小學(xué)生春節(jié)的作文4篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春節(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春節(jié)的作文 篇1
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)每個地方都非常熱鬧，我們家鄉(xiāng)也不例外。
我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍，把家里的椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團聚。
到了除夕時，人們早早地洗好了澡穿了新衣服團聚在一起吃團圓飯。這里面雞鴨是不可少的，菜都非常豐盛，其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了，女孩子玩煙花。
正月初一，大人穿著新衣服去親戚家拜年去了，小孩也跟著去了。每到這時候小孩子們都非常開心，因為都能領(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的.歡呼。
正月初八是老人最開心的日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財神，男人抬財神，13、14歲的小男孩那彩旗，后面一堆鑼鼓聲迎來，走到每個街道去報平安。正是這樣初八初九兩天都會有一個戲團的人來為每個人演潮劇，這種老人最愛看了。戲團后總會有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤，小孩子們都會向大人們要錢買彎曲或零食吃。
到了初十，大人們都要回去工作了，只留下老人與小孩。就這樣，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。
小學(xué)生春節(jié)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在武清楊村，那是一個美麗的地方，而我們家鄉(xiāng)的春節(jié)更加美麗。
過春節(jié)，家家都要放鞭炮，貼春聯(lián)，我們家也不例外。去年，我們買了好幾百元的鞭炮留到春節(jié)放，到了春節(jié)放鞭炮的時候，我家放的鞭炮十分壯觀。
白天的時候，我就忍不住帶上我的小妹一起出去放鞭炮。她比較膽小，所以她只放摔炮和煙霧彈。而我比較膽大，什么炮都敢放。每次我一放鉆天猴，小妹都會被我嚇得大叫，而這時也是我最得意最高興的時候了。
吃過中午飯，我和爸爸出去買春聯(lián)、掛錢、福字等。真是看的我眼花繚亂啊！最后我們買了最漂亮的帶回家了。到了家，我和爸爸就開始忙活起來，直到把家里布置的十分漂亮為止。
到了晚上，全家人還要包餃子，看春節(jié)晚會。大多數(shù)時間，我也會參加到包餃子的行列中去，當然也不會忘記看春節(jié)晚會啦。
我們有時候在春節(jié)的晚上還會打一會兒麻將。打麻將是完全靠人的運氣取勝的，雖然我不經(jīng)常贏，但我每次打麻將都很開心。
這就是我的家鄉(xiāng)--楊村的春節(jié)，雖然沒有那些大城市里的`煙花漂亮，也不如那些大城市繁華，但是我還是喜歡它，因為它是我的家鄉(xiāng)，你們家鄉(xiāng)的春節(jié)是怎樣的呢，快來和我分享分享吧。
小學(xué)生春節(jié)的作文 篇3
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫） 第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的'種類、樣子等。（詳細）
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對這一習(xí)俗的感受
小學(xué)生春節(jié)的作文 篇4
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。 對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏�。因為，我是窮人家的孩子。
每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。
我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的'笑臉。 又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。 我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！
當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。
問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了�！薄澳沁呥�有點心，多吃點�！蔽乙槐囊惶�，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
也是從反面的角度來構(gòu)思，但又有些許變化。前面的是寫叔叔的禍事對一家人的打擊。而本文則是通過“我”過去與現(xiàn)在過春節(jié)的截然相反情形之對比，揭示了人們生活水平的不斷提高。這亦揭示了寫話題作文，不僅可以在某個點上選擇題材來寫，還可以在線上縱向鋪開，寫出縱向故事的發(fā)展變化，也更易使文章內(nèi)容充實豐滿。
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