- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
理發(fā)師手中的剪刀咔嚓咔嚓，幾縷長(zhǎng)發(fā)滑落肩膀。 雖是我提出的剪短發(fā)，我的心卻還是打著鼓。剪就剪了，不能后悔。絕對(duì)不能。 留了幾年的頭發(fā)被剪掉了。我看著鏡子里地上的頭發(fā)，苦笑著。剪了之后該是什么樣子呢？如果不好看怎么辦呢？短發(fā)要留幾年才能長(zhǎng)長(zhǎng)？如果剪太短了怎么辦？ 陽光斜斜地照進(jìn)來，等待被剪的頭發(fā)就像等待被審的犯人，有氣無力地垂在前額。我不想看到現(xiàn)在的樣子。不是因?yàn)樘颖埽窍�，剪好看了就給自己一個(gè)驚喜，不好看就慢慢后悔去。這樣的反差是很大的.。但是我愿意。 聽著理發(fā)師叔叔“挺好看的”“不錯(cuò)啊”一句句話語，我越來越想看看，到底怎么樣。倔強(qiáng)的性格最終拗不過好奇心，我掀開擋住視線的未剪的一縷縷長(zhǎng)發(fā)，一下子呆住了。 怎么會(huì)這樣？那個(gè)鏡中的自己，我根本不認(rèn)識(shí)！
蓬松的短發(fā)服帖地垂下，看起來像個(gè)乖乖女。厚實(shí)的劉海蓋住了額頭，顯得更俏皮可愛。理發(fā)師剪好了，用毛巾擦擦手：“滿意嗎？” 太滿意了！ 媽媽跑去付了錢，我從一堆頭發(fā)里挑出我的頭發(fā)，用紙巾包了起來，在陽光里，走遠(yuǎn)了。
小學(xué)生作文300字 篇2
加油！咦？這一聲聲加油是從哪兒來的呢？好奇心把我牽引到操場(chǎng)，哦！原來是在足球比賽呢！
到了我們班女生比了，對(duì)手是（5）班，據(jù)說她們也挺厲害的！比賽開始了，圍觀的人越來越多，漸漸地變成了人山人海。當(dāng)然我也不閑著，從比賽到現(xiàn)在我一直在為我們班賣力的吶喊著，加油！五（1）班！必勝！
突然黃西婭，她靈活的躲過對(duì)方的進(jìn)攻，將球踢了出去，拿球像是中了魔法一樣，好像故意要和守門員作對(duì)似的，砰地一聲，進(jìn)了對(duì)方的球門，耶！太棒了！黃西婭就是黃西婭，別看她長(zhǎng)的'不高，從不穿裙子，像個(gè)假小子，可她踢起球來，可是活力四射，腳力十足呢！
只見何舟涵她，輕輕松松地就搶到了球，急停，轉(zhuǎn)身，連踢球也是酷酷的。她飛起一腳，將球直接飛進(jìn)球門，天哪！又進(jìn)了！拿球若流星一樣，嗖的一聲飛進(jìn)球門里，真是帥呆了。
就這樣，我們班女生以二比零的成績(jī)，輕松地贏了，取得開門紅！
小學(xué)生作文300字 篇3
夜晚，星星像珍珠撒在玉盤里。草叢里傳來一陣陣 “唧唧吱”的聲音。表哥說：“晚上蟋蟀活動(dòng)頻繁，咱兩去捉蟋蟀去吧�！�
于是 ，我和表哥拿著手電筒去草叢里捉蟋蟀。我們沿著蟋蟀聲，慢慢在草叢里找著，可是它很機(jī)靈，等我們一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一無所獲。第二次，我們小心翼翼地扒著草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找來玻璃瓶，將它放進(jìn)去。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地震動(dòng)翅膀，他的'聲音就是從翅膀里發(fā)出來的。蟋蟀右邊翅膀上有一個(gè)挫樣的短刺，左邊翅膀上長(zhǎng)有刀一樣的硬刺，左右兩翅一張一合，相互摩擦，發(fā)出悅耳的聲音。蟋蟀主要居住在石頭下，草叢里，喜歡吃地里的莊稼，樹苗等。
每次我不開心時(shí)，它就會(huì)“唧唧吱”叫個(gè)不停，好像逗我開心呢。我喜歡這只蟋蟀，不知道它喜歡我不？
小學(xué)生作文300字 篇4
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說：早，早，早，你為什么背上小書包！”小鳥，我上小學(xué)了！我是一名小學(xué)生啦！
校門口，爸爸蹲下身對(duì)我說：“寶貝，今天你長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了，一定要好好學(xué)習(xí)�！薄氨ＷC完成任務(wù)！”我笑著，頑皮地對(duì)爸爸敬了一個(gè)軍禮，跑進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)校園，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，美麗的老師，可愛的同學(xué)，一切在我眼中都是那么的新奇。不知道小學(xué)的老師會(huì)不會(huì)像幼兒園老師一樣喜歡我呢？不知道小學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)像幼兒園的同學(xué)一樣和我成為好朋友呢？
走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔，讓我有些坐立不安�！昂�，鄭徐馨語！”我舞蹈興趣班的.同學(xué)。“嘿，徐瀾子彤。你也在這里讀書嗎?”“是呀！我在這里讀書。太好了，我們是同班同學(xué)了�！蔽覀兏吲d地相擁在一起。
叮……�！险n鈴聲響了！看著桌子上的新書：語文書、數(shù)學(xué)書……那五顏六色的封面，那有趣的畫面，那充滿知識(shí)的內(nèi)容，都讓我有些期待接下來的小學(xué)生活……
“我去上學(xué)校，天天不遲到。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞……”
小學(xué)生作文300字 篇5
第二天開始了，簡(jiǎn)短的“一天”。我六點(diǎn)不慌不忙的起床、疊被、穿衣服；又急急忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯；又不緊不慢的吃藥、喝水、背書包；又急慌急忙的拿本、拿筆、去上學(xué)。
盡管是剛上學(xué)，但學(xué)校院里還是那么熱熱鬧鬧，有的還帶了飛機(jī)：有的像上下翻飛的春燕、有的像展翅翱翔的雄鷹、有的借助風(fēng)力，像龍旋風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)......還有玩別的呢!有的玩闖關(guān)，需要奔走如飛的速度；有的.玩跳繩，需要身手敏捷的配合；有的玩沙包，需要眼疾手快的反應(yīng)；有的玩摔跤，需要身強(qiáng)馬壯的力氣......
上課了，簡(jiǎn)短的“一天”。大家有模有樣、有順有序、有條不紊地走進(jìn)了干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮的教室；老師來了，我們又聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)起習(xí)來，科學(xué)課，我們又聽老師講稀奇古怪、莫名其妙、千奇百怪的故事......
這一天又風(fēng)馳電掣的過去了，我也身靈步活的回家了，又理所當(dāng)然的寫作業(yè)，天經(jīng)地義的吃完飯，又磨磨蹭蹭的睡覺嘍!
小學(xué)生作文300字 篇6
在眾多的水果中，我最喜歡吃桃子，因此，我喜歡賞粉紅的桃花，也喜歡畫粉紅漂亮的桃子。
奶奶家有一片桃梨園，每年二月時(shí)，桃花、梨花爭(zhēng)相竟艷，紅白相間，美得就像一畫大師畫的國(guó)畫。引得我每年春天都要去奶奶家小住幾次，去賞奶奶家的桃花。
桃子到端午節(jié)時(shí)就結(jié)果，這時(shí)，我就會(huì)陪奶奶去街上賣桃子。買桃子的客人見了我，就說這女孩長(zhǎng)得就像桃子一樣可喜歡，我聽了心里，美得就像水蜜桃。
桃子外形像一個(gè)顆“心”，它的下面帶著一個(gè)小尖兒，總把頭歪向一邊，好像一位害羞的鄉(xiāng)下小姑娘。
桃子的身上長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的茸毛，就像披著一的件紗衣。我拿一個(gè)把上面的`茸毛洗干凈，張大嘴咬一口，滿嘴是甜甜的桃汁，我顧不得說話，一口接一口地吃，惹得奶奶說我是饞鬼。我吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶說別急，慢慢吃，別咽著，這一山的桃子有你吃的。
桃子的水汁多，又甜美，味道棒極了，可以用“鮮美”來形容，有人管桃子叫“水蜜桃”，真是太形象了。不過，小朋友在吃桃子前不要嫌麻煩，一定得把上面的茸毛洗干凈再吃呵。
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文[精選]07-07
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04