初一作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 1
合上一本歷史名著，我深有感觸：韓信，一位在中國(guó)家喻戶曉的人物，漢朝的開(kāi)國(guó)功臣，居然死在自己的手上，因?yàn)樗砟瓯畴x了隱忍的大道，鋒芒畢露，最終被殺。
楚漢相爭(zhēng)中，劉邦的勢(shì)力太弱，經(jīng)常吃敗仗。有一回，他被項(xiàng)羽圍在滎陽(yáng)，封死了他的去路。此時(shí)，韓信帶兵北上，很快便占領(lǐng)了齊國(guó)這個(gè)強(qiáng)國(guó)。
如果韓信這時(shí)帶兵回去幫助劉邦趕跑項(xiàng)羽，劉邦肯定會(huì)十分感謝他�？墒撬麉s要自立為齊王，氣得劉邦半死。雖然韓信后來(lái)幫助劉邦滅掉了項(xiàng)羽，建立了漢朝，但他卻常常以功臣自居，劉邦只好和呂后一起，逼迫蕭何用計(jì)殺了他。韓信臨死前，蕭何一直是痛心疾首地望著他，直到韓信被拖出去，他才嘆一口氣轉(zhuǎn)身離去。
韓信在年輕時(shí)被幾個(gè)流氓欺侮過(guò)，卻忍住了。后來(lái)卻因不懂得隱忍而被殺。在我為他感到惋惜時(shí)，也不禁想：韓信該為自己的行為懺悔，也許他只要隱忍一點(diǎn)，不要急于成王，以功臣自居，就能免去被殺的命運(yùn)。
再看項(xiàng)羽。膽識(shí)過(guò)人、力大如牛、武藝高強(qiáng)，真有王者之風(fēng)；有勇有謀、智勇雙全，真是將領(lǐng)之才。只可惜，項(xiàng)羽不善于用人。鴻門(mén)宴上，范增多次暗示項(xiàng)羽殺掉劉邦，可他不聽(tīng)，最后劉邦擁有與項(xiàng)羽對(duì)抗的兵力了，這時(shí)后悔也太遲了。
項(xiàng)羽難道不該為自己的`行為懺悔嗎？雖說(shuō)他是一代英雄，但卻不善于用人，這應(yīng)該就是他兵敗的最大問(wèn)題所在吧。
合上書(shū)，從古至今，有多少因?yàn)樽约旱难孕胁簧鞫〉娜�，也許不能一一細(xì)數(shù)吧。
初一作文 2
我們的教室位于學(xué)校的西北角，教室的窗外的一個(gè)小花園，花園里挺立著一顆矮樹(shù)。
每當(dāng)春夏之際，樹(shù)上開(kāi)滿淡紫色的小花，香氣彌漫，人們每每經(jīng)過(guò)花園旁，都會(huì)被小花所吸引，被香氣所傾倒。
我幸運(yùn)地坐在靠窗的位置上，于此樹(shù)只有一窗之隔。我完整的見(jiàn)證了她從枯枝敗葉[注: 敗：衰敗。干枯的樹(shù)枝，衰敗的花葉。形容荒涼、破壞的樣子。]到吐露新芽，再到一樹(shù)繁花的過(guò)程。
我好奇地向生物老師詢問(wèn)，生物老師和藹地告訴我：“這就是丁香。”
丁香？我欣喜地望著這棵樹(shù)，她每一根枝條上都發(fā)出茂盛的綠葉，葉片小而密，晶瑩剔透。每一片葉上都仿佛有綠珠在流動(dòng)，好像輕輕一碰，這綠瑩的水珠就會(huì)從葉面上滑落，隨風(fēng)飄散。每一根枝頭都簇滿一大團(tuán)花，一朵緊挨著一朵，密密麻麻，毫無(wú)縫隙�；ǘ洳淮�，沒(méi)有繁復(fù)的紋路，紫是那么純潔的紫，中間透著蜜一般的金黃——那是細(xì)線般的花蕊。大團(tuán)大團(tuán)的花束壓低了枝頭，與盈滿綠珠的新葉逗趣。風(fēng)起，每一片花瓣輕輕擺動(dòng)，向外盛開(kāi)的更厲害了，小小的花蕊也輕輕一抖，展示著她的身姿。這小小的振動(dòng)被一朵朵花放大，頓時(shí)，整簇的花團(tuán)都抖動(dòng)起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們歡快的'笑聲，感受她們小小的短暫的生命，所迸發(fā)出的喜悅。
我輕輕地打開(kāi)窗子，頓時(shí)，一股沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的香躥到教室里，我一杯花香所包圍。我的書(shū)本﹑課桌上都被蓋上一層厚厚的紫，就連周圍的空氣也被彌漫上一層淡淡的紫，朦朦朧朧，好香，好美。
在品味這一樹(shù)繁花時(shí)，我感悟到了許多。
在生命的歷程中，難免會(huì)有反反復(fù)復(fù)。就如丁香，每一年都會(huì)有枝葉零落，也會(huì)重回枝繁葉茂。在這些反反復(fù)復(fù)中，她迎來(lái)一次次繁花的盛開(kāi)與美麗，盡管這時(shí)間很短，很短，短到一年中只有大約一周的時(shí)間。但她無(wú)悔，因?yàn)樗纳�很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她可以用一年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備這一周的美麗綻放。在此過(guò)程中，自有一份圓潤(rùn)豐滿的喜悅會(huì)積蓄起來(lái)，等到小花一朵朵綻放時(shí)，洶涌的迸發(fā)出來(lái)！
我還有什么可抱怨了呢？雖然我沒(méi)有如此強(qiáng)大的喜悅，支持我的生活，但我完全可以打開(kāi)窗戶，去擁抱丁香，去擁抱世界呀！
當(dāng)我們?cè)缫褏捑敕捶磸?fù)復(fù)的學(xué)習(xí)生活，倒不如找出時(shí)間來(lái)，打開(kāi)窗戶，欣賞窗外的美景，只有滿足心靈這一點(diǎn)最基本的需要，才能獲得喜悅，更好的去學(xué)習(xí)，去工作。
在學(xué)校的一角，一位少年正坐在教室里，靜靜欣賞窗外的一棵丁香，那一樹(shù)繁花。
初一作文 3
小時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間是在姥姥外公家度過(guò)的，他們非常愛(ài)我。
每每吃飯之時(shí)，我們總會(huì)剝豆子，我只是把它當(dāng)做一種新奇的游戲，可是姥姥外公卻把它當(dāng)做對(duì)我動(dòng)手能力的鍛煉。小小的我總會(huì)貪心地抓一把，一邊走一邊撒，蹲在地上慢慢的剝，一邊剝一邊吃，一邊吃一邊笑。我總想和姥姥外公這樣一直剝下去，剝下去……
頑皮的我耐不住性子要出去玩，于是姥姥便常帶我到田地里去。滿地的白菜、萵筍、絲瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬讓幼小的我歡呼雀躍�！袄牙眩�!菜菜比我高!”年幼的.我絲毫不為比菜矮而擔(dān)憂，何況，那也是一顆特有的大青菜。“胡豆兒，挖折耳根嘍!”姥姥挖了幾根折耳根在我眼前晃晃。我總想和姥姥一直這樣玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”，我和姥姥外公躺在涼席上唱起了童謠�！耙�、二、三、四、五，上山打老虎……”我們你一句，我一句的唱了起來(lái)。我的聲音很憨澀，小小的;外公的聲音是那么洪亮、雄壯;姥姥把我緊緊摟住，清脆的聲音環(huán)繞著我。我總想和姥姥外公一直這樣唱下去，唱下去……
人總會(huì)長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆兒!”“姥姥?!”姥姥來(lái)了一個(gè)電話�！俺煽�(jī)咋樣?加油!不要灰心!”姥姥聲音有些沙啞。“嗯!你們要注意身體啊!”“你和爸爸媽媽，爺爺奶奶都要保重!”“你們也是�！蔽也恢涝撜f(shuō)什么。“早點(diǎn)睡!”“好”“拜拜”電話切斷了。感覺(jué)姥姥外公更疼愛(ài)我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你們了!
姥姥外公，我會(huì)像你們希望的一樣努力學(xué)習(xí)!
我從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你”，可是我內(nèi)心深愛(ài)著他們，內(nèi)心的愛(ài)真實(shí)、溫暖。
我知道他們也希望我們能�；厝ィ啥济τ诒疾�。我的生命需要陪伴，他們的生命也需要陪伴�！俺；丶铱纯�，回家看看……”樓下傳來(lái)了這首歌。
愛(ài)，在生命中無(wú)處不在，生命需要愛(ài)和陪伴!
初一作文 4
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)，有多少文人雅士用優(yōu)美的詩(shī)句贊美過(guò)它，有多少音樂(lè)家用美妙的音符歌頌過(guò)它。
蓮花，又名荷花、水芙蓉、君子花、水宮仙子等，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的用途極廣。主要是食用、藥用和觀賞。蓮子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白的蓮子仁。我最�?ài)吃它，所以一到蓮子八分熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在大荷葉下，大飽口福。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，既可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有一番風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕，脆生生的，甜絲絲的，妙不可言。
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我：荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱消渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消於治血，蓮節(jié)還有解酒毒的.功效。自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。它把自己的一起毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給了人類。
荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈裊娜之姿�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未開(kāi)之花，亭亭玉立。
讓我們一起贊美蓮吧！讓我們一起歌頌蓮吧！讓我們一起大力種植蓮吧！
初一作文 5
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是“孝順、誠(chéng)實(shí)”。
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的發(fā)夾拿出去和小朋友一起玩，發(fā)夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的發(fā)夾不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“閨女一定知道媽媽的發(fā)夾去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好兒子。爸爸說(shuō)：”發(fā)夾壞了還可以再買，而誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心底。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)外公奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和外公奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取外公奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說(shuō)著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她�！眿寢屧�(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百善孝為先，孝敬是沒(méi)有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做一個(gè)孝順的女兒。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
初一作文 6
開(kāi)學(xué)了，第一天，大家意猶未盡的回到了久違的校園，津津有味的討論著寒假見(jiàn)聞。我也不例外，加入了討論行列。
正說(shuō)得興高采烈的我，無(wú)意間瞟了一下講臺(tái)。一位年輕又陌生的女老師正站在講臺(tái)上看著我們微笑。我連忙用眼色示意同桌，隨即坐好，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，都用驚恐又疑惑的目光打量著老師。這時(shí)，女老師笑瞇瞇的開(kāi)口說(shuō)話了：“同學(xué)們，我是你們的新老師，以后我們就是師生了！”同學(xué)們一聽(tīng)，又活躍開(kāi)了。不料緊接著，老師話鋒一轉(zhuǎn)，略帶怒色地說(shuō)：“我已經(jīng)來(lái)到這兒十分鐘了，可你們依舊大聲說(shuō)話，早就聽(tīng)說(shuō)你們的紀(jì)律差！今天真是百聞不如一見(jiàn)��！”老師的一番話語(yǔ)讓我們羞得臉紅耳赤，心里納悶著這可真是個(gè)厲害老師，以后可有“好日子”過(guò)了，唉……
可令人沒(méi)想到的是，新班主任的課講的很好，讓人很愛(ài)聽(tīng)，記得也快，不過(guò)美中不足的是老師的心情是多變的，盡管前一秒她還“陽(yáng)光燦爛”，但后一秒馬上就能變成“陰雨連綿”。讓人又愛(ài)又怕！經(jīng)過(guò)兩星期的接觸，我們班的衛(wèi)生方面提高了許多，紀(jì)律方面也安靜了不少，新老師總是以理服人，她的身上好像具有魔力，發(fā)出的命令讓人不可抗拒，又讓人敬佩得心服口服。
最令人佩服的`還是老師從不拖堂，別的老師總是拖，甚至還拖到上課。為此我覺(jué)得很苦惱。新老師來(lái)了后，沒(méi)有一次拖過(guò)堂，鈴聲一響馬上下課。老師還說(shuō)：“我注重的是課堂教育，四十五分鐘，只要把握了重點(diǎn)，還拖堂有什么用？”太精辟了！多好、多與眾不同的老師��！
在這個(gè)老師的教育下，我以前最頭疼的數(shù)學(xué)課，也變得讓我愛(ài)不釋手。每一堂課我都聽(tīng)的明明白白。就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生也開(kāi)始乖乖聽(tīng)話，作業(yè)按時(shí)完成，班里的每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，希望我們都能在月考中獲得好成績(jī)！
啊，敬愛(ài)的老師，我相信班里的同學(xué)不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)在月考中取得好成績(jī)的！
初一作文 7
人生就像一條河流，我們都是摸著石頭前進(jìn)的，誰(shuí)也不知道前方是光明，亦或黑暗�？偝两趯�(duì)未知世界的探索，殊不知，沿路的風(fēng)景，已被錯(cuò)過(guò)。
沉重的開(kāi)門(mén)聲響起，一臉疲憊的我慢慢地踱回了房間，旋即癱倒在床上，考場(chǎng)的失意一時(shí)侵入我的大腦，使我無(wú)處可逃。窗外淅淅瀝瀝的下雨似乎明白我的心境，一支悲壯的樂(lè)章已悄然在耳邊響起，我的心，隨之沉淪。
無(wú)限悲痛涌上心頭，面對(duì)此情此景，我所能做的唯有默默承受。痛苦籠罩了我的全身，失敗使我的心靈彷徨，此時(shí)我的所作所為已不再重要，因?yàn)檫@次考試，我已錯(cuò)過(guò)。
不知不覺(jué)，時(shí)間已悄然而逝，雨，也愈發(fā)得大了，在我以為全世界都將我拋棄時(shí)，你，卻悄悄地靠近我，堅(jiān)定地站在我的身旁。你沒(méi)有詢問(wèn)我什么，在我頹廢的`眼神中，你早已明白了八分�！澳�，就這樣放棄了嗎?”輕而有力的話語(yǔ)脫口而出。我痛苦地看了你一眼，默不作聲�！澳阏娴腻e(cuò)過(guò)了嗎?”這次，我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是你知道嗎?上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，你現(xiàn)在或許是錯(cuò)過(guò)了，但有些錯(cuò)過(guò)可以成就偉大，可如果你就這樣不堪一擊，將會(huì)一事無(wú)成�！焙苌僖�(jiàn)你一口氣說(shuō)這么多的話，你的話，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊。是你對(duì)我無(wú)限的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付失敗和煩惱。
窗外的雨聲已漸停漸消，失敗的陰影一掃而光，取而代之的則是心中的一片清明，這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
初一作文 8
外公從鄰居家抱來(lái)一只小狗，我和堂哥歡天喜地，急忙跑到院子里去看小狗。
一身柔軟的毛，兩只富有活力的眼睛，與黑色的鼻子，粉色的爪子，我一眼就喜歡上了它。它初來(lái)乍到，不停地跑來(lái)跑去，把我都給轉(zhuǎn)暈了。看它傻里傻氣的樣子，我給它起了個(gè)名字叫“沒(méi)頭腦”。
外婆家的看門(mén)狗黑蝙蝠審視著沒(méi)頭腦，上去撲它。沒(méi)頭腦不甘落后，也反咬一口。一番撕咬后，二只狗變混熟了。
沒(méi)頭腦確實(shí)沒(méi)頭腦，常常干出一些莫名其妙的。有一次，媽媽帶來(lái)一些肉他不管是生還是熟，張嘴就吃，被外婆揍了一頓。我也來(lái)氣了了，準(zhǔn)備踢它幾腳，可看到它那副無(wú)辜的樣子，心一軟，便把腳收回去了。有的時(shí)候，它還會(huì)打幾下哈欠，逗得我肚子都疼了。不知道是不是后遺癥，我以后只要一大笑，肚子就會(huì)疼起來(lái)。
沒(méi)頭腦也養(yǎng)成了和黑蝙蝠一樣游俠似的生活作風(fēng)。它常常和黑蝙蝠，和鄰居家的黑黑，和其他的狗打架，攻擊力還算強(qiáng)了，它還會(huì)用閃電似的`速度在田野間奔跑我們都比不過(guò)它。有時(shí)，他甚至整天整夜地在外面游蕩，害得我們擔(dān)心。當(dāng)我剛打開(kāi)門(mén)，它就搖著尾巴進(jìn)來(lái)了。
沒(méi)頭腦很喜歡和我們玩。我們用骨頭誘它站起身，可它就不站。用盡力氣去撲，確撲不到，干脆離開(kāi)了。當(dāng)我把東西放在椅子上時(shí)，它竟然依靠小板凳爬上椅子，叼走了東西，我十分著急竭盡全力追著他跑�？扇说膬蓷l腿怎么比得過(guò)狗的四條腿�。窟@個(gè)跑步冠軍一下子就沒(méi)影了。當(dāng)我們?cè)僭谔镆吧峡茨莻�(gè)八音盒時(shí)，他已經(jīng)骯臟不堪了。
可我們?cè)谝黄鸬娜兆涌偛荒懿贿^(guò)去。有一天，黑蝙蝠被摩托車碾死了，沒(méi)頭腦精神頹廢，整條狗沒(méi)有了活力，沒(méi)精打采的，吃飯不香，睡眠不足。有一天，沒(méi)頭腦也被摩托車壓斷了腿，因?yàn)閭麆?shì)太重也死了。我淚如雨下，整個(gè)人也沒(méi)有了精神。
我多么懷念和沒(méi)頭腦在一起的日子啊！一看到摩托車，我總會(huì)想起它，想起和它一起玩耍的日子。
初一作文 9
“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。
杏花開(kāi)，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風(fēng)十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹(shù)，那方的屋……
記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹(shù)，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開(kāi)，春風(fēng)十里，陽(yáng)光碎零地灑下來(lái)，奶奶輕悄悄的走來(lái)，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開(kāi)。
奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地從樹(shù)下折一根杏花，遞給我，講杏花樹(shù)的傳說(shuō)，故事�？倳�(huì)重復(fù)地講，她怕也不記得講過(guò)，那就罷了。再聽(tīng)一遍依舊滋味悠長(zhǎng)，奶奶不識(shí)字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹(shù)旁和奶奶這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來(lái)。
奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說(shuō)：“只有桂花糕，哪聽(tīng)過(guò)什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來(lái)的。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹(shù)下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開(kāi)，奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西，肚子叫：“空城計(jì)”的我匆匆回屋，只見(jiàn)一盤(pán)杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的`甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽(yáng)光，春風(fēng)之味。
后來(lái)，年齡越來(lái)越大，與奶奶也不是很親近，每年過(guò)年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹(shù)也無(wú)人照料，再也沒(méi)看見(jiàn)那棵盛載我童年的杏樹(shù)了。
在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說(shuō)：“把花拿進(jìn)來(lái)不好，有蟲(chóng)！”說(shuō)完便埋頭寫(xiě)作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來(lái)，仍是自責(zé)，仍是心痛。
歲月更改，往事離開(kāi)，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛(ài)奶奶，而她也愛(ài)我，只是我要改變。
若是可以，我愿以春風(fēng)十里，換你我舊時(shí)光美好不變，因?yàn)榇猴L(fēng)十里，不如有你。
初一作文 10
我從未對(duì)一個(gè)與我毫無(wú)一點(diǎn)血緣關(guān)系大人感到如此的敬佩。這個(gè)秋天，寒風(fēng)凜冽著，咆哮著，顯得格外的寒冷……透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)一個(gè)身材不怎么高的男人，手拿一本英語(yǔ)書(shū)，嘴不停地蠕動(dòng)著，給我們上著這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)課英語(yǔ)課……這時(shí)，他忽然不說(shuō)了，捂著肚子沖出了教室。這是怎么了？教室里議論紛紛，好像要炸開(kāi)了鍋——后來(lái)我才知道，這是嚴(yán)老師那常日為了我們學(xué)習(xí)所托出的胃病鬧的。直到平安夜那天晚上，我們才模模糊糊看到本應(yīng)該靜養(yǎng)的嚴(yán)老師，一瘸一拐的來(lái)到了校園。他捂著肚子，硬撐著痛苦，面帶著微笑說(shuō)：“別的班級(jí)都有班主任陪伴著過(guò)平安夜，你們卻沒(méi)有，所以我特地從醫(yī)院趕來(lái)陪你們……”
我突然愣住了，看著嚴(yán)老師，心里始終覺(jué)得有些慚愧：多少次的聽(tīng)寫(xiě)，我都毫不列外的成為了嚴(yán)老師絆腳石，甚至有一次僅僅只有我，但他還是放棄吃飯的機(jī)會(huì)，耐心的輔導(dǎo)我。
就在這個(gè)假期，我正在一絲不茍的做著寒假作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)中，嚴(yán)老師突然在我的眼前一亮，使我大吃一驚：他不是要去動(dòng)手術(shù)的嗎？怎么……沒(méi)等我說(shuō)，嚴(yán)老師就微笑說(shuō)了一句:"做作業(yè)呢，沒(méi)事，我就是來(lái)看看的，不要圖快，規(guī)定著做。我還得去其他同學(xué)家，就先走了。”看著嚴(yán)老師那矯健的步伐，我也放下了一半那顆百思不得其解的心了，我又重新拿起《假期計(jì)劃》，從頭到尾的過(guò)目了一遍。
窗外的`風(fēng)好像發(fā)了狂，但我卻怎么也感覺(jué)不到冷，似乎房間里有一個(gè)大火爐。這是嚴(yán)老師的關(guān)心造成的感覺(jué)嗎？還是良母的關(guān)心呢？
哦，我恍然大悟，正因?yàn)閲?yán)老師那“咬定青山不放松”的教育精神，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的態(tài)度，才讓我感到母愛(ài)般的溫暖。這不正是嚴(yán)師，“良母”嗎？
初一作文 11
理想是一個(gè)值得我為了它而去奮斗，同時(shí)讓我有無(wú)限的精神動(dòng)力，堅(jiān)持不懈直至把這個(gè)理想完成。擁有理想就像有著一個(gè)好的指南針，引你走向光明和成功之路。至我懂事后，我一直有著當(dāng)一位——-老師的理想，在我心目中，我認(rèn)為當(dāng)老師特別有意義，扮演著不可或缺的角色，具有重要的存在價(jià)值。
想到小的時(shí)候進(jìn)幼兒班，第一次進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，很不適應(yīng)還嚎啕大哭的說(shuō)，但跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間一久就有點(diǎn)適應(yīng)了，是因?yàn)槔蠋煹臑槿松屏己妥屚瑢W(xué)們有互相交流。久而久之，我已經(jīng)可以完完全全地適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活。我想，過(guò)了一段挺長(zhǎng)的時(shí)間，不知不覺(jué)我早是六年級(jí)生開(kāi)始懂點(diǎn)事，畢竟即將成為畢業(yè)生了。成長(zhǎng)了該為自己定一個(gè)理想，那就是當(dāng)我至始至終讓既尊敬又敬佩的就是老師，為了社會(huì)和國(guó)家的繁榮犧牲了自己的春光歲月努力地培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。要不是老師傳授知識(shí)和本領(lǐng)，有些人哪能這么的聰明和厲害，連人才都需要老師的細(xì)心教育，才越來(lái)越棒，改正我們的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和其它方面等等。
至今，我是初中的學(xué)生了，我將會(huì)跟許多的老師學(xué)習(xí)以他們?yōu)榘駱�，未�?lái)我能像這些老師一樣做一位好又讓其它學(xué)生尊敬的`老師。老師的職業(yè)，他們擁有著“平凡而重要不可或缺”的責(zé)職。我一定要做到人見(jiàn)人尊敬，人見(jiàn)人都喜歡的老師，無(wú)論有再大的挫折，我都會(huì)揭盡所有力，因?yàn)楫?dāng)一位老師是我最大的理想。
初一作文 12
初夏！如詩(shī)般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節(jié)！
初夏！就像是一個(gè)千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶�，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長(zhǎng)著翠綠的枝芽，布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬?爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過(guò)大地，大地更綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)；吹過(guò)湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動(dòng)力。
啊，初夏！我愛(ài)你！
初一作文 13
學(xué)校教學(xué)樓每一層正對(duì)樓梯的墻面上都懸掛著一位偉人的畫(huà)像，畫(huà)像的下面寫(xiě)著這位偉人的名言，如：高爾基畫(huà)像下面寫(xiě)的是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，岳飛畫(huà)像下面寫(xiě)的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，等等。我認(rèn)為最應(yīng)該讓我們記住的是列寧的一句話：“要想奮斗大目標(biāo)，就要從小目標(biāo)開(kāi)始�！�
但是，可怕又讓人心痛的一幕出現(xiàn)了：一些同學(xué)不但不去向這些偉人學(xué)習(xí)，反而在畫(huà)像上亂涂亂畫(huà)。比如列寧畫(huà)像上鼻下的彩色部分就已經(jīng)被刮去，留下兩道深深的痕跡，這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，列寧就像流了兩道“鼻涕”！我沒(méi)想到有的.同學(xué)竟然這么不尊重偉人，干出這種“小人行徑”。我的話可能是狠了點(diǎn)，但這確實(shí)是不道德的行為，行為人應(yīng)該感到可恥，大家也必須引以為戒。
那些干了這種事的同學(xué)真是蠢��！他損壞偉人畫(huà)像的同時(shí)，也損壞了自己的形象。他那樣做讓別人覺(jué)得他這個(gè)人很幼稚，很無(wú)聊。在偉人的畫(huà)像上亂涂亂畫(huà)實(shí)際上就是不尊重偉人，也說(shuō)明他是個(gè)不自尊自愛(ài)的人。一個(gè)連自己都不尊重的人，怎能讓別人去尊重他呢？他不尊重偉人，也就是不尊重自己，這樣的人，值得別人尊重嗎？回答只有堅(jiān)決肯定的三個(gè)字：不值得！我們要尊重的不僅僅是那些偉人，還有那些自尊自愛(ài)、不損壞自己形象的人。
我代表那些不注重自己形象的同學(xué)向偉人說(shuō)聲“對(duì)不起”。我們?nèi)园涯銈兊脑挳?dāng)做激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，自重自愛(ài)。
初一作文 14
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該看不起他們。一瞬間，世界完全變了，變成了一個(gè)陌生的地方，人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢的，慢慢的，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，讓我感到害怕。在這個(gè)地方，我看到了他。他，讓我癡迷于他，他，讓我很難忘。然而，他所做的一切讓我不得不忘記，如果我不忘記這些事情，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
其實(shí)我以前也是相信他的。我想，就算全世界背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但是我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得我信任。
我想我們可以一直走到最后。但是我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。不可能。我們結(jié)束了。但是我放不下。真的放不下。本來(lái)不應(yīng)該這樣，難過(guò)的不應(yīng)該是我，難過(guò)的應(yīng)該是他，可是為什么呢？那天他走的.那么瀟灑，我一直懷疑他是不是在耍我。
但后來(lái)他說(shuō)后悔了，心里糾結(jié)了很久。后來(lái)我問(wèn)他，你還想放下紅塵嗎？他說(shuō)得很輕松，很自然。
我笑得很不自然。我是個(gè)男人，總是這么殘忍。原來(lái)你們都這么堅(jiān)強(qiáng)，最脆弱的是我。突然，我感到心酸。
既然你無(wú)情，就別怪我胡說(shuō)八道。我有我的夢(mèng)想，你有你的夢(mèng)想。從此，你追夢(mèng)，我追夢(mèng)。從此山川不再相逢。你和我再也見(jiàn)不到了。兩者勢(shì)均力敵。
其實(shí)有時(shí)候，我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累，那我為什么要活得這么累？放下所謂的愛(ài)情，追求自己的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持�？傆幸惶�，你會(huì)超越他們，站在頂端，看不起他們。
初一作文 15
善良無(wú)處不在，善良是熱情，是正直，是胸襟寬廣，是樂(lè)于助人。
放學(xué)后，我走出教學(xué)樓，冬天到了，日短夜長(zhǎng)，天空已經(jīng)灰蒙蒙一片了。我著急回家，便急匆匆地跑了起來(lái)。剛走出校門(mén)，天空就下起了小雨，不覺(jué)間我加快了步伐。這時(shí)，我迎面撞上了一個(gè)小女孩，因?yàn)樘比ボ囌�，我只跟那個(gè)小女孩說(shuō)了一聲對(duì)不起，就頭也不回的走了。
到了車站，發(fā)現(xiàn)在車站等車的人不是很多，他們手中各拿一把傘。我沒(méi)帶傘，雨卻越下越大，等車的人對(duì)我視而不見(jiàn)，我不時(shí)的朝遠(yuǎn)方望去，期盼著公交車的到來(lái)，結(jié)果每一次等到的都是失望。
不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小女孩，她手中有一把傘，我眼尖的發(fā)現(xiàn)她的衣服臟了，仔細(xì)一看，原來(lái)是水漬，明顯是被雨水潑灑的。我不由得想起在校門(mén)外撞到的'小女孩，我猜想她就是那個(gè)小女孩。此時(shí)我心中有一點(diǎn)愧疚，正在這時(shí)小女孩突然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你全身都濕透了，我?guī)湍愦騻惆伞！闭f(shuō)著，她把雨傘往我頭頂上挪了一下，擋住了我頭頂上的雨。
車來(lái)了，我們?cè)谏宪嚭蟾髯哉易蛔讼聛?lái)，小女孩坐到了我的旁邊。過(guò)了一站，有一位老奶奶上車了，車上此時(shí)已經(jīng)座無(wú)虛席，坐在我身旁的小女孩站起身來(lái)，向那位老奶奶走去：“老奶奶，您坐我這兒吧�！崩夏棠滔蛐∨⒌懒酥x，坐到了我的身旁邊。
善良無(wú)處不在，小女孩所做的一切深深的感動(dòng)了我……
初一作文 16
“千里馬常有，但伯樂(lè)不常有。“在學(xué)習(xí)的路上，有一位令我心存感激的老師，讓我久久不能忘懷……
幾年前，我的架子鼓水平不斷下降，練習(xí)的興趣漸漸降低，漫漫長(zhǎng)路中，我慢慢找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而在這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了。
那是第一堂課，老師講了一個(gè)故事，“小時(shí)候，他家中貧窮，常為吃穿而發(fā)愁，更談不上樂(lè)器，就算一把二胡，也算是新鮮玩意兒。偶然之間，他去看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，他十分向往這種感覺(jué)，從此這個(gè)愿望在他心中生根發(fā)芽，他也更努力的學(xué)習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于，他在大學(xué)時(shí)圓夢(mèng)，考入了上海音樂(lè)學(xué)院�！边@個(gè)故事聽(tīng)完后，讓我感觸頗深，燃起了我振作起來(lái)的斗志。
三年后，架子鼓考試前夕，我收到了老師離世的消息，不久前我還在上他的課，誰(shuí)也想不到命運(yùn)竟有如此安排。回想曾經(jīng)把我從低谷拉起來(lái)的.人，毫無(wú)征兆的離開(kāi)了人世。但當(dāng)時(shí)，我必須盡快調(diào)整狀態(tài)，在后天的的考級(jí)中努力。不知為何，后來(lái)，在所有我容易出錯(cuò)的地方，我都順利的通過(guò)了，好像他在無(wú)形之中幫助我一樣，這不禁讓我潸然淚下。
一位好的老師：“亦師，亦友�！彼屛叶昧藞�(jiān)持，努力，賦予我像花一樣綻放的美麗。在別人眼中，他可能是一位微不足道的人，但也足夠讓“伯牙”為子期斷琴一樣，欣賞，敬佩。
初一作文 17
秋，人們常常給它貼上這樣的標(biāo)簽：凄涼、蕭條、傷感、冷冷清清劉禹錫卻這樣說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！闭娴氖侨绱藛�？看了這句詩(shī)，我決定出門(mén)尋找秋的足跡。
天氣早已轉(zhuǎn)涼，沒(méi)有了火熱的太陽(yáng)，沒(méi)有了趴在樹(shù)上放聲高歌的知了。放眼望去，山上早早地出現(xiàn)了一抹金黃，隱隱約約疊著一層紅。低頭一瞧，小草也失去了昨日的'生機(jī)，彎著腰，泛著黃。
伴著秋風(fēng)，有一絲淡淡的清香，是秋姑娘噴了香水嗎？不，這清香夾著甜味兒，仿佛桂花糕般香甜可口。往前走，我看見(jiàn)了一棵大楓樹(shù)，滿樹(shù)泛紅的葉子，被風(fēng)一吹，便發(fā)出一陣“沙沙”聲，葉兒也簌簌地落下。看著飄然而下的落葉，也許有人覺(jué)得傷感，甚至凄涼。但我認(rèn)為，這葉子上刻著“秋天”二字。這種紅色難以用言語(yǔ)描述，正是因?yàn)檫@種顏色，給了葉子放縱與自由，讓它可以選擇不羈放縱的自由生活，也可以選擇“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)
秋天的天空是藍(lán)湛湛的，不染一絲塵埃。好像一瓶被打翻的藍(lán)色染料。走在路上，你會(huì)看到層林盡染，別有一番風(fēng)味。秋天的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋天的風(fēng)兒和煦溫柔，秋天的田野遍地金黃
秋，不是說(shuō)傷感就傷感，說(shuō)凄涼就凄涼。秋，也許不像春天那么嬌媚，不像夏天那么火熱，不像冬天那么含蓄。秋天的美是獨(dú)特的，耐人尋味的，它的清新靜美，永遠(yuǎn)都要我們自己去體會(huì)！
初一作文 18
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了，開(kāi)學(xué)的腳步近了，滿懷對(duì)新的校園生活的憧憬及對(duì)新老師與新同學(xué)的緊張，我邁開(kāi)了走向四中的第一步。
背上書(shū)包，新課本到手。數(shù)學(xué)書(shū)厚了一些，英語(yǔ)書(shū)也肥了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，哇，名人真不少：朱自清、老舍、曹操、李白、史鐵生、泰戈?duì)枴⒈�、魯迅等等。進(jìn)入初中，也增加了許多有趣的課程：歷史、地理、生物、政治。還有許多以前沒(méi)有的，比如晚自習(xí)，住宿等等。
我們的語(yǔ)文老師姓陳，第一節(jié)語(yǔ)文課見(jiàn)面時(shí)，我感覺(jué)這位老師不好相處，但沒(méi)想到陳老師是那么的和藹可親，老師用清代詞人納蘭性德的一句詩(shī)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”打開(kāi)了初中語(yǔ)文課的大門(mén)。
還記得第一次走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座漂亮的教學(xué)樓，遠(yuǎn)處還有不少籃球場(chǎng)。查詢到自己在初一（3）班，走向教室的.路是那么沉重，進(jìn)到班里和班主任說(shuō)了自己的名字，確認(rèn)無(wú)誤后，就選了一個(gè)位子坐下，人齊后，班主任提出了一些要求，關(guān)于坐姿的，學(xué)習(xí)的等等，雖說(shuō)管理十分嚴(yán)格，但這不正是我想要的嗎？往往在要求嚴(yán)格的學(xué)校和班級(jí)才能使人進(jìn)步，我希望在新的學(xué)�？梢猿蔀閿�(shù)一數(shù)二的尖子生，但這過(guò)程并不容易，是需要特別努力的，但我堅(jiān)信，努力就有回報(bào)。
就如同朱自清說(shuō)的“剛起頭，有的是工夫，有的是希望”，是啊，我們要對(duì)自己有信心，能看到希望，我們要努力奮斗，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)自己。
初一作文 19
風(fēng)風(fēng)雨雨，自己一個(gè)人在那條無(wú)人的街上走著，沒(méi)有帶著任何的感傷，只是有點(diǎn)懵懂。人說(shuō)：越長(zhǎng)大越孤單，我想我是陷入了孤單的泥沼中了。許多經(jīng)歷了悲傷到堅(jiān)強(qiáng)，我宅在家里卻不知外面的變化，我的想法和觀念與朋友們有很大的差異，常常一人煩惱，煩惱著他們認(rèn)為很平常的事情。
21歲了，人已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去跟外面的人交流溝通，學(xué)會(huì)自己賺錢養(yǎng)活自己，看似非常簡(jiǎn)單的事情，卻始終敗在了自己手中，前天找了一份淘寶客服的工作，非常的輕松，是坐在電腦前與客戶聊天，淘寶主要是賣女性衣服，有著打印繡花這些，做為新手的我，在那里看著，性格比較孤僻和人木訥，腦中有很多的想法卻常常在行動(dòng)中缺少了精神，當(dāng)時(shí)坐在那里的大姐說(shuō)，學(xué)東西呢，可以慢慢學(xué)，但是像你這樣子呆呆的，不知道學(xué)什么。
我不喜歡那種氛圍，所以我做了一天也就辭職了，這份工作在58中找到，一個(gè)月試用期2800元，對(duì)于剛出社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是一份比較輕松簡(jiǎn)單的`工作，然而卻又不去做。這是我比較苦惱的事情。
走走停停，我懂得的事情很多，道理也全都明白，卻在行動(dòng)上遲遲未做，我并不是能干活而是不想在人群中生活，這是一種很奇葩的想法。人出了社會(huì)，免不了會(huì)要跟別人打交道，孤僻性格的我只能看看書(shū)，看看新聞，寫(xiě)寫(xiě)文章，我會(huì)找人給我分憂，但多次之后才發(fā)現(xiàn)，如果自己不想克服，就算是給你喝多少的心靈雞湯也是無(wú)用的。
初一作文 20
我的同桌————小明，可是班里出了名的“搗蛋鬼”，這不，他又把我那剛買的散發(fā)的香氣的'橡皮拿走了，想要物歸原主，那比登天還難，幸虧我酷愛(ài)讀三十六計(jì)，我決定用三十六計(jì)對(duì)付他，讓我的橡皮很快的“完璧歸趙”
苦肉計(jì)
我跑到自來(lái)水管，把手上弄了兩滴水，把它弄在眼皮底下，這就形成了兩行“淚水”，我跑到小明面前，可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了，把橡皮還我吧，我還有好多作業(yè)沒(méi)完呢”，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧吃他的零食。
調(diào)虎離山計(jì)
這回我一定要奪回我的橡皮，只是需要另一個(gè)人來(lái)配合我，選誰(shuí)呢？對(duì)了！就選我的好伙伴————馮浩宇！我們倆嘀咕了幾句，馮浩宇就出去了，過(guò)了一會(huì)兒，馮浩宇氣喘吁吁地跑回來(lái)，說(shuō)：“小明，老師叫你去辦公室一趟”，小明“嗖”地一聲站起來(lái)，走向辦公室。我乘機(jī)打開(kāi)他的文具盒，我的眼光急切地尋找。咦？怎么沒(méi)有��！啊，原來(lái)他還隨身帶啊我這一計(jì)有失敗了。
聲東擊西計(jì)
唉！我一計(jì)不成生一計(jì)，我一定要把我的橡皮拿回來(lái)。我又叫了朱熔乾嘀咕了幾句，我故意生氣的說(shuō)：“小明，你要是不把橡皮換個(gè)我的話，我就告訴老師！”一會(huì)兒又可憐巴巴地說(shuō)：“小明，求求你了啊，給我吧，”就在他毫無(wú)防備的情況下，朱熔乾的一只快手悄悄地潛入“敵區(qū)”將我的橡皮那里回來(lái)！
瞧，我的三十六計(jì)還沒(méi)用完，我的橡皮就已經(jīng)物歸原主了！
初一作文 21
聽(tīng)，秋風(fēng)掠過(guò)；看，樹(shù)葉正在落下；感覺(jué)，樹(shù)木和樹(shù)葉的心。
夏天過(guò)去了，秋天快到了，時(shí)間匆匆，生命短暫。時(shí)間不會(huì)休息，它只會(huì)向前奔跑，帶走青春，抹去青春的邊緣，興高采烈地消逝，留給你的只有那兩行淚和朦朧的淚。
落葉是秋天后悔的眼淚，后悔自己年輕時(shí)的平庸，后悔自己年輕時(shí)的放蕩，后悔自己中年時(shí)的狂妄。
年輕的時(shí)候，是放蕩不羈的，漂泊的，灑脫的，以為這就是生活的樂(lè)趣。因?yàn)樾腋�，它忘了降溫，帶�?lái)四季更替；因?yàn)樾腋�，我忘了清理�?shù)上留下的葉子，讓它們更好的生存；忘了冰凍河流，孕育新生命；忘了讓人穿棉襖保護(hù)自己嬌嫩的皮膚。
中年時(shí)，他想起了自己的使命。他努力工作，看成績(jī)。他驕傲輕狂，自以為無(wú)敵。結(jié)果被太陽(yáng)打敗了，散發(fā)出溫暖。
晚年，他的生命即將逝去，他覺(jué)醒了。他用身體最輕微的力量使溫度趨于正常。他支撐著僵硬的.身體，完成了使命。骨頭已經(jīng)很脆弱了，“噶”的斷骨聲響起。到了這個(gè)年紀(jì)，就應(yīng)該享受晚年了；但它必須為自己的過(guò)去付出代價(jià)。
后悔，一滴眼淚落下，頻繁的呼吸聲響起，心碎的聲音在我耳邊響起。
細(xì)細(xì)品味，人生也是如此。有的人為了短期的安逸，答應(yīng)了后天。他們認(rèn)為現(xiàn)在聰明還為時(shí)過(guò)早。他們最終白發(fā)蒼蒼，一事無(wú)成，充滿悔恨。但是，時(shí)間是無(wú)情的，后悔也來(lái)不及。成功應(yīng)該在壯年，否則一切補(bǔ)救都晚了。
初一作文 22
今天中午放學(xué)回家，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)了一位“小客人”一只小狗。我就給它取了一個(gè)名字叫“小黑點(diǎn)”，因?yàn)樗乃臈l腿都是黑色的，還有尾巴也是黑色的，身子上起著白色的圓點(diǎn)，所以我給它叫“小黑點(diǎn)”。
它的.眼睛炯炯有神，兩只耳朵一聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)豎起來(lái)，還翹著尾巴，多么逗人喜愛(ài)，尖尖的嘴巴上長(zhǎng)著幾根白胡子，分布均勻，長(zhǎng)短適中，它的小鼻子圓中帶尖，緊挨著嘴邊。身上毛茸茸的，十分好看。四只小爪子長(zhǎng)著尖尖帶彎的指甲，一條小尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，于它的身子十分相稱。這個(gè)小黑點(diǎn)有點(diǎn)怕生，一見(jiàn)我就鉆到沙發(fā)底下，我左喊右喊它也不出來(lái)，我無(wú)計(jì)可施，只好向爸爸求援。爸爸說(shuō)：“你不要理它，一會(huì)兒它就會(huì)出來(lái)”。我等得不耐煩了，找了一根棍子到沙發(fā)底下去捅它，可是我越捅它，它就越往里面去。我只好按爸爸說(shuō)的辦。果然，不一會(huì)兒，它左瞧瞧，右望望，從沙發(fā)底下鉆出來(lái)了。我急忙上前抱它，可機(jī)靈的小狗閃電般的又鉆進(jìn)了沙發(fā)下，我只能無(wú)可奈何地等它了。
過(guò)了一會(huì)，它把身子一縮，從沙發(fā)底下鉆了出來(lái)，我裝作沒(méi)看見(jiàn)不理它。它用圓圓的眼睛上下打量了我一翻，看看我沒(méi)什么惡意，才慢騰騰地向我接近。我剛一伸手，它嗖的一下跳出了好遠(yuǎn)，我想只有慢慢熟悉了，我們才能成為好朋友。
初一作文 23
太陽(yáng)照在地球上的時(shí)候，世界是多么美麗�。〗窒锔蓛裘髁�，樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)鳴花香怡人。當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，世界變得黯淡，鳥(niǎo)兒消失，歌聲停止，花兒垂下頭。
太陽(yáng)是光和熱的來(lái)源，也是我們生命的源泉。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有花、樹(shù)和昆蟲(chóng)，地球上就沒(méi)有生命。
它屬于我們所有人，更屬于孩子。孩子需要陽(yáng)光。只有有了陽(yáng)光，他們才能成長(zhǎng)，才能享受生活的機(jī)會(huì)，才能理解自然的規(guī)律。人類的'智慧只有靠太陽(yáng)才能代代相傳。
然而，有些惡人想偷太陽(yáng)。
有兩種烏云可以遮住太陽(yáng)。一種云可以給世界帶來(lái)賦予生命的細(xì)雨和晶瑩的雪花。這樣的云暫時(shí)遮住太陽(yáng)沒(méi)什么壞處。地球上的一切不僅需要光和熱，還需要水來(lái)生長(zhǎng)和開(kāi)花。烏云可以給大地以水分，陽(yáng)光會(huì)給我們一個(gè)親切的微笑，對(duì)著一個(gè)干凈清新的世界微笑。
但是還有一種云可以永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng)。這些烏云是可怕的，毀滅性的。它們就像巨大的蘑菇云。這種云總有一天會(huì)永遠(yuǎn)偷走我們的太陽(yáng)。這些云不僅會(huì)偷走太陽(yáng)，還會(huì)奪走生命。他們將摧毀這個(gè)美麗星球上的所有生命。
我們絕不會(huì)讓這些可怕的烏云偷走我們的太陽(yáng)。太陽(yáng)就是生命。它屬于我們所有人。誰(shuí)也不能偷。太陽(yáng)屬于孩子。愿它永遠(yuǎn)照耀我們每一個(gè)人，讓地球永遠(yuǎn)像金子一樣發(fā)光！
初一作文 24
每個(gè)人，他的一生都有成功和失敗。每個(gè)人的一生都是漫長(zhǎng)的，就像攀巖一樣，一步一步，一步一個(gè)腳印的往前走。成功或失敗就像一塊巖石，它是一小步。
而我的攀巖又邁了一小步，直到初中才知道什么是“夢(mèng)想”。不要小看“夢(mèng)”這個(gè)詞。雖然只有兩個(gè)字，但是背后需要付出多大的.努力！我不是，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候只想享受，每天生活在玩世不恭中，所以我現(xiàn)在才來(lái)到這個(gè)學(xué)校。但我并不氣餒，因?yàn)槲抑�，這是過(guò)去，也是歷史，初中是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我不相信命運(yùn)和天意的鬼話。我只相信，只要我努力，就會(huì)成功。沒(méi)有人能主宰我。每天都在和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)和鬼神搏斗。我每天都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，就像林清玄寫(xiě)的和《和時(shí)間賽跑》一樣。雖然我比不上他，但我可以在寒冷的窗戶下努力學(xué)習(xí)。
我每天吃完飯就以火箭速度飛到教室。甚至，有時(shí)候我學(xué)會(huì)了忘記吃飯睡覺(jué)的一切，甚至我自己都不敢相信。我絞盡腦汁，用了很多方法去研究，但我只需要向古人學(xué)習(xí)。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了，上課有點(diǎn)困的時(shí)候，一想到要分班上尖子班，就會(huì)神清氣爽。為了防止別人嘲笑我或者說(shuō)一些不好聽(tīng)的話。我還特意為此用了“top class”這個(gè)詞的拼音第一個(gè)字母，縮寫(xiě)為“jzb”，因?yàn)槲艺J(rèn)為如果我經(jīng)常讀它，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
而我的攀登之路又邁出了一小步。期末考試，我在班里排名第八，拿了三個(gè)獎(jiǎng)。我相信我希望明天，上帝會(huì)幫助別人，我上尖子班指日可待。你等待命運(yùn)和時(shí)間，我會(huì)讓你帶著信念輸！
初一作文 25
我愛(ài)銀秋霜——。我發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)它的美好，它的純潔，它的嚴(yán)厲。
秋霜——是水的精英，冰的靈魂。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才會(huì)受到它的'尊重。
一大早，嚴(yán)寒使地面變白了。抬頭一看，白楊和銀杏樹(shù)的葉子在寒風(fēng)中飄落。每當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)，結(jié)霜的樹(shù)葉就像一群蝴蝶一樣在空中飛舞。在地上，在小屋里.它是白色的。
記得很小的時(shí)候，深秋初冬的一個(gè)早晨，我躺在窗戶上，睜著大眼睛盯著貼在玻璃窗上的圖片——。透明的薄層。畫(huà)中有一個(gè)神奇的世界，——朵盛開(kāi)的鮮花，白發(fā)蒼蒼的神仙……我用手指輕輕一摸，太酷了！再看�。‘�(huà)面上出現(xiàn)了一輪透明的月亮。哦！這是霜花送的最后一份禮物，秋天留給我們的。它是雪花的姐姐，冬天的使者。我默默看著。多不一樣��！銀白色，晶瑩剔透，帶著小絨毛，在陽(yáng)光下折射出一點(diǎn)光，多美多可愛(ài)！我小小的心為之傾倒。
我在成長(zhǎng)，但我依然愛(ài)著秋霜，雖然有人說(shuō)它有多冷酷無(wú)情。但我不信。我在用詩(shī)人的心尋找它。該走在街上了。我撿起一片枯黃的葉子，漫不經(jīng)心的看著——。我很激動(dòng)！失去生命的小葉子被秋霜點(diǎn)綴，葉脈被秋霜精心描畫(huà)成精致的圖案。真的是神仙畫(huà)，寫(xiě)的精彩自然！抬頭看湖岸邊的垂柳，枯枝上也結(jié)了一層厚厚的霜，上面開(kāi)滿了銀色的花朵。難怪人們稱之為“銀花樹(shù)吊”！
初一作文 26
一個(gè)人的責(zé)任是什么？以前你這樣問(wèn)我，我會(huì)不假思索地告訴你：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。別人不需要我們考慮。”你真的不需要我們考慮嗎？我站在人生的十字路口，感到迷茫。
最近聽(tīng)到這樣一個(gè)故事
新加坡是一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是一些禮貌的口號(hào)，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫(xiě)的。為什么？人們回答說(shuō)：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。”一位訪問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō)：“這是國(guó)家的恥辱。”
不是嗎？如果中國(guó)人被人看不起，中國(guó)還能被人看得起嗎？時(shí)間永遠(yuǎn)洗不掉這個(gè)牌子。它永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。成為外國(guó)人的笑柄。
不知道你還記不記得。幾年前，央視報(bào)道稱，國(guó)慶后，天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘留物。面積40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�。有些地方不到一平米的地上�?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的.對(duì)比。
當(dāng)我們祖國(guó)的象征受到這樣的侮辱，怎么挽回面子？
我們代表中國(guó)的未來(lái)；我們是祖國(guó)的希望，我們的一言一行代表著我們的國(guó)家。我們的責(zé)任不僅是學(xué)習(xí)，而且是為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任，人生才有真正的意義和靈魂。這是對(duì)文明的考驗(yàn)和誠(chéng)意。它表現(xiàn)出對(duì)整體和個(gè)體的關(guān)心。這就是愛(ài)和主動(dòng)。
初一作文 27
自從進(jìn)入了初中的生活后，我感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，以及自己在人際交往這方面的不足之處。當(dāng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我在班上也交到了許多朋友，但是在這群朋友中，和我玩的比較好的是W和T。
我們的成績(jī)都差不多，性格也差不多，在一起玩了差不多半個(gè)學(xué)期。一天，我們?cè)诔燥垥r(shí)聊到了彼此的.夢(mèng)想，聊著聊著，便聊到了彼此心中對(duì)未來(lái)的憧憬。于是，我們便有了一個(gè)約定---三年后，我們要爭(zhēng)取考上同一所高中---東莞中學(xué)；一起考上同一所大學(xué)；將來(lái)一起出來(lái)工作，住在一起，當(dāng)最好的朋友，養(yǎng)活父母，養(yǎng)活自己，讓父母為我們驕傲�？赡芸雌饋�(lái)你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)不可能的事情，雖然我也認(rèn)為這有點(diǎn)不符合實(shí)際，但是我們還有很多時(shí)間，還沒(méi)好好努力怎就知道這是不可能的呢？即使周圍人再怎么不看好我們，我們也要為這個(gè)約定做出自己的努力。即使這個(gè)過(guò)程再艱難，我相信，我們一定會(huì)克服困難，履行我們之間的約定。即使這個(gè)約定在不切實(shí)際，我們也要好好努力，把不可能變成可能。
為了這個(gè)約定，我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力離自己三年后的目標(biāo)和約定更進(jìn)一步，從而實(shí)現(xiàn)我們的約定。我們一定要互幫互助，如果對(duì)方有哪些方面較差，我們一定要幫助彼此。我們一定要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分，每一秒，一起努力，履行我們的約定。我們一定要好好的，盡量不吵架，這樣就不會(huì)鬧翻，那么我們離我們的約定就會(huì)更進(jìn)一步。
我希望，在以后的日子里，我們能夠一起為履行約定而奮斗，為之付出行動(dòng)。
初一作文 28
天��！怎么又讓我等！家里數(shù)字電視出了毛病，媽媽和爸爸出去逛逛，于是便把這個(gè)等修理師傅的光榮的任務(wù)交給我。這還叫光榮？，他們不就是看我作業(yè)還沒(méi)做完嗎？！切切。算我倒霉，誰(shuí)叫我不喜歡出去逛呢？也只能這樣了，“你們走吧！”我不耐煩的對(duì)他們說(shuō)。
我繼續(xù)埋頭苦看做作業(yè)，跟日記奮斗著，跟寫(xiě)字較量著，時(shí)光也在一分一秒的流逝著。呼！，作業(yè)終于做完了，我長(zhǎng)舒一口氣。
閑的沒(méi)事，我便捧起我鐘愛(ài)的《名偵探柯南》來(lái)，津津有味的翻閱著。咔嚓，等一下，我好像忘了什么事，哦！對(duì)了！他們叫我等修電視的人來(lái)呢。
我一邊看著書(shū)，欣賞里面緊張而又刺激的.破案情節(jié)，一邊留意門(mén)口的動(dòng)靜，就像破案一樣，不放過(guò)任何從我耳邊溜走的動(dòng)靜�？墒�，書(shū)快看完了，修理工還沒(méi)有露頭的跡象�！半y道今天不來(lái)了？”我心里嘀咕著。
我轉(zhuǎn)念又想，修理工沒(méi)來(lái)，爸媽怎么也不回來(lái)，難道逛街又要到燈火通明。唉，沒(méi)辦法，自己又得吃快餐面了哦。于是，我開(kāi)始燒開(kāi)水，做“大餐”。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我從貓眼里往外一瞧，發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著一個(gè)戴頭盔的陌生人�！澳闶钦l(shuí)”，我緊張的問(wèn)�！靶揠娨暤�。”我想應(yīng)該是是他，于是，我這才慢慢的打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。這是，爸媽也回來(lái)了。師傅三下兩除二便把電視修好了，爸爸說(shuō)：“你等人有功，為資獎(jiǎng)勵(lì)，中午讓你吃泡面�！�
我……
初一作文 29
沒(méi)人看的那盆綠，充滿了生機(jī)。秋天，風(fēng)還是那么蕭瑟。夏天陽(yáng)臺(tái)上的植物茂盛，現(xiàn)在也差不多了。雖然偶爾會(huì)有一兩株頑強(qiáng)的雜草從土里爆出來(lái)，但很快就枯萎了，殘花遍地。
有一天看到窗外有幾只鴿子在飛，就好奇地去看，心里微微一抖。在角落的邊緣，一盆綠色在布滿云的天空下靜靜地生長(zhǎng)。它欣欣向榮，綠得耀眼。當(dāng)我再次走進(jìn)去的時(shí)候，我看到幾朵小白花不時(shí)地滲到綠色里，羞澀而不好意思地，像一個(gè)手里拿著素絲的清純少女。我才想起來(lái)那是我媽去年買給我過(guò)生日的.，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)說(shuō)它綠色有活力。熱上癮三分鐘后，我再也沒(méi)有注意到。我伸出手摸了摸它又厚又重的葉子�！翱赡苁菫榱说钟镲L(fēng)吧，”我想。太綠了，太陽(yáng)都羞了。它不在乎我給了它什么。它舞動(dòng)著高高的樹(shù)枝和樹(shù)葉，隨意生長(zhǎng)。它那顆綠油油、精力充沛的心并沒(méi)有因此而湮滅，而是更加努力地去鋪開(kāi)它的枝葉，因?yàn)樗鼜膩?lái)不在乎別人的眼光。有人說(shuō)：“活在別人眼里更不確定。”那么此刻它是堅(jiān)定的！不知道這幾個(gè)春夏秋冬是怎么過(guò)的。也許它只有一個(gè)信念：“開(kāi)放！”望著盆中的綠靈，敬畏油然而生，是一種絕望的掙扎。
角落里的綠色，即使被遺忘，依然默默生長(zhǎng)。此刻，沒(méi)有人有權(quán)利用金錢來(lái)衡量它。沒(méi)有人有權(quán)利拋棄它，因?yàn)闆](méi)有人擁有過(guò)，也沒(méi)有權(quán)利擁有它。它的靈魂是自由的，崇高的，堅(jiān)定的！
初一作文 30
世界上每個(gè)人都有自己的意義。每個(gè)人都有自己的存在理由和存在價(jià)值。沒(méi)有人沒(méi)用，也沒(méi)有人沒(méi)用，只是每個(gè)人的價(jià)值不一樣。這就是為什么會(huì)有一代又一代被稱頌的名人和偉人，為什么會(huì)有普通人和名人和偉人的區(qū)別。所以，普通人、名人、偉人都會(huì)有區(qū)別，會(huì)有比泰山還重，比鴻毛還輕的說(shuō)法，但是普通人怎么可能成為人們宣揚(yáng)的偉人呢？
其實(shí)提升自己價(jià)值最簡(jiǎn)單的方法就是我們?cè)谧鍪裁�，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，真的能有所成就，而當(dāng)我們真的有所成就的時(shí)候，我們就會(huì)展現(xiàn)出自己的價(jià)值。畢竟，許多偉人和名人會(huì)因?yàn)橐恍┓欠驳某删投粍e人銘記和銘記。就像牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦發(fā)明相對(duì)論，帕斯卡，諾貝爾，焦耳，奧斯特，托里切利等等，很多科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，讓別人代代相傳。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)絕不是提升自己價(jià)值的唯一途徑。生活中也可以幫助別人，比如現(xiàn)在的'那些軍人，還有那些在火災(zāi)中犧牲救人的消防官兵。為了他人的健康和安全被歹徒殺害的警察。還有那些不虧的好人。
總之，自己的人生掌握在自己手中。想要提升自己的價(jià)值，就要為之努力。不要想著享受自己的成功。天上不會(huì)有餡。想要提升自己的人生價(jià)值，就要努力！
初一作文 31
站在窗前，城市的雪景盡收眼底……天空不似往常一般湛藍(lán)如洗，似水面蒙上了一曾薄薄灰霧，又有一顆顆、一粒粒的白點(diǎn)兒從空中慢慢悠悠地飄落下來(lái)……
那白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。萬(wàn)物都在這晶瑩剔透的童話世界中升華，一切都在過(guò)濾，整個(gè)世界都如此純潔而美好。
街道上覆蓋著一層五厘米厚的白雪，顯得有些凄涼。這時(shí)，一個(gè)穿著灰色的羽絨服，配上牛仔褲的男子從巷口走出來(lái)，他雙手插進(jìn)口袋，走著。我看見(jiàn)他呼出氣變成得水汽，我看見(jiàn)了雪在他的腳下從松散壓得緊密的過(guò)程，我聽(tīng)見(jiàn)了他走在雪上雪發(fā)出嗤嗤的聲音……
雪下得大起來(lái)了……雪花在灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃出無(wú)數(shù)道弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，如柳絮憑借著風(fēng)漫天飛舞，一時(shí)彌漫在天地之間。
也許是雪大的`緣故，人們都在家中，不出來(lái)。
但……孩子，是一個(gè)例外。
我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處空地上有幾個(gè)頑皮的孩子，聚在一起，好像商量什么，又結(jié)伴分開(kāi)，隨后一個(gè)個(gè)人雪球便在空中帶著優(yōu)美的弧線，飛向另一邊。這是一個(gè)唯美的畫(huà)面：一群小皮猴在大雪中打雪仗，小臉凍得紅撲撲的，喘著粗氣，但仍不知疲倦地揉出一個(gè)個(gè)潔白的雪球，用力砸向其他人。
雪，飛舞著，好似有魔力一般，促使我去觸摸它。我伸出雙手，接著那一朵朵落下的雪花，看著這群可愛(ài)的小精靈在我手中慢慢融化……
寧?kù)o、純潔、給人歡樂(lè)，就這就雪��！
初一作文 32
淡泊名利的你們，用一粒種子種下了這美好的未來(lái)。——題記
一粒種子可以種出營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，也可以種出堅(jiān)強(qiáng)奮斗的努力，還可以種出自信豁達(dá)的未來(lái)！
李白，身處遙遠(yuǎn)唐朝的你，即使遭遇降職貶官的不幸，也還是自信面對(duì)�！霸�(shī)仙”的傲氣，使你離開(kāi)了朝堂，融入了百姓之中�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦阋宰孕艁�(lái)面對(duì)生活中的挫折苦難，因?yàn)槟阆嘈�，雨過(guò)終會(huì)天晴，成功總會(huì)到來(lái)！
你以自信為種，種下了后人的廣闊天地！
海倫·凱勒，身處19世紀(jì)的你，在家人的呵護(hù)和莎利文老師的`陪伴下，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。忘不了在《假如給我三天光明》中，你對(duì)光明的渴望，對(duì)世界的美好期盼！
“杯”和“水”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易分辨清楚。但在你心中，在一位既聾又盲的孩童心中，它們是一樣的。后來(lái)在莎利文老師耐心地教導(dǎo)下，你不僅分清了它們，還認(rèn)識(shí)了更多的單詞，擁有了豐富的知識(shí)，成就了更加優(yōu)秀的自己！
你以堅(jiān)強(qiáng)為種，種下了盲童世界的光明未來(lái)！
袁隆平，身處21世紀(jì)的您，辛苦地在土地中耕種。是為了糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)，是為了我們美好世界的未來(lái)，更是為了社會(huì)今后的發(fā)展。“畝產(chǎn)百萬(wàn)”是您的愿望、期盼和堅(jiān)持！即使后來(lái)您離去了，但那也成為了廣大人民群眾的心愿。您數(shù)年如一日的堅(jiān)守，在艱苦環(huán)境下的堅(jiān)持，在稻田里的那份決心，使我們的后盾更加堅(jiān)不可摧！
您以堅(jiān)持為種，種下了中國(guó)人民的堅(jiān)固后盾！
你們用一粒種子，種出了美好光明的未來(lái)！
初一作文 33
明明作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又上線了。他不知道去哪個(gè)網(wǎng)站，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹(shù)”。然后，他看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，中間有一棵病秧、一棵壯樹(shù)苗和一棵參天大樹(shù)。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)給盲童的網(wǎng)站，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著：“一棵樹(shù)長(zhǎng)大后，必然會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)災(zāi)疾病的折磨。瞎了也不要怕，就像幼苗生病一樣。自信、毅力、上進(jìn)心、毅力，才是治病的良藥！是成長(zhǎng)的需要！
長(zhǎng)大了，我們會(huì)變成參天大樹(shù)！”他仔細(xì)瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)到了盲童用麥克風(fēng)錄下的相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)到了盲童之間的經(jīng)驗(yàn)交流，也看到了盲童通過(guò)盲童學(xué)校老師錄制的.專用屏幕閱讀軟件努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的感人故事。他被盲童不屈不撓的精神深深打動(dòng)，同時(shí)也嚴(yán)厲指責(zé)自己因?yàn)樨澩娑徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。他知道，盲童們?cè)谛睦锓N下了希望的樹(shù)苗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地在陽(yáng)光下長(zhǎng)大，會(huì)成為參天大樹(shù)。他心里也有一顆幼苗，被一只“不學(xué)無(wú)術(shù)”的蟲(chóng)子吃掉了。
現(xiàn)在蟲(chóng)子已經(jīng)被一只“自怨自艾”的啄木鳥(niǎo)吞了，幼苗吸收了大量養(yǎng)分，很快就會(huì)恢復(fù)如初，長(zhǎng)高變厚。其實(shí)每個(gè)人心里不是都有一棵樹(shù)嗎？有的頑強(qiáng)地與反復(fù)的暴風(fēng)雨搏斗，微笑著迎接暴風(fēng)雨后美麗的彩虹和更明亮的陽(yáng)光，總是及時(shí)地鋪下防治病蟲(chóng)害的針?biāo)�，從而長(zhǎng)大，最終成為參天大樹(shù)；有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲(chóng)災(zāi)，最后慘死……沒(méi)錯(cuò)，樹(shù)的生長(zhǎng)關(guān)鍵在樹(shù)。
初一作文 34
陽(yáng)光融化了屋前的雪，鋪在屋頂上幾厘米厚的堅(jiān)硬的冰也變得柔和了，它化成溫柔的水一滴一滴的下墜，像一首有旋律的音樂(lè)。那些雨滴像靈巧又輕捷的手指，在黑白的音鍵上彈奏屬于它們的樂(lè)曲。
“一年之際在于春，一日之際在于晨”。還剛天亮，人們便忙碌起來(lái)了——有些人們焦急地朝路另一頭走去，對(duì)碰見(jiàn)的熟人還不忘問(wèn)好;拎著雞的婦女們?cè)谶M(jìn)行這只雞生前最后十秒鐘的儀式;有些人家的小孩牽著牛繩歡快的帶領(lǐng)著牛去小山丘上........
人們都在慶祝這個(gè)春天，把夢(mèng)寐以求的愿望都寄托在它身上，期盼著，也期待著。
休眠了一個(gè)冬季的動(dòng)物們也緩緩睜開(kāi)雙眼，他們看著冰雪消融的春天，不由得露出燦爛又可愛(ài)的笑容........
不知不覺(jué)，昨夜還枯萎的樹(shù)枝今日卻長(zhǎng)出萌芽。許久不見(jiàn)的太陽(yáng)今日卻起了個(gè)早，掙脫云的'控制。仿佛花兒都已經(jīng)準(zhǔn)備好盛開(kāi)的姿態(tài)，醞釀好迷人的花香，然后把準(zhǔn)備好的于今天散發(fā)出來(lái)。
早晨，也少了些刺骨的寒流。新翻的泥土氣息藏匿在帶有小清新的空氣中，似乎還有花的味道。
這個(gè)村子都充滿了歡笑，響亮的鞭炮聲響遏云霄，它伴著人們的歡笑最終化成煙散去。
又是一個(gè)嶄新的春天，所有的坎坷都放在昨天，把幸運(yùn)都留在今天。把風(fēng)雨都埋葬在昨天，把晴朗留給明日的我們。
初一作文 35
冬天，我愛(ài)的季節(jié)。冬天隨高貴卻沒(méi)有秋的高不可攀。冬天隨華麗，卻沒(méi)有春的妖嬈。
如果說(shuō)綠色是春的顏色，紅色是夏的使者，黃色打扮了美麗的秋。那白色便代表這純潔無(wú)暇的冬。沒(méi)錯(cuò)的冬是純潔的，看看在漫天雪地里玩耍的孩童�？纯茨切┵澝蓝母呱性�(shī)人，在看看那些冒著風(fēng)雪在駐守邊疆的解放軍戰(zhàn)士。你就會(huì)明白冬的含義。
冬天，一個(gè)多雨的季節(jié)。到了冬季，總會(huì)要下幾場(chǎng)雨。豐收過(guò)后下著微雨的農(nóng)村有一種說(shuō)不出的奇特境界。怎么，你不信啊？來(lái)試試啊。在微雨籠罩的農(nóng)村下。家家戶戶的屋頂上全灑著一層細(xì)的像粉也似煙的白塵。到了黃昏時(shí)，路上的行人在微微黃暈的襯托下，顯的是那樣的神秘。到了這種境界時(shí)，總是讓人不由的想到唐朝那詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上樹(shù)”的詩(shī)句罷？
提到雨，那必然要想到雪。中國(guó)偉大的'領(lǐng)導(dǎo)人——毛主席就曾經(jīng)提到過(guò)北國(guó)秀麗的冬景“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔”我們這的雪景隨不如毛主席筆下的長(zhǎng)城壯觀，卻也是別有一帆風(fēng)味。隨著雪花飄逝下來(lái)的冬天，都為我們每個(gè)熱愛(ài)他的人們留下一份白色純潔的禮物。
我喜歡冬天，雖然他沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的姹紫嫣紅，也沒(méi)用秋的風(fēng)和日麗。我任然對(duì)他情有獨(dú)鐘。
初一作文 36
窗外，有時(shí)是人來(lái)人往的跑道；有時(shí)是嬉笑的樂(lè)園；有時(shí)是花木茂盛的園圃；有時(shí)，也可能是送別。
芳草碧連天。
初秋的某日，剛剛踏進(jìn)校園的他們是懷揣著喜悅和夢(mèng)想，對(duì)一切事務(wù)都是那么好奇，覺(jué)著很新鮮。站在窗外總能看到一片油栗色的跑道，大家在上面嬉笑過(guò)、比賽過(guò)。那片跑道總是那樣生機(jī)盎然，而窗外也依舊能看到那片景色。
無(wú)可奈何花落去。
窗外的景色變了，變得既陌生又熟悉。有一群孩子正在進(jìn)行體育測(cè)試�？矗械脑谂懿�，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在扔實(shí)心球。個(gè)個(gè)汗流浹背，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。既然測(cè)試，就肯定有成績(jī)，測(cè)試過(guò)關(guān)的同學(xué)歡天喜地的在草坪上聊天或在觀看其他同學(xué)。沒(méi)還沒(méi)有叫道名字的同學(xué)，都做好了準(zhǔn)備，靜靜的等待……
小園香徑獨(dú)徘徊。
窗外又變了，一眼望去是一片園圃。蝴蝶和小鳥(niǎo)在那兒偏偏起舞，讓這片園圃充滿了生機(jī)。還是那群孩子，他們已褪去了當(dāng)時(shí)的那種稚氣，變成了風(fēng)華正茂的`少年。他們?cè)趭^筆疾書(shū)，他們?cè)诼耦^苦讀，都漸漸的忘去了窗外的景色，外面一片寂靜。
唯有垂柳管別離。
那群孩子在最后的時(shí)刻考上了自己理想的學(xué)府，在將要離開(kāi)這個(gè)校園的前一天，他們一涌跑向了窗外，窗外立刻喧鬧起來(lái)……這時(shí)再望向窗外，又看到一群像他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)樣子的孩子，也在窗外嬉笑、打鬧。他們?cè)谙�，這就是學(xué)校送給他們最好的禮物吧！
窗外不僅有這些，還有很多很多，他們無(wú)法抹去的記憶。
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