖紅薯了。一來到地里我就把紅薯藤拔掉,我用勁將鐵鏟斜插入土里,再使勁把土里的紅薯往外掘;蛟S是勁太大,或許是插錯了位置,那可憐的紅薯被挖出來時已經(jīng)斷成兩截,我氣得直撓頭。隨后,我又發(fā)現(xiàn)了一個露在外面的紅薯藤。這次有了經(jīng)驗,我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去,先挖掉一層土,露出了一塊小紅薯,然后再來一鏟子,把它挖了出來。我一得意又想再挖一個,就又一把插入去,用盡力氣猛的一下向上掀,紅薯就像土行孫從土里飛了出來。我拿鏟子接住了飛起來的紅薯,把我的勞動成果遞給了爸爸。

  照這樣的方法,我和爸爸、媽媽挖出了很多完整無缺的紅薯。

  回到家里,奶奶把紅薯烤熟拿出來給我們吃,吃著又香又甜的.紅薯心里甜滋滋的,因為這是我們的勞動成果……

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