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風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-09 09:56:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

(合集)風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇

風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

  上一個(gè)禮拜天,我給爺爺背了一首詩(shī)《村居》:“草上鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。爺爺明白了我的用意,對(duì)我說(shuō):“下星期天,我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線,一定帶你去放風(fēng)箏!蔽腋吲d的(得)抱著爺爺?shù)耐扔直挠痔?/p>

  我早也盼,晚也盼,終于盼到了星期天,我便和爺爺急步(步履)匆匆,來(lái)到體育場(chǎng)那綠茵茵的草地上。!放風(fēng)箏的人可多了,還有我的同學(xué),風(fēng)箏也各式各樣,有的像金魚,有的`像飛機(jī),還有的像蝴蝶,五顏六色,在空中翩翩起舞,展示著各自的風(fēng)彩。

  我的風(fēng)箏是“雄鷹”,爺爺用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方喊了一聲“放”,我把線一拉,跑了幾步,“雄鷹”就凌空飛起,漸漸飛過(guò)樹梢了。我一邊跑一邊放線,“雄鷹”直插凌空,它在空中搖搖擺擺飛了兩個(gè)多小時(shí),也不知是它不想下來(lái),還是我不叫它下來(lái),天快黑了,我只好戀戀不舍的強(qiáng)拉硬拽把它拉了下來(lái),一步三回頭的(地)回了家。

  我要像風(fēng)箏那樣在老師的牽線中無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三,老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后,全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天,同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏,有的是威武的獅子,可愛的小鳥,還有數(shù)學(xué)常見的三角形,我的是一頭“會(huì)飛的旺旺!薄

  同景正中央有一個(gè)大噴泉,從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面,壯觀極了。到了草地,老師說(shuō):“可以放風(fēng)箏了!”大家把外套和水放在地上,把風(fēng)箏拿起,再把風(fēng)箏放出去,放線人就飛快地奔跑著,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中,漂亮極了!“會(huì)飛的牛”飛著飛著,一不小心和三角形的線攪住了,它們落了下來(lái),我趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把攪住的`線解開,我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗,終于把線解開了,風(fēng)箏又高高飛起。

  同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)飛得高,“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時(shí)候,“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高,大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了,坐在椅子下休息,有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著,同學(xué)們?cè)絹?lái)越高興,可是,時(shí)候不早了,老師叫我們集合,有的同學(xué)還在放,無(wú)奈之下,我們只好依依不舍地走了。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

  今天下午陽(yáng)光明媚,風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。

  到了學(xué)校后,爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來(lái)放。風(fēng)箏到一定高度后,我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高,忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追,可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的,左跳一下,右跳一下,最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。

  第二次放的時(shí)候,我把風(fēng)箏線握得緊緊的,生怕它再一次從我的.手心里“逃”出去?墒呛镁安婚L(zhǎng),風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候,忽然間吹來(lái)一陣大風(fēng),風(fēng)箏線快要脫手了,我趕忙叫弟弟幫忙,可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了,線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追,可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。

  我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),越變?cè)叫。詈鬀]了蹤影。

  我十分傷心,因?yàn)檫@風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀,我不禁流出了淚水。

  我相信,我的風(fēng)箏總有一天會(huì)飛回來(lái)的!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

  一個(gè)星期天,我在家里無(wú)聊極了,我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。

  到了約定好的濱江公園,我們拿出背包里的風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來(lái),可我剛停下腳步,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來(lái)。我垂頭喪氣準(zhǔn)備喊爸爸帶我回家時(shí),爸爸好像看出了我的心思,就走到我的面前說(shuō):“不要放棄,我和你一起來(lái)看風(fēng)箏到底是哪出了問題,好不好?”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏,我們一致認(rèn)為是因?yàn)樽笥覂蛇叺木出了問題,所以風(fēng)箏不能平衡,就從空中掉了下來(lái)。爸爸不一會(huì)兒就把風(fēng)箏的線弄好了,他還把風(fēng)箏看了看,認(rèn)為風(fēng)箏沒有任何問題了。

  我高興地說(shuō):“爸爸,這次你幫我拿風(fēng)箏!我來(lái)放線!”“好的!”爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái),我說(shuō):“一二三,跑!”我倆飛快的跑了起來(lái),“放!”我大喊一聲!“太好了!太好了!我的'風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高!”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥,都快飛到云朵里去啦!

  就這樣,我度過(guò)了第一次放風(fēng)箏的快樂時(shí)光!我愛放風(fēng)箏!我明白了只要有信心就能把事情做好!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

  國(guó)慶長(zhǎng)假,我們?nèi)襾?lái)到了享有“天堂”美譽(yù)之稱的杭州游玩。

  在西湖邊,我們遙望遠(yuǎn)方,這真像是一幅天然的水墨畫!各色美景,美不勝收。但我印象最深的,卻是西湖的風(fēng)箏。

  一次看到它,是從斷橋到白堤的路上,我們正悠閑地跟隨著洶涌的人流沿著湖邊慢慢前行,忽然身后發(fā)出了一陣“絲啦,絲啦”的聲音,大家都好奇地看去, 原來(lái)是一位老爺爺正在放一個(gè)圓形的風(fēng)箏,他用許許多多的絲線牽著一個(gè)巨大的圓弧,用力向前奔跑著,大家都紛紛讓路,為他加油,可是由于白堤兩邊種著垂柳, 空間不夠?qū)挸,再加上風(fēng)速不夠,所以失敗了。

  走著走著,在蘇堤的.橋邊,又有幾位老爺爺在放風(fēng)箏。有一位先放了一個(gè)似蜈蚣形狀的風(fēng)箏,接著又放個(gè)了圓形風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空中一條巨大的蛟龍 在戲明珠,分外引人注目。旁邊還有老鷹風(fēng)箏、滑翔機(jī)風(fēng)箏,那風(fēng)箏被風(fēng)吹起時(shí),發(fā)出“嗚,嗚….”的聲音,真像是滑翔機(jī)從大家身邊滑過(guò)。還有位老爺爺在放著 一只縮微版的蝴蝶風(fēng)箏,只有我手掌那么大,卻栩栩如生,靈巧雅致,特別可愛…….

  日落,我們帶著疲倦和依依不舍離開了這里,但我忘不了這美麗的西湖,忘不了大自然的那幅美麗的水墨畫, 忘不了西湖的風(fēng)箏,更忘不了那許許多多用勤勞的雙手裝點(diǎn)西湖美麗的人們!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

  冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來(lái)了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢?

  老師帶著我來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏,它還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的'做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái),看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時(shí)間也長(zhǎng)了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周圍投來(lái)了羨慕的眼光?粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。

  這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識(shí),做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng),因?yàn)樗粌H讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)真是一舉兩得。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

  今天上午9點(diǎn),我和爸爸一起到嫩江公園放風(fēng)箏。我們帶了兩個(gè)風(fēng)箏,第一個(gè)風(fēng)箏是一架戰(zhàn)斗機(jī),第二個(gè)風(fēng)箏是一架帶孫悟空的小飛機(jī)。我們走過(guò)一座防洪紀(jì)念碑,來(lái)到嫩江,江水已經(jīng)干了一大半,上面都是江底的臟東西。我們先放戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏,爸爸先把風(fēng)箏放飛到天空中很高很高的地方,然后把風(fēng)箏線給我,我拿著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去,風(fēng)箏也跟著我飛來(lái)飛去。突然我看見一條麻繩捆著兩塊大石頭,我就想出了一個(gè)好主意,我讓爸爸把風(fēng)箏線和麻繩套在一起,這樣風(fēng)箏就不能飛到天空上去了。

  這時(shí),我看見遠(yuǎn)處有很多風(fēng)箏,我和爸爸就收起了風(fēng)箏,到那邊去看看。走到那里,我頓時(shí)眼花繚亂,五顏六色的風(fēng)箏滿天都是,有大眼睛的小蝌蚪、粉色的`水母、黑色的禿鷹、小燕子等等,最吸引人的是那條20米長(zhǎng)的大水蛇。我最喜歡的是那個(gè)有四種顏色的風(fēng)箏,分別是紅色、黃色、肉色和綠色。那個(gè)風(fēng)箏看起來(lái)象一條大圍裙。然后我和爸爸又放起來(lái)了帶孫悟空的小飛機(jī)風(fēng)箏,放了一會(huì)兒,我們就回家了。

  我感覺這次來(lái)嫩江公園放風(fēng)箏很有趣。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

  17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。

  同學(xué)們開始放風(fēng)箏了!他們成群結(jié)隊(duì),活像一群井然有序的大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來(lái),“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!

  熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到他的幫助呀?墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的.第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。

  我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

  我想:雖然我們?nèi)祟惒荒茱w上湛藍(lán)的天空,但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟愶w上藍(lán)天,完成我們更多的追求與夢(mèng)想!春暖花開,愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛,飛上那讓人贊嘆的藍(lán)天······

風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

  早上,太陽(yáng)公公從東方爬到天空,云朵不停變幻,有時(shí)像小牛,有時(shí)像小象,有時(shí)像小花,有時(shí)像小馬,還有時(shí)像籃球……大樹都像戰(zhàn)士們一樣,筆直地站著。小花、小草都從地上探出頭來(lái)。

  孩子們都拿著自己喜歡的風(fēng)箏,有卡通人物的,有動(dòng)物的,還有昆蟲的……他們有的和同學(xué)搭檔,有的`和自己爸爸媽媽搭檔。他們一個(gè)人拿著風(fēng)箏,一個(gè)人拿著線,有人一次就放起來(lái)了,他們心里可高興了,就像吃了蜜糖一樣。有的人一跑風(fēng)箏沒起來(lái),但是他沒有放棄,就像頑強(qiáng)的小草,怎么也打不倒。那兩個(gè)人換了一下位置,一下子就放起來(lái)了。他們也非常開心,笑著說(shuō):“雖然沒有一次成功,但是我知道了放風(fēng)箏的知識(shí)!

  有的一次也沒成功,他不禁噘起嘴,皺起了眉頭,說(shuō):“你急死我了,怎么還不起來(lái)呢!”一次成功的人沒有驕傲,謙虛的對(duì)沒有成功的人說(shuō):“下次努力吧!睕]有放起來(lái)的人想:哎,雖然我沒有成功,但是我知道了放風(fēng)箏的難處。

  太陽(yáng)公公下山了,月亮姐姐出來(lái)工作,孩子們都各自回家了,他們都很開心。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

  童年像一艘船,轉(zhuǎn)滿了糖果也,裝滿了玩具。同時(shí)也裝滿了快樂與煩惱。

  記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床。看了看天氣還不錯(cuò),我向爸爸媽媽請(qǐng)求去開闊地上放風(fēng)箏。沒想到居然同意了,我這心里高興的樂滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了,天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),好似夜空中的星星,海底下的魚兒。

  瞧!那只‘小金魚’風(fēng)箏擺動(dòng)著那大紅色的'尾巴,好像在海底里自由自在的游來(lái)游去,自在極了。

  看!那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。

  還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔,好似的百花叢中采蜜。

  我們開始放風(fēng)箏了,爸爸媽媽在旁邊對(duì)我們指手畫腳:一會(huì)兒讓我們這樣干,一會(huì)讓我們那樣干,搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒,我和爸爸一起合作,他負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低,我一會(huì)兒放一點(diǎn)線,一會(huì)兒收一點(diǎn)線,通過(guò)我的不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我把風(fēng)箏的線一扯,我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森?粗痫L(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我的心情也越來(lái)越興奮。

  啊!風(fēng)箏飛得真高啊,好像到了云層啊,不對(duì),是到了云層上……突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飛向了自有的旅程,再見了我的風(fēng)箏

風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

  小時(shí)候看見大人們放風(fēng)箏,總是羨慕的不得了?傁胱屪约旱娘L(fēng)箏飛上天空。心想事成,但如今我已經(jīng)成為了一個(gè)有著專業(yè)水平的風(fēng)箏迷了。

  一個(gè)星期天的上午,春光明媚,溫暖的陽(yáng)光沐浴著大地,我拿著爸爸剛買的“大蝴蝶”叫上小伙伴蹦蹦跳跳的來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上早就聚集了許多人,很多小伙伴的風(fēng)箏早就升到了天空,風(fēng)箏在長(zhǎng)空比翼,風(fēng)箏在向人們招手,風(fēng)箏在向人們微笑,風(fēng)箏牽住了人們的視線,有漂亮的龍金魚,調(diào)皮的孫悟空還有搞笑的卓別林……

  我早就沉不住氣了,讓伙伴拿好風(fēng)箏,放了好一段線,然后,沖他大喊“放”,他一撒手,我急忙跑了幾步,又連忙放線。不一會(huì),我的“大蝴蝶”便遙遙領(lǐng)先了。我以勝利的姿態(tài),掃視著每一個(gè)“挑戰(zhàn)者”那股高興勁,就想登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  看著看著,我仿佛來(lái)到了“大蝴蝶”的背上,他背著我飛呀飛呀,向下望去。我仿佛看見了一條萬(wàn)里長(zhǎng)城,看見了雄偉的天安門廣場(chǎng)……不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了月宮,嫦娥拿出了月餅和桂花酒,熱情的.招待了我這不訴之客,于是,我們便暢談起天上和人間的一切……

  突然,我渾身一顫,險(xiǎn)些摔倒。接著,又聽見了小伙伴的喊聲:飛了,飛了。

  我一怔,原來(lái)是風(fēng)箏線斷了,他托著一根掙斷的線飛走了。而且越飛越遠(yuǎn)!按蠛蹦泔w吧,將來(lái)我一定駕駛著自己的飛船去追趕你。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

  春天到了,周圍的一切都充滿生機(jī),風(fēng)力也不大不小,難道不適合放風(fēng)箏嗎?

  我和爸爸來(lái)到放風(fēng)箏的地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風(fēng)箏保證不會(huì)和別人纏在一起。想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風(fēng)箏開始拼起來(lái)。由于風(fēng)箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了。

  我開始放了,我們把線放到五。六米遠(yuǎn)的時(shí)候,我就拿著線頭,爸爸在后面拿著風(fēng)箏,我一跑,爸爸就放線,直到風(fēng)箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風(fēng)箏飛得越高,最后,它飛得太高了,線都快放完了,于是我們就把線固定起來(lái)?粗L(fēng)箏躲在潔白的`云里,一會(huì)兒向高處飛,一會(huì)兒又向下降,我著急了,可這是風(fēng)箏在“玩雜技”,向下降之后馬上一個(gè)“螞蟻爬墻”向上飛去了,不一會(huì)兒又平行了。

  可風(fēng)箏沒完沒了,又來(lái)一個(gè)“四腳朝天”,接著一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),就一直這樣翻滾著,把我看得眼睛都花了。

  我說(shuō)這風(fēng)箏是打了興奮的東西還是什么的,竟學(xué)者電視里戰(zhàn)斗機(jī)俯沖扔炸彈(可風(fēng)箏沒有扔,這只是比喻),把我嚇得心驚肉跳,可能下一步(未來(lái))就是裝炸彈了。

  看了這么刺激的雜技表演,我佩服得五體投地,心想要是我也會(huì),那豈不是會(huì)發(fā)大財(cái)?就在這時(shí),爸爸竟然叫我走了。哎,真沒趣!可有什么辦法呢?我只好垂頭喪氣地走了。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毕挛缫环艑W(xué),小明、小紅和小華就飛奔回家,迅速放下書包,拿起風(fēng)箏就往公園趕。

  今天陽(yáng)光明媚,天空中白云朵朵。公園里春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草像一個(gè)好奇的小娃娃,探出小腦袋打量著外面的世界。

  天氣這么好,誰(shuí)不想去放風(fēng)箏呢?果不其然,當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的草地上時(shí),發(fā)現(xiàn)人可真多呀!此時(shí)天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了,有42只腳的蜈蚣,有雄健勇猛的老鷹,有活潑可愛的金魚……

  小明迫不及待地拿起線軸,一邊拽一邊說(shuō):“小華,你把風(fēng)箏拿著,等我跑起來(lái)時(shí)你就松手!毙∪A聽了,急忙把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來(lái),小華一松手,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明急忙放線,風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來(lái):“啊,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩把風(fēng)箏放了起來(lái),他的.爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆:“兒子,你真厲害,風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)!”過(guò)了一會(huì)兒,小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來(lái)了。

  不知不覺,天色暗了下來(lái),他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……

風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

  星期六的下午,我們國(guó)韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷,但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ2灰粫?huì)兒,我們就到了目的地。站在澮河大堤上,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的.香氣,為春天增添了迷人的氣

  息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

  先組裝風(fēng)箏,老師從車上取下風(fēng)箏,先均勻地鋪展開來(lái),上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面,再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。

  開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說(shuō)了一聲:“放”,劉曉宇就松開了手,風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星

  似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏,劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了!胺拧,我說(shuō)完,就趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。

  真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏,今天的放風(fēng)箏雖然失利了,但是讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和細(xì)心。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

  春天來(lái)了,百花齊放,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云;微風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)陣陣花草的清香;天上的鳥兒漸漸多了,公園里的游人也多了。

  小美、小剛和小軍,一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖?lái)到公園的草地上,此時(shí),天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏,有細(xì)長(zhǎng)的'蜈蚣,有兇猛的老鷹,還有可愛的金魚。

  他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試,小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,小剛配合地拉著風(fēng)箏線,一邊興高采烈地向前跑,一邊回頭看著風(fēng)箏的位置,沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍,引來(lái)旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了,連忙對(duì)小剛說(shuō):小剛,我不會(huì)放風(fēng)箏,你能幫我嗎?小剛拍拍胸脯,胸有成竹地說(shuō):沒問題,把這個(gè)任務(wù)交給我吧!只見他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清,然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑,再根據(jù)情況慢慢地放線,不一會(huì)兒,蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空,他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。

  兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。

  我愛春天,我更愛在春天放風(fēng)箏。

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