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我有一個(gè)想法作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我有一個(gè)想法作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法作文1
我有一個(gè)會(huì)為一點(diǎn)小事而大哭大鬧、鬼哭狼嚎的弟弟。
有一次弟弟在飛機(jī)場看到一家賣方便面的超市，弟弟很想吃方便面，于是他把媽媽生拉硬拽到超市門口。媽媽的的眼睛往外凸起冒著火，像兩個(gè)大火球。不知情的傻弟弟仍然興奮地對媽媽大聲喊著：“媽媽我要吃方便面�！眿寢層靡浑p冒著火的眼睛盯著弟弟大聲吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便面對身體不好不能不好，不能吃�！钡艿芪牡拖铝怂拇竽X袋，沒過一下就放聲大哭起來。弟弟的眼淚像斷了線的珍珠一樣情不自禁的掉下來，他的眼圈紅紅的像撒了一圈紅彤彤的辣椒粉。
我有三個(gè)建議給弟弟，第一個(gè)建議是不要在公共場合大吵大鬧，除非是不舒服或者感受到有危險(xiǎn)的'時(shí)候。第二個(gè)建議是可以在家每天抽出十到二十分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)怎樣控制自己的情緒。第三個(gè)建議是如果可以不哭就盡量控制住自己那隨時(shí)都可能爆發(fā)的情緒。
他如果能做到這些，那他就可以變成一個(gè)人見人愛，花見花開的小朋友。
我有一個(gè)想法作文2
我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書拿到學(xué)校，我們就可以按照書后面的定價(jià)來跟同學(xué)們的書進(jìn)行等價(jià)交換。
比如，一本書的價(jià)錢是50元，我們不用拿50元去買他的書，可以拿自己的書和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的書只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的`好處有很多：我們自己讀過的書，一直放著就沒意義了，要是換到了別人的書，那我們就不用再買新書，卻可以看到不同的“新書”了，我們自然會(huì)了解到更多知識。
我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書去交換。
書是人類的營養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長知識，我們應(yīng)該多看書，而不是把書遺忘在家里。
我有一個(gè)想法作文3
我們學(xué)校里，有一個(gè)冰冰冷冷的書吧，里面只有兩把長椅，很少有人坐在這里看書。我看見了，就有了兩個(gè)想法。
第一個(gè)辦法是：在書吧里多加幾把椅子，椅子上放上軟綿綿的.毛毯，因?yàn)橐呀?jīng)是冬天了。第二個(gè)辦法：可以把椅子拆掉，在墻上粘上小靠枕，再在地上放上小墊子。如果放上了毛毯，我們看書時(shí)，可以躺著看，多舒服呀！如果加上小靠枕，我們就可以靠著墻壁看書了。當(dāng)然，最好是椅子上鋪上毛毯，墻上粘著靠枕，那同學(xué)們是不是一下課就跑去看書了呀！
如果只能有一種想法，那就第二種吧，因?yàn)榈诙N還可以在墊子上睡覺。我想，來看書的人也會(huì)變多吧。
我有一個(gè)想法作文4
我覺得毛毛蟲在想我一定要有翅膀，才能打敗愛吃蟲的鳥；我覺得蚊子每天都來找死，還有一次我們在吃飯時(shí)，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來時(shí)，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。
每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情，但我都沒有做到，真希望我也可以那么強(qiáng)，我不要再當(dāng)一個(gè)虛弱的人。
我的腦袋只不過是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個(gè)頑皮到會(huì)讓人發(fā)瘋的死豬頭，每一次月考要不是考好了，就是考好了，要不是數(shù)學(xué)考不好，就是語文考不好，真是不想活了。
我可以說是恨也可以說是喜歡，但我會(huì)對我的腦袋有期待，因?yàn)槲矣X得我要變更強(qiáng)，所以我一定不能放棄我的.腦袋，不管我在什么情況之下，我一定會(huì)想到孔子這一位有學(xué)問的老師，思考真是有趣的一件事，希望我的腦袋也可以變得那么好，不要再當(dāng)個(gè)破桶子加上豬頭了。
我有一個(gè)想法作文5
我的爸爸十分喜歡玩手機(jī)，一回來，就抱著手機(jī)看抖音，一天到晚光玩手機(jī)，怎么叫都不回應(yīng)，害媽媽嗓子都快喊啞了，就算什么時(shí)候去看他，他永遠(yuǎn)都躺在床上安靜的看手機(jī)。
有一回吃飯，媽媽叫了好幾聲：“端飯，”可他就是沒有端，反而把聲音放的更大聲了，快把媽媽的心氣炸了，害媽媽好幾天都沒給他好臉色，還有一回去游玩，還躺在車上看手機(jī)，真是氣死人了。
我想：看手機(jī)會(huì)影響自我的'視力，對父母來講，又會(huì)離孩子更遠(yuǎn)一步，應(yīng)該少玩手機(jī)，多與孩子溝通交流，這樣既可以加強(qiáng)視力，還可以讓孩子更親密，于是我就去對爸爸說：“爸爸，你別看手機(jī)了，你的視力本來就不好，再看手機(jī)就是在傷害自己呀！”爸爸馬上說：“我再也不看手機(jī)了�！�
可沒幾天，就又抱上手機(jī)開始玩了，有時(shí)我會(huì)提醒他，可不提醒的話就看，快要把人氣炸了，這個(gè)喜歡玩手機(jī)的爸爸，不知道能不能改掉。
我有一個(gè)想法作文6
我有一個(gè)想法解決電瓶車停放和交通行駛問題。
在各個(gè)小區(qū)樓道里經(jīng)常會(huì)看到有很多電瓶車亂停亂放的現(xiàn)象。有的`停在馬路上，有的停在安全出口，還有的停在樓道里，導(dǎo)致行人出入不方便，存在潛在危險(xiǎn)，一旦需要各種救援，會(huì)導(dǎo)致救援人員不能及時(shí)進(jìn)入等等情況。此外，在馬路上也經(jīng)常可以看到電瓶車的交通事故，很多騎行者不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，速度也快，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，后果不堪設(shè)想。
因此我有一個(gè)想法，就是在每個(gè)小區(qū)設(shè)置一個(gè)地下電瓶車停車場，這樣既不影響小區(qū)美化，又沒有通道不順暢的問題。馬路上呢，最好設(shè)置一個(gè)電瓶車專門通道，不要讓所有自行車、摩托車、電瓶車一起行駛，讓騎行者各行其道，這樣既緩解了交通壓力，又更加安全了。
希望我的想法可以實(shí)現(xiàn)，更希望人人遵守交通規(guī)則，讓社會(huì)變得更有秩序。
我有一個(gè)想法作文7
我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)外面有許多垃圾桶。然而，許多人在吃完食物后把垃圾扔在地上。地上堆滿了垃圾。xx小學(xué)也有賣食品的小企業(yè)。垃圾桶位于xx小學(xué)主干道的兩側(cè)。然而，xx小學(xué)沒有人把垃圾放入垃圾桶并扔在地上。
放學(xué)后，一些學(xué)生被他們的父母、祖父母和外祖父母接走，一些學(xué)生步行回家。有特別多的學(xué)生步行回家，其中大多數(shù)人自己步行回家。他們一放學(xué)，學(xué)生們就沖到小商店去買文具和食物。有許多人買玩具。他們買了玩具后，打開包裝扔在地上。很快所有的'垃圾都在地上。還有三個(gè)裝著所有東西的非食品袋和瓶子。
所以我有個(gè)主意。我的想法是在學(xué)校外面貼一塊牌子，上面寫著:愛護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。在另一次班會(huì)上，老師會(huì)對父母說，“我們必須教育我們的孩子不要吃那些三不食物，我們必須讓他們在家吃好、喝好�！弊詈�，有必要與外面小商店的小販達(dá)成協(xié)議，不允許他們在學(xué)校門口賣食物或打電話給工商部門。
我有一個(gè)想法作文8
有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，爸爸沒有來。七點(diǎn)的時(shí)候他回來了。媽媽把做好的.飯給他端了過來，爸爸就開始吃飯了，他邊看手機(jī)邊吃飯，媽媽說：吃飯的時(shí)候不要看手機(jī)了，因?yàn)槟菢雍苋菀滓�，爸爸只好關(guān)掉手機(jī)。
吃完飯的時(shí)候，爸爸坐在沙發(fā)上又看起了手機(jī)，我很生氣，爸爸不聽媽媽的話，雖然吃飯的時(shí)候沒有看手機(jī)，但是，他很快吃完飯后，又躺在了沙發(fā)上看起了手機(jī)，經(jīng)�？词謾C(jī)對眼睛不好，聽抖音上說還對智力不好。
可是，爸爸不說話，我不知道爸爸是聽到了還是沒聽到，不一會(huì)爸爸說讓我趕緊寫作業(yè)去。我只好回到我的書桌邊，我自言自語地說著……
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都很少看手機(jī)，后來我才注意到他們在聽電子書，他們也想了一下，覺得我說的話有道理，所以媽媽聽起書來了，只聽不用看，爸爸也買了狼道、羊皮卷、鬼谷子……現(xiàn)在的家里好安靜……現(xiàn)在我更加愛我的爸爸媽媽了。
我有一個(gè)想法作文9
現(xiàn)在我們在學(xué)校上學(xué)，大部分時(shí)間都在教室里，最多是體育課能出去活動(dòng)活動(dòng)。要是我們的課堂能開在大自然中，那該有多么美妙，多么新奇呀！
我有一個(gè)想法，我建議學(xué)校開設(shè)親近自然的課，把課堂開到大自然去。那樣的話，我們學(xué)生就能在大自然中放開身心，自由玩耍，還能從中獲得知識。沒有在學(xué)校上課的那種緊張，學(xué)習(xí)是輕松的，也是快樂的，能探索更多的`奧妙。
如果學(xué)校把課堂開到大自然中去，學(xué)生們受到大自然的熏陶，會(huì)是一堂無法忘懷的課。聽著山間鳥鳴，也許還會(huì)見到一些動(dòng)物，花兒在屬于自己的季節(jié)里開放。開設(shè)在大自然的課堂更好玩，還能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。
這就是我的一個(gè)想法，一個(gè)大膽的想法。因?yàn)榇笞匀灰彩钦n堂，我相信如果把課堂開到大自然中去，我們會(huì)學(xué)得更好，更快樂，我期望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有一個(gè)想法作文10
我好想在教室里再建一個(gè)圖書角——自由圖書角。老師讓大家拿一本課外書放圖書角，每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T，或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績還可以的學(xué)生管理。
你猜為什么我想再建一個(gè)圖書角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書角只有星期二才能借書看。如果有了自由圖書角，愛看書的同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的書，這樣可以我們提高閱讀能力，考試閱讀也不容易扣分了。不過，自由圖書角要換書有一個(gè)規(guī)矩：必須要看完一本書，并且把書放回自由圖書角，才能去換下一本書。如果不這樣的話，這位同學(xué)借借，那位同學(xué)借借，圖書角的書很快就會(huì)被借光的.。
有了自由圖書角，同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書了，這不是很方便嗎?
我有一個(gè)想法作文11
我們在生活中總是很容易掉東西。比如。有書、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。
我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。
這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來。
我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購買。而且很多東西是不能輕易買到的，比如課本。
我們可以把丟掉的東西找回來，再次利用是一件很有意義的.事情。
我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！
我有一個(gè)想法作文12
我發(fā)現(xiàn)游樂園里有好多人喜歡亂扔零食袋。
有一次，妹妹過生日，在游樂場里玩，妹妹上樓梯玩的時(shí)候，看到許多飲料和零食的袋子，數(shù)了一下，一共有六七個(gè)吧！我和妹妹進(jìn)去玩了一下，妹妹好像摸到了什么東西，她問我：“這是什么東西？”我看了看說：“是飲料的杯子吧！”我把飲料杯給了管理員。還有一名同學(xué)被零食袋刮傷了他的手，一名管理員剛走到一半的時(shí)候，他在腳被刮出了血，送去了醫(yī)院，要去治療，如果大的'話可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我想：這樣隨地亂丟垃圾真是太危險(xiǎn)了。所以，我建議大家不要這樣做，如果國家規(guī)定不讓零食袋帶到游樂場，父母不要太溺愛自己的孩子，天天給孩子帶零食吃，那該有多好。我還建議管理員禁止孩子帶零食進(jìn)去，并且規(guī)定不亂扔垃圾，孩子們也不能把垃圾到處扔，同學(xué)們也不要這樣做，要愛護(hù)環(huán)境，少吃零食，多吃蔬菜水果。
垃圾不落地，家園一定會(huì)更美麗！
我有一個(gè)想法作文13
我覺得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四，所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處，這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的文具。
于是，我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處，這樣就方便了。就在這時(shí)，一位同學(xué)就流著眼淚來找到我們小組，問我們有沒有撿到一本童話故事書，于是，我們就開始幫她找書行動(dòng)，一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的'講臺上找到了她的童話故事書。我們對她說：“下一次不要在把書給弄丟了。”她回答說：“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了�！蓖蝗�，又來了一位同學(xué)問我們有沒有看見他的筆？剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆，拿出來經(jīng)過他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說：“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組�！�
最后，我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來越多，也為老師分憂了一點(diǎn)，讓老師減少了一些煩惱。
我有一個(gè)想法作文14
我的爸爸胖乎乎的，大眼睛高鼻梁，是個(gè)很帥氣的爸爸。但是我爸爸有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吸煙。
我發(fā)現(xiàn)爸爸每天都要吸好幾根煙，特別是吃飯的時(shí)候，爸爸吃飯快，我和媽媽還在吃飯，爸爸就開始吸煙了，媽媽就會(huì)說：請你不要損害我們的'健康，能不能離我們遠(yuǎn)些，我也會(huì)跟著媽媽一起說爸爸，爸爸就躲去外面去吸煙了。
我想讓爸爸以后不要吸煙了，因?yàn)槲鼰煂ι眢w不好，有害健康。我要和媽媽一起努力說服爸爸，要讓爸爸去戒煙，這樣對爸爸和我們?nèi)叶己�，改掉吸煙這個(gè)壞習(xí)慣。我們就會(huì)健健康康，快快樂樂的過著幸福生活。
我有一個(gè)想法作文15
北關(guān)小學(xué)三5班王若珊
我的爸爸很愛吸煙。我讓爸爸聽寫的時(shí)候，爸爸總是吸煙或者玩手機(jī)。這兩件事情。經(jīng)常會(huì)讓我頭疼。
有一次，我正在爸爸旁邊和妹妹一起玩耍，聞到了一股香煙的味道，頓時(shí)我感覺自己馬上就要睡著了似得。不過我還是立刻清醒了過來。我馬上把妹妹抱起來，往我的房間里跑去。爸爸覺得很奇怪，于是便朝我的.房間走來，爸爸打開門問我：“丫丫，你怎么跑到你的房間來了�！蔽荫R上回答：“爸爸，您抽的香煙可以讓人們睡著�！闭f完爸爸就把那一盒香煙給扔掉了。
后來我想了一個(gè)辦法，制作了一個(gè)吸煙次數(shù)的表格，每天都要問一下爸爸今天抽了多少根煙和多少盒煙。如果抽的次數(shù)多，一定要制止一下。如果次數(shù)少，也要提醒一下。
當(dāng)爸爸每一次開始準(zhǔn)備吸煙的時(shí)候，我都會(huì)對爸爸說：“爸爸，您不要吸煙了，吸煙不僅對身體有所傷害，人聞起來有可能會(huì)中毒�！�
經(jīng)過我三番五次地勸說。我的爸爸因此也改掉了愛吸煙的壞毛病。
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