初一作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
今天，媽媽帶我去鳥巢滑雪，進了鳥巢以后，我一看，這雪真白啊，白得都成了牛奶了，我又去了附地，進了里邊，我買了一張一卡通，然后又去領(lǐng)東西了。
穿完了我就雙手各握一枝滑桿，然后鄭重地說：“媽媽，我上去滑了，行么？”媽媽說：“行，那我就去那邊散散步�！比缓笪揖褪箘盼諚U往后一推便向前走了，剛滑一點遠，就撲通一聲摔了一跤，“哎喲，好痛��！”我不禁地說了一句。我握住桿往后面使勁推，便往下滑了，在剛要剎車時，又摔了一跤，我又上去，在準(zhǔn)備滑時，我不停地說；“不能加速，不能加速，不……�！被氯r，我還是加速了，結(jié)果還一樣——————又摔了跤。
在第三次試滑之前，媽媽給了我一杯梨湯，讓我喝完了再上去滑，還要給我拍照，我心里想，天吶，不能再摔跤了，一定滑好——。我又上去了，我特意加了速，又加了一個轉(zhuǎn)彎的動作，呀！這次居然成功了，我高興的`蹦了起來，我忘記了腳上還有滑板，哎喲，又摔了一跤。我又上去了，這回動作做仔細了，雙用一推，便下去了，我又右邊桿往后一推，我就往左滑了，再往左推就回去了，我雙手推，就飛快地往前滑，最后使勁轉(zhuǎn)一個90度，自然而然就驪上剎住車了。
媽媽就興地說：“兒子，你終于這次滑好了，真不錯。”我卻說到：“過獎，過獎，本人認(rèn)為一般般了，下次我會更好的�！蔽覀兌夹﹂_了花，我一看，人也太多了，那得人有說有笑，還有人在那焦急得等待，這真熱鬧�。�
天漸漸地黑了，我又滑了一會，然后走向柜臺，戀戀不舍地退了卡，交完錢依依不舍地回家了。
初一作文 篇2
植樹節(jié)到來前夕，我和爸爸帶著小鐵鏟，提著小水桶，興致勃勃地參加了小記者3月份主題活動——植樹。同時，也增加了我另一種快樂體驗。
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！……”沐浴著暖暖的陽光，哼著這首小詩歌，我們興高采烈地來到王光宇大橋附近的“聊城市草木花卉培植基地”，懷著期待的心情我跑向去年種植的樹林。我要親眼看一看我種下的樹長成什么樣了，雖然我們?nèi)ツ陸覓斓臉?biāo)示牌早已看不見蹤影，但我能夠清楚地找到去年栽下的樹，它們竟然長大了許多，枝干都長長長高了，長長的樹枝肆意地向天空舒展，像是張開雙臂擁抱湛藍的天空，我們感到非常的欣慰。這時，我發(fā)現(xiàn)旁邊的鐵柵欄里有幾只可愛的小鹿，友好地像我們跑來，我們也拔了幾顆青草喂了它們，看著它們甜美的樣子，我們也感到了滿足。是啊，給予，也是一種崇高的快樂與滿足。
很快，我們便加入了植樹的大軍隊伍里。我們興奮地領(lǐng)完樹苗，便熱火朝天地干了起來。為了提高工作效率，我和爸爸分了工，爸爸扶樹填土，我來打水澆灌，我們都爭先恐后但也十分謹(jǐn)慎地干著分內(nèi)的活，真是不亦樂乎！不一會兒，兩顆白蠟樹就栽好了，我們又培了培土，在樹跟周圍圍了一個圓圓的嶺，方便工人叔叔以后澆水，完后我感到了前所未有的成就感。隨后，我用勾線筆在樹皮上寫下了“小白蠟，你我同快樂、共成長！”的.話，并鄭重地寫下了自己的名字，雖然我想字跡很快可能被風(fēng)雨銷蝕，但我祝愿的心情和小樹的成長永不會消退！
由于已經(jīng)沒有樹苗可栽了，我懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的路，但這種快樂的體驗將陪伴我成長。通過這次植樹，我感受到勞動者是多么的辛勞與不易，體會到收獲給人的滿足與期待是多么的美好。十年樹木，百年樹人。植樹如此，建設(shè)我們偉大的祖國更需要一代代華夏兒女的種植與奮斗。同學(xué)們，你我是陽光雨露般的花朵，就應(yīng)該散發(fā)出絢爛的色彩，將祖國的天空扮得更美！
初一作文 篇3
《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫的一部世界名著，它向我們展示了一個盲人的生活和精神世界，表達了對光明的渴望與追求�？墒俏覠o法與盲人產(chǎn)生共鳴，我從沒有體驗過盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個游戲，讓我有了極豐富的體驗。
游戲規(guī)則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的小路在抓撓我的好奇心，我已經(jīng)躍躍欲試。
第一個人出發(fā)了，蒙住眼睛的他和平時相比，像換了一個人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點！
終于輪到我了！我開始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時竟不知道該怎么辦。
黑暗已經(jīng)吞沒我的視野。我感覺黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時會張開血盆大口將我吃掉。天不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹葉上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的'后背，我能感覺到每一個毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時都有可能站不穩(wěn)倒下去。我發(fā)了瘋似的用手在前方摸，想找個東西支撐我這副軀體�？墒鞘裁匆矝]有，恐懼已經(jīng)占據(jù)了我的內(nèi)心，充斥了我的身體，淚水都已經(jīng)快要涌出來了，我快堅持不住了。
正當(dāng)我絕望之時，一雙手觸碰了我，“我來幫你”，是李想！我內(nèi)心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發(fā)抖的腿伸直，出發(fā)了。
他一邊扶著我，一邊指導(dǎo)我下一步該怎么走。這時我腳下一軟，他一把拉住我說：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說：“小心有人”，并把我指引到安全區(qū)域。
到了終點，我摘下眼罩，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了燦爛的彩虹。這是一場不同凡響的游戲，它讓我體會到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！
朋友們，人生路上難免會出現(xiàn)困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來，勇敢的追尋光明吧！
初一作文 篇4
人在世界上就應(yīng)該有一個人生努力的目標(biāo)，有了目標(biāo)才可以有一個奮斗的方向，人生才有意義，也不枉來世上走一遭呀！
從小，我就很喜歡畫畫，對五彩繽紛的色彩有強烈的感受，因此在我小小的心靈中就立志將來要成為畫家。當(dāng)我還在念幼稚園時，就喜歡在空閑的時候和同學(xué)一起畫一些有趣又好玩的圖畫，當(dāng)我畫出繽紛多彩的'圖畫和同學(xué)交換時，得到的稱贊及回饋令我更愛涂涂抹抹了，也更想當(dāng)畫家。
記得去年爺爺生日時，我還特地去買卡片，著了色，畫上圖，送給爺爺。當(dāng)時爺爺那驚訝及滿足的神情更令我相信自己是有天份可以在未來畫壇上展露自己的才能。
老師告訴我要當(dāng)畫家是要有恒心和毅力慢慢的學(xué)習(xí)，并且要努力不懈的一直練習(xí)，這樣才能成為一位好的畫家。所以我要把握任何的機會，去參觀和觀摩其他作品，讓我對畫畫的認(rèn)知更充實，也更有經(jīng)驗。
“人生有夢，筑夢踏實。”我有了夢想，并向自己的目標(biāo)不斷努力，實踐自己的每一步計劃，那未來的美景就會在前方向我招手，迎接我的未來。
初一作文 篇5
老師，是個高尚的詞語，他飽含了多少心血，蘊藏了多少美好的回憶。而老師，也填滿了我們的豆蔻年華。我遇到過許多老師，而我最感謝的，最“好”的老師，還是梁老師。
自從我們升入三年級，一些關(guān)于梁老師的恐怖流言，就在我們當(dāng)中傳開了�！澳阒绬幔苛豪蠋熆墒窃蹅儗W(xué)校的‘風(fēng)云人物’，聽學(xué)長們說，梁老師專門教中、高年段音樂，非常兇，可把幾屆學(xué)生給嚇壞了呢！”又是在談?wù)摿豪蠋�，看來我們的“百事通”說的可不是假話呢！下一節(jié)音樂課，就讓我來見識一下吧！我聽到流言心里不禁想著。
“叮鈴鈴，上課了！”鈴聲響起，只見梁老師準(zhǔn)時踏進教室，腳上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直響，背挺得筆直，一臉嚴(yán)肅地望著前方。我們都被這強大的氣場給嚇壞了，猶如一塊塊木頭，一動不動地瞪著梁老師，可梁老師卻王之蔑視地打開了多媒體，不動聲色地說：“翻開書本，開始上課�！绷豪蠋熢捯魟偮�，班里發(fā)出了細小的笑聲，我順勢望去，只見我的前桌正在偷看漫畫書，我又向梁老師看去，只見梁老師緊皺眉頭，把剛拿起的書重重往講臺上一甩，走向我的'前桌，高跟鞋蹬得更響了。她一把抓起漫畫書，把手舉得高高的，只聽“嘶啦”兩聲，書本便碎成紙片，那紙片仿佛一支畫筆，將我的心涂上了陰影，再也抹不去。
之后，我見了梁老師便繞道而走，這種陰影一直持續(xù)到了期末。一天，當(dāng)時被撕碎漫畫的同學(xué)被叫到梁老師辦公室，我突然好奇，想一探究竟�！把帕嵫剑‘�(dāng)時老師撕碎你的書是不對的，但你以后不要再在課堂上看課外書了，好嗎？老師給你買了套珍藏版的，回去慢慢看！”梁老師竟苦口婆心地在勸她！還買了套更貴的書！我不敢相信眼前的一切，我一直搖頭，一直說“不”，可眼睛上，卻蒙上了一層霧，霧里就只剩下梁老師那雙溫柔的眼睛，和那套漫畫書。
以前，我是多么討厭，害怕梁老師啊，可是現(xiàn)在，我終于知道，那只不過是梁老師的教育方式不同。這樣的方式，或許過于嚴(yán)厲，但能讓我們意識到錯誤，并改正錯誤，在成功的道路上繼續(xù)遠行。
初一作文 篇6
我的姥姥一天到晚閑不住，忙這忙那，她不光手閑不住，嘴也閑不住。我叫姥姥都叫：“嘮叨姥姥”。
姥姥在全家最勤快，就像剛才說的：怎么也閑不住。早上早早地起、做好飯，再送我上學(xué);然后買了菜回家，再做午飯，再送我上學(xué);然后再去教會，再回家，做飯、洗碗，忙了一天，晚上還嘮叨我。
我的姥姥有一嘴假牙，還有一手，就是做飯。姥姥會做魚香肉絲，看了讓人流口水;夾一筷子，放進嘴里，真香啊!姥姥還會做辣子雞丁，那真是色、香、味俱全!夸她最高水平的手藝都不為過，一進門，光聞味道就讓人垂咽三尺!
有一次，姥姥送我上學(xué)，冒著大雨，雨衣下兩條褲管淋得濕漉漉的，回到家，就生病了。用溫度計一量，發(fā)高燒。我心里覺得特過意不去，便幫姥姥端水、拿藥，姥姥立刻喜笑顏開，說：俺妞妞真懂事，我吃了妞妞拿的藥病馬上就好了。
還有，姥姥的脾氣特別好，給人一種和藹可親的印象。她經(jīng)常笑瞇瞇的，張嘴就先露出那一排假牙。我最喜歡姥姥的嘴巴了，去了假牙，姥姥說話就像個沒長牙的小孩，說話漏風(fēng)，蠻好玩的。
姥姥的`嘮叨可是一流的，每次回家，她就問這問那。做飯時、吃飯時、看電視的時候，她嘴巴總是絮叨個不停。我知道她是為我好，可她太嘮叨了吧?!但我說她時，她卻說：“習(xí)慣了，改不掉了”。時間一長，我也習(xí)慣了，也就不覺得姥姥嘮叨了。
“嘮叨”姥姥，嘮叨嗎?名廚姥姥做得飯好吃嗎?你喜歡我的姥姥嗎?反正我是喜歡我的“嘮叨”姥姥。
初一作文 篇7
周日上午，我與朋友來到公園散步。今天天氣不錯，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，讓人有一種說不出的愜意。正當(dāng)我們欣賞公園里的風(fēng)景時，突然幾滴水落到我頭上，我一抬頭，天空晴轉(zhuǎn)多云，剛才，溫暖的太陽被烏云壓住，啊，要下雨了！
我與朋友趕緊跑到附近的一座小亭子里避雨。隨著越來越多的人來到亭子下避雨，小小的亭子里很快擠滿人。所有人都站在自己的位置，一言不發(fā)，沒有一個人說話，也沒有一個人想要說些什么，大家寧愿把注意力轉(zhuǎn)移在手機上，也不愿與別人談話。霎時，亭子下面靜悄悄的。雖然我被擠在人群中間，但是內(nèi)心還是感到陣陣寒意。
外面的雨越下越大，雨點重重地打在亭子和地面上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。天空陰沉沉的，太陽也不知跑哪里去了。突然，遠處出現(xiàn)了兩個模糊的身影在雨幕中越來越近。我定睛一看，原來這是一對母女，渾身都被雨淋濕了，來這里避雨。那位母親十分著急，手牽小女孩，目光在人群中摸索著，企圖找到一處落腳的地方避雨。但是，人實在太擠了，再也無法容下這對可憐的母女。
我剛想幫助這對母女時，突然從我身邊擠出了一個叔叔，他連忙對大家說：“所有人都擠一擠，肯定能騰出一片地！大家快一點，孩子都快感冒了！”神奇的`事情發(fā)生了，沒有任何人指揮，所有人都往旁邊靠了靠，剛好容得下兩個人。那位叔叔連忙拉過小女孩，隨后又拉過孩子的母親，雨點打在他單薄的衣服上，他也毫不在乎。
孩子的母親感動地連連向那位叔叔道謝，小女孩也露出笑容：“謝謝叔叔！”而那位叔叔只是憨憨地笑笑，擺了擺手，“應(yīng)該的，沒什么！”
所有人都被一幕感動了，忘記了外面的雨。大家好像找到了什么丟失的東西，不知是誰引起的，人們你一句我一句聊了起來。哦，原來是人與人之間的隔閡被打破了。
不知不覺，雨停了。太陽放射出萬丈光芒，將烏云驅(qū)散，照在人間大地上，我從亭子里走了出來，伸了一個懶腰。望著溫暖的太陽，我不禁喃喃道：“陽光真好！”
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