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【優(yōu)】溫暖優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖優(yōu)秀作文1
溫暖是火，它能熔化一切；溫暖是淚，它能流淌出絲絲信心；溫暖是風(fēng)鈴，搖出了美好的心靈……溫暖無處不在，我就有過這種神秘的感覺——溫暖。
“叮呤呤，叮呤呤”哈哈，終于下課了，一想到今天的食品單：糖醋鯽魚、紅燒排骨……誰都會“口水直流三千尺”，我的雙腿飛快地帶著我跑向食堂。哦！蒼天，終于到我了，我的肚子“咕、咕”直歡呼，拿到了香氣撲鼻的飯菜，我就像中了彩票一樣�！班狻⑧�、噔”我向教室跑去�！鞍�！”我，我竟然摔了個“狗啃泥”�？粗矍暗陌酌罪堊兂闪撕诿罪�，紅燒鯽魚也變成了塵土鯽魚，我不爭氣的.淚珠一顆顆掉了下來。這時，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，大家看見了我的飯菜和這副狼狽樣，立刻明白了是怎么一回事。這時，班長過來拍了拍我的肩膀說：“別哭了，你的午餐包在大家身上了！”我聽了，疑惑不解地望著她。
在說話的同時，大家也都開始了行動：“我今天米飯多盛了些，分你一半”、“我的蘋果”、“我多盛了一個雞腿，給你”，轉(zhuǎn)眼間，我的面前搭起了一座食物的小山。頓時，一股暖流涌上我的心頭，我的淚水再一次掉了下來。此時此刻，“謝謝”這句話已表達不了我心中的千言萬語，我只好用一次次感謝的目光來報答同學(xué)們對我的幫助。
瞧，樹林旁邊的那片薔薇花，已經(jīng)露出了美麗的花蕊，我仿佛看見了大家美好而純潔的心靈。
溫暖優(yōu)秀作文2
溫暖是太陽照在人們身上的一種感受，也是媽媽給予我的關(guān)懷。記得二年級時媽媽給我縫的一雙手套，使我感到無比的溫暖。
記得那個冬天，天氣很冷。鵝毛大雪過后，大樹上、房頂上、馬路上到處都是白雪皚皚。下午放學(xué)回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手被凍得紅紅的，便說要給我縫一雙手套，這樣我的手就不會被凍紅了。吃完飯，媽媽開始縫了。媽媽縫得很細心，時間很快已經(jīng)到晚上9點了。媽媽讓我先睡，我很快睡著了。半夜12點時，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒睡，我便說：“媽媽，你怎么還沒睡？”媽媽說：“你快睡吧！我把手套縫好就睡�！蔽疑贤陰氐搅朔块g，卻再也沒心思睡了。心里想，媽媽是多么愛我��！
“起床了，天亮啦！”媽媽喊我。我立馬穿好衣服起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽好像一夜未睡，快成了一只“大熊貓”了，黑眼圈很大。我看見媽媽一夜的勞動成果————一雙手套。這雙手套放在了我的枕頭邊，綿綿的、軟軟的，用花布做面料和里料，中間填充了棉花，還用一條藍色的'細帶把兩只手套連在了一起�？吹竭@雙手套，我頓時感到心里非常溫暖。早晨，我?guī)е痔兹チ藢W(xué)校，手感到不涼了。這種溫暖一直滲透到我的心里。
雖然這件事過去兩年了，但我仍然忘不了它。想起它時心里暖暖的。
溫暖優(yōu)秀作文3
溫暖是美好的，寒冷是白茫茫的。今年最后一縷驕陽灑在了哪里？
今天，賈老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課。
“�！卑殡S著我們的上課鈴聲，賈老師也邁著輕快的步伐走進了教室。他匆忙地放下手中的課本，興高采烈地說道：“同學(xué)們！你們猜今天是什么日子？”“難道是愛生節(jié)？”小徐大叫道�！半y道是某位同學(xué)生日？”小曾疑惑地問。我心想：昨天聽媽媽說，明天就要降溫了，會不會是......
就在這時，賈老師公布答案了：今天是告別秋天的日子。他要帶我們?nèi)ンw驗最后一縷陽光。
當我們排好整齊的隊伍，準備出發(fā)時，賈老師連忙叫了一聲：“停！先別走！大家先思考一下我們下去要干些什么？我聽了，心想：驕陽當頭，正是感受陽光的好時機。我一定要去操場感受陽光的味道。
“走吧！”賈老師說道。
到了操場，小粟第一個沖向銀杏樹，撿了一片最大的`葉子，拿到臉旁爭著要老師拍照。小孫和小江在地上打滾，翻來翻去，臉上露出燦爛的笑容。小郭躺在金黃的銀杏地毯上，雙手墊在腦袋底下，瞇著眼睛，自言自語道：“這一定是最溫暖的陽光，��！陽光真像一杯熱巧克力�！蔽液托∈Y在一旁你追我趕，他大叫道：“救命啊！”臉上卻笑的可開心了。我心想：你跑得可沒我快，我一定要追上你！于是，我三步并作兩步，奮力追趕小蔣。
十分鐘過去了，賈老師讓我們集合，回到教室。我們依依不舍地離開了鋪滿了銀杏葉的操場。
這最后一縷陽光灑在了校園里，也灑在了同學(xué)們的心中。溫暖，你何時回來？
溫暖優(yōu)秀作文4
溫暖是我母親的源泉。我將永遠記得這句話，它溫暖了我的心，感動了我。
小時候，我很容易感冒和發(fā)燒。如果我不在乎，我會感冒發(fā)燒。所以我媽媽小心翼翼地照顧我，擔心我會又冷又熱又餓。正因為如此，她經(jīng)常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水，看著我的喉嚨，讓我媽媽大汗淋漓。第二天，她感冒了，她媽媽也生病了。她躺在床上，聲音嘶啞地說，“給我倒杯水�！蔽液芸彀驯臃旁谒掷�，我的心很難過。
溫暖照亮了我。有一陣子，我給媽媽帶了水和藥。雖然我很累，但溫暖支持著我，讓我感到快樂、溫暖和愿意。
我還記得另一次，我半夜發(fā)高燒39.4度，嚇到了我的'母親。她穿上衣服，抱住我，盡快趕到醫(yī)院。
當我到達醫(yī)院時，我母親跑來跑去，找到了醫(yī)生，當她看到這種疾病時，她很快就失去了體液。我母親坐在床邊，氣喘吁吁地看著我，保護著我。早上八點，我媽媽又出去買面包和牛奶，但是她饑餓地看著我。我說，媽媽，你也應(yīng)該吃點，但是我媽媽說我看著你很滿意。我立刻大哭起來，抱著媽媽哭了。
事情已經(jīng)過去很久了。我仍然能看到我記得的照片上的顏色和線條。雖然已經(jīng)過去很久了，但我永遠不會忘記它。
母愛讓我感到溫暖。雖然我的身體有點熱，但我的心是溫暖的。我的記憶有多溫暖？當我想到這些事情時，我不禁流淚。
當我長大后，我開始明白我媽媽為我生病了，這讓我感到羞愧。為什么？我能不生病嗎？你對你母親不介意嗎？我必須讓媽媽少鍛煉心臟，少長白發(fā)，少生氣，少流汗。我一定會做的。
溫暖優(yōu)秀作文5
午后兩點，正是夏天里最燥熱的時候。我獨自坐在樹底下，享受著偶爾吹過的涼風(fēng)，放空自己，任思緒飛揚。記憶的匣子又一次打開，我輕輕地翻閱著，有那么幾片色彩斑斕的葉子翩翩落下。我輕輕地撿起一片，看著那清晰的葉脈，發(fā)呆。
那年夏天，同樣悶熱。午后，我一個人哼著悠揚的歌曲漫步在小路上。遠離了往日的喧囂，竟感到有些許莫名其妙的孤單，渴望有個人相伴�；仡^望望，才發(fā)現(xiàn)身后不遠處有個穿著校服的女孩，雙手插在兜里，耳朵里塞著耳麥，大概在聽歌吧。我想去打個招呼，可是卻不知道怎樣開口。我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)往前走，一邊走一邊踢著路邊的小石子，很是無聊。中間幾次回頭，與她目光相遇。左右為難之后，我鼓起勇氣，跑過去和她說了一聲：“你好”，聲音小的連自己也很難分辨。她露出淺淺的笑容，回應(yīng)我同樣的'一句——你好。
接下來我們很自然地聊起來，才發(fā)現(xiàn)雖然就讀于不同的年級，然而我們彼此住的很近，年齡相仿，甚至有共同的夢想。于是，最初的戒備一掃而空，我們就像認識很久的老朋友，手牽手，在那條路上談學(xué)習(xí)，談音樂，一直到很晚。后來，我們成了無話不談的好朋友，在追夢的路上，我們彼此鼓勵，一起努力。
又是一年蟬鳴，再回首那段美好的青蔥歲月，心中溫暖依舊。我常常想，假設(shè)沒有源自心底的那份勇氣，也許我們會擦肩而過，錯過邂逅的美麗。染指流年，我會將那片珍貴的樹葉，在人生的書本中珍藏，給自己的心靈留下一抹遐想。
溫暖優(yōu)秀作文6
溫暖，存在于每一個人的心中；溫暖，來自圣潔的心靈；溫暖，是每一個人的需要的；溫暖，是每一個人的渴望的、期盼的。溫暖像冬天里的一把火，照亮了每一個人；溫暖像春天里的一陣風(fēng)，吹拂過每一個人的心靈；溫暖像冬天里的一場雪，那么純潔，沒有一絲雜質(zhì)；溫暖更是一場春雨，那么無私，滋潤每一個人。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖，或是熊熊燃著的爐子，或是一個關(guān)切的眼神，或者是遞過來的大衣，或者是柔和的話語。每個人都能制造溫暖，要不然是自己，要不然是別人。但無論是你給予別人溫暖，還是別人給予你溫暖，你都會感到溫暖與快樂。
那是一個雨天的傍晚。我跟媽媽一起去看望生病的姐姐。來到病房里，姐姐還在掛鹽水，媽媽說要去給姐姐買晚餐，讓我在這里等著。我不情愿地點了點頭，我也想跟媽媽一起去，但是我知道媽媽絕對不會答應(yīng)的，就留下了。媽媽一走，我就左看看右看看，這碰碰那碰碰，都沒停過。這時另一張病床上的老爺爺，要把吃完食物的垃圾扔進垃圾桶。但他還掛著鹽水，而且他年紀太大，行動本來就不方便，現(xiàn)在又一手拿鹽水的袋子一手拿垃圾，行動顯得十分緩慢。我一見他這樣便先扶他到床上，再幫他把垃圾扔了。他笑這說：“小姑娘，謝謝你��！”我搖搖手：“不用謝、不用謝，這是我應(yīng)該做的嘛�！苯酉聛砦冶愫屠蠣敔斄钠鹛靵恚》坷锊粫r傳出來笑聲。
回家的'途中，雖然雨很大，天很陰暗，但我的心情十分愉快。我相信今天我的行動沒有錯，還另外獲得了一份關(guān)愛，一份親情，似乎有一股暖流流進我的心里。我真的希望每一個人都能關(guān)心、幫助身邊的每一個人，我相信那時的世界將會充滿溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文7
學(xué)校的斜對面，有一家中國風(fēng)的小店。那里終日低吟著一首《琵琶語》，日夜不絕。那空靈的琴聲，和周圍的繁華是多么的不相符啊，卻能讓我的心猛得一顫，把記憶那根斷了的弦，重新拼接起來。
那還是很久以前的事了。
每年的冬天，我都要回老家一趟。
記得那是四年前的寒冬，我百般無聊地趴在桌子上寫作業(yè)，心緒如亂麻。
姐姐為什么還不來？我非常沮喪。
姐姐在蘇州工作。每年春節(jié)，她都會老家一趟。姐姐和我一直玩得很好，以至于小時候的我天真地認為姐姐就像一個天使，每年春節(jié)的時候都能給我?guī)頍o與倫比的快樂。
墻上的鐘轉(zhuǎn)動了一圈又一圈，我終于盼來了那激動人心的時刻。
“姐姐！我好想你！”
“乖啦，今年姐姐可給你帶了一個大寶貝來哦！”
我順著視線望過去，是一個形狀奇怪的箱子。
“哦，那是什么？”
“先不告訴你，我們上樓去玩吧！”
天臺的風(fēng)吹散了姐姐的長發(fā)，也吹紅了我們的臉頰。
姐姐小心翼翼地拿出那個大盒子，從里面取出一把琵琶。
一把古色古香的木琵琶。
迅速地綁上指套，調(diào)好琴弦，姐姐的動作一氣呵成。
“姐姐，我們今天要彈琵琶嗎？”
“嗯�！�
“彈什么？”
“琵琶語。”
指尖在弦上輕輕撩過。空靈的音符，和著風(fēng)聲，飄進了我的`耳里。姐姐閉上了眼睛，讓我們的靈魂在音樂的海洋上漂漾。我悄悄睜了眼，看著姐姐。姐姐真的好美啊，像古代傾國傾城的美女，翩若驚鴻，婉若游龍。
那一天，姐姐彈了一個下午的琵琶。
后來，她把琵琶送給了我。送我的那一天，她嫁人了。我盯著琵琶愣了很久很久。
我現(xiàn)在還記得，那把在陽光下溫暖動人的琵琶。
溫暖優(yōu)秀作文8
時光來復(fù)去，我輕步走過回憶的老宅，舊的陽光將紅線引到我面前，抬頭就是祖母慈祥的笑——簡單、溫暖。
小時候再家鄉(xiāng)過年，總喜歡在晚上要祖母帶出去玩，笑著嚷著和小伙伴們跑去熱鬧的地方玩，遠遠甩在身后的，是祖母那叮囑的聲音，伴著那煙花綻開的轟鳴。
心性頑劣的惡果自己終于嘗了一回，在人群中，我與祖母走散了。
怕，我怕年幼無助的自己怕找不著祖母。
慌亂間我淚眼朦朧地順著手指上系著的紅線看見了祖母，同樣的紅線也系在她的手上，與其相輝映的還有我詫異發(fā)現(xiàn)的細小銀絲。
同樣的人，同樣的路，同樣的夜色。
甚至是同樣的套路，我和祖母又在擁擠中走散了，我低頭去看自己的手，沒有紅線。我急忙順著人流前行，左顧右盼，心里有著不一樣的慌亂——
怕，我怕年老記憶力衰退的祖母找不著我。
側(cè)身躲進一家小店鋪里，再張望時——
“啊，找到你了�！眱扇讼嘁暥Γ痪湓�，同一個表情，那么地不約而同。
心神都已安定下來，店鋪門前的'燈光將我裹緊，驀地覺得暖了一些，遠處江畔升起一片斑斕，流光蹁躚與人群輕擦。
我低頭，再一次定神細視祖母慈祥的笑臉，心里有一種踏實的暖意。
祖母將青絲比作紅線牽了我一生一世，而我將紅線比作青絲牽了她一世一生，年華沉醉于此的秘密我已知曉，那便是祖母寄于我的溫情。
紅線一如桃花般被濡染了嫣紅，而其終將給予我一生的感動。
那是溫暖，
簡單得用細小的紅線承載，
但足以令我享用，直到紅塵殆盡。
溫暖優(yōu)秀作文9
在我記憶的星空中，有一顆顆閃爍的繁星，這些繁星有大，有小，有黯淡的，也有明亮的。但讓我最記憶猶新的繁星，卻是那顆最小最平凡的.。
那一天，雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，好似從天空中傾瀉下來一般，勢不可擋。我的心也仿佛被那雨水澆透搬冰涼冰涼，死灰死灰的。被困在教室里，一邊沮喪，一邊譴責(zé)自己：“為什么不聽母親的話，為什么沒有帶傘！”雨越下越大，我正準備沖下樓與雨水“大干一場”時，一個聲音從我身后傳出，“小悅，你怎么沒有帶雨傘？”我連忙回頭一看，啊，是小金！我低下頭，吞吞吐吐地說：“我媽媽叫我?guī)в陚�，我卻沒有帶，這時媽媽也出去了，不能來接我�！�
小金親切地對我說：“小悅，沒關(guān)系，我送你回家！”我心頭一暖，正準備說“不用了，謝謝”時，熱情得小金便把我送往回家的路上。
我們走在路上，風(fēng)呼呼地吹著，真是風(fēng)雨交加。傘很小，雨水拍打著我們的衣衫，冷風(fēng)鉆進了我們的衣服，我們被凍得瑟瑟發(fā)抖。
在我身旁的小金更是直打寒顫，我這次啊發(fā)現(xiàn)，無私的小金居然把整邊傘都讓給了我！我心疼地說：“小金，你這樣可不好，會把自己弄成落湯雞的！”
小金用手擦了擦額頭上的雨水，說：“沒關(guān)系，我天生不怕冷，你撐吧！”我卻把傘往她那推。她笑了一笑，又把傘往我這推來。
我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。雨水滲透了她的鞋襪，她的眼睛中情不自禁地流露出痛苦的神情。
到家了，她向我一笑，便撐著傘奔入雨中，我看著她那弱小的身軀，消失在雨中了。
就是這雨中的溫暖，給我的生活增添了一些感動的情懷，讓我永遠銘記于心！
溫暖優(yōu)秀作文10
粉色是少女情懷，藍色是淡淡的憂傷，紫色是高貴，那紅色是什么？紅色是溫暖，如同冬天的火爐、春天的太陽一般溫暖。
最近，爸爸媽媽出差了，把我寄養(yǎng)在舅舅家中。舅舅今天出去了，我一個人孤單地走在大街上，肚子又唱起了空城計，真是雪上加霜。突然，我看到一個滿頭銀發(fā)，穿著深紅色大衣的老奶奶在賣糖葫蘆。紅通通的'山楂串在一根竹簽上，再淋上黃稠稠的糖漿，可真是人間美味啊！這時胃酸一陣又一陣地刺激我，我已經(jīng)“口水飛流三千尺，疑是銀河落九天�！倍呌謧鱽砝夏棠痰慕新暎骸叭龎K錢一根糖葫蘆，又大又甜嘞。”我又餓又饞，趕緊摸口袋�？煽诖湛眨幻X也沒有。
我想轉(zhuǎn)身離開，可腳下像長了釘子一樣，挪不動腳步。這時，老奶奶走過來，喊住了我：“小朋友，吃糖葫蘆嗎？”我搖了搖頭說：“我很想吃，但我沒有錢�！崩夏棠绦χf：“沒事，奶奶送一根給你吃�！蔽亿s緊搖搖頭：“奶奶，不要不要，媽媽說過不能亂拿別人東西吃�！崩夏棠陶f：“那我給你一根糖葫蘆，你給我唱支歌吧�！蔽遗d高采烈：“太陽當空照，花兒……”唱完之后，老奶奶給了我一根糖葫蘆，然后用她布滿老繭的手摸了摸我的頭就走了。
我望著老奶奶漸漸遠去的紅色身影，內(nèi)心感到非常溫暖。吃著糖葫蘆，我感覺十分甜蜜，一直甜到我心里。
溫暖優(yōu)秀作文11
一人，一屋，一場考試。
一言，一語，一次頓悟。
正值五月，夏季來臨，可它的來臨，同時也帶來了末日，期中考試！一個令“學(xué)神”向往的日子，一個令“學(xué)渣”苦惱的日子。
夏蟬鳴叫，在教室里，只剩下一科令我苦惱的科目，一個令我爆炸的科目，它就是數(shù)學(xué)。“開始考試！”老師發(fā)話。白色的試卷一張一張地傳向了我，我冒著冷汗，手指發(fā)抖。一眼看過試卷，耶！心里暗自竊喜。一道大題在考試的前一天正好寫過，低頭苦寫，寫完這題發(fā)現(xiàn)其它的好難。我抬頭看了看周圍的同學(xué)們，一個個埋頭苦寫，只有我一個人東張西望。時間過得很快，我也很煩，心急氣躁。周老師走到我旁邊說：“數(shù)學(xué)其實可以當一個通關(guān)游戲，打敗一題，你就能通關(guān)。只有把心放下，冷靜思考，才能考出好成績。切記不要心躁！你可以做好，我相信你！”想起平日周老師對我的鼓勵，課外班的丹丹老師對我的期待，我必須考好一次，來證明自己！
后面的考試，我把自己所會所知的知識全部運用上了，我低頭趕緊寫：可最終時間打敗了我，我努力了，可速度還不夠。
周老師考完后對我說：“不用苦惱，你已經(jīng)考出你的所能了，只是速度慢，一次的.考試不足以代表你的成績，兩次、三次都不足以代表你的成績，只有你努力了，才能證明你自己！”丹丹老師、媽媽、爸爸都在鼓勵我，雖然不善于數(shù)學(xué)但也不能知難而退，要迎風(fēng)飛翔，迎難而上！
時間帶得走一人，一屋，一場考試，但帶不走一言，一語，一次頓悟，更帶不走老師對我的教導(dǎo)，帶不走我從中獲得的啟示。
溫暖優(yōu)秀作文12
溫暖是什么？溫暖是寒夜里的一點燭光，為我們帶來光明；溫暖，是炎日里的一陣清風(fēng)，為我們帶來涼爽。
溫暖，是愛心的代名詞；溫暖，是關(guān)懷的代名詞。它讓我們的世界有了美好。
我在生活中會經(jīng)常幫助他人，希望能為他人分擔一些煩惱和解決一些困擾。每當看到一張張笑臉和一句句謝謝時，我的內(nèi)心就像吃了蜜一樣，甜絲絲的.。
我能如此的幫助別人，當然是有故事的。
一個夏季的下午，天空像潑了墨一樣的黑，雨點“嘩嘩啦啦”地從天空爭先恐后地跳了下來。此時的我在校門口的角落里站著，在擁擠的人群中期待著家人的身影。
時間一點一點的過去，人群在一點一點的稀疏，而家人的身影還未出現(xiàn)�？粗皇Ｏ挛易约旱奈蓍埽慊倚膯蕷獾呐芰顺鰜�。雨還是很大，但天卻更黑了。我一個人深一腳淺一腳地在雨中小跑著，腳踩的地方生出許多小水珠，一點一點的濺在我的小腿上，我感受到我的小腿一點一點的冰涼。
還未跑到一半呢，我就累得氣喘吁吁，不由得停了下來。雨水順著額頭留下來，和淚水混合著，不知是酸的還是咸的。
這時，一位老奶奶披著雨衣，騎著三輪車走過，看見了我喊道：“這是誰家的孩子呀，淋壞了吧？”我勉強朝她擠出一個笑臉�！鞍ミ瞎怨裕@兒有傘，快打上吧�！蔽一琶Φ慕幼�，打開，遮到了頭頂。
“奶奶您家住哪兒，等雨停……”話沒說完，她擺擺手：“不用了，快回家吧，家人該等急了�！蔽抑缓棉D(zhuǎn)過身，朝家走去。一路上我的心都是暖的。
溫暖，來自家人的關(guān)懷，也來自陌生人的關(guān)心。人間處處有真情。只要帶上一顆赤誠的心，世界就是美好的天堂。
溫暖優(yōu)秀作文13
寒風(fēng)凜冽，刺人肌膚，只知屋內(nèi)的窗縫北風(fēng)呼嘯，不只屋外寒風(fēng)刺骨，只見窗外的麻雀飛來飛去，似乎是為了過冬而作準備，為孩子而忙碌不已。
問世間親情為何物，是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。
親情不僅體現(xiàn)在平時的事情中，而且更突顯在細節(jié)中，耐人尋味。我在平日里很注重細節(jié)，更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家，總會對父母說一些不經(jīng)意的話，在父母看來，那是我想要的、需要的東西。
在一次星期五回家的路上，我說我有點餓，想去買點東西吃。母親回答說，今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家后，總會發(fā)現(xiàn)自己的房間里有一些點心，那便是母親買的面包了。
還有些時候，我總想對他們說，星期天在家讓我多睡會兒，可是頭腦還是會叫我起床，已成為習(xí)慣。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。
這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣，她知道我喜歡精彩的`生活而討厭平淡無趣，她知道我喜歡黑色而討厭黃色……
一位哲學(xué)家說過這樣一句話：“把世界的一切都承擔下來，最后忘了自己的，往往是母親。”
誰說不呢？最是親情數(shù)母親的愛，被母愛所包圍，令人感到溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文14
雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會有溫暖呢？
那天下午，上學(xué)時我看了看天氣預(yù)報，說今天下午是個好天氣，我就沒帶雨衣，然而，在下午放學(xué)時，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學(xué)們還是要回家的，同學(xué)們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開，因為只要打開傘，傘就會被吹飛。所以同學(xué)們就拿起書包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的土兵，一邊跑一邊喊沖��！他們快速地沖出校門，而我只能在圖書館的`屋檐下躲雨，這時，一位極瘦的大哥哥問：你是在這里躲雨嗎？我說：是啊，雨下得太大了我沒拿雨衣，沒辦法回家。大哥哥聽后，轉(zhuǎn)身回到圖書館，我心想：唉，我該怎么回家啊？
而在我非常傷心的時候，大哥哥又回來了，原來他不是走了，而是去拿他的雨衣了。他把他的雨衣給我，說：你先湊合著用吧。我連忙說：不行，你沒雨衣怎么回去��？"他說：我是這里的圖書管理員，我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后，就安心地回家了。
然而，我第二天拿著雨衣去圖書館，卻沒有看見他。
我問了問一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。
原來，他撒了一個善意的謊言，那刻，我流下了感動的淚水。
溫暖優(yōu)秀作文15
今年天氣特別冷，即使臨近三月，天冷得還是讓人不敢接受。上午9點，冷風(fēng)還在刮，唉！什么時候春天才來呢？
疾步走在路上，路邊的商店一家連著一家，陸陸續(xù)續(xù)都開門了，或許因為今天周日，大家要睡個懶覺又或許是因為天氣緣故，總之這個時候，街上仍比較冷清，偶爾有行人匆匆忙忙地去買菜。
漸漸的，路上行人多了，大街上不復(fù)清冷，頑皮的孩童吵著鬧著，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊玩玩。
“喳喳……喳喳……”持續(xù)的叫聲，是鳥兒吧，我循聲望去，它倒在路邊，撲棱著，似乎想再次飛上藍天，但事與愿違，翅膀上似乎結(jié)了一層薄薄的冰，大概是沒有料到這天氣竟然這樣的冷。
我正想過街道去看鳥兒，可還未等我邁步，那頑皮孩童卻先到了那兒。跳著跑著，似乎那鳥兒是一個毛絨玩具，從這個手里，丟到那個手里，扔來扔去，最后到了垃圾箱……我愣了愣神，不明白，這也是一個生命，為什么他們可以毫不在乎？即使是離他們只有幾步之遠的大人，也沒有一句責(zé)罵，只是不耐煩地說：“別玩了，太臟啦！”
這世間，每天有多少感動讓人淚流，又有多少震撼讓人心酸，可這般輕賤生命，卻讓人心痛。
臟！同樣是鮮活的生命！他們?yōu)槭裁茨艿玫饺f千寵愛？而鳥兒只能忍受饑餓寒冷之苦？
我快步跑到垃圾箱旁邊，但又有人比我快了一步。我又停下了。
是一位老人！一位衣著樸素的老人，應(yīng)是準備去菜場。他左手挎了一個竹籃�；蛟S她會看到鳥兒吧，我的`心底還有些希冀……
只見老人從垃圾箱中小心翼翼的把小鳥抱到懷中，取了一塊帕子，輕輕的包裹著鳥兒，用她微微顫抖的手。
小鳥有救了，我相信！
這感動心靈的一幕，霎時溫暖了我，風(fēng)依然在刮，但分明不再那么寒冷了。
這一幕，已成為我心底永恒的溫暖。
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