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成長的煩惱優(yōu)秀作文[經(jīng)典15篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長的煩惱優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱優(yōu)秀作文1
從呱呱墜地到咿呀學語,人的一生便拉開了序幕。我也不例外,而且很快懂得,自己正在像那蝴蝶一樣經(jīng)歷著成長中必要的脫變。
隨著年齡的增長,煩惱也隨之增長。年級就像一個個階梯,越往上升,壓力就越大。從一開始的自由散漫,慢慢變成了循規(guī)蹈矩;從一開始的隨心所欲,慢慢變成了精益求精;從一開始的第一個休息,慢慢變成了熬夜寫作業(yè)。隨著學業(yè)負擔的不斷加重,我們從不適應(yīng)到慢慢變得堅強。
我的`個子不高,排座位站路隊,我永遠都是第一排,和班里大部分同學站在一起,就像是“雞”立“鶴”群,差距一目了然;走在大街上,不認識我的人,跟我說的第一句話絕對是:“小姑娘長得真可愛,上小學了吧?”漸漸,我不愿再在別人面前提起身高,也漸漸地因為自己的身高而自卑了起來。但好在我有關(guān)心我的親人,他們在我自卑時開導鼓勵我,堅持帶我出去運動,并合理安排我的飲食,現(xiàn)在的我也漸漸長高啦!
后來,我逐漸明白了成長的煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。經(jīng)歷過煩惱,化解了煩惱,我們才能真正地成長,并在成長的過程中,收獲更多的自信和歡樂!
成長的煩惱優(yōu)秀作文2
夕陽慢慢的西下,陽光灑在波光粼粼的大海上,灑在平坦的大道上,灑在我的身上。一天的學習結(jié)束了,我背著沉重的書包,一步一步地向家走去。回家后,我打開從一年級到五年級背的書包,拿出七本作業(yè),寫作業(yè)一直寫到5點,我正思索著一道數(shù)學題。
一陣歡笑聲吸引著我的注意力。抬頭看向窗外,在綠油油的草地上開滿了花朵,五顏六色,色彩斑斕。大約有10來個低年級的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀!真是“時間一去不回頭,再來一次不可能”。
望著他們,我回想起低年級時的快樂時光:當年我和幾個小伙伴在綠油油的草地上,躺在地上打滾,捉迷藏,賽跑······一會我們打起了“草仗”,你拔一把,我拔一把,互相扔來扔去。我們頭上霎時長滿了青青的小草,又一次捧腹大笑,又一次跌倒在草地上。
當我還在回憶當年的場景時,突然媽媽進來了,“啪”一聲拍在了我的`肩膀上,媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)到了陰,眉毛成倒八字,眼睛瞪的大大的,鼻翼直煽動著,撇起嘴說:“喂喂,干什么在?還傻笑!還不做作業(yè)?快,快點!”哎——倒霉!我心里想著:為什么我要做那么多作業(yè)?為什么?······
想著想著都睡著了,夢中我看見一個機器人在幫我寫作業(yè),沒二十分鐘,語、數(shù)、外、物理······都做完了。于是,我高興的告訴媽媽,媽媽笑著帶我去麥當勞美餐了一頓。當我醒來,看作業(yè)時,一字未動,看來只是一場夢!
慢慢的我長高了,長大了,我的煩惱也變多了。
成長的煩惱優(yōu)秀作文3
成長是天上無憂無慮的一片純潔的白云,成長是一杯醇美的茅臺酒,成長是一片漂游在湖上的小舟,成長又像是一輪初升的紅日。然而,白云也會有消散的時候,在細細品嘗美酒的同時,不免會有一些苦辣,而小舟和紅日,會在風光之后,各自收帆和落下。
上幼兒園的時候,不管我提出什么樣的要求,只要是合理且在大人們的底線之下的,他們都會極其爽快地滿足我的要求,可是自從進入了小學的校門,大人們即使會答應(yīng),也只是在完成他們布置一個又一個的學習任務(wù)之后,才會勉為其難的同意。有的時候,我為他們的不守承諾而大為惱火時,爸爸卻拍著我的肩膀,語重心長地說:“這叫計劃不如變化啊!”
大人們不僅在生活上對我管理苛刻,在學習上也對我毫不放松,每當我做完了作業(yè),正要放松一下時,媽媽總是趕過來,把我喊過去,一個個檢查她布置的每一項作業(yè),可是改完了,一句句令我失望的話語總會回蕩在我耳邊,:“過來再做一課時!蔽抑缓眠~著沉重的腳步,走向那一片茫茫的書海。
不僅如此,上了五年級之后,他們就再也不許我碰一下手機,就連查一項作業(yè),也要在大人的監(jiān)視下完成,這導致我和同學們出現(xiàn)了極大的.“代溝”,我不懂他們現(xiàn)在談?wù)摰脑掝},有時甚至因為一個游戲人物與現(xiàn)實人物的不同而爭得面紅耳赤。
看著這一個個如山的煩惱,我左思右想,又重新恢復了信心。正是這煩惱,使我認識了生活,懂得了生活的艱辛,學會了如何克服困難,組成了這個精彩的真正的人生。
成長的煩惱優(yōu)秀作文4
“最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無聊地寫著作業(yè)。
問我有何煩?我言作業(yè)多!
隨著年級的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個濫竽充數(shù)的南郭先生越來越不好混了。
數(shù)學作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點點,但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡單、思維定勢的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時運氣好,也能碰上幾道稍微容易些的,但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學天才——張奇、李佳鵬等,往往不費吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的腦子是用什么做的`,可以這么靈光。
語文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)?烧Z文老師心慈手軟,怕加重我們的負擔,經(jīng)常布置一點點,只夠我塞牙縫的。
英語作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語老師布置作業(yè)時,一分鐘能吐出好幾百個字,留下一大堆英語家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。
有一天,正值中秋時節(jié),我低頭看看一大堆沒有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時有?作業(yè)何時了?把酒問青天!”要是沒有作業(yè),那該多好!
成長的煩惱優(yōu)秀作文5
成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學幾年,風平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風,我這棵幼苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。
初中時,在語文課上學會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹,說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責,我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點上,我將面臨新的.選擇。如今,是為了分數(shù)煩惱,面對那不如人意的分數(shù),心里連著打起了問號。“回家怎么交待?老師會不會批評?同學會不會譏笑?”說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。
成長的煩惱優(yōu)秀作文6
我是一名三年級的小學生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運動項目,但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時候,我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候,每星期可以玩一個小時的電腦,暑假的時候玩的時間更長。可到了三年級就不能玩了,為什么呢?因為老師說三年級至關(guān)重要,有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個小時,我心中好不愿意,對三年級有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級多好呀!因為不用心,更糟糕的'事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認真,老錯題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說這是玩電腦玩的了,心都收不回來了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個小時也沒有了。
我現(xiàn)在每天的事情只能學習和看書,我天天說煩、煩、煩,可還是無濟于事,我說要勞逸結(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學習學習再學習,我跟她理論她說我是犟嘴。
爸爸,媽媽我想對你們說,我不是不喜歡學習,也不是不求上進的孩子,我學習也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯,也會合理的安排自己的時間,請你們相信我和理解我,給我一點自由的空間,給我一點我想要的快樂吧!
成長的煩惱優(yōu)秀作文7
“小小少年,很少煩惱……”說到煩惱,那可多了去了。比如說考試沒考好,成績上不去,周末沒有休息的時間等等。我為什么就有那么多煩惱呢?
讓我最煩惱,也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班,我現(xiàn)在都有點兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè),我都沒有時間寫,根本就忙不過來,所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動筆。
“丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢里拖了出來。我深深地嘆了一口氣,心想:啊,這又是一個痛苦的開始!我慢吞吞地穿好衣服,躺在床上的媽媽來了一句:“快點!別磨蹭了!早點兒去,到時候早點兒走,趕下一個補習班。”因為語文上完了,就是英語課的開始,所以我要抓緊一切的時間趕。
上語文的時候,我整個人都迷迷糊糊的',聽不進去老師在講什么,眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過去,我使勁地掐自己的肉,可都掐出印子來了,也沒什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來,不讓它掉下。
熬過了語文,還有英語。我恨不得一拳把自己打暈過去,好好睡一覺。
補習班,求你讓我好好睡一覺吧!
成長的煩惱優(yōu)秀作文8
人生的獨愛了一定很多,煩惱當然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。
“哎!怎么又是這個曲子。”正在家里連親的我不由得說著。
這個曲子我已經(jīng)練了幾個月了,對這個曲子來說,我可以沒有一點重復就能談下來了,可是,老師仍然對我說著“NO”,“只是為了一個鋼琴比賽為什么要這么的努力?但是,還要被拒絕!”
思緒萬千的我最終還是奈不住性子,騎著自行車向鋼琴學校奔去。
一到了那里,我就和鋼琴老師抱怨了起來,可是老師只是一句話:“彈的不生動,也沒有感情所在!”然后就讓我回家了。
在路上的我一直在想老師的話:“不生動,沒有情感的所在!蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了。“原來,我的煩惱促使我非常的想練完曲子,而沒有用感情,彈出來的曲子僵硬,死板,沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱,真正的去體會曲子的真正所在,這樣才可以彈得很好。
時間過得非常之快,去泰安比賽的日子也快到了,我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習也練習的很好了,只有等到上臺的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽,我在決賽的時候得到了“金獎”,還有一塊對此比賽證明的.獎牌,我非常的開心。
通過這一件事我知道了當成長得煩惱來臨的時候,只要冷靜下自己的心,想想出錯的原因,就一定會成功的!
成長的煩惱優(yōu)秀作文9
我們每個人從哇哇落地的小寶貝,到牙牙學語的孩童,到知識愈來愈多的青少年,到挑起家庭重任的中年,最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個過程我們遇到過許多的人事,物,可到了享受天倫之樂時,能留下的又有多少呢?
在小時候,我們總是一群朋友,一群朋友慢慢的長大,能留下的又有多少呢?一個,兩個······甚至有可能都沒有。這是為什么呢?
因為我們都在長大,不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞,有了自己的特點,有了自己的`見解,有了自己的想法。
我有一個好朋友,他是一個男孩。小時候,母親說我們好的穿過同一條褲子,睡過同一張床,同喝過一杯牛奶。小學的時候,因為他的成績優(yōu)異,而我成績平平。于是他就開始幫我補習,在他的幫助下,在學校鮮為人知的我被學校公開表揚,于是我和他的友情又深了。
上了初中,我們都開始慢慢的疏遠對方,因為我們發(fā)現(xiàn)有同學在背后偷偷議論我們,我們原本會一起回家的,現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎?
我不由得感嘆,真是越長大越孤獨!
因為我的性子淡漠,便少有同學與我接觸。只有那些熱情的同學與我說話。小學時,有一群朋友,她們都十分開朗活潑,我們常常在一起談話聊天
或許有時因為個人因素或他人因素,你會漸漸疏遠你的朋友,但記住越長大,越孤獨
成長的煩惱優(yōu)秀作文10
終于,懷著對成長的渴望與期待,我長大了。不料,成長的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。
小時候,常常會有一些幼稚可笑的舉動,上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會不會挨罵;擁有一個心儀已久的玩具,就會高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!
如今已長大的我絕不敢在如大人所說的.“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過去的同時只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說話,去做長輩們眼中的好學生。踏入中學大門,下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學走近了會被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無憂無慮了。
這時,我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長?日漸長大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來的感動,只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠的感覺,就像在時空交匯的長河里追尋一片日漸飄遠的落花!
小的時候希望自己快快長大,長大之后又后悔自己長大。也許,擁有煩惱的成長才能使人體會出生活的多種滋味,而成長中的煩惱又會促使我們好好的思考,品味生活。
成長的煩惱優(yōu)秀作文11
在我成長的道路上,每一天都過得十分充實、快樂,可一到五六年級這學習的“高潮”時期,老師布置的作業(yè)就像一個沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了,我放下筆,站起來,伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長中午交課堂作業(yè),沒交的'要重罰!”老師似乎在和我作對,我的速度本來就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時才能抄完題目,更不用說做完了呀!
到了中午,我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預感……果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補習班的同學來說,只能用一個字來表達此時的心情——煩!但對于不要上補習班的同學來說,一天就足夠了,哎!真煩哪!
一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點半,我終于完成了全部作業(yè),可此時我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了……
成長的煩惱優(yōu)秀作文12
成長的煩惱,可以堆到天那么高;成長的煩惱,可以像海一樣一望無際;成長的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的'煩惱是我的學習,最令我“頭大”,語文成績下降,數(shù)學成績不好,英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
“頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼,因為英語成績不理想,單詞沒過關(guān),爸爸天天逼我寫英語單詞,每個都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學成績。數(shù)學是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計算給算錯了,成績一直亮“黃燈”,我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒解決這個粗心的壞毛病。
成長就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂。在成長的過程中,我們每個人都會經(jīng)歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會有成功,在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因,積累了經(jīng)驗就會在以后的奮斗中取得成功。
我們應(yīng)該樂觀的面對成長的煩惱,化煩惱為動力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
成長的煩惱優(yōu)秀作文13
看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只處中上水平,小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:“你怎么不努力學習,你怎樣考高中啊,你初中就差點靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中,一切都是那么的.陌生,老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。
前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么希望一生中沒有煩惱,那該多好啊!可是人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處成長的煩惱理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
成長的煩惱優(yōu)秀作文14
當我還是一個稚氣未脫的小學生時,我對中學的一切充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我卻在為英語煩惱著!
在小學時英語就屬于中下,現(xiàn)在中下的'英語,卻無情地將我的排名狠狠地甩下來。也許是因為作業(yè)每天都滿滿,我對于英語單詞也總是不背,連英語帶現(xiàn)在都還完整無缺地躺在我的抽屜里。所以,我總帶著慚愧的心上考場,手里還沒有發(fā)到英語試卷,卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷,手也不禁發(fā)抖,兩眼發(fā)直,再看看試卷,全都是陌生的英文字母,音響播放著聽力部分,我卻一個單詞也聽不懂更無從把它們連串起來,再看看選擇題,全都是老師講過的,我卻覺得它們長得太像“四胞胎”了,而閱讀部分就更不用說了,平時就很少閱讀英語文章了。七七八八地將作文寫完后就期待著下課,希望能趕快交試卷,待到交完試卷后,我的心情又不禁焦急起來,擔心著發(fā)下試卷后,無法面對的一個又一個碩大的紅叉叉,在路上看到英語老師也總是低著頭,心里很愧疚!
看著英語老師每天上課都騰出一些時間苦口婆心地對我們進行說教,我不禁嘆息,我到底有沒有學過英語?于是我暗下定決心,不再落下英語!
成長的煩惱優(yōu)秀作文15
大人們都說小孩子是無憂無慮的,其實我們是有煩惱的 ,每個人都有自己的煩惱。我就有一個煩惱。
肥胖,就是那個一直困擾著我的煩惱。從小時候開始,我就是一個“小肉球”。如今,我不再是一個“小肉球”,而是一個 “大肉球”。從此,“肥胖”這個詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時,都希望自己的手具有點“肥”成“肌”的魔力,把這些肥肉全都變成肌肉?墒,每當我看到可口的.佳肴時,都會情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯,這頓飯里有我最喜愛的雞翅。很快,大家都吃完了,可雞翅還有好幾個,我便把筷子向一個雞翅伸去,想再吃一個解解饞。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了,意味深長地對我說:“吃東西要適可而止,八分飽即可!蔽衣犃,伸出的筷子又縮了回來。但爺爺又對我鼓勵似地說:“喜歡吃就多吃點。”于是筷子又伸了出去,夾了一個雞翅。媽媽無可奈何地搖了搖頭。
然后,我就覺得不應(yīng)該吃這個雞翅,因為我吃得過飽了,F(xiàn)在,我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運動。你說對嗎?
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