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上海中考作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的上海中考作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上海中考作文優(yōu)秀1
人生的路一直在走，人也一直在變，可唯一不變的卻是那永恒的回憶。時(shí)間，像流水般一樣，不知不覺(jué)地流過(guò)。今天的開(kāi)心與快樂(lè)，已永遠(yuǎn)變成了昨天的記憶。那昨天的記憶，卻永遠(yuǎn)深深地印在心底，永久不能忘卻。
人生就像一趟列車(chē)，這路途中會(huì)有許許多多的站口，來(lái)來(lái)往往的人群會(huì)在這許許多多的站口上車(chē)或下車(chē)，在這上車(chē)或下車(chē)的人中，也許有人會(huì)影響你一生。
我還記得那是在小學(xué)四年級(jí)，我們轉(zhuǎn)過(guò)去一共三個(gè)人，可我卻唯獨(dú)對(duì)你有好感。那時(shí)的我認(rèn)為你一定是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。我們轉(zhuǎn)過(guò)去的第一個(gè)課間我們第一次說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我們只是互相問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了問(wèn)對(duì)方的姓名，愛(ài)好。之后，我們友誼越來(lái)越深厚，但是，再好的朋友也會(huì)吵架，也會(huì)互相埋怨幾句，雖然，我們幾乎沒(méi)有吵過(guò)架。
我想起了一句話(huà)“人與人相遇，靠的是緣分；人與人相處，靠的'是誠(chéng)意。這世間，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)�！边�有一句是“人生路途中，任何人都在忙著認(rèn)識(shí)各種人，但這是在豐富自己的生命�！�
漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)像管寧一樣的人，不被任何事擾亂。
如果唐太宗沒(méi)有遇見(jiàn)魏征，那唐朝便不會(huì)那么繁榮昌盛了吧。唐太宗說(shuō)過(guò)“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣�！币馑际且粋�(gè)人用銅作鏡子，可以照見(jiàn)衣帽是不是穿戴得端正；用歷史作鏡子，可以看到國(guó)家興亡的原因；用人作鏡子，可以發(fā)現(xiàn)自己做得對(duì)不對(duì)。魏征一死，我就少了一面好鏡子了。”這句話(huà)堪稱(chēng)對(duì)魏征人生價(jià)值的最佳解釋。
所以說(shuō)，一個(gè)人的一生中雖然有許多兄弟，但是真正可以對(duì)你關(guān)心照顧的并不多。像《兩兄弟與熊》，那種朋友千萬(wàn)別交。因?yàn)椴荒芄不茧y的朋友就不是真朋友。
如果時(shí)間一直匆匆過(guò)去，那么，我希望它從未停留。
上海中考作文優(yōu)秀2
一粒種子，一份夢(mèng)想。
――題記 蔚藍(lán)的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè)章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(zhǎng)。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲，感覺(jué)那清澈的'鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線(xiàn)。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道，你是老師�？粗阍谥v臺(tái)上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識(shí)的險(xiǎn)灘，遨游在知識(shí)的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。
從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著一張打滿(mǎn)大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門(mén)口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對(duì)爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好。”你說(shuō)這話(huà)時(shí)眼里滿(mǎn)是真誠(chéng)，如同一汪清泉。
我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
萌芽我一直努力的學(xué)習(xí)著。終于，成績(jī)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
上海中考作文優(yōu)秀3
俗話(huà)說(shuō)：“在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)�！� 人的一生總有許多的坎坷在等著你，堅(jiān)持既是成功的開(kāi)始，也是爬起來(lái)的重要條件。
越王勾踐被吳王所辱，可他一人勢(shì)單力薄，怎能對(duì)抗吳王呢？但勾踐每日不忘復(fù)國(guó)報(bào)仇，將滅國(guó)之恥深種于心，令它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。每日勾踐吃飯前都不忘舔一下掛在窗前的苦膽，提醒自己不要忘記大仇，日日循環(huán)經(jīng)過(guò)十多年的堅(jiān)持與努力，他終于報(bào)了國(guó)仇。上則故事所說(shuō)的正是家喻戶(hù)曉的《臥薪嘗膽》。勾踐何嘗不是堅(jiān)持呢？十多年，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是多么難熬的`歲月呀！可他卻是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了，可見(jiàn)堅(jiān)持是多么重要啊！
相同的事例往往多發(fā)生于人們的生活中。殘疾人張海迪，她因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而高位截癱，胸部以下都失去知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，卻堅(jiān)持自學(xué)完小學(xué)與中學(xué)的課程，后來(lái)獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。她還說(shuō)過(guò)：“向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福�！睆埡５系倪@句話(huà)不就告訴了我們她以前對(duì)生活的探索是非常艱苦的，可是她如今的幸福生活也是由探知過(guò)程所給予的。試想，如果沒(méi)有她當(dāng)初的執(zhí)著與堅(jiān)持，世間也不過(guò)多了一個(gè)普通且平凡的殘疾人而已，這正所謂“有苦才有甜�！�
你們還記得小個(gè)子“鄧亞萍”嗎？她從四五歲時(shí)就開(kāi)始練乒乓球，到八歲時(shí)，就技藝超群。后來(lái)，河南省集訓(xùn)隊(duì)招人時(shí)，她滿(mǎn)心以為自己一定能被選中，可等待鄧亞萍的卻是：個(gè)子太矮，無(wú)發(fā)展前途。最后，鄭州乒乓球隊(duì)收下了她。她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，不斷給自己加大訓(xùn)練量，雖說(shuō)她比別人矮一截，可她卻總是和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋雖然鄧亞萍個(gè)子矮小，可是她卻不服從上天對(duì)自己命運(yùn)的安排，將命運(yùn)牢牢掌握在自己手里，她用自己的堅(jiān)持鍛煉取得了后來(lái)的成功與成就。
越王勾踐，殘疾人張海迪，“小個(gè)子”鄧亞萍，他們經(jīng)歷了人生的第一次轉(zhuǎn)折，但他們不屈服于現(xiàn)實(shí)的人生，而是向人生的高峰堅(jiān)定地邁近了一步。他們并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)了他們的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了那塊阻礙他們的絆腳石，并踩著他們一步步向上攀登。
記住，堅(jiān)持是人生的開(kāi)始，也是為你爬上人生高峰打下了一塊堅(jiān)固的基石。
上海中考作文優(yōu)秀4
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒。可是在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒沒(méi)有一個(gè)人走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·萊文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么。他們帶了半個(gè)月的水，牽守兩峰駱駝，肯·萊文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
10天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第11天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果只憑著感覺(jué)往前走，他會(huì)走出許多大小不一的'圓圈，最后的足跡是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的�？稀とR文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。為了求生存，求成功，我們必須由雜亂中建立秩序，找出一個(gè)正常的步調(diào)，確定一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了目的地。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。設(shè)定目標(biāo)要重視四個(gè)因素：一是了解你想做什么；二是了解你能做什么；三是要將愿望和能力、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一；四是要學(xué)會(huì)放棄，要抑制想知道一切、達(dá)到一切、擁有一切的貪婪欲望。
上海中考作文優(yōu)秀5
陽(yáng)光在天邊緩緩蔓延著，穿過(guò)大片茂密的森林，透過(guò)層層白色的云霧，這是一個(gè)嶄新的清晨，是夜晚的終結(jié)。
我忽然想起這樣一句話(huà)：“一件事的結(jié)束，往往也代表著另一件事的開(kāi)始，未來(lái)永遠(yuǎn)是一個(gè)未知數(shù)，我們不能隨意地去肯定或者否定一件事�！�
我寫(xiě)下最后一個(gè)句號(hào)，放下筆，輕輕地呼出一口氣。我的小學(xué)生活就在此終結(jié)了，一股深深的不舍涌上心頭，好似一首正舞得狂歡的歌曲戛然而止，不留一絲余音。抬起頭，我卻看不清眼前的事物，但它終究是存在的。
兩個(gè)月后，我的初中生活開(kāi)始了。
九月的陽(yáng)光閃得刺眼，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，周?chē)钢话矃s又溫暖的氣息。走進(jìn)這個(gè)有些破舊的教室，讓我有些無(wú)所適從�！@應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的'開(kāi)始吧。
每個(gè)人的生活皆是如此。不久的將來(lái)我將迎來(lái)中考、高考……但這都不意味著我多彩的生活就此結(jié)束，而是代表著一段或許更神奇、更活躍的生活，就此拉開(kāi)序幕。
這是一個(gè)忽冷忽熱的春天，此時(shí)已是中午，金黃色的陽(yáng)光筆直地從天空射下，一簇簇枝葉正長(zhǎng)得繁盛，迎空將光線(xiàn)捕捉，在一片鋪滿(mǎn)枯黃落葉的土地上印下斑駁的光點(diǎn)。我艱難地踏上一塊塊凹凸不平的石塊，一邊注意腳下崎嶇的山路，一邊又細(xì)細(xì)觀察著腳下大片大片的樹(shù)葉。
偶爾也會(huì)踩在一團(tuán)堆積在一起的落葉當(dāng)中，發(fā)出一聲清脆的響聲。我想撿起一片最破損、最枯黃的落葉問(wèn)它：“你被如此殘酷地拋棄，不會(huì)感到心寒和痛苦嗎？”只可惜我與它語(yǔ)言不通，唯一的共同點(diǎn)，便是都處在眼前這片廣袤無(wú)垠的大自然吧。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，捎帶下了幾片嫩綠的葉子，與被卷起的枯黃葉子在空中一起飛揚(yáng)起來(lái)，舞得輕快、漂亮。這就是它們給我的回答嗎？
它們說(shuō)：“這有什么令人難過(guò)的呢！我們的凋零，不也代表著更多茂盛枝葉的新生嗎？”
是的，即使最終深深地埋藏在了泥土下面，但它們的靈魂卻永遠(yuǎn)地賦予了這嶄新的枝葉，嶄新的自然。
詩(shī)人泰戈?duì)栐@么說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
看似是溫暖與快樂(lè)的終點(diǎn)，但一個(gè)更舒適、更愉悅的季節(jié)也即將開(kāi)始。
我站在山的終點(diǎn)，伸手接下一片正在飄落的樹(shù)葉，說(shuō)：“這是終點(diǎn)，更是一個(gè)開(kāi)始。而我，就要從終點(diǎn)出發(fā)�！�
上海中考作文優(yōu)秀6
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在空中。此時(shí)此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因?yàn)榻裉焓俏倚５倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目：50米短跑、50米接力棒、兩圈長(zhǎng)跑和跳高。
雖然此時(shí)此刻我的心情是既興奮又激動(dòng)，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)，而且我在班里一直以“跑步健將”的形象著稱(chēng)，可不能破壞我的形象�。∮谑俏议_(kāi)始做賽前準(zhǔn)備。
就要開(kāi)始比賽了，沒(méi)想到這四項(xiàng)竟然連著一起比。首先是50米短跑，當(dāng)我看到和我一起比賽的人里居然有年級(jí)“跑步健將”時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，雖然我倆的成績(jī)不分高低，但是我見(jiàn)到她還是有很大壓力�。≥喌轿疑蠄�(chǎng)了，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始，我像個(gè)奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據(jù)我的同學(xué)后來(lái)描述，只是一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了終點(diǎn)，只可惜……沒(méi)錯(cuò)，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，回到休息地后，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機(jī)會(huì)”。于是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長(zhǎng)跑和跳高。失敗果然是成功的開(kāi)始，我總結(jié)了50米短跑失利的經(jīng)驗(yàn)并給自己打氣后，我獲得了兩圈長(zhǎng)跑和跳高的冠軍，功夫不負(fù)有心人，之前的`努力總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)е矏偟男那閬?lái)和迎接我的同學(xué)們匯合了。
休息一會(huì)兒之后，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場(chǎng)最后一項(xiàng)比賽，我和我們的同學(xué)們拿出了全部的力量。接力賽在于相互的配合，也就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)才有可能獲得第一名，我因?yàn)榕艿每欤话才排茏詈笠话暨M(jìn)行沖刺。我知道，最后一棒很重要，終于到我了，我開(kāi)始玩兒命地跑，心中一直想著爭(zhēng)取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由于實(shí)力還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們只得到了第二名，但我們并沒(méi)有灰心，而是鼓勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。
雖然有項(xiàng)目沒(méi)能奪得第一名，但我們從失敗中，為以后的成功積累了經(jīng)驗(yàn)，有句名言是這樣說(shuō)的：“失敗乃成功之母”。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
上海中考作文優(yōu)秀7
看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)我的大腦幾近空白，這篇文章是很多次修改后的成果，為此，不止一次我努力嘗試。
我苦學(xué)拼音。單個(gè)的拼音我非常熟悉，當(dāng)它們組合在一起時(shí)，我卻無(wú)能為力。我抱著一定能學(xué)會(huì)的決心開(kāi)始卻又抱著我絕對(duì)學(xué)不會(huì)的絕望結(jié)束。
我懷著一顆上進(jìn)的心進(jìn)了書(shū)法班。為了得到老師的認(rèn)同，我將筆攥得很緊，一筆一畫(huà)都那么有力。但是表?yè)P(yáng)的名單中從未出現(xiàn)過(guò)我的名字。“你的字，太干枯了�！�
我拿著我的長(zhǎng)號(hào)，鼓著腮賣(mài)力地吹著曲子。每個(gè)音都不夠干凈，不夠穩(wěn)定。我的位子，是九人之中的倒數(shù)第四。
我可以做一生都不會(huì)拼音的人。我可以做書(shū)法班里的另類(lèi)。我可以做個(gè)鼓腮的號(hào)手。這一切看起來(lái)都不是很荒謬。但是，放棄，是件非�；闹嚨氖�。
我不會(huì)放棄的。我會(huì)用骨子里的不服輸拼到最后。哪怕我沒(méi)有悟性，沒(méi)有天賦。
它們，是證明我能力的工具。
不止一次我努力嘗試。
彩色的拼音卡片在我眼前鋪展開(kāi)來(lái)，黑白的字帖在桌子上堆積，我對(duì)著鏡子吹號(hào)。
“m——a——，媽。記住了嗎?”“恩�！薄癿——a——?”“恩?”
“還是太干枯了，好好練練筆畫(huà)再來(lái)寫(xiě)字吧。”
“你的臉鼓得像包子。其實(shí)沒(méi)有那么用力的�！�
在困窘與失望之中徘徊。我完全看不見(jiàn)成功的跡象。但那毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是甘美的果實(shí)。成功的降臨只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，也許我需要等待很久，但并沒(méi)有關(guān)系。我靜下心來(lái)。
不止一次我努力嘗試。
我看著身邊的漢字，努力分解它們，想象它們是一塊塊積木。我握起筆，將指尖放松，想象我的.筆尖是平靜湖泊上的蜻蜓。我拿起長(zhǎng)號(hào)，想象自己的氣息會(huì)達(dá)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的云端。
在平和之中，我忘了自己的初衷，我漸漸喜歡上事情本身。認(rèn)識(shí)很多字的感受，塑造線(xiàn)條的感受，靜聽(tīng)長(zhǎng)號(hào)的感受。
我仍在努力嘗試。
當(dāng)我第一次讀出“媽”，當(dāng)我第一次被老師表?yè)P(yáng)，當(dāng)我變成了長(zhǎng)號(hào)聲部正數(shù)第二。
成功的確是甘美的果實(shí)，但是更重要的是我在一次又一次的嘗試之中愛(ài)上了這件事情本身，這才是更為積極純粹的快樂(lè)。
我放下筆，舒展手腕，為了這篇文章我不止一次努力嘗試，很多次都想要放棄。可是，我寫(xiě)完了，而且我很開(kāi)心。
上海中考作文優(yōu)秀8
我忽然想起這樣一句話(huà)：“一件事的結(jié)束，往往也代表著另一件事的開(kāi)始，未來(lái)永遠(yuǎn)是一個(gè)未知數(shù)，我們不能隨意地去肯定或者否定一件事。”
我寫(xiě)下最后一個(gè)句號(hào)，放下筆，輕輕地呼出一口氣。我的小學(xué)生活就在此終結(jié)了，一股深深的不舍涌上心頭，好似一首正舞得狂歡的歌曲戛然而止，不留一絲余音。抬起頭，我卻看不清眼前的事物，但它終究是存在的。
兩個(gè)月后，我的初中生活開(kāi)始了。
九月的陽(yáng)光閃得刺眼，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，周?chē)钢话矃s又溫暖的'氣息。走進(jìn)這個(gè)有些破舊的教室，讓我有些無(wú)所適從。——這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始吧。
每個(gè)人的生活皆是如此。不久的將來(lái)我將迎來(lái)中考、高考……但這都不意味著我多彩的生活就此結(jié)束，而是代表著一段或許更神奇、更活躍的生活，就此拉開(kāi)序幕。
這是一個(gè)忽冷忽熱的春天，此時(shí)已是中午，金黃色的陽(yáng)光筆直地從天空射下，一簇簇枝葉正長(zhǎng)得繁盛，迎空將光線(xiàn)捕捉，在一片鋪滿(mǎn)枯黃落葉的土地上印下斑駁的光點(diǎn)。我艱難地踏上一塊塊凹凸不平的石塊，一邊注意腳下崎嶇的山路，一邊又細(xì)細(xì)觀察著腳下大片大片的樹(shù)葉。
偶爾也會(huì)踩在一團(tuán)堆積在一起的落葉當(dāng)中，發(fā)出一聲清脆的響聲。我想撿起一片最破損、最枯黃的落葉問(wèn)它：“你被如此殘酷地拋棄，不會(huì)感到心寒和痛苦嗎？”只可惜我與它語(yǔ)言不通，唯一的共同點(diǎn)，便是都處在眼前這片廣袤無(wú)垠的大自然吧。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，捎帶下了幾片嫩綠的葉子，與被卷起的枯黃葉子在空中一起飛揚(yáng)起來(lái)，舞得輕快、漂亮。這就是它們給我的回答嗎？
它們說(shuō)：“這有什么令人難過(guò)的呢！我們的凋零，不也代表著更多茂盛枝葉的新生嗎？”
是的，即使最終深深地埋藏在了泥土下面，但它們的靈魂卻永遠(yuǎn)地賦予了這嶄新的枝葉，嶄新的自然。
詩(shī)人泰戈?duì)栐@么說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
看似是溫暖與快樂(lè)的終點(diǎn)，但一個(gè)更舒適、更愉悅的季節(jié)也即將開(kāi)始。
我站在山的終點(diǎn)，伸手接下一片正在飄落的樹(shù)葉，說(shuō)：“這是終點(diǎn)，更是一個(gè)開(kāi)始。而我，就要從終點(diǎn)出發(fā)。”
上海中考作文優(yōu)秀9
時(shí)間像秋風(fēng)中一片片飄落的葉子，無(wú)聲卻又陣陣撞擊我的心房。當(dāng)母親的銀發(fā)又多了一根，當(dāng)父親的皺紋又多了一條，我也在不知不覺(jué)中步入了初三的大門(mén)。
記得在小學(xué)時(shí)，十分羨慕初三的生活，可以像大孩子一般走進(jìn)走出寬廣的校園，可以長(zhǎng)時(shí)間的與書(shū)籍作伴，可以每一天都有新的故事在我身上發(fā)生。殊不知，時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)了我的向往，仿佛在一夜之間，我已成為了一名準(zhǔn)初三的學(xué)生，早出晚歸像飛鳥(niǎo)一樣，來(lái)去匆匆似水流一般。
還記得上一屆學(xué)姐們跨入中考大門(mén)時(shí)，我依舊像一位孩子，在與好友談天論地享受陽(yáng)光。如今初三的大門(mén)已經(jīng)為我敞開(kāi)。初中三年，初一是開(kāi)始，初二是過(guò)渡，初三才是最終的結(jié)尾。站在無(wú)始無(wú)終的時(shí)間之端，聽(tīng)著那學(xué)海拍打岸邊的聲音，我深知：戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。雖不說(shuō)已完全準(zhǔn)備充足，但我敢說(shuō)，我已蓄勢(shì)待發(fā)。
記得學(xué)習(xí)高爾基的《海燕》時(shí)，那一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”似誓言一般在我腦海中回響。初三是我們最后的戰(zhàn)場(chǎng)，勝利了你將會(huì)一步登天，而失敗之后你又要集回勇氣，就讓那“失敗乃成功之母”伴你終生。不放棄是老師告訴我的忠言，會(huì)放棄是時(shí)間為我所做的證明。每一天都與書(shū)籍侃談，每一分都與題海交戰(zhàn)。我們初三的學(xué)子好似斯巴達(dá)三百勇士一般，英勇好戰(zhàn)，在刀光劍影之中，我們是勝者！
其實(shí)，在與書(shū)籍和題海作戰(zhàn)之中，課余的時(shí)間我們也很充實(shí)、快樂(lè)。“小A，快點(diǎn)給我講一下這道題，快，我都要‘崩殂’了！”“哈哈！就你那聰明的腦袋想不出來(lái)的`問(wèn)題我怎么會(huì)想得出呢？”接著又是一場(chǎng)血雨天戰(zhàn)，但每每戰(zhàn)勝的都會(huì)是我們，題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于我們都是小蒼蠅了，班中往往也會(huì)有一兩個(gè)頑皮的樂(lè)天派，“咳咳咳，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，我為大家唱一首采蘑菇的小姑娘�！敝灰�(jiàn)小C拿著直尺，搖頭晃腦地表演著，引得大家捧腹大笑。一陣緊促的高跟鞋聲唱起，大家又迅速拿起手中的筆，低頭奮斗。進(jìn)入了初三，我就不再有回頭放棄的余地，惟有前進(jìn)，惟有奮起！因?yàn)閵^斗了不一定會(huì)有收獲，但放棄了就一定會(huì)失��！
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