成長(zhǎng)的歲月作文[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的歲月作文，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的歲月作文1

　　輕柔春風(fēng)吹化了冬日枝頭的雪片，再次拂向我們的面孔�！耙荒曛�計(jì)在于春”，雨水已過(guò)，天高云淡，幾片纖云在天空中飄蕩，清風(fēng)夾裹時(shí)光的倩影，翩然而至。

　　這時(shí)的陽(yáng)光清透而溫暖，一切都充滿了希望，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在初三的歲月中成長(zhǎng)。

　　我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張而繁重的復(fù)習(xí)，有時(shí)碰到問(wèn)題不免焦躁，無(wú)法定心。周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分積極努力，常能看到他們手捧習(xí)題冊(cè)，出入老師辦公室，在考學(xué)的巨大壓力下，我調(diào)試著自己的心態(tài)，使我的心越來(lái)越沉靜，耐心細(xì)致的做好筆記，堅(jiān)持到上課的'最后一秒，不能懶散。不急躁，我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學(xué)到的知識(shí)，一定要做好復(fù)習(xí)”。漸漸的，我不再是那個(gè)以前有焦躁的姑娘了，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，將自己的心愿種在心間，用我的努力，我在初三的歲月中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，學(xué)會(huì)了細(xì)致。

　　同時(shí)，我們周圍形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上拼搏努力，十分奮進(jìn)，我知道了，拼的人生最美麗，奮斗的青春最精彩，我不再偷懶，而是穩(wěn)定持久的努力，時(shí)光悄悄流逝，我已不再彷徨，在初三的歲月中，我將高標(biāo)準(zhǔn)作為目標(biāo)，想要擁抱奮進(jìn)激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開(kāi)放的木棉花，擁有紅碩的花條，鮮活的綻放在枝頭，不服輸，不低沉，成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)韌，拼搏不止的強(qiáng)者，這不止學(xué)習(xí)，同樣在生活上。

　　走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，咬牙堅(jiān)持著，大步奔跑。陽(yáng)光傾灑大地，春暉人間，又是一個(gè)充滿希望的春天。在時(shí)光的兩岸，我們?nèi)�力奔跑，跑向未�?lái)。這是我的初三歲月，我的成長(zhǎng)，我的青春之歌！

成長(zhǎng)的歲月作文2

　　追憶那些似水的年華，它們總像一條溫暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天，它是二月的春風(fēng)，似剪刀，當(dāng)溫暖流淌在夏天，他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流，當(dāng)溫暖流淌在秋天，它是照在松間的明月，流在石上的清泉，當(dāng)溫暖流淌在冬天，它是開(kāi)在墻角的數(shù)枝梅花。

　　母親看報(bào)紙的'習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的，至少在我上初中以來(lái)，只要我在屋里做作業(yè)，她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題，哪怕只是哀嘆了一聲，她立馬就會(huì)放下報(bào)紙，熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那，不過(guò)憑她那點(diǎn)水平，往往到最后也只能冒一句：“哎呀，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水。”是的，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時(shí)間，幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事，是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙，我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，有件事我一直感到好奇，每當(dāng)我作業(yè)做完了，她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣，七點(diǎn)是這樣，八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的，而且從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)，到這時(shí)我才懂得，母親哪是在看報(bào)紙，她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的，甜甜的，美美的。

　　母親的愛(ài)如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛(ài)如一縷春風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；母愛(ài)如一汪甘泉，澆灌干涸的希望；母愛(ài)如一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向!

成長(zhǎng)的歲月作文3

　　天，一望無(wú)際的白色，看不見(jiàn)太陽(yáng)，道路兩旁是走的得匆匆忙忙的風(fēng)。今天，是個(gè)不尋常的日子，今天之后，我將不再是個(gè)小學(xué)生，我將離開(kāi)依賴六年的母校，去尋找新的道路。

　　現(xiàn)在已經(jīng)在我們母校的大門(mén)口，看著那特別熟悉的校園，看著那里面的花花草草，看著教學(xué)樓，還有那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，我心中那悲喜交加的感情，正如火山爆發(fā)般的泛濫。

　　領(lǐng)完通知書(shū)了，我們?nèi)�班同學(xué)都不約而同的站在校門(mén)口，久久的，不愿離開(kāi)，我們想把學(xué)校中一切的一切裝進(jìn)眼睛里。十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，時(shí)間慢慢的.過(guò)去了，卻還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)，這時(shí)候，無(wú)論平時(shí)成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，眼睛里都閃出了晶瑩的淚水。

　　啊，母校啊，以往我們是多么想要畢業(yè)，多么想要長(zhǎng)大。但是到這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，真正離開(kāi)時(shí)，我們其實(shí)多么的依依不舍啊。站在這里，我有一種滿足充實(shí)的感覺(jué)，我好想永遠(yuǎn)站在這里。

　　這時(shí)，老師們出來(lái)了，老師本想笑著勸我們回去，但是真正到這個(gè)時(shí)候，老師您也哭了，不是嗎？老師嘆了一口氣說(shuō)：“同學(xué)們，快回去了，不管現(xiàn)在多么不舍，你們后面還有很多路，畢業(yè)，你們不是盼了六年嗎？到了初中，你們能夠一學(xué)期抽出一天時(shí)間來(lái)看我們就好了，加油吧，我祝你們以后能健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)快樂(lè)！”

　　啊，是啊，老師，我們以后會(huì)常來(lái)看你的，請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我們。

　　人，每天都在成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)學(xué)會(huì)很多東西，然后走向成熟。小學(xué)六年，我成長(zhǎng)的歲月中少不了你這一筆，我在您的熏陶下茁壯成長(zhǎng)，有您的鼓勵(lì)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，步步高升，希望您以后以我為驕傲！

成長(zhǎng)的歲月作文4

　　春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流。

　　成長(zhǎng)的歲月一直很自信。成長(zhǎng)的歲月，使我不再為我不是男孩而無(wú)奈，因?yàn)槲叶�得了女孩更有一份讓人心�?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因?yàn)槲叶�得了峰頂之下的小草，更是一種執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因?yàn)槲叶�得了光陰能夠輪回，月亮永遠(yuǎn)是圓的。

　　在成長(zhǎng)的歲月中，我偶爾也會(huì)擔(dān)心：“成熟的蘋(píng)果就要落地了�！笨晌疫�是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭，忽然有似曾相識(shí)的旋律響起，驀然回首，才知道世界浩大，故鄉(xiāng)卻很小。

　　成長(zhǎng)的歲月常使我處在十字路口面對(duì)抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種，無(wú)疑是失去了單調(diào)人生的體驗(yàn)；長(zhǎng)年累月，只面對(duì)那么幾個(gè)親友，閉門(mén)守靜的習(xí)慣，每每黃昏散步的滋味，又將是怎樣呢？“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”固然豪狀，那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的境界何為呢？無(wú)奈，誰(shuí)也不敢肯定現(xiàn)在所選的`就是最恰當(dāng)?shù)娜松��?/p>

　　成長(zhǎng)的歲月使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷，然后再試圖超越自己，再接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長(zhǎng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦，長(zhǎng)春藤的依賴它物生長(zhǎng)不一定不好。

　　成長(zhǎng)的歲月，更使我懂得該有的那種堅(jiān)強(qiáng)和自信感覺(jué)。

成長(zhǎng)的歲月作文5

　　經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中少不了親人的呵護(hù)，總會(huì)有許多的歡樂(lè)。我的成長(zhǎng)歲月就是這樣。

　　我們老家的后面有一片園地，里面有許多植物和小動(dòng)物，當(dāng)然還有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，小時(shí)候，那里是我的.樂(lè)園。一到夏天，動(dòng)物們就開(kāi)始演奏各種音樂(lè)，我經(jīng)常循著聲音，抓住它們放在瓶里，玩夠了，再把他們放出來(lái)。秋天，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不著，爬一爬，上不去，只好搬來(lái)梯子用。那時(shí)還小，不知道什么是危險(xiǎn)，抓著梯子就往上爬，直沖著那個(gè)色澤鮮亮的蘋(píng)果而去。就在這時(shí)，危險(xiǎn)悄然來(lái)臨，梯子失去平衡，傾斜著倒了下來(lái)。就在我驚慌欲哭時(shí)，父親一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了，看見(jiàn)父親覺(jué)得特別親切。父親生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你單獨(dú)來(lái)的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的嚴(yán)重，只是笑了笑，然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上，我感覺(jué)特別踏實(shí)，一個(gè)又一個(gè)的蘋(píng)果被我摘下來(lái)，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐著我。夕陽(yáng)西下，在黃昏的光的襯托下，我們提著一大袋子蘋(píng)果回了家。

　　因?yàn)橛屑胰四�默陪伴，無(wú)限關(guān)懷，我才健康向上的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的歲月里，我是開(kāi)心的，是幸福的。

成長(zhǎng)的歲月作文6

　　這是我在新年之前的最后一篇周記了，回想二十年的成長(zhǎng)歷程，真像詩(shī)中寫(xiě)的那樣“過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚�！�

　　回味那些曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月，我真的錯(cuò)過(guò)了很多很多，這可能是每一個(gè)人再回首自己的成長(zhǎng)歲月時(shí)第一個(gè)想起的事情吧成長(zhǎng)本身就是在不斷錯(cuò)過(guò)的過(guò)程，盡管我們想極力避免，但最后回想起來(lái)，還是自嘲自不量力。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們失去了很多，無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)玩耍，各種來(lái)不及抓住的事物還沒(méi)有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長(zhǎng)過(guò)程中總是在惋惜那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返，遺憾自己曾經(jīng)還有那么多的事情沒(méi)來(lái)的及做完，時(shí)間就這么快的流失了，我們應(yīng)該展開(kāi)理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準(zhǔn)備，抓住成長(zhǎng)中的'那些機(jī)遇。

　　“成長(zhǎng)的歲月，讓我知道我已經(jīng)失去的太多，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道應(yīng)該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長(zhǎng)歲月最重要的事情了吧。成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣，有苦有樂(lè)，有失有得，但是得一定會(huì)大于失。曾經(jīng)的你，或許是躲在父母后面，無(wú)法獨(dú)自出門(mén)、害怕和陌生人說(shuō)話的孩童，但是如今的你，卻是一個(gè)能夠獨(dú)立實(shí)現(xiàn)理想的小青年，這就是因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，你戰(zhàn)勝了膽怯。

　　我們的成長(zhǎng)，還在繼續(xù)……

成長(zhǎng)的歲月作文7

　　人在成長(zhǎng)的歲月里，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。而我在那一次以后才真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。

　　砰砰砰，我的心此時(shí)跳個(gè)不停，好似都快要撞出胸膛，此時(shí)我正站在舞臺(tái)的一側(cè)，馬上我就將要站到舞臺(tái)中央去做演講了。

　　我時(shí)年八歲。沒(méi)有上過(guò)什么大舞臺(tái)。可是第一次上臺(tái)演講就是要面對(duì)臺(tái)下1萬(wàn)多人的，誰(shuí)能不緊張？

　　嘩嘩……臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。那掌聲是送給那一個(gè)姐姐的，她演講完畢就輪到我了。

　　我咽了一口唾沫，好像要把所有的緊張都咽下去似的，然后調(diào)整了一下呼吸，清了清嗓子。接過(guò)了那姐姐遞給我的話筒，只見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)我笑道，你要加油小妹妹我拿著那個(gè)話筒，只覺(jué)得他一下子有那么重。

　　我忐忑不安的一下一下小步挪至臺(tái)中央。臺(tái)下的人看到我先是頓了一下，可能是沒(méi)有想到一個(gè)小孩子會(huì)上臺(tái)來(lái)吧。緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲……

　　聽(tīng)到這掌聲我忽然不害怕了，也不緊張了，舉起那輕得很的話筒開(kāi)始演講，稚嫩的童音傳入每一人的耳朵里。自然的抬頭，大方的掃視，我發(fā)現(xiàn)人人臉上都是恬淡的微笑。

　　……鞠躬，人們都給予我了熱烈的掌聲。

　　轉(zhuǎn)身下臺(tái)，心中滿是喜悅，竟然還是那么的平靜！這就是成長(zhǎng)的.滋味嗎？那么，真好！

　　這件事給我影響之大，連自己都驚訝。自此一個(gè)內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)膽子大，外向的女生。

　　歲月如流水，不停的流過(guò)，成長(zhǎng)有時(shí)就是一瞬間的事情。當(dāng)你變得鎮(zhèn)定了，當(dāng)你變得大方了，當(dāng)你克服了一些弱點(diǎn)的時(shí)候，就是歲月流過(guò)時(shí)你的成長(zhǎng)痕跡。

成長(zhǎng)的歲月作文8

　　時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的則是我的成長(zhǎng)以及無(wú)窮的煩惱……于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛(ài)的對(duì)象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì)讓著我，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，相繼而來(lái)的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛(ài)他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì)感到無(wú)比的滿足。

　　我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長(zhǎng)的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書(shū)和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽(tīng)到的只有一句話“快去寫(xiě)作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只要給我一天自由，我就很快樂(lè)了�？纯匆鹿�，那些小小的.衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買(mǎi)衣服，喜歡哪件，我就會(huì)不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。

　　現(xiàn)在呢？我完全沒(méi)有發(fā)揮意見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會(huì)說(shuō)我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒(méi)有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會(huì)為我洗頭，那種舒服的感覺(jué)我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會(huì)說(shuō)：“人都長(zhǎng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì)嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì)陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，但終究還是要面對(duì)。

成長(zhǎng)的歲月作文9

　　驀然回首，心靈的歷程就像一條小河，它流淌環(huán)繞過(guò)鮮花綠草，也曾遭受過(guò)巖石的阻擊。但又正是這些巖石的阻擊，才讓河水擊打出美麗的浪花！

　　曾幾何時(shí)，我們躊躇滿志，勢(shì)在必得，然而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。從前我總覺(jué)得自己永遠(yuǎn)會(huì)像鼓滿風(fēng)的帆，順?biāo)�行舟，向著心中的理想竟發(fā)！那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉……

　　可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的追求。有時(shí)候，心中感到一種莫明的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中的苦悶。我找到了，但我不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給別人，否則，心會(huì)更加沉重。

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可當(dāng)單純已過(guò)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)，淚已流成行。然而淚流過(guò)后，心中依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷。但永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撒不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄�一份永恒的感�?dòng)，于是思念在寂靜夜空下漲成大海。

　　我終于時(shí)白，縱使我飛得再高遠(yuǎn)，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的.港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋。

　　成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè)；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。

成長(zhǎng)的歲月作文10

　　青春，多么令人懷念的時(shí)光。——題記

　　步入初三的我們褪去了原有的稚氣，逐漸走向成熟，時(shí)光無(wú)情，我們就快要到達(dá)初中的終點(diǎn)，可是腳步好像變沉重了，是因?yàn)椴簧釂幔繎?yīng)該是吧！

　　現(xiàn)在，更多的試卷，更多的書(shū)，更多的考試把我們壓的喘不過(guò)氣，但心甘情愿，因?yàn)槲覀儠?huì)有美好的未來(lái)。我們也不會(huì)再做那些不切實(shí)際的夢(mèng)，因?yàn)樘摕o(wú)縹緲，逐漸，我們懂了很多，同時(shí)，也失去了很多，那美好的友情卻永遠(yuǎn)不曾流失。

　　后來(lái)，我們不相信命運(yùn)了，開(kāi)始相信自己，我們勇敢拼搏，可能沒(méi)有很多回報(bào)，但我們?nèi)匀桓械匠鋵?shí)，因?yàn)槌踔械腵旅途中有你們，足矣！

　　最后，三年時(shí)光，因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲恚�一�?chǎng)考試，一個(gè)集體就這樣散了，下一個(gè)秋天，新的教室將會(huì)坐滿了人，可惜都不再是你們，還剩半年，我們都都會(huì)好好珍惜。

　　三年，很長(zhǎng)，卻在不禁意間流逝，時(shí)光穿過(guò)指縫，卻未能將它捕捉，但收獲了很多。我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)彼此，但我們都有自己的路要走……

　　初一，我們望著教室里，一張張陌生的臉，無(wú)感；初二，我們望著教室里，一張張熟悉的臉，親切；初三的教室里，仍是那一張張臉，仍是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的你們，可是卻產(chǎn)生了新的感情——傷感，是啊，離別快來(lái)了。

　　初一的我們望著衣柜里的嶄新校服，感到厭惡；初二的我們望著衣柜里有些小了的校服，感到隨便；初三的我們望著衣柜里有些破舊的校服，我們濕了眼眶，校服，承載著很多，所以我們永遠(yuǎn)也不會(huì)扔……

　　當(dāng)數(shù)學(xué)回到實(shí)數(shù)

　　當(dāng)語(yǔ)文回到散步

　　當(dāng)英語(yǔ)回到Myfirstdayinschool

　　當(dāng)?shù)乩砘氐阶赞D(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)

　　當(dāng)生物回到結(jié)構(gòu)

　　多想回到初一那年

　　再看看你們青澀的臉

　　畢業(yè)那天，能不能別就輕易說(shuō)了再見(jiàn)？

成長(zhǎng)的歲月作文11

　　今天我們?nèi)�校同學(xué)在國(guó)旗下上了一堂有意義的課，就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。老師說(shuō)：“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的”絆腳石“，聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它。能干的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它，而有些同學(xué)只能用‘不干了’，來(lái)避開(kāi)它�！�

　　聽(tīng)著老師的話，我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的`電子比賽，因?yàn)槲以谌ツ甑谋荣愔蝎@得了三等獎(jiǎng)，而且這次也花了很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練準(zhǔn)備，所以去參加比賽時(shí)我是充滿信心的。誰(shuí)知，在比賽過(guò)程中，由于我的材料出現(xiàn)了問(wèn)題，而老師為我們準(zhǔn)備的備件又被別的同學(xué)使用了，使我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jī)。比賽出來(lái)，我感到非常懊惱和灰心。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小樂(lè)，每個(gè)人在一生中都會(huì)有成功和失敗，只有在失敗時(shí)能夠不氣餒，堅(jiān)持自己理想的人，才會(huì)取得成功。這次的比賽我們雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，你想啊，我們也增長(zhǎng)了不少比賽經(jīng)驗(yàn)阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢！”我聽(tīng)著爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓(xùn)練，就把這次的失敗當(dāng)作一次練習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)�！�

　　我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學(xué)會(huì)用正確的方法，微笑面對(duì)挫折，并虛心從中吸取教訓(xùn)，不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。

成長(zhǎng)的歲月作文12

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感到，或許這就是成長(zhǎng)中的歲月。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。在我看來(lái)，十八歲意味著告別那時(shí)懵懂無(wú)知、充滿著一身稚氣的我們，十八歲意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)了。變得越來(lái)越成熟，可以飛得更高更遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我明白了，十八歲意味著責(zé)任，又或許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！

　　如今我已經(jīng)是一名高中生了，再過(guò)兩年，我將迎來(lái)高考。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，不管兩年后我是否能夠考上大學(xué)，但至少我沒(méi)有讓自己留下遺憾。曾經(jīng)我在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切事物，對(duì)這個(gè)世界；對(duì)我的父母來(lái)說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)傲慢無(wú)知的孩子，用理智與成熟告別了曾經(jīng)的`年少無(wú)知�！�

　　成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難后才能破繭而出。在成長(zhǎng)的道路上往往是孤獨(dú)的，我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切困難，給自己鼓勵(lì)；給自己信念；給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的面對(duì)，平靜的感知，勇敢地挑戰(zhàn)。

　　成長(zhǎng)的道路是坎坷的，坎坷的在于許多事情需要我努力。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，但也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩的在于一小部分的時(shí)間我能隨心所欲地完成自己想做的事。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在于要做許多自己不愿意做的事，有滋有味在于在自己能力范圍內(nèi)，做自己想做的事。

成長(zhǎng)的歲月作文13

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰�！钡�是，美好的回憶，總是在經(jīng)年累月中，讓它們?nèi)珀惸赆勚频暮镁�，愈益芬芳甘醇。但是不管任何東西，總在流光的輾轉(zhuǎn)里，無(wú)聲無(wú)息的雕琢下，展現(xiàn)非凡的價(jià)值和歷史的意義，縱使這個(gè)物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。

　　而我的時(shí)光寶物就是媽媽把我從幼兒園以后所得到的`所有獎(jiǎng)狀，一一的放進(jìn)了一個(gè)資料夾，看著一張張的獎(jiǎng)狀，有大班的班長(zhǎng)證書(shū)、有小學(xué)課文朗讀比賽第二名的獎(jiǎng)狀，還有一張我最喜歡，也是最棒的：畢業(yè)時(shí)所領(lǐng)到校長(zhǎng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，看著這一些的獎(jiǎng)勵(lì)，我不禁會(huì)心的笑了一下，感覺(jué)之前的我真的好強(qiáng)好強(qiáng)，一種無(wú)名的驕傲和榮譽(yù)油然而生！

　　看著這一些獎(jiǎng)狀，我愈看愈開(kāi)心，想起比賽時(shí)那緊張又刺激的“水火箭車”的比賽，在最后脫穎而出，獲得最后的勝利，真的是欣喜若狂；我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽，在合格的時(shí)間內(nèi)，完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領(lǐng)校長(zhǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀時(shí)的情形，那時(shí)還有兩位美女同學(xué)跟我一起領(lǐng)獎(jiǎng)呢，所以我記憶猶新！翻著翻著，彷佛在彈指之間，我就這樣的長(zhǎng)大了。

　　一張張，一頁(yè)頁(yè)，翻閱、穿梭著我生命成長(zhǎng)的流光記載，每一張都是那么的經(jīng)典，每一頁(yè)都是那么的精采，好似每一分、每一秒，榮譽(yù)和掌聲都在我的身邊緊緊的跟著我、呵護(hù)著我，而在我們逐漸的生命長(zhǎng)河里，驀然回首過(guò)往的時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)某些當(dāng)年看起來(lái)不甚起眼的人事物，對(duì)我們的生命卻有著抹煞不去的印記，永遠(yuǎn)值得我們典藏。這厚厚的一本獎(jiǎng)狀存放本子，會(huì)是我畢生驕傲和榮耀的象征，更是我永遠(yuǎn)的時(shí)光寶物！

成長(zhǎng)的歲月作文14

　　沉思往事，似夢(mèng)里，淚欲滴，隔著歲月蒙蒙的煙云，一個(gè)背影倚在夕陽(yáng)下，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，悲涼的落葉飄落院庭，搖曳在我記憶的窗前，凋零了淚的花朵……

　�。ㄒ唬�

　　“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光印在您窗上……”

　　六年的時(shí)光，六年的情緣，就在這歌聲中，走向了倒計(jì)時(shí)�？粗鴿M臉淚水的同學(xué)，看著這熟悉的教室，看著尊敬的老師，我哭了，我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方，這個(gè)傳授給我知識(shí)的地方。

　　別了，我的學(xué)校！別了，我的`老師。

　　“要是沒(méi)有離別和重逢，要是不也承擔(dān)歡愉與悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生”。一句詩(shī)悄悄從我的心頭滑過(guò)，我懂了很多。

　�。ǘ�）

　　多少時(shí)光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創(chuàng)了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨(dú)的風(fēng)箏飄蕩在無(wú)垠的空曠里。

　　我懷念與你在一起無(wú)憂無(wú)慮的日子，柯沒(méi)想過(guò)分別來(lái)的是這樣的快，異鄉(xiāng)的求學(xué)之旅你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我站在那個(gè)目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來(lái)，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時(shí)的祝福。

　　就這樣，你們淌過(guò)青春的河，當(dāng)你走累的時(shí)候，請(qǐng)你望一望天上的星星，是否和我們相聚時(shí)一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃在你生命的每一天。

　　風(fēng)再次吹起，卷起了落葉，風(fēng)干了淚水。在成長(zhǎng)的歲月里，我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。

成長(zhǎng)的歲月作文15

　　成長(zhǎng)的歲月是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的歲月是艱辛的，成長(zhǎng)的歲月就像五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。

　　自我從娘胎里出來(lái)的那一刻，我成長(zhǎng)的歲月就開(kāi)始了。從一點(diǎn)點(diǎn)的奶娃娃，到學(xué)步的孩童，然后再到上學(xué)的學(xué)生，這期間的故事，道不盡，也說(shuō)不完。

　　記得在我5歲那年，正上學(xué)前班。課間與同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，不小心把一個(gè)同學(xué)推倒了，她的鼻子磕在了臺(tái)階上，出血了。后來(lái)，家人帶著我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任。7歲的那年夏天夜里，我去幫爸爸買(mǎi)啤酒，一手拿著一瓶，上樓時(shí)，在黑漆漆的樓道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我滿身是血的跑回家，爸爸媽媽嚇壞了，不知道我哪里受了傷，慌忙跑去醫(yī)院，原來(lái)我的手內(nèi)側(cè)被深深的割了一道口子，結(jié)果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸媽媽強(qiáng)烈的愛(ài)已經(jīng)撫平了我的傷痛。

　　踏著人生的足跡，我的小學(xué)歲月過(guò)去了，邁入中學(xué)的殿堂。

　　中學(xué)可謂是我人生的一個(gè)記憶深刻的.歲月，因?yàn)槲壹尤肓饲蜿?duì)。從未接近過(guò)球類的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和隊(duì)友們、教練努力地拼搏。每當(dāng)暑假，我們都會(huì)去外地比賽，還拿了獎(jiǎng)。比賽完后，我們還去看當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。在這樣的生活中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友誼，互助，共患難和同快樂(lè)這些詞的含義。

　　可惜，到最后，我還是放棄了這條路。

　　中學(xué)畢業(yè)了，我進(jìn)入了中專。有人說(shuō)：“進(jìn)入中專，等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì)�！眲傞_(kāi)始，我的確不大了解，時(shí)間長(zhǎng)了，才明白了，中專的生活有些讓你明白了做人處事的道理。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)中專畢業(yè)了，即將去體會(huì)大學(xué)生活。成長(zhǎng)的歲月還在繼續(xù)，還有的故事等著我。

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