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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
紅領(lǐng)巾一個春光明媚的下午，小麗走在鄉(xiāng)村小路上，欣賞著春天的美景。她脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，在春風(fēng)的吹拂下輕輕飄動著。紅領(lǐng)巾映紅了她的小臉，在這美麗的春光中，小麗顯得格外的興奮。她一邊走著，一邊嘴里哼起了歌兒。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前方的小路上，撒了一些米粒。她心想：哪來的米粒呢？難道是有人扛著大米從這兒經(jīng)過掉下來的`嗎？不行，浪費這么多糧食多可惜呀！我得趕緊去告訴他，小麗于是加快腳步追上前去。
果然，前面有一個跟小麗差不多大的小男孩，肩上扛著一袋米，袋子破了一個小洞，米正從洞口往外漏。小麗連忙喊起來：“同學(xué)快停下，你的袋子破了，米漏出來了�！毙∧泻⑼Ｐ∧_步，回頭一看，傻了眼：“這可怎么辦呢？”小麗靈機(jī)一動，說：“我有辦法�！闭f著，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，扎住了洞口。小麗對小男孩說：“‘粒粒接皆辛苦’啊！我們?nèi)グ傻粝聛淼拿琢炱饋戆桑 闭f完，他倆便去撿米了。撿完了米粒，小男孩向小麗說聲“謝謝”，便微笑著道別了。這時，扎在米袋上的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中顯得更鮮艷了！
小學(xué)生的作文300字 篇2
走過了十幾年，回過頭去，腳印依在那里。
歡笑，哭泣，輝煌，墮落，
消失不了，變化不去，
一直在心中停留，一直在腦海浮現(xiàn)。
零零年的誕生，爸媽的手心，
牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，吃飯穿衣，常識道理。
您們的`陪伴下，我們成長著，
如今換來的是歲月變遷，容貌衰謝。
白發(fā)，一一增，皺紋，道道現(xiàn)，
只是，心，依舊，
還有，身，不變。
月夜下，數(shù)星星，
夏季里，打蒲扇，
生病時，點滴旁，
用餐中，飯菜里，
足跡，腳步，回過頭去。
聲音，形狀，放過眼去。
那年，那月，那日，那時，
停留不了，有的，只有回憶。
“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子想塊寶……�！�
爸媽，歷史的足跡告訴我，
我們，愛你！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我和媽媽今天做了一件非常有意義的事，星期天的早上我吹完小號，吃完中午飯，我看見盆子里的龍蝦，覺得他非常孤獨，所以我和媽媽決定把它放生，還它自由。
我們決定把龍蝦放到碧水云天去，那里是一個居民小區(qū)，在小區(qū)的中心，有一個很大的人工湖，那里風(fēng)景如畫，四季如春。
于是，我找了一個小小的紙箱子，然后，媽媽把龍蝦抓了進(jìn)去，我就坐上了媽媽的電動車，去了碧水云天。從遠(yuǎn)處望去，湖面波光閃動，綠得發(fā)藍(lán)的水面上像撒滿了金子。走近看，原來是成千上萬條小魚在水面上游蕩。我們把龍蝦放進(jìn)水里，它快活地游走了，看著它那快樂的`身影，我情不自禁地笑了起來。
回家的路上，我仿佛看見了它，它還是一副懶洋洋的樣了，好像在說：“我非常感謝你，因為是你救了我”。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我想發(fā)明一種手表！2436年的一個清晨，我剛剛醒來，正準(zhǔn)備吃飯，突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。�。�！該上學(xué)了！可我還沒吃飯��！不過我一點也不餓。原來，手表根據(jù)我不愛吃早飯的習(xí)慣，在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體，讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已經(jīng)7：59分啦，要遲到啦！我趕忙拿起“多功能手表”，按下按鈕，一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會問：“為什么不帶書包呢？”因為多功能手表里存儲著我所有的學(xué)習(xí)資料，根本就不用背書包！
現(xiàn)在是8：05分，上第一節(jié)課的時間。今天的第一節(jié)是語文課。我按下數(shù)字1，所有的`需要用的設(shè)備全部打開，它知道我該用哪些東西……
放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜！
怎么樣啊，我發(fā)明的手表還行吧？！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我這個人一直不喜歡寫作文。總覺得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級以來，卻對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時不要忽視作文后面的評語，針對評語修改作文。于是我就照老師說的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯別字，不要小看一個字，一個字往往會使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯字別字圈出來，指出寫錯在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時應(yīng)該及時指出。哪些詞語用得不當(dāng)，為什么？如果他寫的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫出來，給同學(xué)們以鼓勵。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的`問題在哪里，修改時知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會有很大的提高。
小學(xué)生的作文300字 篇6
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書館借書。
到了圖書館，忽然一陣陣書香味撲鼻而來!在這里可以盡情的`無憂無慮免費地看書。我迫不及待地跑到兒童書架找來找去、翻來翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書，我全神貫注地看了起來，我仿佛成了“笨狼”，被書中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時，爸爸挑選各種各樣的書，面帶笑容地對我說：“你看看喜歡哪種類型的書�！�
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛的書，心想：“我又可以跟書交朋友啦!”
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一位慈祥的好母親，母親有一頭很漂亮的卷發(fā)，一張瓜子臉，柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。母親比較喜歡穿顏色暗一點的服飾。例如：黑色，灰色。
母親非常的關(guān)心我，我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)。有一次天空突然下起了大雨，當(dāng)時的我也沒有帶傘，四點半的時候，我懷著冒雨去趕車的情況下離開教室，跑著到學(xué)校門口，結(jié)果看見了母親已經(jīng)在學(xué)校門口打著雨傘，在校門口等著我放學(xué)。眼神焦急的盯著校門口看我出來沒有。最后母親看見了我，走了過來，然后拿了一把傘給我。我們就打著傘回家去。
我的母親很勤勞，母親每天早上很早就起床，給我們做早飯。然后叫我起床，穿好衣服之后我就開始吃著母親給我準(zhǔn)備的.愛心早餐。然后我就背著書包上學(xué)去。等我上學(xué)后母親就開始打掃家里的衛(wèi)生，把家里收拾得干干凈凈，井井有條。中午回家的時，打開門的那一瞬間，飯菜香就飄到了我這里來。放假的時候母親還會抽出一部分時間來輔導(dǎo)我做功課。
這就是我的母親，一個對自己孩子百般關(guān)心和愛護(hù)的好母親。
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