（精品）有關(guān)成長(zhǎng)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹�，爸爸�?duì)我說(shuō)：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢？”我拍拍胸脯說(shuō)：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”
睡覺(jué)時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚溃哌M(jìn)自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開(kāi)始為自己剛剛的豪言壯語(yǔ)感到有點(diǎn)后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說(shuō)到做到，于是我走過(guò)去把窗戶(hù)關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的.情況下，我才放心地*睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國(guó)去了。我聽(tīng)著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹(shù)影，感覺(jué)那樹(shù)影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會(huì)不會(huì)有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來(lái)是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來(lái)。哎，虛驚一場(chǎng)！這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過(guò)的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下海口，現(xiàn)在過(guò)去，不是要怕被爸爸笑話(huà)？我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過(guò)來(lái)。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢！原來(lái)獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)并不是一件可怕的事情！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
幸福是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，幸福是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)美妙的音樂(lè)便是幸�！�
假如，幸福是一壺茶，它看似簡(jiǎn)單，喝起來(lái)卻有回味無(wú)窮的甘甜。
假如，幸福是一只小鳥(niǎo)，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動(dòng)聽(tīng)、悅耳。
假如，幸福是一間屋子，它看似簡(jiǎn)陋里面卻有無(wú)盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是幸福的。聽(tīng)媽媽說(shuō)在過(guò)去，像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有暖氣，凍的手都裂開(kāi)了。而且經(jīng)常停電，寫(xiě)作業(yè)時(shí)只能點(diǎn)洋油燈。我們?cè)谶@么好的條件下學(xué)習(xí)，為什么不能好好珍惜？有一句話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們的幸福持續(xù)下去！
幸福，是一股強(qiáng)大的'力量，如果人人都會(huì)關(guān)心、體諒別人，那這個(gè)世界會(huì)多么美好！這樣無(wú)論什么時(shí)候，總能讓人感到這個(gè)世界是幸福的！
幸福沒(méi)有一個(gè)切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見(jiàn)到窮人比富人還快樂(lè)。
幸福在我們身邊，無(wú)論多么平常的小事……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的.工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢�。楷F(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，人們總是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)。每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許多挫折，這些挫折不斷地磨練著人們，使人們不斷的在磨練中鍛煉自己。
挫折是人生中避免不了的，面對(duì)挫折，人們會(huì)有不同的表現(xiàn)。一種是面對(duì)挫折，就消極了的'，那種人一面對(duì)挫折就敗了下來(lái)，不會(huì)與挫折作斗爭(zhēng)。不敢與挫折作斗爭(zhēng)的人就永遠(yuǎn)不會(huì)有所會(huì)進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不要怕面對(duì)挫折，要做好時(shí)時(shí)刻刻都跟挫折作斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。即使自己很少遇到挫折，也不能掉以輕心，萬(wàn)一突然遇到了一個(gè)很大的挫折，要承受的起這些挫折。還有一種是不向挫折低頭的人，這種人不斷地?fù)魯〈煺郏趽魯〈煺鄣倪^(guò)程中成長(zhǎng)，最終走向成功！
在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是隨隨便便就可以成功的，在他們成功的背后，不知道經(jīng)歷了多少千辛磨難，多少千辛萬(wàn)苦！在他們走向成功的道路上，不知道遇到了挫折，可是，他們并沒(méi)有向挫折低頭，并沒(méi)有退縮，而是勇往直前，所以他們最終取得了成功！
我們也正是要做這樣的人，不怕挫折，敢于勇往直前的人。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠在人生的道路上更上一層樓，我們未來(lái)的路才會(huì)更加輝煌！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)。
“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，既為年幼的林海因而心酸——家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的林海因而驕傲——在書(shū)的.浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。
尤其是文老師的那句話(huà)“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(zhǎng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？
《竊讀記》讓我受益匪淺。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
在我成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)，也有煩惱，有失意，更有收獲。
六歲那年，我剛上幼兒園。那時(shí)候的我還太小，有點(diǎn)小自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。而幼兒園老師告訴我：“有好的東西要學(xué)會(huì)分享，這樣你才會(huì)感到快樂(lè)�！焙髞�(lái)，我逐漸喜歡和小伙伴在一起玩，并且也愿意和小伙伴分享快樂(lè)。慢慢地我身邊有了很多好朋友。是幼兒園老師在我幼稚的心田播下與人為善的種子，我才享受到分享的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，每次和小伙伴玩，只要有一點(diǎn)兒不高興，我就會(huì)惱羞成怒，甚至和別人爭(zhēng)吵、打架。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣暴躁，都不愿意和我玩。班主任告訴我：“遇事要冷靜，生氣、打架是不能解決問(wèn)題的，對(duì)人要寬容，要學(xué)會(huì)站在別人的角度上思考問(wèn)題�！甭�'，我開(kāi)始試著諒解他人，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。我身邊的小伙伴漸漸多起來(lái)。老師和同學(xué)都開(kāi)始喜歡我，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了友情和快樂(lè)。
生活中的很多往事，我都已經(jīng)淡忘了，但是老師悉心教育我的話(huà)語(yǔ)卻時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，它讓我懂得了很多很多。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的.雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
以前我小時(shí)候，遇到困難和被別人欺負(fù)時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就跑回家哭。因?yàn)檫@事兒媽媽沒(méi)少批評(píng)我，但是沒(méi)有效果。直到有一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道訓(xùn)練班，我開(kāi)始有些變化了。
當(dāng)我穿著潔白的道服，系著柔韌的白帶，興致勃勃地來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，不知不覺(jué)地開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)的演變。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，教練先讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)，接著開(kāi)始做壓腿、橫岔、豎岔……。做橫岔的時(shí)候，有幾位新來(lái)的伙伴禁受不住疼痛而嚎啕大哭。聽(tīng)著他們的哭聲，看著老學(xué)員的眼神，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。
輪到我的時(shí)候，教練二話(huà)不說(shuō)，手一拉，腳一伸。我立刻感覺(jué)疼得鉆心，疼得差點(diǎn)喊出來(lái)。那時(shí)我非常想哭，但是怕別人笑話(huà)，只能強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來(lái)。1秒、2秒……，隨著時(shí)間的.推移，終于到了規(guī)定的20秒了。我爬起來(lái)看著鏡子中的我，臉?lè)浅＜t，紅的象烤紅薯一樣。經(jīng)過(guò)2年的訓(xùn)練，我的身體變強(qiáng)壯了，現(xiàn)在做橫岔已經(jīng)很輕松了，做各種各樣的動(dòng)作也是易如反掌。我的道帶已經(jīng)由入門(mén)的白帶換成了藍(lán)帶了。
通過(guò)跆拳道的訓(xùn)練我終于改掉了愛(ài)哭鼻子的壞毛病。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，眼淚不能給我任何幫助，我要真正成為一個(gè)男兒有淚不輕彈的男子漢!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)，常常有許許多多的煩惱，而我，就有一個(gè)十分大的煩惱還為解開(kāi)——吉他，這是我一個(gè)十分大的煩惱。
記得有一次，我去一參加補(bǔ)習(xí)班——吉他，這是我那是最討厭的.課了！我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他，我有些時(shí)候甚至彈著彈著就個(gè)地方睡著了，也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來(lái)越不好。
突然，有一次上課，郭老師（教我吉他的老師兼店長(zhǎng)）對(duì)我說(shuō)：“你可以考級(jí)了！”我心想：考級(jí)，難道是電視上說(shuō)的某某某吉他八級(jí)的那個(gè)等級(jí)。我問(wèn)了老師，還真的是，于是，我便為考級(jí)瘋狂的練了起來(lái)，我心想：我一定要考上級(jí)。
終于，激動(dòng)人心的考級(jí)來(lái)了，我坐在候考廳內(nèi)，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，因?yàn)槲耶吘咕毩撕镁茫吐潘尚那�，然自己發(fā)揮到最佳水平。
突然，“宋驍駿請(qǐng)進(jìn)來(lái)考級(jí)”我心想：我一定要考上三級(jí)。
到了考場(chǎng)，我彈了考級(jí)要彈的兩首歌，當(dāng)?shù)诙讖椀揭话霑r(shí)，老師就讓我不用彈了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不負(fù)有心人，我考上了三級(jí)，雖然是良好，但還是通過(guò)了。
從那以后，我對(duì)吉他的態(tài)度完全變了，我把它視為一種娛樂(lè)。
從那以后，我最大的成長(zhǎng)的煩惱變成了快樂(lè)的足跡。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)是每一條沒(méi)有極限的道路，一直一直延長(zhǎng)下去�！}記
成長(zhǎng)是每一個(gè)人，都要經(jīng)歷的，成長(zhǎng)的道路上有喜有憂(yōu)，有歡有樂(lè)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)情況不同，不變的是成長(zhǎng)是一條沒(méi)有極限的道路，它會(huì)一直一直的延長(zhǎng)下去，帶個(gè)人不同的情緒。
在經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)慢慢的變得成熟起來(lái)，有了自己的主見(jiàn)，會(huì)與大人頂嘴，會(huì)去追求時(shí)尚品牌，會(huì)與別人爭(zhēng)吵，會(huì)慢慢地愛(ài)上看重自己的面子，這些都是在成長(zhǎng)中要碰到地。
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有極限的路，在這條路上，你會(huì)感受到人世間的殘酷會(huì)去看人類(lèi)虛假的表情，在那時(shí)刻，你會(huì)變得成熟，脫去童真的一面，戴上虛假的面具，去面對(duì)世界上的每一個(gè)人，把童真的'自己埋葬在某個(gè)成熟的角落里，讓它孤獨(dú)的度過(guò)。
成熟是你的象征，慢慢成熟的你，會(huì)去背負(fù)重?fù)?dān)，那些重?fù)?dān)會(huì)使你累的不行了，你會(huì)去埋怨，埋怨上天的不公平，你的埋怨會(huì)成為黑暗的一份子，會(huì)讓你成為一個(gè)惡魔。
成長(zhǎng)總是這樣痛苦，就像李白寫(xiě)的行路難一樣，成長(zhǎng)這條路不好走，并不能一路暢通。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富。
苦難艱辛的處境，使我們飽受痛楚;挫折與磨難，使我們銳氣受挫;一次次的失敗，讓我們?cè)緹崆楦邼q的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn);正是挫折與磨難，使我們變得成熟;也正是一次次的失敗，引領(lǐng)我們最終走向成功!
有人說(shuō)過(guò)：“所謂成長(zhǎng)，就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷，跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)!”是的.，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻，磨練了，我們，成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力!在這些艱難險(xiǎn)阻中，我們逐漸長(zhǎng)大了，變得成熟，變得更優(yōu)秀了!試問(wèn)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們，我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!
比如早晨出操，在天寒地凍的冬季，集合起來(lái)，這真是一種受罪!但他同時(shí)磨練了我們的意志，也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學(xué)們，你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢?也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí)，更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢?
鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼，人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)!在一次次的磨練中，我們逐漸擺脫了蒙昧，自私，幼稚，也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng)，我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn)，而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅!
在磨練中成長(zhǎng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們不斷成長(zhǎng)!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
在成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到很多經(jīng)歷，經(jīng)歷有時(shí)候苦，有時(shí)候甜。成長(zhǎng)是最快樂(lè)的時(shí)光，那就由我?guī)銈兛纯次业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷吧。
“成長(zhǎng)的時(shí)光是甜蜜的，甜蜜的”。聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌，哦，原來(lái)是我自己呀。嘿嘿，這可是我唱的哦，那就看我下面的成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧。
暑假的時(shí)候，我和哥哥把暑假作業(yè)做完了，我們覺(jué)得很無(wú)聊，于是哥哥提議說(shuō)：“妹妹，我們?nèi)?shù)林子撿樹(shù)葉吧”，我說(shuō)“好”。我邊答應(yīng)邊想：“撿樹(shù)枝又有趣，還可以撿回來(lái)燒火呢”。于是我們來(lái)到了樹(shù)林里，哥哥把竹竿的上面捆了一把刀，哥哥來(lái)砍樹(shù)枝，我來(lái)?yè)鞓?shù)枝，我們都很開(kāi)心。
我們還正開(kāi)心，誰(shuí)知哥哥一不小心從樹(shù)上戳了一下馬蜂窩，而我就在樹(shù)的下面，突然不知道什么東西從我的后背叮了一口，我感到了疼痛，于是我站了起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)這棵樹(shù)的上面有一個(gè)馬蜂被我哥哥不小心戳了一下，有一只馬蜂以為是我戳的它們的蜂窩，所以就叮了我一下。
我痛得都快要哭了，哥哥說(shuō)：“我們不撿了，走回家，我來(lái)?yè)?shù)枝”。我們回到了家哥哥就拿蛇酒讓我抹一點(diǎn)，這樣子好的快點(diǎn)，我照樣做了，這時(shí)我感到一種清涼，過(guò)了一會(huì)，我感到不疼了，我高興的笑著。
傍晚了，爺爺奶奶看到我和哥哥撿了一堆樹(shù)枝，于是就給我和哥哥一個(gè)大紅蘋(píng)果，我們開(kāi)心的吃著蘋(píng)果，我邊吃邊覺(jué)得心里美滋滋的.。
嘿，看完了吧。這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，那你的呢？快快帶我們來(lái)參觀下你的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)中有許多值得回憶的事，讓我深記的是那節(jié)體育課的籃球賽。
我們先分隊(duì)，我們隊(duì)分到高手韓謝天，他們分到宋浩銘，姜瑞琪二位高手。比賽開(kāi)始了，我先傳給張拙成，他帶到籃下，這時(shí)，對(duì)手隊(duì)已把他防住，他就傳給韓謝天，韓謝天一個(gè)三分球，不進(jìn)，他再次搶到球，投向籃筐，進(jìn)了！我們領(lǐng)先對(duì)手二分。他們發(fā)球后，帶到我們籃筐下，正準(zhǔn)備投籃，我從后面頂球，球頂?shù)袅�，他卻還在投，最可笑！詹可搶到球，傳給張拙成，張拙成趁著沒(méi)人防，一個(gè)三分球，球劃著一道劃線(xiàn)，撞在籃筐邊，反彈了一下，墜入籃筐。對(duì)手氣壞了，經(jīng)過(guò)幾次傳球，一個(gè)三分，把比分幫成五比三。我發(fā)球給詹可，他又傳給韓謝天，韓謝天再傳給守株待兔在籃筐下等球的.張拙成，他接住球，投出去，球在籃筐上晃了幾下，我在心中祈禱：保佑球掉進(jìn)籃筐內(nèi)！保佑球掉進(jìn)籃筐內(nèi)！眼看著球要掉下來(lái)了，突然撞到玻璃板，“梆”地一聲，球進(jìn)了！后來(lái)，對(duì)手罰球得了一分……
下課的鈴聲響了，我們隊(duì)以十一比八的優(yōu)勢(shì)獲得勝利，太興奮了！
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“分享青春，共享未來(lái)”你們知道這句話(huà)的含義嗎？它是2014年在南京舉辦的青少年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征，以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)，以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原
則
青奧會(huì)是專(zhuān)門(mén)為十四到十八歲的青少年而定制的一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)，而這個(gè)奧運(yùn)會(huì)中可包含著二十六個(gè)體育類(lèi)的項(xiàng)目，有籃球、網(wǎng)球、冰壺、溜冰等項(xiàng)目。這次2014年南京青奧會(huì)的`吉祥物，是人見(jiàn)人愛(ài)的利奧與梅麗，它們是可愛(ài)的兩只小獅子，利奧是公獅，梅麗是母獅。青奧會(huì)就是我成長(zhǎng)中必不可少的一次運(yùn)動(dòng)。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們見(jiàn)老師手里拿著一摞大紅布，我們看見(jiàn)大紅布覺(jué)得十分奇怪，它與我們上語(yǔ)文課又有什么關(guān)系呢？想著，想著，老師讓班上的班長(zhǎng)和大隊(duì)委把這可塊足足有黑板這么寬的布掛起來(lái)，兩人掛好后，老師又讓我們依次拿出黑筆在這塊布上寫(xiě)上自己的名字，告訴我們表示自己是青奧會(huì)的一員，還要積極參加青奧會(huì)的活動(dòng)，與青奧共成長(zhǎng)。
2014年青奧在南京舉辦，讓我們與青奧共成長(zhǎng)，“分享青春，共享未來(lái)”吧！
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在人的一生當(dāng)中一定會(huì)有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來(lái)，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我非常難過(guò)！一方面是責(zé)怪自己太粗心，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很難過(guò)，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車(chē)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級(jí)的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺(jué)得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背，頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力，希望下次我一定會(huì)更好！
人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說(shuō)呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會(huì)鉆牛角尖，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問(wèn)題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冊(cè)谖胰松畹统钡?時(shí)候不斷鼓勵(lì)我勇敢的站起來(lái)，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽(tīng)我的煩憂(yōu)，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！
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