小學(xué)三年級(jí)日記(集合9篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
今天我?guī)Я似古仪蚺淖拥襟w育課上。一到那兒我和宋鑫就迫不及待的進(jìn)入了打乒乓球的地盤兒，在那兒我就是老大。我和他二話不說(shuō)就開打了，還是老樣子，我除了抽球，其他我都能打敗他，所以今天，我著重要練的就是抽球。宋鑫發(fā)球發(fā)那么的高，我一抽就可以抽死他，大約這樣3分鐘后，我覺(jué)得這樣沒(méi)意思，咱們要來(lái)點(diǎn)高難度的：我發(fā)球，發(fā)高一點(diǎn)，然后宋鑫打一個(gè)高一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)球，我今天必須訓(xùn)練到抽這樣的球必須得有90%的幾率成功。我拼命的抽，把宋鑫當(dāng)成我的'“死黨”，不顧一切的用力把球朝他那兒抽，結(jié)果我們從上課一直打到下課，我成功的幾率已經(jīng)快達(dá)到70%了，果真是皇天不負(fù)有心人啊。
體育課要是從一以前開始就這樣那該多爽啊!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
上個(gè)星期五，我和爸爸、媽媽商量，由我當(dāng)一天家。星期六的一天生活由爸爸決定。
鈴……喜羊羊腦中叮鈴鈴的`響起來(lái)，我真想再睡一會(huì)兒，可誰(shuí)讓我當(dāng)家。按照我的計(jì)劃，六點(diǎn)半叫爸爸、媽媽，起來(lái)鍛煉身體，我睡眼朦朧的到洗手間去洗臉，洗完臉。再到菜市場(chǎng)，買菜。買什們好呢?可費(fèi)了我一番腦筋。就賣白菜吧。順便把早點(diǎn)買回來(lái)讓爸爸、媽媽吃。吃完了，我讓他們跑步，跑100米的跑到兩圈。
當(dāng)一天的家可不容易啊!現(xiàn)在，我才知道以前爸爸、媽媽家是多么不容易啊!當(dāng)了一天的家之后，我才知道當(dāng)家要費(fèi)心又費(fèi)力。
知道了這一切以后，我一定要好好學(xué)習(xí) 天天向上。我會(huì)努力的爸爸、媽媽，請(qǐng)信我。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去了家樂(lè)福超市。
一走進(jìn)超市大廳，我就看見(jiàn)里面人山人海，有的人推著小車，有的人拎著籃子。我們先來(lái)到了糖果區(qū)，我一眼就看中了糖果里的'軟糖。我從柜臺(tái)前撕了一個(gè)小袋子，左看看右瞧瞧，挑了許多我最喜歡吃的可樂(lè)口味的軟糖放進(jìn)了袋子里。拿好軟糖，我高高興興地去稱了一稱，一共7元6角。接著，媽媽帶我去化妝區(qū)，她看了看口紅，拿了一支又一支，并問(wèn)我好看不好看？我說(shuō)：“都不好看，我覺(jué)得這支暗紅色不錯(cuò)！”媽媽拿起那支口紅，涂到嘴上，問(wèn)：“好看嗎？”我說(shuō)“真好看�！眿寢尪挍](méi)說(shuō)，就買了下來(lái)。最后，我們來(lái)到了食品區(qū)，拿了許多好吃的薯片、巧克力和餅干。
結(jié)完了賬，我和媽媽提著大包、小包，稱心如意地回家了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
賽跑開始了，隨著一聲發(fā)令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開腿就跑，我也毫不遜色。跑步過(guò)程中陸續(xù)有同學(xué)被甩到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場(chǎng)上。我的心情更加緊張了，我開始躊躇猶豫，還要不要堅(jiān)持呢？堅(jiān)持下去我也不一定會(huì)得名次吧？正在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話涌現(xiàn)在我的.耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅(jiān)持跑了下來(lái)。
這個(gè)片段，名為堅(jiān)持。只有堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，才可能迎來(lái)勝利的曙光，才能迎來(lái)勝利的鮮花與掌聲。堅(jiān)持乃我生活的準(zhǔn)則之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？總會(huì)有一部分來(lái)自他人，來(lái)自親人朋友的鼓勵(lì)與支持。爬行緩慢的蝸牛也會(huì)有他人的幫助。
賽跑路上，我正處于中下名次，頓時(shí)焦急萬(wàn)分，怕辜負(fù)了老師同學(xué)的厚望。正在我焦急不安之時(shí)，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來(lái)：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�。頓時(shí)那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺，連續(xù)超過(guò)2——3名同學(xué)，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準(zhǔn)則之三。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
星期六上午，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和哥哥來(lái)到三圣花鄉(xiāng)，那里的天空中飄蕩著許多美麗的風(fēng)箏，我和哥哥也連忙去買了一個(gè)彩虹風(fēng)箏。
我們來(lái)到一塊空地，哥哥用手托著風(fēng)箏，我牽著線，哥哥說(shuō)了一聲“放”，我就跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且乘著風(fēng)兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點(diǎn)，別放了�！痹捯魟偮�，我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，此時(shí)爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái)的，加油哦！”于是，風(fēng)箏在我的跑動(dòng)下又飛了起來(lái)，哥哥和我一齊留意翼翼拿著線盤，看著我們的.彩虹飛上藍(lán)天，它飛得又高又穩(wěn)，好像和云兒在一齊聊天呢！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼天色已晚，我們依依不舍地離開了三圣花鄉(xiāng)。
這天真是完美的一天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！
說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌�，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
“哦！我點(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了！”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢？原來(lái)大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀！”我接過(guò)一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的'，試一試！”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失��！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒�！白獭睙熁鸢糁耍∥已杆倏s回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂(lè)地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說(shuō)：“Verygood！”
我們?cè)陔鼥V的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。
篇七：寒假記事
時(shí)間真快，一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了，快樂(lè)的假期來(lái)臨了，抱著興奮激動(dòng)地心情待著寒假的到來(lái)。
終于在等待中假期開始了，一個(gè)月的長(zhǎng)假干些什么好呢，把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好的同時(shí)，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯(cuò)的選擇。這個(gè)假期也確實(shí)過(guò)的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個(gè)長(zhǎng)假。我認(rèn)為這個(gè)寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。
我們?nèi)セ┑?那天，天有點(diǎn)陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來(lái)到了蓮青山�？拷綍r(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板，一切準(zhǔn)備就緒之后，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)地。我們來(lái)得還算早，雪地還沒(méi)有幾個(gè)人呢，到我們大顯身手的時(shí)刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來(lái)了。小伙伴們有的不會(huì)滑，往上滑時(shí)，由于沒(méi)用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸，滑下來(lái)了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒(méi)人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來(lái)，別提有多高興�？删驮谶@時(shí)，由于我不會(huì)停下來(lái)，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學(xué)會(huì)嘛。拍拍手，扶著雪仗起來(lái)了，又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來(lái)了，雙腳一合，哈哈，停下來(lái)了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來(lái)越好�？粗磉叺男』锇椋麄円粫�(huì)摔倒，一會(huì)爬起來(lái)，看得我直哈哈大笑，我還當(dāng)起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。
這個(gè)寒假中趣事發(fā)生了很多，但我覺(jué)得滑雪這件事印象最深刻，畢竟她是通過(guò)自己的努力學(xué)到的本領(lǐng)。以后我要做的更好，讓每一個(gè)假期都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我校（外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）舉行了“曙光”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
入場(chǎng)儀式上，每個(gè)班整齊地走著正步并且喊著自己的口號(hào)，我們的口號(hào)是：“三一三一，勇奪第一，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。”然后開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一項(xiàng)是30米往返跑，第二項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)。比賽激烈的進(jìn)行著，廣播說(shuō)：“在比賽期間可以投一些加油稿�！蔽揖蛯懥艘黄�，上面寫著：“超越自己，超越對(duì)手，為三一班加油吧！”終于到我們班比賽了，我們參加的項(xiàng)目是30米接力跑。我們聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍響后，像離弦的`箭一樣飛奔。旁邊的啦啦隊(duì)都在為我們高聲吶喊：“加油�。〖佑桶�！”聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲后我們都更加有了力氣，終于最后一棒跑到了終點(diǎn)，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。此時(shí)此刻我們歡呼著、吶喊著。
我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開的非常有意義。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
夏姑娘不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，天氣漸漸熱了。
夏天的氣候是多變的，就像個(gè)孩子的臉，說(shuō)變就變。早上還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可到了中午又覺(jué)得熱氣逼人，上午還是晴空萬(wàn)里，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆。
夏天的池塘開始熱鬧起來(lái)了，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，亭亭玉立的花骨朵像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地藏在荷葉中，只露出一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。讓人不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗詩(shī)句。調(diào)皮的`小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來(lái)游去捉迷藏，歡快極了。然而，最開心的應(yīng)該是孩子們了，他們成群結(jié)伴的下水嬉戲，在水里暢游了。笑聲是那樣的得意、又是那么的充滿活力。
夏天的夜晚很美。天上閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，調(diào)皮的眨著眼睛。月亮姐姐和身邊的小星星說(shuō)著悄悄話。而人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天總會(huì)給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣，我喜歡夏天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇9
又是周末，唉，作業(yè)做完了，漫漫長(zhǎng)日，該怎么過(guò)啊?我嫌無(wú)聊，隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，捧起來(lái)看�！鞍�，又是看過(guò)的書。”我抱怨著。
“咔啦”，房門打開了，哦，原來(lái)是爸爸，正好，我想出氣呢!“爸，我好悶啊!”“悶就看書啦!你爸我小時(shí)候哪有什么電腦、電視啊?”“可你又不給我出去玩……”“對(duì)了，我最近看到一道數(shù)學(xué)題，恐怕……我們廖家大小姐也算不出來(lái)。”顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過(guò)，一向好勝好強(qiáng)的我還是經(jīng)不起這番考驗(yàn)，說(shuō)：“出題吧!”
“我先講一個(gè)故事，古印度有一個(gè)國(guó)王，非常愛(ài)玩。有一次下令在全國(guó)張貼招賢榜：如果誰(shuí)能替國(guó)王找到奇妙的游戲，將給予重賞�！�
我等得不耐煩了，說(shuō)：“趕緊出題吧!”爸爸說(shuō)：“你先別急啊!進(jìn)入正題啦!一個(gè)術(shù)士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋，使國(guó)王玩得舍不得放手。國(guó)王高興地問(wèn)術(shù)士：“你想要些什么賞賜呢?”術(shù)士趕緊說(shuō)：“大王，我只請(qǐng)您在那個(gè)棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個(gè)格子里放4粒米，然后在后面的每1個(gè)格子放下比前1個(gè)格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎(jiǎng)勵(lì)。”國(guó)王一口答應(yīng)了。問(wèn)題來(lái)了，國(guó)王能不能把這些米獎(jiǎng)給術(shù)士呢?
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記國(guó)王與術(shù)士：這還不容易嗎?我偷偷地拿來(lái)一臺(tái)計(jì)算機(jī)，爸爸卻說(shuō)：“諒你用計(jì)算機(jī)也算不了�！边@我可有點(diǎn)心慌了，因?yàn)槲野职挚刹婚_玩笑。
讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4�！瓘牡�1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經(jīng)過(guò)我一個(gè)小時(shí)的計(jì)算，結(jié)果是：18446744073709551615。
為什么這個(gè)數(shù)字會(huì)這么驚人呢?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)術(shù)士聰明地將2作為基本倍數(shù)，棋盤上的格數(shù)64作為這個(gè)倍數(shù)的被乘數(shù)，那么這個(gè)2就必須不斷相乘64次，至于為什么要減去1，那是因?yàn)榈谝粋�(gè)格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數(shù)量確實(shí)很少，可是，如果這個(gè)2，不斷乘下去，就會(huì)變成一個(gè)巨大的數(shù)目。缺乏學(xué)識(shí)的國(guó)王又怎么會(huì)知道呢?
我們的'社會(huì)，我們的生活到處都充滿了數(shù)學(xué)問(wèn)題，如果數(shù)學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。我得要抓緊時(shí)間鉆研一下奧數(shù)題才行。
教師點(diǎn)評(píng)：本日記的主要內(nèi)容雖然只是一個(gè)經(jīng)典的奧數(shù)小故事，但是作者能根據(jù)一個(gè)小故事感悟出一個(gè)道理：如果數(shù)學(xué)水平不高的人確實(shí)很容易吃虧。從而激發(fā)了作者學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
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