小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校又舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
早上8點(diǎn)，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是40人接力賽，我們班第一棒是陳奕愷，他跑得很快，像一支離弦的箭一樣向前飛出去，同學(xué)們高聲呼喊著：“加油！加油。”不久就輪到我了，我咬緊牙關(guān)，拿著接力棒向?qū)γ娴膹埨讬M沖去，輪到朱鈞琰的`時(shí)候，她不小心跑摔倒了，大家緊張死了，幸好沒(méi)被其它班級(jí)追上，但最后我們還是只得了第三名。
下午是跳繩比賽，我也幸運(yùn)的代表班級(jí)參加比賽，雖然在家里經(jīng)常練，但心里還是比較緊張。比賽開(kāi)始了，我剛開(kāi)始跳得很快，后來(lái)由于心里很緊張，停了好幾次，我告訴自己一定要堅(jiān)持下去，不要放棄。
這次比賽，我們雖然沒(méi)得第一，但歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
我家有個(gè)小狗，它有一個(gè)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒(méi)有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說(shuō)我和仔仔的事情!
有一天，放學(xué)我回到了家我看見(jiàn)小狗不見(jiàn)了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽(tīng)見(jiàn)了一聲“汪汪”!我想：我聽(tīng)錯(cuò)了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的.東西，我一看是仔仔!我說(shuō)：“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開(kāi)，我火冒三丈地把狗抱了起來(lái)放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來(lái)用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，主人!”我看著可愛(ài)的小狗，我再也氣不起來(lái)了! 真是一只既調(diào)皮，又可愛(ài)的狗!
小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在，龜兔賽跑的版本真是多得不可計(jì)數(shù)。但是，這個(gè)版本才是正版咯。我來(lái)講講這正版的內(nèi)容吧！
自從龜兔賽跑后，兔子心里太不服氣了。因?yàn)樗窃谇耙惶焱砩祥L(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲所以才犯困睡著。不服氣歸不服氣，比賽總歸是輸了。這天，兔子終于向?yàn)觚斚铝藨?zhàn)書(shū)：3天后到西西大叢林賽跑。西西大叢林很大，人走出的話(huà)要一星期。兔子選擇這種長(zhǎng)跑道是想拉長(zhǎng)它與烏龜?shù)木嚯x，這樣就算睡覺(jué)，烏龜也追不上它。
比賽的時(shí)刻到了。兔子和烏龜跑了起來(lái)。兔子一下就沒(méi)了蹤影，而烏龜卻很慢。大家都認(rèn)為烏龜這次沒(méi)有贏的.希望了。烏龜和兔子跑了一天。兔子已經(jīng)大汗淋漓，又餓又渴。烏龜卻還很有精神。第二天，因?yàn)轲I和渴的原因，兔子已經(jīng)奄奄一息了。烏龜還是悠然自得的跑著。這回，勝負(fù)分得很清楚了吧。烏龜長(zhǎng)途跋涉了20多天，才跑出西西大叢林，哦不，應(yīng)該是走出叢林，成了第二次龜兔賽跑的冠軍。大家都很吃驚。
那只兔子呢？那只兔子在叢林里徘徊著，后來(lái)竟然被活活地餓死了。唉！誰(shuí)叫它不考慮環(huán)境，沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備呢？
小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡我們班的邱老師了，她是我的班主任，教我們語(yǔ)文。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)。
她是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，每次上課時(shí)都耐心細(xì)致地講解課文，再把同學(xué)們提出的問(wèn)題深入淺出地解答。如果還有同學(xué)不懂，邱老師就會(huì)課后再解答，直到弄懂為止。有時(shí)甚至放學(xué)后還在跟同學(xué)講習(xí)題。我們做的作業(yè)，如果字寫(xiě)得不好，邱老師也會(huì)提出并要求我們糾正。
邱老師不僅教我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，讓我們?cè)⒔逃跇?lè)。比如參觀博物館、參觀我們鎮(zhèn)江特有的醋博物館，讓我們開(kāi)拓眼界、了解家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)。還經(jīng)常在班級(jí)開(kāi)展故事會(huì)，既給我們的生活增加了許多樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
邱老師還是一個(gè)很有愛(ài)心的老師，同學(xué)們有事找她，她都會(huì)用溫和地語(yǔ)氣傾聽(tīng)，并盡力解決。有時(shí)班級(jí)組織活動(dòng)，有些家長(zhǎng)不能及時(shí)來(lái)接，邱老師都要等到所有的家長(zhǎng)都來(lái)了以后才離開(kāi)。對(duì)待來(lái)提問(wèn)的.同學(xué)，她也是用鼓勵(lì)的目光和親切的微笑，讓同學(xué)可以暢所欲言。
邱老師不僅教我們語(yǔ)文，還教我們社會(huì)課，教我們?cè)趺醋鋈�，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，愛(ài)護(hù)環(huán)境等，讓我們做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
這就是我喜歡的邱老師，還有其他老師也一樣為了我們的成長(zhǎng)付出了很多心血，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師的辛勤勞動(dòng)獲得收獲。
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