成長日記精品10篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的成長日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長日記 篇1
每個(gè)人都有煩惱，在學(xué)校我們總是過著忙亂的生活！每天重復(fù)這過了無數(shù)次的生活節(jié)奏，還有就是最大的煩惱就是考試！考好了，驕傲炫耀；考砸了，哭天抹淚的，現(xiàn)在就是這樣的'。同齡的朋友們，你們是否在被考試?yán)ё∧�？如果是，那么我自己恭喜自己又多了一個(gè)戰(zhàn)友，能夠并肩作戰(zhàn)。煩惱該怎么解決呢？這是我最想要的一個(gè)答案了，老師告訴我這是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不好，造就的膽怯心理。是啊！如果我們的成績門門都是優(yōu)秀我們還怕什么呢？問題我們不是�。≡趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種學(xué)習(xí)的困難！該怎樣辦呢？我寫這話就是為了能集結(jié)各路武林高手，希望我們能在中考前作文能有一個(gè)很好的提升，希望同齡的朋友們能加我好友，一起提高寫作水平！
成長日記 篇2
20xx年3月7日星期四陰
今天，我上了一節(jié)我最喜歡的科學(xué)課，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)——回家生綠豆芽。
中午放學(xué)一回到家，我就立刻給媽媽通報(bào)了老師的“圣旨”，媽媽立即給我拿出綠豆讓我看。我發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的綠豆和螞蟻一般大小，橢圓形的，身上穿著大綠袍，長度大約5毫米，在綠豆中間有個(gè)像小嘴巴一樣的白點(diǎn)，似乎用它來喝水，媽媽說豆芽就是從這冒出來的。
媽媽教我從中挑選出一些飽滿圓潤的綠豆放入杯子里，然后加入清水。1小時(shí)、2小時(shí)……6小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆變得又圓又鼓，像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃。媽媽拿出一個(gè)提前準(zhǔn)備好的籠屜，籠屜里面鋪了一層濕潤的布，媽媽說那層布就是它們的土壤，它們將在上面成長。媽媽讓我把胖娃娃拿出來，平鋪到籠屜里，又在上面蓋了一層濕布，一來保持綠豆的濕潤，二來避免光線的照入。哈哈！現(xiàn)在，我就靜等它發(fā)芽了。
20xx年3月8日星期五陰
今天一放學(xué)回到家，我迫不及待地跑進(jìn)廚房，掀開蓋在綠豆上面的布一看，哇！綠豆娃娃變化好大�。∮械拿撓麓缶G袍，露出了白白的小肚皮，有的靜靜的趴在那里睡懶覺，有的長出了彎彎的小月牙，還有的露出了一個(gè)小白苞，就像一朵朵含苞待放的花骨朵兒，看起來真熱鬧。我問媽媽：“它們什么時(shí)候才可以長大呀！”媽媽摸摸我的頭，微微一笑說：“大約4、5天就長大了，你要記得每天給它澆水哦！那樣它才能長得又快又好�！薄昂玫模椰F(xiàn)在就去。”
我好期待它的長大。
20xx年3月9日星期六陰
今天，綠豆娃娃長高了好多，我用尺子量了一下，有2厘米了呢！所有的綠豆娃娃都張開了大綠袍，露出白花花的小肚皮。我突然發(fā)現(xiàn)，那些發(fā)出來的小芽就像一個(gè)個(gè)綠色的小蝌蚪，不同的是，這些小芽的尾巴尖上有一些小小的絨毛。媽媽說那些絨毛長大了就是豆芽的根須，看起來特別有意思，今天的綠豆小芽有些調(diào)皮，有的站的筆直，像一棵棵小松樹，有的還蜷縮在自己的肚皮里睡大覺，有的把外衣拖得光光的，等著我給它沐浴呢！還有的把自己的外衣舉到頭頂當(dāng)傘用呢！
這些調(diào)皮的小豆芽們，你們?cè)趺茨敲纯蓯勰兀?/p>
20xx年3月10日星期日陰
今天，豆芽娃娃又長高了，我用尺子量了一下，有3——4厘米長了呢！把上面蓋的那層布都頂起來了，好多綠豆娃娃的大綠袍都皺巴巴的，豆芽們就要破皮而出了，有的豆芽的'根穿到下面的布底下了，媽媽為了讓我觀察的更仔細(xì)，還拔了兩根給我看呢！只見豆芽娃娃變得細(xì)細(xì)的，它們挨挨擠擠，爭先恐后的伸出頭來，迫不及待地呼吸新鮮空氣，并和我打個(gè)招呼。媽媽說再過兩天就可以吃了，小豆芽們，快快長大吧！
20xx年3月12日星期二陰
今天，我的豆芽娃娃已經(jīng)長了6厘米了，都成了綠豆芽中的“姚明”了，它們差不多都脫去了大綠袍，個(gè)個(gè)胖胖的。在它們的根莖處變成了桃紅色，就像一對(duì)對(duì)桃紅色的翅膀，它們生長的太瘋狂了，把底下的濕布掀開，哇！密密麻麻，盤根交錯(cuò)的根須就像一團(tuán)亂麻，分不清哪個(gè)是哪個(gè)的根。在桃紅色豆瓣中間，還長出一對(duì)嫩黃色的，剪刀似得嫩芽，哈哈，又有點(diǎn)像燕子的尾巴。
晚上做飯時(shí)候，媽媽用手一抓，大綠袍都脫落下來，媽媽在開水里一燙，放上各種調(diào)料，嗨！美味的涼拌豆芽就成了。
成長日記 篇3
小鳥在枝頭叫，小樹在風(fēng)中搖，我也在路邊蹦蹦跳跳。因?yàn)�，今天我要去八角游樂園游玩。
我和媽媽興高采烈地來到這里，就在她買票的時(shí)候，我躲到了一個(gè)垃圾箱的后面，想嚇嚇?biāo)Ｈ昼娺^去了，背后傳來了腳步聲，我以為是媽媽，于是就飛快地往左邊的`樹叢中躲，可是怎么等也等不著她。無奈，我只好出去找媽媽。
從樹叢中一出來我徹底暈了，我迷路了！我手忙腳亂，一會(huì)往西走走，一會(huì)兒向東看看，卻怎么也看不見媽媽的身影。
就在我心急如焚的時(shí)候，一位志愿者姐姐向我走了過來，笑瞇瞇地問我：“小朋友，你為什么總是在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢？遇到困難了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，傷心地說：“我找不到媽媽了�！薄澳悄愕膵寢屧瓉碓谀睦锬�？”她摸了摸我的頭，依舊笑瞇瞇地問。“售票處�！彼酪院螅瑺恐业氖窒蚯白�，拐了許多彎，終于把我領(lǐng)到了售票處。我定神一看，呀！我終于找到媽媽了！只見志愿者姐姐擦了擦臉上的汗珠，送給了我一個(gè)奧運(yùn)徽章，認(rèn)真地說：“以后可不能和大人分開呀！知道嗎？”“知道了！”今天真熱呀！志愿者姐姐的衣服都濕透了，可她卻“不怕”熱地把我送到了媽媽身邊……
望著她遠(yuǎn)去的背景，我想到了一句話：“志愿者的微笑是北京最好的名片。”
成長日記 篇4
我有一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)，就是善解人意。在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象。無論舉止、神色、言辭……這些都要得體，正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人�！�
一個(gè)簡單的例子。倘若有人與我聊起一個(gè)歌手來，我至少要表達(dá)這樣的含義——他唱得還不錯(cuò)，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以說：“他那首歌真好聽，旋律比較深入人心。”我認(rèn)為萬不可說不知道，那樣就太掃興了，這會(huì)叫別人怎么想——我是個(gè)書呆子？這些想法，不一而足。
這種方法屢試不爽，為我獲得了極好的人緣。同學(xué)們都知道我了解某某歌星，支持某某球隊(duì)，玩某某游戲……事實(shí)我一竅不通。我這樣做的目的無非就是一個(gè)——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶爾我會(huì)莽撞一番，尤其對(duì)于一些許久不見的“朋友”。上次在路上，我見到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，是個(gè)女生，平時(shí)很在意形象。與我同路的人叫乙。乙也認(rèn)識(shí)她，便調(diào)侃道：“嘿，你又長胖了！”我絕不敢說這樣的話，詫異地望著乙，又看見那個(gè)女生，心想，這樣說多傷別人心�。∥页隹诔烧拢骸澳睦�，只比我胖一點(diǎn)點(diǎn)�！闭f完這句該死的話，我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好��！
然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來，令我自己都應(yīng)接不暇。有時(shí)我正在忙于彌補(bǔ)與一個(gè)人的關(guān)系，與另一個(gè)人又出現(xiàn)了裂痕。這樣類似于拆東墻補(bǔ)西墻的行徑令我頗感疲憊。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢。上次在路上，我和甲并排走著，遙遙地看見乙買完零食，一路風(fēng)流倜儻地過來，好像背上長著個(gè)翅膀。然而甲絲毫不顧形象，拖長聲音，大喊：“快還錢——”我趁著乙還沒走近，悄悄地跟甲說：“嘿，他不還錢，你也不用著急么！畢竟，這又不是你的問題。”甲斷章取義，像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般，扭過去噴著飛沫，扯著嗓子：“你看看，他都說這是你的問題�！蔽抑挥X得天崩地潰。乙慢下腳步，好像我折斷了他的翅：“吆呵，你還敢這樣說喔！”我一時(shí)驚得飄了起來。
我跟乙本是極好的朋友，恰好那一周我們又坐在同一排，關(guān)系實(shí)在親密。我生怕這破壞了友誼，只能盡力而為地幫著乙。
乙不像我和甲，他成績不算太好。然而他每次求助于甲都無門，甲總是回答他：“自己不會(huì)算啊！”只有我會(huì)幫他，所以小小的抄寫情況也會(huì)發(fā)生，但這只是為了應(yīng)付作業(yè)。很多時(shí)候乙了解到我的答案之后，都會(huì)把每個(gè)問題再挨個(gè)請(qǐng)教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢(mèng)，我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子。兩人一起交上去，發(fā)回來時(shí)兩張紙?jiān)诙鄠�(gè)同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況，便問乙選那些答案的原因。乙聽過我的講述，便把我與他講的都復(fù)述了一遍。老師覺得可以，便問起我來�？蓱z的我！乙將我所能講的都向老師坦誠相待了，我要表現(xiàn)不存在抄襲，便不能說得與乙一樣，速度還要快，不能讓老師起疑。我極快地思索了一番，卻只能怯怯地回答老師：“我……筆誤……”噢！天哪！乙大概會(huì)感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱，可在老師面前，我已然做不成最好的自己了——這是什么原因？
我還沒有得出一個(gè)確切的理論來，更大的災(zāi)難來臨了。那天與同學(xué)相約踢球，我們班與另一個(gè)班比賽。我們班多出兩個(gè)人，那班的同學(xué)與我熟，便喊我過去幫他們踢，也正好均衡了人數(shù)。我要是不答應(yīng)，好像自己很“裝大牌”；答應(yīng)了，我也不能去洞穿自己班級(jí)的球門呀！我礙于情面加入了對(duì)方，終究也只是做個(gè)游魂，根本發(fā)揮不了我的實(shí)力。尷尬的我真像是個(gè)想要屠龍的英雄卻生活在沒有龍的世界里。那班的同學(xué)似乎知我的心意，或是實(shí)在太相信我了，竟一腳將球搗給了我，不偏不倚，我正在自己班級(jí)的球門前，只面對(duì)守門員。剎那間，我不知道自己該不該起腳，看到作為守門員的`同班同學(xué)飛身撲過來，我一個(gè)大腳——將球踢高了。然后，我以一個(gè)類似漢奸的人物被那個(gè)班趕了回來。這下完了，我的班外關(guān)系網(wǎng)大概要扯破了。我沒有想明白這個(gè)問題，我只不過是想做個(gè)讓大家都不覺得難受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的問題總是這樣，在你還沒扔掉它之前又砸過來一個(gè)。正在我想要找出問題的解答時(shí)，又一個(gè)問題無法拒絕地掉到我的手里，為什么甲和乙都從沒有過這樣的問題？
乙調(diào)侃那個(gè)女生胖的時(shí)候，他難道沒有想到要維護(hù)自己在那個(gè)女生中的形象？當(dāng)甲沖著乙大喊“還我錢”時(shí)，他為什么沒有想到要顯得自己文雅一些？當(dāng)乙向甲要求抄作業(yè)時(shí)，甲拒絕他，甲不會(huì)覺得這樣不夠義氣與慷慨么？那個(gè)班稱我為“漢奸”的時(shí)候，他們?yōu)槭裁礇]有想過這樣會(huì)不會(huì)傷害我？
——他們都不想做別人眼中最好的自己么？
既然所謂“存在即合理”，我決定學(xué)習(xí)他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球。而這次我是貨真價(jià)實(shí)地看了全場比賽的直播，以及其他的評(píng)價(jià)。這次我壯著膽子，跟他唱起了反調(diào)，盡管語氣十分委婉，我也沒敢說些太帶刺兒的話語——我只是說了一句說下次比賽這個(gè)球隊(duì)可能會(huì)輸。作為一個(gè)剛剛了解足球的人，這樣使我自己都感到心虛的預(yù)言不幸沒有實(shí)現(xiàn)，然而，甲每天都要主動(dòng)跑過來一次，瞧瞧我自己又會(huì)做出怎樣的“愚蠢”的判斷。自那以后，再跟別人聊起天，我也開始有了我自己真正喜歡的足球隊(duì)，我自己真正喜歡的歌星……
乙又跟我要答案，我拒絕了他，我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲：“自己不會(huì)算��！”乙有些出乎意料地望著我，喃喃咕噥幾句，便不再說了。之后，我又這樣反復(fù)了幾次，我的回答方法一次比一次熟練，“嗨，這題很簡單的，好么�！薄鞍眩瑢�(shí)在不行你看書！”“自己翻翻書唄！”最后變成了“別煩我嘞！”乙不再跟我借小抄，不過我們兩個(gè)還是朋友。只是，再也沒有人擁有與我相同的答案了，現(xiàn)在，我的答案是我自己的答案。
又一次相約著踢球，乙來了，不過他沒有加入我們，而是在一旁拼命補(bǔ)作業(yè)，一邊算著題一邊喊著“加油”。我也會(huì)瞧瞧他認(rèn)真計(jì)算的模樣，不由得又想到當(dāng)初他委婉地求我的時(shí)候。乙加入后，我們班又多了一個(gè)人。我毛遂自薦到對(duì)方去。他們也不再認(rèn)為我是“漢奸”，因?yàn)檫@段時(shí)間，我踢得真的很好。
回顧我的過去，我覺得那時(shí)的我是多么不自由，始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好，但那只是我以為別人眼中的自己。而現(xiàn)在，我正擁有著我自己的判斷，我自己的努力，而不是一味的迎合。當(dāng)甲稱贊我的判斷越來越準(zhǔn)確，當(dāng)乙的作業(yè)頭一次弄了個(gè)全對(duì)，當(dāng)賽場上大家鼓勵(lì)我沖，沖，沖——我正在做最好的自己�。w禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判斷，展示自己最真實(shí)的一面，而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個(gè)典型的生活片段，通過前后的對(duì)比變化，向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過程，傳達(dá)了作者對(duì)文題的思考和認(rèn)識(shí)。文章緊扣文題行文，敘事活潑風(fēng)趣，心理描寫真實(shí)生動(dòng)，充滿了中學(xué)生生活特有的趣味。
成長日記 篇5
時(shí)光的洪流悄無聲息地將我們推向遠(yuǎn)方，攜著留戀、憂傷、期待與恐懼，我們走進(jìn)了夢(mèng)想中的東北大學(xué)，開啟了人生新的篇章。
如何去形容接到通知書那一刻的感受呢？比起激動(dòng)、興奮，更多的應(yīng)該是安心吧�？傆X得擁有了一份歸屬感，今后的時(shí)光里，我的身心能棲息于此，再一次享受焚膏繼晷的充實(shí)，享受談天說地的舒暢，享受走近夢(mèng)想的滿足。也正因如此，此刻身處校園中的我，想起那個(gè)曾經(jīng)伏于桌案奮筆疾書的自己，想起那個(gè)奔跑在清晨與黑夜的自己，想起那個(gè)在無數(shù)次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生發(fā)出一種難以言喻的自豪與感謝，甚至是想念。
現(xiàn)在的我想起當(dāng)初的自己，便不自覺地?fù)P起了嘴角。當(dāng)初那個(gè)稚嫩的我，在無數(shù)個(gè)望著窗外的課間，為未來的大學(xué)生活勾勒過無數(shù)種輪廓。它也許是穿梭在教學(xué)樓間的匆匆剪影，也許是沐浴在操場陽光下的舒適愜意，也許是沉浸在圖書館中閱讀的專注與充實(shí)。如今想象的生活漸漸步入現(xiàn)實(shí)，我在滿足與歡欣之余也混雜著些許的迷茫與恐懼。
在這短短的幾個(gè)月里，曾經(jīng)陪伴我走過春秋冬夏的人兒們?nèi)缃褚迅髯蕴煅�，曾�?jīng)見證著我們揮灑汗與淚的教室如今已迎入新人，曾經(jīng)一度被我反感的作息方式也永遠(yuǎn)的停留在過去。如今身旁的人們來自天南地北，再?zèng)]有一間教室上標(biāo)記著專屬于我們的印記，也再也沒有一段時(shí)間，讓我們自覺打開書本，放下瑣碎。每當(dāng)想起這些，我便會(huì)感到一種從心臟蔓延開的空虛，漸漸漸漸，拉扯著我陷入無法逃脫的惆悵。
但活在過去的人滄桑，活在未來的.人迷茫，只有活在當(dāng)下的人最踏實(shí)。既然選擇了東大，又何必為了過去傷春悲秋，為了未來恐懼迷茫，踏踏實(shí)實(shí)地經(jīng)營每一個(gè)今天，才能不負(fù)往昔，不負(fù)今朝。
如何為我們的大學(xué)生活渲染上繽紛的色彩呢？與其如同潑灑顏料一般，毫無目的地投入學(xué)習(xí)與各類社團(tuán)活動(dòng)，不如用一份學(xué)業(yè)規(guī)劃來為自己的畫作勾勒出基本的輪廓。為自己設(shè)定短期目標(biāo)與長期目標(biāo)，并真正付諸于實(shí)踐。設(shè)定目標(biāo)時(shí)的思考與取舍，實(shí)踐目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)持與勤奮，達(dá)到目標(biāo)后的釋然與滿足，都會(huì)為大學(xué)生活增光添彩。與此同時(shí)，更不要忘了探尋你內(nèi)心真正所向往的未來，一旦捕捉到了內(nèi)心那份希冀，便無所畏懼，大膽追求。不忘初心，方得始終。
對(duì)于我們來說，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，是開啟無數(shù)種可能的新起點(diǎn)。正因如此，我們才不能失去方向。無論多么迷茫、失望，憂傷，也不能就此消極。也許轉(zhuǎn)機(jī)就在下一秒，但是機(jī)會(huì)總是留給做好了準(zhǔn)備的人。所以為了每一個(gè)下一秒，我們都不能放棄這一秒。在大學(xué)生活的每一天里，讓自己多讀一本書，多結(jié)交一個(gè)朋友，多獨(dú)立思考，用積極的心態(tài)去面對(duì)一切未知數(shù)，即便是痛苦，若無法回避，便坦然去接受。然后我們便會(huì)在一天又一天充實(shí)的生活中成長、成熟，離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
每一天，我們懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，踏上征程；每一天，我們書聲瑯瑯，揮汗如雨，斗志昂揚(yáng)；每一天，我們焚膏繼晷，挑戰(zhàn)自我，踏實(shí)繁忙。
百舸爭流，以夢(mèng)為名；書山題海，以樂作舟；萬馬奔騰，以勤為徑。無論前方是清流激湍還是巍峨高山，無論眼前是風(fēng)雨肆虐還是煙霧迷茫，既然選擇了東大，我就要乘風(fēng)破浪；既然選擇了東大，我就要展翅翱翔。自強(qiáng)不息，知行合一，腳踏實(shí)地，圓夢(mèng)東大！
成長日記 篇6
臨近期末考試了，學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸緊張起來，要是放在以前，我一定會(huì)哭天喊地般地說累，可如今，我卻覺得生活因此而變得充實(shí)，每天的24小時(shí)比以前過得更加沉甸甸，更加有價(jià)值，這讓我的心情很好，狀態(tài)也很好。
我也找不到確切的原因來解釋我的這一轉(zhuǎn)變，老媽很“矯情”地說什么是因?yàn)椤芭畠洪L大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不攏，看到我每天風(fēng)風(fēng)火火地來去匆匆，她很開心，說仿佛看到我的成績“蹭蹭”地往上漲。對(duì)于這個(gè)長不大的老女人，我無可奈何。說實(shí)話，她這樣反倒讓我挺緊張的。萬一成績沒漲反而跌了，那不是叫她從天上摔到了地底下？老媽平時(shí)很少在家，老爸、老姐也是，除了吃飯的時(shí)候大家可以碰個(gè)面，其余只是我一個(gè)人稍微閑一點(diǎn)，可現(xiàn)在我也和他們一樣忙碌了，除了老媽推脫回家煮飯時(shí)說她很忙，我也可以理直氣壯地說我也很忙這個(gè)好處之外，更重要的'是，我找到了生活的重心，明確了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
并不是以前不明白“學(xué)生要學(xué)習(xí)，高中要努力”這個(gè)道理，只是那時(shí)候都只是思想上的憤激，在經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的層層削弱后，等到了行動(dòng)上，卻明顯沒多大勸了，所以往往超速運(yùn)行個(gè)一兩天便累得渾身快要散架，急急地打了退堂鼓。而現(xiàn)在則有所不同。前幾日與一個(gè)很要好的朋友聊了幾句，描繪了各自的美好未來，我們一致認(rèn)為，未來的美好生活應(yīng)該是物質(zhì)加精神的富有，朋友更是夸張地說出了具體指標(biāo)：有一兩個(gè)知心朋友和可供我們滿足90%物質(zhì)需求的金錢。最后我做了一個(gè)精辟的總結(jié)：純屬幻想。朋友卻不樂意了，說：“你懂什么，這叫有夢(mèng)！”是的，朋友說得比我精辟多了，我忽地喜歡上這個(gè)詞——有夢(mèng)！
如果照這個(gè)概念說，目前我有許多大大小小的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都像個(gè)整天勞動(dòng)的蜜蜂，不間斷地推動(dòng)著我身后那個(gè)控制我運(yùn)作的發(fā)條，而每天睡覺都會(huì)再造出幾個(gè)這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環(huán)，現(xiàn)在我每天都還作正常，全速前行！
具體到每一天來說，現(xiàn)在我有一個(gè)主要戰(zhàn)略。我給它命名為“西瓜芝麻戰(zhàn)略”。為什么這么命名呢？原因是老姐有一天突發(fā)奇想問我說：“怎樣用一個(gè)西瓜和若干芝麻把一個(gè)罐子裝滿，使罐子的空間盡可能多得被利用�！碑�(dāng)時(shí)我沒經(jīng)大腦思考便傻傻地脫口而出說：“先裝芝麻，……再裝……說到一半，醒悟過來，轉(zhuǎn)而又糾正過來說“先裝西瓜，再用芝麻填縫隙，”這被我應(yīng)用到學(xué)習(xí)上來了，每天我都會(huì)寫《學(xué)習(xí)日記》，將重要任務(wù)擺在首要位置，再在第二欄上填上備選任務(wù)，這樣，幾乎不會(huì)落下老師布置的作業(yè)。
高中的學(xué)習(xí)是緊張而又苦悶的，這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神，更重要的是經(jīng)久不息的精神動(dòng)力與充滿智慧的學(xué)習(xí)方法，有了這兩件法寶，你一定會(huì)將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
成長日記 篇7
10月26日
為了觀察綠豆發(fā)芽的過程，我把綠豆放在事先準(zhǔn)備好的水里。綠豆綠得像一塊玉石，它的腹部有一個(gè)小小的黑點(diǎn)，就像它的肚臍眼一樣。剛放在水里的綠豆還沒有什么變化。
10月28日
經(jīng)過了兩天的等待，我懷著好奇的心情去看綠豆。走到陽臺(tái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆有了新的變化。綠豆?jié)q得大大的，肉嘟嘟的，像個(gè)小胖子。綠豆的顏色淡了許多。它的'“肚臍眼”裂開了一條縫，脫下了綠色的外衣，露出來白花花的襯衫。不過還有一些漏網(wǎng)之魚留在上面。真不知道它是冷還是熱呢？
10/31
又過了幾天，那些漏網(wǎng)之魚終于也都掉了下來。黃色帶著一絲紫紅色的小芽從“肚臍眼”里鉆出了頭來。那些小芽有的直直地站著，像士兵一樣，有的彎著腰，如同害羞的小姑娘一般。芽已經(jīng)有了3厘米長了，上面還長滿了莖。
11月2日
又過了三天，我的綠豆終于長出了葉子來。葉子從豆瓣里長了出來，是黃綠色的，身上長滿了柔軟的毛，摸起來綿綿的，舒服極了。葉子的正面非常光滑，可反面卻很粗糙。
我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境，但任然頑強(qiáng)地生長著。這不正是我們青少年在成長過程所應(yīng)具有的精神嗎？
成長日記 篇8
堅(jiān)持了一個(gè)星期，我也慢慢適應(yīng)了。做他個(gè)名副其實(shí)的為生活奔波的勞苦大眾。幾天下來，臉曬得黑黑的，披著一身黑漆漆的.工作服，奔跑在家和工地間，無心身外(是無力吧)。一周來，干的活多了，也就自我覺得有點(diǎn)能耐了。不過那個(gè)苦啊，直讓我罵天怨地，老天太不長眼，為何不普降甘霖，讓我休息一天呢。
每天都要為自己打氣，不然退卻和放棄的意念就塞滿了整個(gè)心胸。中午撒懶，沒有回家，去食堂打了一元的飯，差點(diǎn)吃死人，熬的長面和菜，連點(diǎn)油腥也不漂，我真佩服那些長年累月吃這飯的“同事們”。飯后去工地宿舍休息，屋里的氣味差點(diǎn)讓我將剛吃的飯吐了出來，實(shí)在難聞的很。硬木板上鋪著一張油漆漆的床單，粘滿煙塵。沒辦法，只得將就將就了。吃飯時(shí)，我看見有幾個(gè)中午沒回家的人，啃著干饅頭，喝著白開水，連一元那樣的飯也不舍的吃。心里有點(diǎn)堵，眼睛澀澀的，大慨是飛進(jìn)了一只小蟲子吧。
那刻我懂了。我懂得了一句話：“可憐天下父母心”。我想他們的子女肯定沒有啃干饅頭，喝白開水吧。因?yàn)槲腋改笡]有如此對(duì)我啊。愿天下所有和我一樣的不肖兒都捫心自問，自己有多少給父母的。
成長日記 篇9
第一天
8月13日 天氣：晴
今天，我將20粒青菜種子放入了含有紙巾的塑料杯中，我將種子均勻的撒在濕紙巾上。青菜種子很小，直徑連一毫米也不到。它們呈棕色，但碰上去硬硬的，就像小石子一般，種子的外表十分干燥，但胚的結(jié)構(gòu)完好，種子顆粒飽滿，我將它們放在陽臺(tái)上，并加入了少許的水分，讓種子好好享受這難得的“陽光浴”，期待著它們能夠發(fā)芽。
種子品種:長梗青菜種子
種子數(shù)量：20個(gè)
種子直徑：略小于1毫米
種子質(zhì)量：19顆種子胚結(jié)構(gòu)完整，1顆外表略有損傷。
第二天
8月14日 天氣：陰
今天是中元節(jié)，一早我便急忙趕去陽臺(tái)，看看種子們有無發(fā)芽。我一看，棕色的種子表皮上已有一些乳白色的東西，細(xì)看原來是種子發(fā)芽了，這些種子的嫩芽呈乳白色，長度略大于一毫米，像鉤子一樣彎曲著，它們的根已經(jīng)深深地扎入了紙巾中，好像已融為一體了。但是有幾顆種子仍然是顆粒狀，毫無發(fā)芽的跡象，但和昨天的種子相比之下，它們略微“胖”了一些。紙巾上的水分明顯比昨天的少了些，我有滴入了幾滴水，讓種子能有充足的'水分可供它們吸收。
種子數(shù)量：20個(gè)
發(fā)芽種子數(shù)量：12個(gè)
種子直徑：略小于2毫米
嫩芽長度：略大于一毫米
第三天
8月15日 天氣：晴
今天早晨還沒有到陽臺(tái)前便隱隱的看見了一抹綠色，匆匆走上前去看看究竟，這景象讓我大吃一驚：種子已不再只有嫩芽，幾片碧綠的葉子開始嶄露頭角，有些種子干脆“脫”掉了那層棕色的外殼，亭亭玉立的站立在種子堆中。另一些種子也不甘示弱，競相露出碧綠的葉子。雖然有些種子的葉片只長出了嫩芽，但是它們都想看看外面多姿多彩的大千世界。我也被它們頑強(qiáng)的生命力索震驚，靜靜的站在一旁觀賞。
種子數(shù)量;20個(gè)
種子發(fā)芽數(shù)量;17個(gè)
嫩芽平均長度:6毫米
嫩芽葉片數(shù)量：2片
嫩芽葉片直徑;略大于2毫米
第四天
8月16日 天氣：晴
今天的青菜苗更加的旺盛了，最長的青菜苗有2厘米長，而且它們的葉片也更加的大了，幾乎都掙脫開了棕色種皮。它們從此便可以靠光合作用自己制造養(yǎng)料了，它們也可以自力更生了。20顆種子已發(fā)了18顆，還有2顆大概是沒有充足的營養(yǎng)，導(dǎo)致發(fā)不了芽。但其余的兩片葉片還緊緊的依偎在一起，樣子十分親密，莖通體呈白色，里面充滿了水分。青菜苗三三兩兩的簇?fù)碓谝黄�，生機(jī)勃勃，讓人一見了便不禁意喜歡上了它。
種子數(shù)量：20個(gè)
種子發(fā)芽數(shù)量：18個(gè)
莖平均長度：1.1厘米
葉片平均直徑：略小于3毫米
單個(gè)葉片數(shù)量：2片
第五天
8月17日 天氣：晴
又是一個(gè)艷陽天，不出所料青菜苗又“長高”了不少，也更加“壯實(shí)”了，葉片也更加大了，而且不在是依偎在一起了，而是展開一大半了。我仿佛看見了一棵棵長大了的青菜在我眼前晃悠。在最高的莖頂端，分成兩部分
成長日記 篇10
微博記錄：剛走進(jìn)宿舍門，就聞到一陣平日沒有的清香，果然，小水仙背負(fù)著我滿心的期待開花了。花朵不大，一端起花盆就曳曳的發(fā)抖，透出新生的嬌嫩。香味很濃，配合著淺黃瑩白的身姿，直讓我沉醉了。
細(xì)說：雖然只有一株花，可一旦綻放，依舊滿室芬芳。前天晚上下班回家時(shí)，媽媽讓我把水仙帶回了西邊的家。想著如果把她留在宿舍，之后的春節(jié)，好多天我們就都不能見面，她的美麗也無人欣賞，于是小心翼翼的開車執(zhí)行了媽媽的交代�；氐郊視r(shí)，水仙已經(jīng)被顛簸的很多葉子都散垂下來，透出滿滿的.疲憊。我于是細(xì)致的用繩子把葉子收攏，把花株理正，昨天一早起來，她已經(jīng)恢復(fù)了生機(jī)，還新開了銀盞一朵，新吐出一個(gè)小小的花骨朵兒�；▋河瘬u曳在客廳里，映襯的整個(gè)家寧靜歡喜。
親愛的，這樣，用長長的時(shí)間，來孕育和關(guān)心一株鮮花，培養(yǎng)出生生相息的感情，確實(shí)比直接買一束鮮花，更能體會(huì)過程的意味和快樂。
你須真愛，方會(huì)珍惜。不是嗎？
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