成長(zhǎng)的味道作文(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
成長(zhǎng)路上，我們品嘗過(guò)人生百味，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，如同調(diào)味品，使我們的生活有滋有味。
酸
記憶深處，那次考試失利，帶給了我沉重的打擊，看著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，我卻鼻頭一酸，忍不住掉下了眼淚……
甜
自從考試失利后，我的心情便無(wú)比低落，什么事都打不起精神，什么事都沒(méi)有意義，就整天心不在焉，成績(jī)便一路下滑，父母看在眼里干著急，不知說(shuō)什么勸我，我躺在床上，望著天花板呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，響起了一陣敲門聲，我起身去開(kāi)門，看到朋友一個(gè)個(gè)站在門前，她們告訴我：“失敗，并不可怕，遺憾，無(wú)法避免，誰(shuí)的`人生沒(méi)有挫折，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，再戰(zhàn)就好！”我望著她們，留下眼淚，但心里卻甜絲絲的，還好有她們。
苦
望著墻上的中考倒計(jì)時(shí)，心里越來(lái)越緊張，開(kāi)始投入緊張而又繁忙的沖刺階段，于是，每天二十分鐘的散步取消了，半個(gè)小時(shí)的鍛煉沒(méi)有了，鋼琴啞了，廣播沒(méi)聲了。我開(kāi)始全身心地努力學(xué)習(xí)，半夜，看見(jiàn)墻上的掛鐘，這感覺(jué)真是苦不堪言�。�
辣
只是因?yàn)槟且淮握Z(yǔ)文成績(jī)太過(guò)低下，老師便罰我站了一節(jié)課，告誡同學(xué)不要像我一樣，我低下頭，聽(tīng)著老師的責(zé)罰，感覺(jué)到了同學(xué)的目光，臉上火辣辣的，辣的滋味可真難受！
咸
“你看看她，明明就是她，她還死不承認(rèn)！”又是些流言，我坐在座位上，靠了靠墻，心里咸咸的，也不想狡辯什么，被人誤解可不好受！
酸、甜、苦、辣、咸，這便是成長(zhǎng)的味道，多少辛酸？多少不易？但卻總是刻骨銘心，我永遠(yuǎn)都忘不了這滋味，盡管這味道已慢慢淡掉！
成長(zhǎng)的味道作文2
成長(zhǎng)是人生最大的幸福。因?yàn)槿说囊簧煌瑫r(shí)期也會(huì)有不同的人生，他們有許多不同的味道。
成長(zhǎng)的滋味就像一杯咖啡，酸甜苦辣，有酸又辣;成長(zhǎng)是酸的;成長(zhǎng)是甜的;成長(zhǎng)是苦的;成長(zhǎng)是辣的。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有不同的味道。有的人的人生就像一個(gè)蛋，而我的每一個(gè)嘗試都會(huì)有不同的味道。
酸：有的人的成長(zhǎng)就像一杯咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一種酸，有的人的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的`咖啡。
苦：我的成長(zhǎng)中有許多值得我們品味的事。那是一次體育考試。由于我是第一次參加體育考，所以心情很激動(dòng)。但是老師發(fā)下來(lái)了測(cè)試卷，我一看我的數(shù)學(xué)考試卷，哇!怎么全都是我的，我都快要暈過(guò)去了!我心想：我可不想考第一呀。我看著題目，心里想：我怎么可能會(huì)考第一名呢?我看著卷子，看看題目，突然想起了自己考前我曾經(jīng)考過(guò)的那一個(gè)分?jǐn)?shù)。那一天是最后一次考試，那一次是我最高的，我的心情就這樣激動(dòng)不已，我的成績(jī)也慢慢的提高了。
成長(zhǎng)的滋味就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡。
苦：那次我們一個(gè)班去參加體育考試，跑步的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚�(gè)人不認(rèn)真跑，我和我的好朋友一個(gè)跑，一個(gè)跑，我跑得很快，可是她跑得慢，我就跑得慢，她跑得更快了，我就快沒(méi)了。
成長(zhǎng)的滋味如一瓶酸梅汁，酸甜苦辣，但是我的成長(zhǎng)就如同一杯酸梅汁，苦中帶甜，我的成長(zhǎng)就如同一杯甜甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就如同一杯苦中帶甜的咖啡。
成長(zhǎng)的味道作文3
成長(zhǎng)，一個(gè)耐人尋味的話題。我想像雄鷹在空中飛翔，卻又怕風(fēng)雨的阻擋；我想像海燕一樣在雨中拼搏，卻又怕雷電的轟鳴；我想像蒼松在石中生長(zhǎng)，卻又怕尖石的磨礪。但最終，我總會(huì)沖破束縛，去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。
記得我十歲那年，媽媽第一次給我報(bào)了夏令營(yíng)。當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)給我說(shuō)這個(gè)消息時(shí)，我卻退縮了：以前的我再大膽，再瘋狂，都是媽媽陪著我的�？涩F(xiàn)在，媽媽讓我一個(gè)人去參加夏令營(yíng)，無(wú)疑是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)：考驗(yàn)我是否能夠自理生活，考驗(yàn)我是否能夠成長(zhǎng)�！皨寢�，我不去，我要你陪著我！”我哭泣著，渴望媽媽能夠放棄這個(gè)決定。可媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)無(wú)情地?fù)羲榱宋业纳萃骸澳惚仨毴�。不然你怎么能擺脫對(duì)我的依賴呢？”
我垂頭喪氣地上路了，天似乎都是灰的，低低地壓在我的頭上。可是身邊伙伴們親切的話語(yǔ)使我冰冷的心開(kāi)始漸漸解凍“快來(lái)和我們一起玩吧，媽媽沒(méi)有陪著你又怎么了，不要難過(guò)了�！蔽业男那闈u漸開(kāi)朗起來(lái)，快樂(lè)地和新認(rèn)識(shí)的伙伴們玩耍起來(lái)。天也變藍(lán)了，掛在高處笑呵呵地對(duì)我招手。那一刻，我的心中溢滿了甜蜜，成長(zhǎng)真好，長(zhǎng)大真好！
是啊，“花盤里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！蔽胰绻偸嵌悴卦诟改傅�'懷里，怎么能夠成長(zhǎng)起來(lái)呢？如何能夠變得堅(jiān)強(qiáng)呢？如何能夠接觸到外面的新事物呢？總有一天，我們要成長(zhǎng)，要擺脫對(duì)父母的依賴，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。成長(zhǎng)的味道，也正是如此吧。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的味道是酸的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，有很多挫折等待著你；有人說(shuō)，成長(zhǎng)的味道是苦的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇太多太多的誤解。而我要說(shuō)，成長(zhǎng)的味道是甜的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始自理生活，開(kāi)始享受戰(zhàn)勝自我的喜悅。
成長(zhǎng)的味道作文4
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)冰激淋，有草莓味，有檸檬味，有巧克力味也有香草味。我的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了不同的“味道”和無(wú)限的“樂(lè)趣”，這也讓我懂得了許多的道理，也讓我自身改變了許多。
草莓味的冰激淋，它是一種甜甜的感覺(jué)。很開(kāi)心。小的時(shí)候，如果是獲得了什么獎(jiǎng)或者是被老師表?yè)P(yáng)了就會(huì)很開(kāi)心。尤其是過(guò)生日，那一天不僅可以收到禮物，還可以聽(tīng)見(jiàn)別人真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)“生日快樂(lè)！”并且你那一天如果犯了什么錯(cuò)，媽媽不會(huì)像平常那樣罵你、打你，至少會(huì)收斂一點(diǎn)！
巧克力味的.冰激淋，它是那種很膩的感覺(jué)，有時(shí)候受了一點(diǎn)傷或者發(fā)燒，就特想讓媽媽陪陪自己，就會(huì)覺(jué)得挺有安全感吧！
香草口味的冰激凌，他是那種傷心的感覺(jué)，有一次，有一個(gè)同學(xué)在玩球的時(shí)候，一不小心就把教室的玻璃打碎了，那時(shí)我正要進(jìn)教室，他把球給我就走了。等老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，有人就告狀是我打碎了。老師看見(jiàn)我手上的球就更以為是我打碎的。不管我說(shuō)什么，老師最終還是讓我叫家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里，真的是很冤枉，又非常的難過(guò)！
最后一個(gè)是檸檬口味的冰激凌，它是一種酸酸的味道。又很吃醋的感覺(jué)。自從8歲的時(shí)候，有了一個(gè)弟弟，爸爸媽媽的愛(ài)，好像大有減少，而對(duì)弟弟有了更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。有時(shí)弟弟打我、罵我和嘲笑我的時(shí)候，你們會(huì)視而不見(jiàn)，每當(dāng)我反擊時(shí)，你們就會(huì)生氣的對(duì)我說(shuō)你為什么這樣對(duì)弟弟？
哎！這就是成長(zhǎng)的味道！
成長(zhǎng)的味道作文5
成長(zhǎng)，意味著我們將要長(zhǎng)大;成長(zhǎng)，意味著我們將要懂事;成長(zhǎng)，意味著我們無(wú)知的童年將要結(jié)束。時(shí)間大盤一，把我們那群無(wú)知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。
棉花糖班的低年級(jí)，雖然遙遠(yuǎn)卻依舊那么香甜。咬一口，一股說(shuō)不出的甜意沁入心田。一群群可愛(ài)的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著。“啊哈，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭(zhēng)吵著。有個(gè)小孩還哭了……有時(shí)還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來(lái)……
薄荷糖般的中年級(jí)，像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒(méi)變。那時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進(jìn)校園。有時(shí)候，仍然會(huì)做些傻事來(lái)。笑聲，歡樂(lè)聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂(lè)的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛(ài)，有一種說(shuō)不出的童心。
咖啡味的高年級(jí)，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細(xì)心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無(wú)窮。六年級(jí)大部分的時(shí)間都沉浸于題海之中，我們沒(méi)有大部分的時(shí)間去玩耍了，臉上的'笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無(wú)瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級(jí)的我們，用成熟代替了青澀，至少不會(huì)像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……
當(dāng)春雨代替東風(fēng);當(dāng)成熟代替青澀，在時(shí)光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？
成長(zhǎng)的味道作文6
那一次，我改掉了多年的壞習(xí)慣。那一次，我明白了一個(gè)重要的做人道理。那一次，我成長(zhǎng)了。
那是三年級(jí)的一天。天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，天藍(lán)如水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這本來(lái)應(yīng)是極平常的一天。但就在下午，災(zāi)難發(fā)生了。
下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們互相交換作業(yè)批改。我和我邊上的一個(gè)同學(xué)交換了作業(yè)之后，我便心不在焉地幫他批改著作業(yè)——因?yàn)樵诤芏嗤瑢W(xué)的印象里，他一直都是一個(gè)差生。
我作業(yè)批改的速度太快了，甚至有些對(duì)的，我都幫他批上了一個(gè)個(gè)大大的紅叉。后來(lái)，作業(yè)交換回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)了我的批改錯(cuò)誤，于是便小聲地和我交談。我聽(tīng)了有點(diǎn)嫌煩，于是就漫不經(jīng)心地幫他畫上幾個(gè)紅圈。我們交談時(shí)，老師走過(guò)，老師看到了我倆在交談，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，老師給了我一個(gè)眼神就繼續(xù)巡查去了。
后來(lái)，我們倆又交換批改另外一份英語(yǔ)作業(yè)。這次，我更加心不在焉了。等到老師講完了作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我有許多題沒(méi)有批。所以然者何？心不在焉了唄。我心一橫，索性再一次全批錯(cuò)。作業(yè)再一次被交換回來(lái)，他又開(kāi)始拿著他的'作業(yè)和我小聲交談。恰巧碰到老師又走過(guò)來(lái)。我們倆因?yàn)橹v話，被老師批評(píng)了。后來(lái)他站起來(lái)，把情況一五一十地和老師說(shuō)了一遍。我便死得更加慘了。我直接獲得了辦公室半日游大禮包外加家長(zhǎng)陪游特權(quán)。
在辦公室里，被老師批評(píng)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)我恨不得遁地逃走。
這以后，我再也不敢犯心不在焉的毛病了，我最終學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)——即使他的成績(jī)比我差。正所謂，吃一塹，長(zhǎng)一智。那一次，我改掉了自己多年的對(duì)事情心不在焉的壞習(xí)慣。我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，是人生中一個(gè)重要的歷程�？吹阶约海吹絼e人，看到界限，才能更好地成長(zhǎng)，更好地往前走啊。
成長(zhǎng)的味道作文7
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的'活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位。看到成績(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文8
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了，我又要幫你買新衣服了！”書中：人生的成長(zhǎng)如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的。
因?yàn)檫@件事，我成長(zhǎng)了！
話說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛(ài)的'老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的聲音涌入我雙耳：“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧！”我一聽(tīng)到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長(zhǎng)的滋味，多汁又多味！
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)，可是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)，到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂，再走進(jìn)中學(xué)的大門如今的我已是個(gè)六年級(jí)的“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來(lái)一步步的腳印，還覺(jué)得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我特別嬌氣，一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動(dòng)。因?yàn)橐贿~進(jìn)去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里，搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了。可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵(lì)，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來(lái)，
心里滿是委屈和對(duì)爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過(guò)是有點(diǎn)不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚島，島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的感覺(jué)，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時(shí)能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來(lái)，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了，甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒(méi)有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺(jué)走在一根根針上，腳底隨時(shí)會(huì)被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。 我暗中樂(lè)觀，直安慰自己：沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去最后，我做到赤腳繞島一圈。一路上，想起過(guò)去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺(jué)得好笑。想想過(guò)去嬌氣的'我做出的傻事，我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。 成長(zhǎng)，雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，而且有時(shí)會(huì)經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。我喜歡回味，回味我漫長(zhǎng)而又珍貴的成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的味道作文10
從呱呱落地到今天，不知不覺(jué)地走過(guò)了十三年的路，從那個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)花季少女。成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，有著酸、甜、苦、辣的味道。
成長(zhǎng)的味道酸。每天對(duì)著那小山似的課本和作業(yè)，整天都在學(xué)習(xí)，回想起幼年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，是多么的向往�，F(xiàn)在，面對(duì)數(shù)科的科目，面對(duì)著這么大的競(jìng)爭(zhēng)力，壓力是多大啊。
成長(zhǎng)的味道甜。當(dāng)在學(xué)習(xí)上拿到了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心里別提有多高興了。但是，想嘗到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收獲，付出多少，就收獲多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報(bào)，是值得的。
成長(zhǎng)的味道苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理也發(fā)生了變化。思想不再那么的單純了，與父母的溝通變得困難了，經(jīng)常被父母誤解了。成績(jī)一退步，父母就會(huì)問(wèn)：“是不是只顧著玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”唉，失手是難免的。有時(shí)有不開(kāi)心的事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛(ài)我們的，他們憑著自己經(jīng)歷的事情來(lái)教育我們，但現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了，思想進(jìn)步了，和父母之間出現(xiàn)了“代溝”。父母所做的一切都是愛(ài)我們的，都是為我們的。
成長(zhǎng)的味道辣。當(dāng)成績(jī)差時(shí)，在學(xué)校受到老師的批評(píng)和同學(xué)的'排訴，在家里又會(huì)受到家長(zhǎng)的嘮叨。想一直保持好成績(jī)，一直穩(wěn)坐江山，談何容易？那成績(jī)匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)里，我們的壓力是多么大��！父母都為我們操心，難道我們沒(méi)有為自己操心嗎？
成長(zhǎng)，就像一個(gè)五味瓶，有著酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫上一個(gè)完美的句號(hào)。作文
成長(zhǎng)的味道作文11
成長(zhǎng)有很多味道，我們得細(xì)細(xì)品嘗。
苦味
準(zhǔn)備了很久的作文大賽開(kāi)始了，我好不容易進(jìn)入了決賽。
陽(yáng)光灑在街道上，春天可真暖和。我緊緊抓著書包，懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，考的'是半命題作文，過(guò)了很久，我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。
比賽過(guò)后，我們班其他參賽選手談起自己寫的作文的時(shí)候眉飛色舞，甚至激動(dòng)得拍桌，鼓掌。而我只能默默地站在一旁。
等到比賽結(jié)果出來(lái)之后，我看著伙伴們拿著獎(jiǎng)狀在那談笑風(fēng)生，其他同學(xué)都投去了羨慕的眼光。我的心里好苦。
甜味
天上，白云在歡快地跳舞，和我的心情可配了。雖然是冬天，但我拿著紅色的報(bào)告冊(cè)，寒意都飛到九霄云外了。
“媽媽，我期末考試考了第一名�！币换氐郊椅揖蛽溥M(jìn)媽媽的懷里了。
媽媽只是笑了笑：“不要驕傲哦�！蹦且蝗�，我心里一直甜甜的。
酸味
我站在路邊等，今天我超級(jí)開(kāi)心，因?yàn)榘职忠獛胰ネ胬病?/p>
正在我焦急等待的時(shí)候，電話鈴響了。我接起了電話，里面?zhèn)鱽?lái)了爸爸的聲音：“晰晰，今天你弟弟生病了，我不能帶你去玩了�！�
“哦！那你忙吧�！彪m然我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，但是心里油然而生一絲酸澀，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長(zhǎng)的味道有很多，酸、甜、苦、辣都有，我們要學(xué)會(huì)去品嘗和接受。
成長(zhǎng)的味道作文12
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槌砷L(zhǎng)貫穿于我們一生。酸、甜、苦、辣就是成長(zhǎng)留給我們最深刻的味道。
那一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)榭嫉念}全部都會(huì)，自信滿滿的我連答案都沒(méi)檢查就交卷了。但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，卷子上那些醒目的紅叉令我大為吃驚。原來(lái)，粗心的我把一些小毛病、小細(xì)節(jié)全略過(guò)了。這件事，讓我嘗到了成長(zhǎng)的“酸”，那酸酸的味道就是在警示我做事不能粗心大意，要小心翼翼，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
在家里一向“獨(dú)得恩寵”的我從不干家務(wù)，時(shí)間一長(zhǎng)，我也覺(jué)得很不舒服，決定為家里做點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是，趁著爸爸媽媽上班的時(shí)間，我在家里做了一頓醋溜土豆絲。當(dāng)我端上自己笨手笨腳做的土豆絲時(shí)，爸爸媽媽臉上露出了少有的笑容，并且給了我一個(gè)大大的贊。那時(shí)，我感覺(jué)自己的心里比吃了蜜還甜，這次做飯讓我嘗到來(lái)之不易的“甜”。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，體育課是一種釋放，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是魔鬼訓(xùn)練。陰天還算好，但如果在艷陽(yáng)高照的天氣，圍操場(chǎng)至少跑三圈，并且還要聞著跑道難聞的塑料味，身上的汗珠不斷往下滴，感覺(jué)那是一種煉獄。雖然苦，我也都堅(jiān)持下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)那難以忍受的“苦”，正是這些苦磨煉了我們堅(jiān)持不懈的.意志。
那天，饑餓的我回到家見(jiàn)到媽媽正煮熟了餃子，不料被“狡猾”的姐姐給我偷加了芥末油，把我辣得淚流滿面，有話說(shuō)不出。那次辣的教訓(xùn)讓我明白了做事不能著急，否則會(huì)有你意想不到的“辣”等待著你。
成長(zhǎng)過(guò)程就像是在烹飪一道美味的佳肴，而“酸、甜、苦、辣”是其不可缺少的調(diào)味品。正是有了這些調(diào)味品，我們的成長(zhǎng)過(guò)程才變得更加豐富多彩、有滋有味；正是有了這些調(diào)味品，我們才能真正的感受到成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的味道，我喜歡！
成長(zhǎng)的味道作文13
在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多。而那些酸甜苦辣的味道就是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚奈兜�，那時(shí)我們就會(huì)有很多的味道。
那是我剛剛步入初中，也剛剛開(kāi)始上初二的學(xué)習(xí)生活。初一的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽懷著一顆緊張的心，一起去上學(xué)。走在路上，我不停地望著天空，因?yàn)樘鞖馓珶�，我的頭越來(lái)越低，腳有點(diǎn)發(fā)抖，不停地發(fā)抖。我的心也越來(lái)越急了，不停地跺著腳，一邊想：要是自己不行去上學(xué)那該多好啊，要是媽媽會(huì)罵我，我會(huì)不會(huì)這點(diǎn)兒不爭(zhēng)氣的
“叮叮�！鄙险n了，我慢吞吞地走出座位，心里忐忑不安。一位身穿橙色上衣，戴著一頂草帽的老師走了進(jìn)來(lái)。我看著她，她的.眼睛里流露出慈愛(ài)，看我。我不停地咳嗽，不停地問(wèn)她：“好了沒(méi)有呀，好了沒(méi)”
老師走了之后，同學(xué)們都走光了，我也漸漸平靜下來(lái)了。
“你們?cè)诟墒裁窗�，這么著急呀？”老師問(wèn)。
“嗯，我看見(jiàn)一道菜�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，“我不知道菜怎么樣�！�
老師說(shuō)：“你們先回家去吃飯�！蔽一卮鸬�。
我和媽媽走出了家門，走到小公園，看到了一個(gè)人也沒(méi)有，我們走過(guò)去，他說(shuō)我們要回去吃飯。這個(gè)人就是我們的老師，她的臉上掛著燦爛的笑容對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，懂得尊重長(zhǎng)輩的話，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，我們就可以了解到你們的一生都是幸福的，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的，我們一定會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的�！�
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得很有道理，便回到家里，我的父母也在那里等我。在回去的路上我想，這真是一個(gè)有意義的味道酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的味道作文14
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)是指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了一些酸、甜、苦、辣，從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道。
我小的時(shí)候很天真、很活潑。記得有一次家里來(lái)了客人，其中有一個(gè)姐姐，皮膚很白，嘴唇也是正紅色，十分好看，我也想像她一樣那么好看，我就暗自琢磨應(yīng)該怎么做呢？于是一個(gè)“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃在我心里悄然生成。吃過(guò)飯后，我便若無(wú)其事的走到轉(zhuǎn)角處從面袋子里抓了一大把面就往屋子里跑，心里還在想“哈！太好了，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)”，我長(zhǎng)吁了一口氣，閉緊眼睛和嘴巴，把手上的面粉全抹在了臉上，拿起鏡子一照，嗬！還有地方?jīng)]涂上，于是用手指頭把面粉涂勻了，又拿起鏡子一看，“嗯！很好！白多了嘛！”但是好像還是少了點(diǎn)什么，對(duì)了！我又去廚房把剛才切剩下的`西紅柿放在嘴上搓一搓，跑回去拿鏡子再看，紅紅的，真好看！我趕緊跑去給父母看，父母看到我的模樣先是一楞，然后大笑著問(wèn)我：“你為什么把自己弄成這個(gè)樣子？”我只好把事情一五一十的說(shuō)了，父母聽(tīng)后哭笑不得，跟我解釋后我才恍然大悟，原來(lái)那個(gè)漂亮姐姐是化妝了，根本不是像我一樣用的面粉和西紅柿。
后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，也沒(méi)再出過(guò)這種洋相了，隨著學(xué)業(yè)一天天地加重，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚，媽媽看了很心疼，每次都叮囑讓我早點(diǎn)睡，告訴我要有學(xué)習(xí)的方法，許是我被學(xué)習(xí)磨得沒(méi)了耐性，每次都趕緊回房間，順便把門關(guān)上。過(guò)了一天，我放學(xué)后，媽媽給我拿了一盒咖啡說(shuō)：“你別總是熬夜。”就在那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。原來(lái)，媽媽是很愛(ài)我的，是我將她的好意拒之門外。
在我的成長(zhǎng)中，遇到了很多事，我很感謝我遇到的所有人，是他們讓我一步步成長(zhǎng)，更讓我在成長(zhǎng)中去品味那特有的味道。
成長(zhǎng)的味道作文15
命運(yùn)女神給我們每人一把勺子，一鍋清湯，告訴我們：要調(diào)出最美的味道......
一聲啼哭驚醒了窗前的桃花，驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)——我出生了。媽媽有意把一包五彩糖豆藏在草叢里，要我找尋。我尋找到了它。打開(kāi)糖包，卻犯了難：五顏六色的，不知道從哪顆下手�！r(shí)侯考慮先吃哪顆糖好，竟猶豫了半天，卻不知，吃哪顆到嘴里都是甜。
我成長(zhǎng)，我的好奇心也越長(zhǎng)越大，就像一個(gè)鼓鼓的包囊。我變得淘氣極了：將夏日的鳴蟬扎成一串當(dāng)作風(fēng)鈴，用記號(hào)筆在每一片芭蕉葉上畫一個(gè)甜美的微笑�？諝庵谐錆M了胡椒粉的`味道——不好!大人要生氣了。我辣得眼淚直流。
7歲那年，被送進(jìn)了小學(xué)。語(yǔ)文老師說(shuō)：你的理想是什么?我把小手舉得高高的：長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)畫家。我成為43人組成的班集體中的一員。我發(fā)現(xiàn)我很愛(ài)學(xué)校，很愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�，知識(shí)猶如浩瀚的星空，比高墻上那匍匐著的爬山虎的綠色還要新鮮。
媽媽開(kāi)始鍛煉我了。從書報(bào)亭買雜志，一個(gè)人去供應(yīng)站泡熱水這些小事做起，培養(yǎng)我的獨(dú)立生活的能力。我當(dāng)初想長(zhǎng)大后要靠自己了，心理著實(shí)害怕，但凡事只要硬者頭皮去做，不都能闖過(guò)去嗎?一次買書的路上，我滑倒了，爬起來(lái)的時(shí)候，嘴巴里很咸很咸......
后來(lái)，我小學(xué)畢業(yè)了。到初中里，我比在小學(xué)里接觸到了更多東西。我也懂了很多。比如學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕，稍微一個(gè)不小心，人就不知被甩到哪里去了。我也曾遭遇困境，那時(shí)侯心里又酸又辣。我畢竟長(zhǎng)大了，我終于戰(zhàn)勝了膽小怯弱。我覺(jué)得，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)很好，有助于我們更透徹的了解自己。
人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的湯，有滋有味。
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