窗優(yōu)秀作文（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
位置的調換，讓我來到窗邊，這里空間狹小，并不舒服，這里說話的人不多，這是墻邊，窗下的座位。
這里，墻就在旁邊，堵住了一切向那邊發(fā)展的欲望，好在有一扇窗，讓我愛上了這里。
窗外有光。每次提筆，筆尖便投下窗外光的影子，那明媚、亮麗、柔和的光讓人感到無比舒服。窗外的光映入窗內(nèi)的，還有風景，走廊的紅瓦，樓前的'綠樹，藍天里飄飛的潔白的云朵。窗仿佛一個取景框，中間是光影組成的變幻的畫面，眨眨眼，把一張張相片留在記憶的相冊里。
窗外有聲。那一聲聲鳥啼，傳進教室里，給我們疲倦的心靈注入活力，讓人愛惜。即使關上窗戶，窗外的風聲也清晰可辨，在起伏的風聲里，是大自然最美的演奏。有時我們感到困倦，乏味，但那陣陣風聲卻如同一聲聲號角，激勵著我們前進。
窗外有風，這里的風是指觸覺的風。打開窗戶，伴著光與風聲，風拂過臉頰。陣陣輕風不僅帶走了浮躁與煎熬，還吹走了心上的灰塵。在風的吹拂下，我們一個個都成為精神明亮的人。
有時，在早讀課朗朗書聲中，望著窗外的朝陽與藍天，我便覺得是在天空下誦讀，心便也如天空一樣純凈、湛藍了。
感謝這扇窗。
窗優(yōu)秀作文2
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，我感受很深。書主要寫了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣唄原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》，講了小豆豆想當巴學園的老師，最后實現(xiàn)了理想。是啊！”怪小孩“朝著自己的理想也可以實現(xiàn)。
那為什么有些人卻不會成功呢？不是不努力，不是不勤奮，而是沒有目標。夢想的力量是巨大的。比如，加拿大的瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，一直努力，不放棄，最后還組成了”瑞恩的`井基金會“。一個七歲的小男孩瑞恩，因為一個理想努力著，最后成功了。
其實，生活中，你只要有目標，并向著目標前進，努力，你就會成功。如果你沒有目標，存有僥幸心理，那么你就必定會失敗。夢想，理想，目標，它們的力量是巨大的，無窮的。
從現(xiàn)在開始，為自己的夢想奮斗吧！
窗優(yōu)秀作文3
其實，我們每一個人的心中多有一扇窗戶，這扇窗戶，決定著，你的人生。
世界上的每一個人，都有一顆善良的心，當然，也有一部分邪惡的心，雖然我們有邪惡的心，可是，我們也有善良的心啊，我在電視上經(jīng)�？吹叫⊥�，他們心中也有善良的心啊，為什么會變壞呢？那可能是他們的善良變少了，邪惡增多了。導致他們走向犯罪道路的正是因為他們都有不勞而獲，一夜暴富這種心理，可是結果呢？不每次都是被警察抓住嗎？你們?yōu)槭裁床慌W習？努力工作？就算你們偷到錢、搶到錢了，可是，你們花這些錢的時候，你的心里舒服嗎？必須要腳踏實地的`努力工作，這樣得到的錢，不更好么？
我們每個恩的心里都有一扇窗戶，一扇善良的窗戶，一扇邪惡的窗戶，我們的人生，就決定在你開那個窗戶上了。
窗優(yōu)秀作文4
當滿天繁星快樂地眨著眼睛時，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的`宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應該是童話中講述的那樣，它們是一群會說話，會唱歌跳舞的小精靈，說不準它們哪天就會奔下來裝飾我的小床呢--
每每月圓的時候，那輪玉盤都會與我在窗前相會，她羞澀地告訴我，不就她還會再來。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時月而的里區(qū)引來了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因為它的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是，當它那晚悄聲無息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對我的問候。
夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。
窗優(yōu)秀作文5
窗，是一件我們生活中不可缺少的。它可以遮擋風雨、裝飾房子；可以讓人呼吸新鮮的空氣，讓人身心舒暢；還可以讓人欣賞不同的風景。
清晨，窗前的風景是溫暖的。當?shù)谝豢|陽光斜斜地照著窗戶上，一切是那么的`明亮。我透過窗戶看到一位倒地的老奶奶在地上呻吟著。她的穿衣簡陋，似乎是一位孤寡老人。正當為老奶奶著急時，一位年輕的小伙子飛奔過去。他輕輕地扶起老奶奶，用自己的雙手撫摸著老奶奶那冰冷的雙手，似乎在關切地問著：“老奶奶，您沒事吧？有沒有傷到哪兒？”這一幕使我的心像巧克力一樣融化了，內(nèi)心感到無比的溫暖，也深深感受到人與人之間的那份善良。
下午，窗前的風景是熱情的。我透過窗戶看到了小朋友們在體育場上熱情的追逐打鬧。有的在比賽跑步；有的在打排球；有的還在為誰輸誰贏爭得面紅耳赤……靈動的身影帶給我們的是人們心中那種熱愛運動的熱情。
夜晚，窗前的風景是思家的。我倚在窗戶旁，透過窗戶看到一輪皎潔的明月，不禁讓我想起了唐代詩人李白的“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這一首首詩歌不就是人們心中的那份對家的思念嗎？
窗，讓我看到善良、看到熱情、看到思念。
窗優(yōu)秀作文6
我擁有一扇窗，窗前是一望無垠的農(nóng)田和一條公路。
清晨，我打開窗，晨曦中，赴工的人們?nèi)宄扇候T著自行車高聲談笑，馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙，他們正忙著往街上運柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草，偶爾發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲;農(nóng)田里，幾位農(nóng)民正在給油菜苗施肥，遠處山上，輕紗般的云霧飄蕩在山腰，高大的'橋顯得朦朧別致，在青山柔美的曲線中，一輪紅日正冉冉升起。慢慢的，太陽終于爬上了山頂，于是遠山清晰可見，但山腳依然罩著一層霧氣，直到太陽升上天空，山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來，那瓷磚貼面的樓墻在陽光下格外耀眼。
一天很快過去，太陽開始沉入西方的天空，人們紛紛往家趕。馬車隊回來了，車夫們在車上呵呵笑，幾聲嘹亮的響鞭樂得馬蹄得得響。路邊，老人們在散步，不時熱情的打著招呼。望著遠處被夕陽染成紅色的青山，看著這些健康豁達的老人，我想，這是一幅多么美麗的“夕陽紅”啊!每當我心情郁悶時，打開窗子，看看外面的山，望望外面的天，瞅瞅外面的人，總會讓我心情為之一震，感到內(nèi)心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛的窗，他的外面是無限風光。我心靈的窗與它是相通的，每當我打開這扇窗，我的內(nèi)心就充滿了陽光!
窗優(yōu)秀作文7
這本書的主人公_小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學一年級的時候，看到學校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時很調皮，因此被退了學。
小豆豆又來到了巴學園，在同學們和小林校長的愛護下、關心下、引導下，小豆豆?jié)u漸成為了一個大家都可以接受的小女孩。
同學們在巴學園盡情的玩耍，把小林校長當做自己的朋友，小林校長也把大家當做自己的.孩子，總是無微不至的關心大家，愛護大家。小林校長從不排斥任何人，付出的愛對大家都是平等的。可以說：在巴學園里學習、成長的孩子，才是一個真正健康的人。
其實，像小林校長說的一樣：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質。當他成長的過程中，會受到很多的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質”，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人�！辈皇菃�？
窗優(yōu)秀作文8
雨無情地打落著，滴答、滴答。訴說著它的衷情，滋潤著我的心扉。靜坐窗前，看著雨在空中回旋。漸漸地，一個背影，一頭秀發(fā)，撲入我的視線，闖進我的生命。你悄悄地向我走來，為我的生命增添一份色彩，帶給我無盡歡樂。過后，你揮了揮你纖纖細手，微笑著走出我的世界。我尋尋覓覓著，沒有了那個背影，沒有了當初窗那邊的你。留下的，盡是無止境的思念。但，永恒的是，我們的過往，沒有消失的過往，映在我內(nèi)心最深處的曾經(jīng)。還記得嗎？我們一起笑、一起哭、一起鬧。當初，充滿稚氣的我們擁有整個世界，因為愛，溢滿我們的心扉。如今，窗那邊的你，還會記得我們的`曾經(jīng)，記得那個與你相伴的小女孩嗎？我相信，你會的。因為愛，早已緊密將我們的心聯(lián)系在一起。
窗那邊的你，過得還好嗎？
窗優(yōu)秀作文9
當生活的窘迫把你包圍，你總能找到那扇窗，發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是，當你走投無路又找不到“柳暗花明”時，就試著去相信希望，試著去畫一扇窗給自己。
天灰蒙蒙的，陽光被層層烏云所吞噬。風格外的大，吹動著樹葉，好像是沙啞的怒吼，鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切，都是那樣灰暗，蒼涼。
肩膀上重量似乎要將我壓趴，緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫，一絲在黑夜中的無所適從。學業(yè)上的`失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在，只留我一人在小屋里，體會那窒息感蔓延至身上每一個細胞中的過程。
失敗的迷茫，仿佛將我困在一片黑暗之中，只有自己的心和靈魂，閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣，凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著，黎明的第一縷陽光灑在課本上，也灑進了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……
或許，你會認為上帝掌握著你的一切，失敗是他對你的遺忘。其實，我們掌握著自己的生活——即使是絕境，也要相信希望，為自己畫一扇窗。
窗優(yōu)秀作文10
窗邊的夜，是那么的寂靜與祥和，讓人原本孤獨的內(nèi)心增添了點滴的惆悵與空涼。手中的咖啡香味隨風散去，留下的只是苦澀罷了，這樣的`深夜覺得窗邊的雨滴都是我們落下的淚珠。
時間在無可挽回的消失，變得一派荒涼。現(xiàn)在的我們在那些沿途的風景中有留下了怎樣的記憶，或清晰，或模糊。像窗邊的星星一樣繁多。那些童稚的夢想離我們越來越遠，似乎變得遙不可及。或許我們一直在十字路口徘徊著，但相信，總有一天我們會為自己拼出一個海闊天空。
于是，我努力著，攀登著，跋涉著。用愛去感化著明白了生活所教會我的道理，細細的感悟著，體會著。窗外的風停了，雨停了。天空依然美得耀眼，璀璨。天空總是經(jīng)歷了風雨的洗禮才能如此絢麗，而我們同樣要經(jīng)歷前方未知的坎坷才能真正長大。
生活中的坎坷似乎讓我感受到了片刻的欣喜。我依然在窗邊品味著咖啡的苦澀然而覺得咖啡有著絲絲甜意。
窗優(yōu)秀作文11
那件事，如同一個無處不在的幽靈，纏繞著我，悄悄地轉來轉去。我回憶起來，后悔不已。
那是一個晴朗的星期天，我很早寫完作業(yè)，坐上爸爸的車去望海公園玩兒。去的路上，堵車了。喧囂聲一片，焦急中，我猛抬頭一看，看見了一個衣衫襤褸的老婆婆站在一輛車的前面，她滿臉皺紋，就像一個枯枝的手里拿著一塊臟兮兮的破布。只見她敲一敲車窗戶，對車主嘀咕幾句，便拿起她那千瘡百孔的破抹布擦車窗�？墒侨思以瓉頋嵃椎能嚧熬谷欢嗔藥椎馈昂圹E”。我不由得小聲嘀咕起來：“那輛車的車主眼睛不好嗎，那么干凈的車窗被她擦出了幾道印痕。可車主卻給她錢。正說著呢，那個老婆婆突然伸出了臟兮兮的布子，正要向著我們的.車窗擦去。我趕忙搖下玻璃，對著老婆婆大聲吼道：“騙子，走開！我們不需要擦車！說著狠狠地瞪了她一眼，又搖上了玻璃。
她的手懸浮著，眼眶里擠出了幾滴渾濁的老淚，嘆了嘆氣，走向遠反方。我很后悔，我真想跳下的車說：“老奶奶，我對不起你，你能原諒我嗎？”
六年級:孫雅婧
窗優(yōu)秀作文12
讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，讓我非常感動。我覺得小豆豆在轉學之前也是個好孩子，她肯定是因為對事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來不正常的舉動吧？
最讓我感動的是巴學園的校長小 林先生，他能認真的聽小豆豆說話長達四小時之久而沒露出不耐煩的樣子。是他，讓小豆豆覺得非常溫暖，非常安心；是他，讓小豆豆覺得能永遠和這個人在一起就好了。
我非常羨慕巴學園的學習方法，可以穿最差的衣服，不怕弄壞了。同學們喜歡上什么課就上上什么課，每天可以自由交換座位。校長還組織野炊什么的，我真是向往他們的`學習方式。
媽 媽和我一起讀的這本書，她說她最佩服小林先生對小豆豆說的那一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！毙×窒壬坏回焸湫《苟�，只是說了這么一句話，就讓小豆豆覺得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說她非常佩服小林先生的教育方法，這很值得我們學習。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽，要是沒有校長先生和媽 媽的教育，作者會有現(xiàn)在的成就嗎？這本書值得大家都來看！
窗優(yōu)秀作文13
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
當我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的營養(yǎng)要求很高，不會像別的'學校那樣對學生的飯菜不管。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
窗優(yōu)秀作文14
斗轉星移，日出月落，春去秋來，窗外的景色流水般轉換，而那些愛的印跡、暖的記憶卻像一顆顆時間長河里遺落的珍珠熠熠閃光……
剛剛過去的去年盛夏。得知中考成績很不理想的我無心放松，百無聊賴地坐在窗邊，看著樓下小區(qū)園區(qū)里的`小孩子們嘰嘰喳喳、跑來跑去，心中滿滿的煩躁。突然間臥室里的爸爸媽媽在小聲說著什么，應該是私立高中選擇的事吧，火騰地一下到了頭頂，我大聲嚷道：“你們能不能安靜點，煩死人了！”爸爸媽媽的聲音戛然而止，不知過了多久，一雙溫柔的手輕輕落在我的肩頭，是媽媽：“女兒，你看看樓下園區(qū)里那些小路。每一條都曲曲彎彎，但是最后都通到了小區(qū)的主道上來。就像你，雖然這次沒有考好，在高中繼續(xù)努力，一樣可以考入你向往的大學。人生可能還會遭遇許多的波折，沒關系，爸爸媽媽一定會陪伴你、幫助你！”我轉頭望向媽媽，看到她眼中那一種叫希望的情緒，情不自禁地牽起了她的手。那一天，靜靜地守望著，媽媽和我在窗邊坐了許久，許久……
從此，我不再懼怕別離和挫折，我將一直勇往直前！因為我知道——有一扇窗會永遠為我守望，那里有家的暖、愛的光！
窗優(yōu)秀作文15
《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書，當時還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺得《窗邊的小豆豆》這本書沒有用到很多的修飾詞，基本上只是白白的.把事情寫了出來。一個小女孩在一年級的時候就被退學了，長大后變成了一名著名的作者，這時誰敢想象的到呢。
巴學園的小林宗作老師為這位調皮的小女孩墊上了至關重要的一步，《窗邊的小豆豆》里有許多有趣的情節(jié)，還有許多傷心的故事，比如說：《洛基不見了》、《秦明死了》這些故事�？吹竭@些故事我感到人生總是會有離別，但也會有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問題，我雙手贊成小林宗作先生的想法，我認為不僅僅是人類都應該去尊敬，所以生命都值得去尊敬、去敬畏。
小林宗作先生的教育方針我認為才是所以孩子喜歡的方式，他讓孩子們?nèi)ヌ镆把�、九品佛哪里去散步，讓孩子們�(nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學了有兩位換有殘疾的同學，小林宗作先生專門設計了適合他們的項目、活動。我覺得小林宗作先生心很好，秦明、小豆豆他們都是其他學校不要的學生，而小林宗作先生卻把他們留下了。
這么書讓我們看到了天真無邪的童真，也讓我看到了戰(zhàn)爭的一些殘酷，我喜歡這本書。
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