欣賞優(yōu)秀作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞優(yōu)秀作文1

　　因為是夢想，所以我們忐忑而急切；因為是夢想，所以我們憧憬而執(zhí)著。而正因為是夢想，所以我們的路坎坎坷坷，而我們跌跌撞撞；而正因為是夢夢想，所以我們需要醞釀、需要堅定、需要奮斗！

　　駿馬奔馳在草原上，咚咚嘭嘭，促著鮮血更激烈地上漲；篝火熊熊，助著生命更澎湃地燃燒！而我們，因為才開始明了理想的含義，所以，沒有小心翼翼，沒有深思熟慮，有的只是一股沖勁，一股心中只呼喊著‘‘前進’’的沖勁！可是既然是夢想，那就不可能因你的氣勢洶洶，因你的朝氣蓬勃，而舍棄自身的意愿！

　　于是，你的夢想不再純粹，或許，只能被現(xiàn)實斥駁，埋葬于記憶的長河里，沉淀或淡忘；亦或許你為了夢想，舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。

　　可是，你甘心么？答案很明了。所以我明白了，沖勁，往往不夠，但它被束縛時，能做的只有苦等，等一場不可能到來的救贖。呵，別怨，誰叫你不帶一絲理智，不帶一點認知，就這樣投入了一個你不熟悉的環(huán)境中呢？所以，我們每跨過一條長河，都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過的.，以便跨過更長更遠；我們每翻過一座高山，都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步一步地爬過那么崎嶇的山路，以便邁向更高更險。

　　可是，駿馬再意氣風(fēng)發(fā)，也有累了倦了的時候；火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時候。我們再努力，也有被夢想拋棄，遺忘于角落，偏離大道的時候。所以，我們開始迷茫，自己的堅持真的正確么？真的值得么？似乎逃離束縛，破繭成蝶真的只是美夢一場。一切的一切都戰(zhàn)勝不了命運。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志，無一點真實性�；蛟S，我們根本就沒有必要來這世界，經(jīng)歷一場可笑的夢想，在走向死亡。可是，盡管如此，也沒有人能否定愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是，我們還是得相信有夢想實現(xiàn)這一說�？墒�，不帶一絲勉強，仔細想想：夢想的旅程中不可能沒有低谷。

　　馬日暮而知伏櫪，是為了更好地馳騁千里；火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天！事實只是，不在于夢想是否拋棄了你，而在于你是否拋棄了夢想和你自己。暮雪千山，才能山花爛漫；厚積薄發(fā)，才能出其不意；韜光養(yǎng)晦，才能決勝千里！

　　夢想如若簡單，那就不能稱之為夢想。即使最后的結(jié)果是失敗，也要毫無遺憾。至少，我們還能坦然地向世界宣告：我們并沒有白走一遭，至少，為了夢想，我們瘋狂過，執(zhí)著過，努力過�。�

欣賞優(yōu)秀作文2

　　欣賞過潔白無瑕的雪、聆聽過驚天動地的雷、傾聽過悄無聲息的風(fēng)……可我最愛的還是那最普通、最平凡的雨。雨的聲音好輕啊，像媽媽在搖籃邊哼唱的催眠曲。雨的聲音好美啊，像鋼琴家那琴鍵上跳躍的音符；雨的聲音好柔啊，悄無聲息、漫無邊際……雨是有靈性的，不同的時間變換著不同的臉面，有時還要玩起分身術(shù)，在同一時刻讓不同的地方都享受它的雨露；也不管別人歡不歡迎它，總是想來就來，想去就去，這就是雨。

　　春天的雨細得像牛毛，像細絲；它好像在送別心上人，瞧它哭的，悲涼凄切，把風(fēng)都哭柔了；小河也微微漲起來了，盛滿了它的相思淚；遠處的草地也為它動容，穿上了綠色的小紗裙來逗它開心，還戴著鮮艷的小紅花！

　　夏天的雨狂野奔放，它招來了它的兄弟們——風(fēng)、雷和閃電，在天上組成了一支搖滾樂隊，演奏著激情豪放的樂章。它好像在抱怨著這個世界的'不公，好像在傾訴著自己美麗動人的故事，又好像在竭盡自己的全力為人們奉獻上一次歌的“洗禮”！

　　秋天的雨帶有絲絲涼意和些許傷感；它也許在回憶往昔的歲月、甜蜜的往事，但它的腦海中只留下空蕩的思緒，它在竹林中穿梭；在江海中流淌；在天空中飛翔，它眼中淌下的淚弄得滿地凄涼……大雁排成一列飛向遠方，它觸景生情，凄涼地落淚于樹葉上。它趴在窗臺，搖晃著的小腦袋，腦子里也許全是幼年時的玩伴與自己曾經(jīng)的輝煌！

　　冬天的雨像變幻的魔術(shù)師，繽紛多姿。它伴著雪花在空中跳著優(yōu)美的華爾茲，跳著、跳著，它化作了片片雪花，飛旋在半空，洋洋灑灑飄落到樓房上、樹上、地上……可愛的孩子們拿來掃把、舞著鐵鍬把它堆起來，它頭戴著紅桶，圍著紅色的圍巾，真漂亮啊。它好像很喜歡自己的新造型，得意的刮紅了人們的鼻子，自豪地挺起了胸膛。可是它的天空母親不許它這樣淘氣，揪著它的耳朵把它拽走……人們給它戴的紅帽子、紅圍巾它都來不及帶走；甚至有時都來不及向人們告別，它就匆匆地離開了！……

　　從雨的身上我也體會到了一種人生哲理：走在雨中，面對許多被陽光忽略的風(fēng)景與地方，沒有悲觀，沒有惆悵，相信沙漠盡頭有一處綠洲，久雨過后必有一方亮麗的晴空；只要心中希望不滅，執(zhí)著的步伐不停，該開花的依舊會開，雨無法凋零花的希望！

　　我愛雨！

欣賞優(yōu)秀作文3

　　世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。

　　殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時，邰麗華開始學(xué)習(xí)舞蹈，由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型，每一個劈叉和抬腿對她而言，都充滿了痛苦和艱辛。為了過老師考查這一關(guān)，她每天除了吃飯睡覺，其他時間她都在練習(xí)。找不準節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開始的時候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個圈，半個月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了，她只用半個月就點燃了老師對她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門走開了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時間之后，她又笑著站立起來，為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……

　　艱苦的奮斗，換來了收獲。《雀之靈》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動于邰麗華這位聾啞人在聽不到音樂和節(jié)拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動人的神韻。從15歲起，她到過全國20多個省，訪問過亞歐美洲等30多個國家和地區(qū)。被譽為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國際獎。

　　邰麗華生活在無聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂觀的態(tài)度笑對人生，于無聲處吟唱嘹亮的旋律，展現(xiàn)出生命的`蓬勃力量。

　　我要學(xué)會微笑，做一個高尚的人，學(xué)會把這種花朵帶給生活中的每一個人，我要讓它開放在我的生活中，因為它是美麗的，因為微笑的面孔能讓自己年輕，也能讓看見我的人變得年輕。

　　我們應(yīng)學(xué)會微笑，學(xué)會把陽光灑給大地，讓世界充滿生機；學(xué)會把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應(yīng)學(xué)會微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開開心心地笑著去度過自己的一天呢？

　　微笑，猶如陽光灑在大地上的燦爛，猶如清風(fēng)輕撫樹木時的溫暖，猶如夕陽燃燒時的熾熱，猶如浪花沖刷巨石時的激情……

　　懷著赤誠的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會迎難而上；給邪惡一個微笑，他們會良心發(fā)現(xiàn)，自己耗費的青春還能彌補回來；給強者一個微笑，他們會更加忘情的工作，不斷創(chuàng)造著更加美好的世界；給自己一個微笑，讓自己天天快樂，快樂地度過每一天。

　　學(xué)會微笑，做生活的強者，做快樂的使者。

欣賞優(yōu)秀作文4

　　這么美這么美

　　有的時候我常常抱怨，為何美好的事物是那么的少呢？但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn)，在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。

　　臘月的天氣是那么寒冷，期末階段的復(fù)習(xí)是那么緊張，一堆堆復(fù)習(xí)資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后，但權(quán)衡再三為了成績還是努力著。

　　而今天，今天就是決定我們這個學(xué)期收獲與否的日子了。有人說，不可以一時成敗論英雄，而我卻認為在這場考試上，是以一朝成敗論勝負。一旦這次考試出現(xiàn)差錯，那么后果呢？且不說父母責(zé)備，同學(xué)嘲笑，單說自己這么長時間的努力，豈不是白費了么？還有，還有老師……想到這里，心“咯噔”一下，想起了考試前三天之時……

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的早清晨，英語老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上，口中不時咒罵著：“真是的！這完全是胡寫亂畫！這是做作業(yè)么！你們什么態(tài)度！”

　　眾人低頭，絲毫不敢與老師對視。

　　“我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。

　　教室里的空氣瞬間凝固住了，剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過了多少遍的英語老師，這時居然哽咽了。

　　眾人驚嘆。屏住呼吸，一個看似堅強的人一旦垂淚是會讓人害怕的。

　　一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼，誰也不敢打破這尷尬的場面。

　　良久，老師幽幽地說：“同學(xué)們，或許你們恨我，非常恨我是么？我……難道你們以為作為老師，我們愿意這樣子么？你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么？你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績也是熬到了深夜。同學(xué)們，我知道你們很累很累，其實，其實老師也是很累的……”老師邊說邊垂淚。

　　眾人瞠目結(jié)舌。

　　一直以來，都認為老師故意與我們作對；一直以來，都認為老師故意讓我們疲乏；一直以來，都認為老師是一種很惡毒的人；一直以來，都認為老師是丑陋的，不止外表平平，內(nèi)心更是如此。

　　然，今天聽了老師一席話，心中竟有許些……心痛。

　　原來，原來老師也有苦衷；原來，原來老師也是很累的；原來，原來老師竟也是為了我們，是為了我們的成績。

　　兩者總是以為針鋒相對，兩者總是心懷不滿。但是，兩者的`目的卻是一樣的，只是，誰也無法去理解對方。

　　那么，那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么？決定成敗的，這一天。

　　那么應(yīng)該加油吧，加油吧。

　　坐在靠窗的位置，仰望窗外的藍天，一切都是那么美。

　　——一切都好美，老師、同學(xué)、風(fēng)景，真的好美。

　　——有多美呢？

　　——這么美這么美。

欣賞優(yōu)秀作文5

　　個人，帶給我最后一份成長就是：學(xué)會欣賞。這么多年，都無法忘記那件事對我人生道路的重要性。

　　以前的我，就有公主氣，總覺得自己是最好的，從不會去贊美，欣賞他人，導(dǎo)致我被同學(xué)孤立了。

　　可，自從那件事之后……

　　“班上要進行報告了哈！學(xué)校要開展美食大PK，誰要報名？”班長在講臺上說著，話剛停，班上的女生就都去報名，但在一個角落里有個女孩不聞不問，似乎不關(guān)她的事，旁邊的同學(xué)也不愿意和她講話。

　　很顯然，那就是我。

　　回到家中，哥哥不知怎的知道這件事，溫柔地問我有沒有參加，我一怔，搖搖頭，哥哥卻無賴地告訴我他幫我報名了，我正要開口說他，他立刻說道：“乖妹妹，你從小就這樣德性，你說班上同學(xué)會跟你和平相處嗎？答應(yīng)哥哥，去參加好嗎？”我無奈地點點頭。

　　一輪輪比賽過去了，我竟然進了決賽，但同學(xué)也沒有因此跟我親近，反而覺得我作弊，一向不在乎這些的我，這次仍然覺得無所謂。

　　決賽時候，哥哥也來了，他沒有立刻來看我，而是神神秘秘的打了個電話。其實我做點心之類是很擅長的，但我從不與班上同學(xué)分享，也不懂得欣賞他們。

　　比賽完后，我特意多做了一份餅干，是給哥哥的，他沒有立刻吃，而是帶我來班上，我看到每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容，我很詫異。哥哥把餅干都分下去，我靜靜地望著他的舉動，吃完后，竟然有女同學(xué)來問我怎么做的，她還夸我做得很好吃，我心中一陣波濤洶涌，微笑地眼她說一步步步驟。

　　之后更多地同學(xué)也過來夸我，跟我交流，我卻沒注意到哥哥在門外欣慰的笑容，蒼白的臉。

　　在這次比賽后，我收獲了更多友誼，也讓我從孤單走向群體。連一周后回家，我沒有看到哥哥的'身影，爸媽也只說他出差了，當(dāng)時我只抱怨他沒跟我講，卻沒注意到爸媽臉上的淚痕……

　　此后的我，懂得如何去欣賞別人，欣賞每一處風(fēng)景，每次的欣賞，都讓我懂得欣賞的美好，因此，也讓我得到別人對我的欣賞。對我的贊美。

　　只是，我都無法當(dāng)面對他說一聲“謝謝�！蔽叶紵o法感謝他的欣賞帶給我人生的一份成長。

欣賞優(yōu)秀作文6

　　L君家跟我家關(guān)系不好，大人因為小孩子吵架，最后一直淡淡的。小孩子的是非觀也來自于大人，后面也因為L君家的小孩做了些不地道的事，彼此關(guān)系更冷了…… 誰是誰非在時間的拉扯下都被淡忘了，如今不過是陌路人

　　讀書的年代里，S君跟L君關(guān)系不錯。那時候，S君跟我曾經(jīng)對罵過，羊角辮，牛角辮……后來不知道為什么，S君跟L君關(guān)系淡了，沒去探究過，兒時年代的感情就是那樣子，時好時壞，也許再近一步就好了，遠一步關(guān)系就淡了。那時候也不懂這些，只知道S君跟我成了好伙伴，還有X君，Q君那時候也認識了，但關(guān)系一般，還有Q君的姐姐……

　　感情需要你來遷就我，我去遷就你的。一味付出的話，總有一個人會累的。

　　S君是個很重情的女人，無論男人女人，很榮幸我是最早被她認定的人，也很榮幸能一直走到現(xiàn)在。不知道在S君心里我是不是最早那個，但在我的意識里，除了我家最偉大的女人外，她是最早對我好的，無任何條件地陪著我的.記憶一路走過來的女人。

　　S君經(jīng)常約我出去，有時候家里的母老虎不同意，她一出馬咪事都搞定。

　　不記得是約會遲到的事還是什么事，S君同我發(fā)生冷戰(zhàn)，我不曾遷就過誰，一度以為此生兩人注定是路人了，那時候真的要感謝Z，Z白白凈凈的，有點點肥肥，眼睛很大很黑，是個很可愛的男生。他說，“在一起那么久的感情，真的舍得就這樣沒了嗎？如果真的舍得，又為什么不開心。也許你覺得你沒錯，為了賭氣不想低頭認錯，但值得嗎？如果你還想跟她做朋友，我……”那時候，并不認為友誼多了不起，一開始真的不愿意低頭，因為真的不覺得自己做錯了，如果沒有Z，如果S君不再遷就我那么一點點，那么，我們還有現(xiàn)在嗎？

　　那一年S君要去外面工作了，我沒有上去，Q君后面也上去了。

　　感情需要縫縫補補，需要維護的。如果長時間不聯(lián)系，也很容易生疏冷淡，變成普通朋友……

　　她走了，但電話卻不斷。她有時候會問我怎么不打電話給她，總是她打給我。問過后，還是繼續(xù)打回來。

　　不知道為什么，也許真的是因為太輕易擁有所以不懂得珍惜……

欣賞優(yōu)秀作文7

　　酷熱、暴曬，加上幾場酣暢淋漓的暴雨。

　　時而抑郁，時而沉悶，最后爆發(fā)。

　　南京的夏天是有自己性情的，有時又神秘莫測，令人著迷。

　　暴雨，是最后的洗禮，最后的滌蕩。

　　天空還是明亮的橙黃，耀眼的陽光直射大地。

　　一回首，便已如傍晚時分，天色陰沉，好像好萊塢奇幻片中的情節(jié)突變，一支神秘的黑暗之師瞬間占領(lǐng)天空，趕走了太陽，趕走了光明。

　　還不等人們反應(yīng)過來，轟隆隆的雷聲便從遠方傳來，為了壯大聲勢，如猛地錘鼓般!一陣陣響雷讓人們心中發(fā)慌。

　　各家都有人在陽臺上快速地收衣服，路上的行人也加快了步伐。

　　雷聲只是前奏，預(yù)示著一場偉大洗禮的到來。

　　耳機里的音樂怎么越來越小，最后只能聽見——噼里啪啦!噼里啪啦!暴雨來啦!真是讓人毫無心理準備。

　　這烈性子的`天啊，開始無休止地往下倒水，似乎無所顧忌了!是啊，抑郁了太多，沉悶了太久，它有理由徹徹底底地爆發(fā)一次!這雨愈下愈烈，絲毫沒有要喘一口氣的意思。

　　南京人也好久不曾這樣涼快、這般爽快了!下，就讓它下吧，就算堵塞了交通，淹沒了馬路，心里還是歡迎的。

　　長期的煩悶不發(fā)泄，還真讓人以為南京夏天那烈性子的棱角已被毒辣的太陽磨平了呢!

　　我這么想著，天空也使出了狠勁，潑出傾盆大雨。

　　那雨打在地上的時候，充滿了力量，還能進濺得很高。

　　樹枝在雨中低下頭，仿佛恭敬地聽著暴雨對每一片葉子的教導(dǎo)：要有生命的活力!這場雨，酣暢淋漓，就是來喚醒大地的!

　　我的心中也感到無限的暢快，是該精神一下了!我將音樂聲調(diào)大，高興得手舞足蹈。

　　心境就應(yīng)該如此明亮清澈!下雨的天，總讓人感到與大自然無比的親近。

　　有個勇敢的聲音在對我說：要像暴雨一樣，做你自己!

　　是啊，我來到這個世界上的單純目的只是要投人心靈去感受一切：感受暴風(fēng)雨，感受大自然，感受人生百態(tài)，一切都那么有意義。

　　許久，雨停了。

　　暴雨帶來的清涼使人們打開了窗，也打開了心靈的窗。

　　在這南京的夏天里，我端著茶倚靠在窗邊，看著陽臺上喝飽了水的小植物，看著變了色的瓦墻，看著惹人喜愛的小鳥唱著歌從一桿樹枝跳到另一枝上，抖落滿枝的雨珠……我笑了。

欣賞優(yōu)秀作文8

　　小升初優(yōu)秀作文欣賞：如果沒有了水

　　水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。

　　這個道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠農(nóng)村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。

　　在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿�存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現(xiàn)在，我國的很多大城市也都面臨缺水的'威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調(diào)水等措施暫時應(yīng)付難題。

　　如果沒有了水，人類將會怎樣？這是一個電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。

　　有一個廣告說道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。

　　評點：這是一篇議論文，題目新穎別致，引人注意。全文分四大部分：浪費水，水害，無水后情景，忠告。有較強的針砭時弊意義和教育意義。

欣賞優(yōu)秀作文9

　　我們在成長，無時無刻都在成長。成長中，我們學(xué)會了喜，怒，哀，樂，也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。

　　那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級最后一個秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著寫回憶錄，眼看都寫得差不多了，就差因手術(shù)沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見她了。

　　婷是個文靜、溫柔的女孩，五年來幾乎沒見過她發(fā)火的樣子，甚至連想都沒有想過。我們是同桌，關(guān)系很鐵。

　　走到她家門口，正準備著摁門鈴，門便開了。門的那邊是一個面容消瘦、骨瘦如柴的女孩，要不是那親切的微笑，難以想象她會是以前的那個婷。“進來坐��！”她率先打破了這僵局，“哦，謝謝��！”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風(fēng)，但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計是她自己做的吧！我把回憶錄拿給她，她笑著對我說：“我？你們還記得我，我真是欣慰��！你就在我房間里休息會，別拘束，我媽今天上班去了�！蔽尹c了點頭表示默認。隨后徑直走向那只陶瓷狗，雖說沒有耳朵，但是總體來說很好看。我正想拿起來看，可是婷的一聲尖叫讓我不知所措，把陶瓷狗重重地摔在地上�！皠e拿！”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來，經(jīng)過瘦瘦的小臉，滴在紅木地板上�！皩Α�…對不起！”我用顫抖的聲音道了歉。突然，她的.眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我，仿佛要把我吃了一樣�！澳鞘俏野职趾臀乙黄鹱龅�！”她吼道，隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚，她也是因為這個生病住院的。我一下子明白了它的重要性。

　　此時的她，早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來，可是失敗了�！皾L！”她又恢復(fù)了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿地的楓葉上。突然，一個溫暖的聲音在我身后響起，“張曹潔！”原來是婷，她擦干了淚水，對我說，“我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個壞蛋！”我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著我的心。

　　之后，在畢業(yè)典禮上見過她最后一次。但是那年秋天，我學(xué)會了原諒是那么的珍貴。

欣賞優(yōu)秀作文10

　　有人說欣賞是一種理解和信任，有人說欣賞是一種激勵和引導(dǎo)，有人說欣賞更是一種美德。每一個人都渴望得到別人的欣賞。從小到大，我得到過無數(shù)的欣賞，有的已經(jīng)淡忘了，但五年級時胡老師對我的欣賞，我至今都忘不了。

　　記得五年級時的一節(jié)音樂課，我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《讓我們蕩起雙槳》這首歌。音樂老師胡老師先讓我們一起合唱了一遍，然后就準備抽查幾個人。我害怕極了，擔(dān)心老師會叫到我。因為我坐在第一排最顯眼的.位置，而且對自己很沒有把握。我從來沒有在這么多人面前唱過歌，怕自己唱得不好，會被同學(xué)們?nèi)⌒�。可是，世上就有這么巧的事。這時，胡老師走到我的身邊，笑盈盈地說：“徐靜怡，你來唱�！蔽殷@訝地望著胡老師，她的目光里充滿了期待的眼神。哎，沒辦法，總不能不唱吧。事情到了這個地步，我只好硬著頭皮面對事實了。我忐忑不安地站起來，還沒唱，臉上就發(fā)燙了。我隨著胡老師彈奏的旋律唱了起來。一曲唱完，我耷拉著腦袋，尷尬地站在那兒，等待著同學(xué)們的嘲笑。胡老師彈完最后一個音符，帶頭鼓起掌來，然后笑瞇瞇地對大家說：“徐靜怡同學(xué)為我們做了個很好的示范。我說過要注意的地方，她都唱得很好……”我聽了，一顆懸著的心終于落了下來。我驚喜得幾乎想叫起來，像是吃了蜜糖似的，一直甜到心里。

　　下課后，胡老師把我叫到一邊，她對我說：“你的音準和嗓音條件都不錯，是個好苗子。我想請你參加學(xué)校的合唱隊。”什么，我沒聽錯吧？要我參加校合唱隊？我真不敢相信。我抬起頭，望著胡老師肯定的目光，心中的火焰一下子被點燃了�；亟淌业臅r候，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，跑得又快又有勁。

　　從此，我加入了合唱隊。幾天后，胡老師宣布了一個消息：為了參加建德市的小組唱比賽，學(xué)校要從18位合唱隊隊員中選出12個來參加比賽。我興奮極了，剛訓(xùn)練不久就有機會參加比賽，我的運氣真好！欣喜之余，想到合唱隊強手如林，要想打敗她們并不容易。這時，我感到有些心灰意冷。但想到胡老師對我的欣賞，我的心里就仿佛有了一股動力。于是，我刻苦地練習(xí)唱歌：每天放學(xué)做完作業(yè)，我就會自己邊彈電子琴邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過重重考驗，我終于成為了那12個人里的一員。那次比賽，我們還獲得了小學(xué)組第一名的好成績呢。

　　欣賞是什么？欣賞是一種激勵，一種動力。它能在我迷惘的時候給予我動力。讓我們在生活中多一些欣賞，世界必將變得更美好。

欣賞優(yōu)秀作文11

　　生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會欣賞，懂得欣賞！因為學(xué)會了欣賞，它可以使你學(xué)會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績；它可以使你學(xué)會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。

　　回望三國，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚得水��！所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。

　　世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的.兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。

　　若是學(xué)會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲��；若是學(xué)會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會欣賞非常重要。因為學(xué)會了欣賞，所以落花皆有意；因為學(xué)會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學(xué)會了欣賞，所以天生他才必有用。

欣賞優(yōu)秀作文12

　　欣賞照片是我的業(yè)余愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！

　　這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬，有的挑水澆地，有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者，重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上：一間房子，一橫房梁梁上垂下繩子，繩子上掛著凳子，凳子上蕩一個十一二歲的少年�！斑@是在蕩秋千？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。

　　爸爸抬起頭來低沉地說：“是在蕩秋千，可沒你想的那樣浪漫。

　　于是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個孩子的故事：“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個曉陽村莊，毒氣如同一只脫僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠，住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的.呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發(fā)！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風(fēng)呼嘯，腳步聲雜沓，汽車喇叭凄慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災(zāi)民們恐懼呼叫，一起灌進孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線，保護著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當(dāng)他們精疲力竭時，幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記著爸爸，媽媽。幾天后，老師含著淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上�！彼�哭著，鬧著要回去，要去找爸爸，媽媽�！甭牭竭@兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。

　　爸爸呷了一口茶，我著急地問：“那他怎么辦呢，回家了嗎？”“十幾天后，他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接著講，“秋千依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，墻上的父母笑了，仿佛在說：孩子，要堅強！于是，父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了，他不再害怕。每天，他背著城里孩子捐的書包去上學(xué)，同學(xué)們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導(dǎo)。每天，他沐浴著社會大家庭愛的陽光，在秋千上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅強�！卑职值墓适轮v完了，我露出了欣慰的笑。

　　我凝視照片，那靜靜的秋千好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的墻上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進夢里，也許就看見爸爸，媽媽了。

欣賞優(yōu)秀作文13

　　花草樹木看得見，春天看不見；嫁妝婚禮看得見，愛情看不見。論文文憑看得見，水平看不見。我們看得見表層，卻未必看得透其本質(zhì)。我們?nèi)綮F里看花，只待水中月，鏡中花，看見又與看不見有何區(qū)別？錯罷，也只能咬斷銀牙往下吞。事實上，人們往往看見眼前利益而忽略未來影響，或站在一方立場上維護利益而忽略集體利益。想來目光短淺一詞形容這些“睜眼瞎”的人再恰當(dāng)不過了。面對人生，放遠眼光，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不要被表層迷惑。

　　受角度迷惑，看得見表層，卻看不清本質(zhì)，“橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同�！苯嵌炔煌�，其結(jié)果大相徑庭。有朋友曾戲言，見前方仙女折纖腰以微步，步步生蓮，肩若削成，腰若約束，觀其背影則以遐想萬分，沉醉其中，正欲望其龍章鳳姿，顧巧“回眸一笑，但見粉塵掉，點點雀斑遮不住，可與東施爭天下�！碑�(dāng)時聽完后，一笑置之，待細言想之，此中大有一方真理�？匆姴灰欢ㄊ钦娴腵。面對大變革，大動蕩，百家爭鳴的社會，老子是局外人，遠離紛紛擾擾世界；孔子是戲中人，積極投身于救世中；墨子是旁觀者，獨善其身在亂世，再說比干，看到身為商朝大臣之重擔(dān)，卻看不到水深火熱之黎民，看到以身殉國之大義，卻看不到社會時代進步之時勢。比干剖心以死直諫，奈何紂王實屬“子系中山狼，得志便猖狂�！笨床煌副举|(zhì)，商滅亡已是“板上釘釘”

　　收眼睛迷惑，看得見表層，卻看不清本質(zhì)。唐玄宗看到“春宵苦短日高起，從此君王不早朝，”卻沒看到“國破山河在，城春草木深；”崇禎看到袁崇煥手握兵權(quán)，可登高一呼，便可改朝換代，卻看不到袁崇煥一死，“長城自毀，靼奴揮軍南下”，秦始皇看到萬民臣服，天下之大莫非王土，妃嬪媵嬙，卻看不到“國亡且瞬間，十五年華剎那間。”為何？心之塞也，孟子曰：“山經(jīng)之蹊，間介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。”大千花花世界，人們總易被色彩所迷惑，看不到本質(zhì)。

　　受利益驅(qū)使，看到眼前實質(zhì)利益，卻看不到后果，好比，人們在看到經(jīng)濟在騰飛，卻看不到環(huán)境在污染，誰會想到數(shù)年前的經(jīng)濟發(fā)展，會導(dǎo)致現(xiàn)今驚現(xiàn)五公斤的老鼠？這已經(jīng)不僅僅存在于科幻片中了。

　　看到事物光彩亮麗的外表，卻看不到其丑陋污濁的本質(zhì)。只有站在最廣大人民立場上，只有從多角度上，才不會被花言巧語所迷惑，眼睛會被欺騙，但心不會，用心看透事物的本質(zhì)。

　　當(dāng)你正為自己現(xiàn)在所看到的而洋洋自得，你確定你看見他的本質(zhì)了嗎？

欣賞優(yōu)秀作文14

　　每次寫序，我都是很開心，因為我又換了一個新的隨筆本。新的開始，但并不結(jié)束。

　　還記得小學(xué)一年級，我并不會寫作文。媽媽買了一本訓(xùn)練寫作的書，一開始只讓寫一句話，可我連一句話也寫不出來。后來字數(shù)要求一多，反而好寫了許多。這本書早已不知被我扔去哪個角落去了，我也不記得上面都有些什么。我只記得自己曾為了它而傷透了腦筋。

　　自打?qū)W會寫作，我便立志要寫好每一篇文章。我不希望自己所寫下的文字是敷衍了事，我只希望寫下真實的自我，多年后再看，依舊回味無窮。我不敢說現(xiàn)在我做到了，但至少從前的我做到了。

　　小學(xué)寫的日記大多沒了印象，只有那一篇，我記憶猶新。那天我的作業(yè)只剩下日記，所以我準備大干一場，那一天老師根據(jù)課本上的作業(yè)布置下的作文。寫洛杉磯地震時兒子的所想所為。爸爸為救兒子幾夜不合眼，令人感動。我便一直寫，一直寫。那天晚上媽媽出去了，所以我一個人在家（小時候爸爸常去外地學(xué)習(xí)）。其實我很怕黑，但那個兒子讓我忘記了黑暗。我將自己想象成那個男孩，在無盡的黑暗中不斷給自己信念。因為日記本很小，一頁字數(shù)少，所以我寫了許多頁，從八點多寫到十一點才完工�？鄳�(zhàn)了大約三小時，一篇七千多字的日記完成了，這是我小學(xué)有史以來寫的最長的日記，在媽媽回來后我告訴她這個消息，媽媽也十分開心！

　　我享受寫作，它帶給了我太多樂趣。那些門外漢并不懂，寫作是一種享受，寫出好文章更是一種能力。如果說我真的擁有這樣的能力，那么我一定會更加努力的！

　　生活平淡似水，可筆下的世界不然。我常覺得我手中的`這支筆就中的著彼就能寫出我所想的，奇妙極了！我是幸福的，因為原來的時代不如現(xiàn)在，能以我手寫我心，真真是我莫大的幸運。人們常說寫文的人都有一雙慧眼，可是我不能保證近視的依舊是慧眼。但我會用心去寫，寫下我所看到的瞬間，練成一手慧字也不錯呀！

　　在封面上寫下初四三班時，我是手抖的。我好懷念曾經(jīng)無憂無慮的自己，可是人還是不愿長大，卻又被迫長大。有時心里很矛盾的，我不想長大，但又急切長大！連我自己都奇怪了，我倒底長大了沒有？年紀是真的十四了，可人真的十四了嗎？當(dāng)我說自己十四歲時，連熟人都詫異我長大了。其實，是在詫異我看著與年齡不符吧？可是，有些與我同齡的人看上去更不符，看上去十七歲也有了。所以我寧愿前者不符�？赡�，與我不愿長大有關(guān)吧！

　　寫文章沒什么大技巧，多練，應(yīng)是如此。

　　書一序，自始終。期待無法預(yù)知的明天！

欣賞優(yōu)秀作文15

　　每個人都有一個夢，常常寄托著我們的愿望和理想。我也有夢，常�？梢钥匆妷粝雽崿F(xiàn)的美好。

　　在夢中，我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽，與其說為這個冰凍了一冬的世界帶去一點綠色，不如說葉子是在為自己生命的開始而給自己希望。葉子的努力不是為了過往的路人對它的凝視，而是為了對得起自己生命的色彩。它努力地發(fā)芽，綿綿的春雨滴在葉子身上，滑落到地面的水滴卻不知道是雨水還是努力的汗水。它永遠那么堅持，雖然大地的綠色不僅僅是它的顏色，但是它也還是堅持地守著它那渺小的理想。夏天，偶爾有行人路過，停留在這里乘涼，葉子就盡自己的全力擺動身子，希望給他們帶去一絲涼風(fēng)。每次看到他們笑著覺得涼快，葉子就覺得開心，因為它幫了他們。秋天，葉子落下。它在空中飛舞，對大樹依依不舍，但是生命結(jié)束了嗎？冬天，葉子埋在了土里，它在努力地儲存著最后的能量。等到明年的第一束陽光照在了枯枝上的時候，葉子就釋放出它所有的能量�？窗�，那正發(fā)芽的葉子就是它生命的延續(xù)。

　　在夢中，我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信堅守心中的信念，總有一天會成功。它從地面出發(fā)，想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖刷過的`樓房好滑，蝸牛好不容易爬上一點卻又被無情地摔下去。它永遠那么執(zhí)著，相信只要有心沒有做不到的事。就這樣，沒有人注意這個可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它那個重重的房子啊，就是它的動力，它要帶著房子靠近太陽！

　　太陽出來了，樓頂上一個巨大的“v”字出現(xiàn)了。那只蝸牛終于趕在日出的時候爬上了樓頂，自豪地搖擺著它的觸角，顯示著它的勝利！它終于帶著房子靠近了太陽。初升的太陽好溫暖，金燦燦的陽光似乎在對著蝸牛微笑。蝸�？匆娏艘粋�完整的太陽，它的觸角似乎可以摸到陽光，是幸福的。

　　夢醒了，睜開雙眼迎接這一天第一束陽光。窗外葉子正綠，映入眼簾。雨過后的蝸牛悄悄地爬過我的窗臺。

　　我做一片葉子，努力堅持、樂于助人、無私奉獻。我做一只蝸牛，恒心、毅力。

　　夢中我是一片葉子，我是一只蝸牛。夢醒我做一片葉子，我做一只蝸牛。

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