（精選）成長回眸作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長回眸作文，希望能夠幫助到大家。

成長回眸作文1

　　冷風(fēng)刺骨，有滾燙的液體從臉上滑落，落在我凍得發(fā)紅的手掌上，

　　又落在了地上。

　　我掩面蹲下，內(nèi)心滿是失望與不甘，路燈下出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓，抬起頭，一把傘罩在我的頭頂。

　　“回家吧。”你牽起我，向家走去，“還有機(jī)會(huì)的�！�

　　時(shí)間就像長了腳的妖怪，跑得飛快。轉(zhuǎn)眼間，已到了盛夏時(shí)節(jié)。今天是我鋼琴比賽的日子，再一次，望著那熟悉的`禮堂，我思緒飄飛。一年前的那個(gè)冬夜，你的一句“還有機(jī)會(huì)的”，讓我重新燃起了希望。這一年里，我把所有的空閑時(shí)間都用在了鋼琴上。每天放學(xué)，一做完作業(yè)，我會(huì)不耐煩地把琴譜往地上一摔，不練了�？墒菨M屋轉(zhuǎn)悠了一圈，我還是會(huì)回到鋼琴前，撿起地上的樂譜，乖乖地向這個(gè)大家伙妥協(xié)，把那纏人的樂章反復(fù)地練習(xí)。再挑出彈得不通順的小節(jié)單獨(dú)地翻來覆去練上幾十遍。外面?zhèn)鱽碓鹤永锖⒆觽兊臍g聲笑語。我卻一心沉浸在鋼琴中，無法自拔。那段時(shí)光，雖然很累，卻也充實(shí)。

　　思緒飄轉(zhuǎn)，哦，該輪到我上場(chǎng)了。我深呼吸了幾口氣，走向那架熟悉的黑色三角鋼琴。黑白相間的琴鍵泛著柔和的光。清脆的演奏聲緩緩響起，引人沉醉其中。我心生喜悅，不禁揚(yáng)起了嘴角。

　　一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)�；秀遍g，我看見了你慈祥的笑臉。

　　雄鷹只有經(jīng)得起跌落萬丈深淵的考驗(yàn)才會(huì)在天空中展翅飛翔，花朵只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘才能嬌艷的盛放，而人只有經(jīng)得住磨煉才會(huì)成長，獲得成功。

成長回眸作文2

　　每個(gè)人的成長路途未必一帆風(fēng)順，風(fēng)順浪靜時(shí)渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個(gè)人在成長路上必須要經(jīng)歷一番苦難，如同一顆樹苗經(jīng)過風(fēng)雨沐浴后，獲取充沛的能量。

　　當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄懫饡r(shí)，母親極度疲倦的臉綻開了燦爛的笑容。在父母無微不至的呵護(hù)下，剛剛來到這個(gè)世界還一無所知的我度過了純潔如白云的幼兒時(shí)期。

　　時(shí)間飛逝，我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書包，邁進(jìn)小學(xué)的校門。當(dāng)我們戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾時(shí)，心里是無比的自豪和喜悅。六年的時(shí)光將我們的稚嫩抹去不少，成長了不少，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了互幫互助。在不舍的淚水中，我們揮手告別母校，帶著些許好奇進(jìn)入了初中的門檻。那時(shí)的自己儼然可以說是一個(gè)小大人了，有自己的想法和個(gè)性。初中生活沒有小學(xué)學(xué)習(xí)那般單純、快樂。不知不覺有著許許多多的壓力，同時(shí)也面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。然而中考中我沒有取得令人滿意的成績，進(jìn)了三門職業(yè)中專。我開始了令人憧憬的高中生活，剛開學(xué)的第一個(gè)星期好不習(xí)慣這里的生活。慢慢地我體會(huì)到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實(shí)訓(xùn)室里忙碌的身影，總能聽到操場(chǎng)上那些嬉笑的聲音……。短短的七天軍訓(xùn)，也讓我們受益匪淺，回想起軍訓(xùn)生活，是多么的快樂！豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。

　　走過了十八年的春夏秋冬，見證花開花落。成長是一串串小腳印，留在人生這個(gè)美麗的沙灘上。

　　成長是一個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出悠揚(yáng)悅耳的琴聲。成長是如此美妙，驀然回首，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

成長回眸作文3

　　從小到大經(jīng)歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來歷歷在目。

　　那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨，但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說：“你在家做作業(yè)吧，我去你姥姥家，幫你把書拿回來。”我說：“我去吧�！眿寢屢詾槲沂且�和她一起去，說：“下這么大的雨，去那么多人干嘛!”我說：“我自己去�！眿寢屨f：“下這么大的雨，那怎么行?再說了，你又沒有一個(gè)人去過。”我說：“沒關(guān)系的�！眿寢屨f：“哪天，天氣好了，就讓你一個(gè)人去，今天的天氣不行�！边@時(shí)爸爸走過來說：“孩子想一個(gè)人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛煉一下意志�！蔽艺f：“就是，就是，就讓我去吧，沒問題的�！眿寢寷]辦法只好同意了。于是，我就一個(gè)人推了自行車，披了雨衣出了家門。在路上，雨公公可真調(diào)皮，雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上，風(fēng)婆婆可真厲害，一次又一次地掀開我的雨衣帽子，并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺得去姥姥家的路上好漫長，好不容易才到了姥姥家，這時(shí)的我，像一個(gè)落湯雞似的。

　　經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的'幼苗。

　　回收美麗的歲月，多少感動(dòng)多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少夢(mèng)想，將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn)，起航吧，跟美麗的往事?lián)]揮手，大步邁進(jìn)多彩的明天吧!

成長回眸作文4

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應(yīng)該是這樣，大智若愚。

　　后來上了小學(xué)，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數(shù)個(gè)日夜后打勝了第一場(chǎng)重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點(diǎn)迎接洛杉磯太陽的'科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅(jiān)持著每天四點(diǎn)起床去練習(xí)。不像NBA里的一些明星，取得了一點(diǎn)成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數(shù)光環(huán)，他始終都堅(jiān)持著迎接“凌晨四點(diǎn)”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！

　　那一刻，我懂了，成就，背后是堅(jiān)持。

　　慢慢地，上了初中，進(jìn)入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉(zhuǎn)了我，“舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”他們?cè)�本都是最卑微的人，但最后卻都成就了最強(qiáng)大的事業(yè)。他們始終在卑微的環(huán)境中堅(jiān)持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅(jiān)持成就了他們偉大的事業(yè)，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。

　　今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)持出發(fā)吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！

成長回眸作文5

　　在我們成長的路上，在我們實(shí)現(xiàn)理想的過程中，在我們努力的同時(shí)，我們要轉(zhuǎn)過頭，回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶，永遠(yuǎn)都是美好的。

　　小時(shí)候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個(gè)小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！

　　在一片笑聲中，我回眸了兒時(shí)的記憶。

　　小學(xué)的記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。

　　踏進(jìn)小學(xué)的大門，在五年級(jí)的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，正式的開始學(xué)習(xí)了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè)；考試聽寫100分得一個(gè)；考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的.小粘貼。慢慢的，我畢業(yè)了，學(xué)校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業(yè)了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學(xué)錄里。

　　在懷念里，我回眸了小學(xué)的記憶。

　　初中的記憶，永遠(yuǎn)是美妙的。

　　在一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小學(xué)的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進(jìn)了初中的大門，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，結(jié)識(shí)了新朋友，學(xué)習(xí)了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場(chǎng)上，有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說我們不會(huì)利用時(shí)間，我也在老師的諄諄教導(dǎo)中，漸漸成長了起來。

　　在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。

　　曾經(jīng)的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過去，想想曾經(jīng)的往事。

成長回眸作文6

　　回眸，成長，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。

　　在接下來的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長大了。

　　學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L大了。

　　我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L大了。

　　長大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�，F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來，可

　　能要面對(duì)生活的'辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！

成長回眸作文7

　　愛，很簡單，卻總被我們忽視；愛，很復(fù)雜，卻在不經(jīng)然中出現(xiàn)。

　　——題記

　　佛曰:前生的五百次的擦肩而過，才換來今生的一次回眸。

　　許多人都一樣，隨著歲月的流逝，心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。記憶中，我與母親的話并不多，留在記憶中的，唯有母親的回眸。

　　一年前，我來到千里迢迢之外求學(xué)，每周才回家一次，我喜悅中帶有意思的不舍。那是個(gè)星期天的傍晚，母親送我去車站。在清爽的秋風(fēng)下。母親載著我。初秋的街道，枯黃的落葉在風(fēng)中恣意地舞著，舞步絕美而凌亂，那風(fēng)中飛舞的'落葉仿佛像往事，一一呈現(xiàn)在我眼前。啊，那是母親的回眸。

　　車站就在對(duì)面，我背著書包，朝對(duì)面邁去，母親站在樹下，看著我走過對(duì)面，才放心離去。看著母親滄桑的背影，我鼻子一酸。忽然，我發(fā)現(xiàn)母親回頭張望一下，隨后消失在我的視線內(nèi)。

　　母親的一望，讓我心中一顫。我又陷入兒時(shí)的一幕幕情景，是母親的回眸，在我腦海中起伏。��！我總以為母親不愛我，可是我錯(cuò)了，母親對(duì)我的愛是寄托在回眸里，只是我還未領(lǐng)悟，母親的愛是如此的簡單，而我卻忽視了。母親的愛是那么獨(dú)特，我才真正體會(huì)到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”

　　日后每一次，我不忘記看著母親的背影，等待著母親的回眸……

成長回眸作文8

　　回頭看看，在成長過程中有許多事值得讓我們回味。

　　記得去年寒假里，爸爸、媽媽出門辦點(diǎn)事兒，把我一個(gè)人扔在家里。兩天啊！一切都得自己動(dòng)手做，沒有人可以依靠。當(dāng)然，最重要的是吃飯，每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右，家家戶戶都開始做晚飯啦，我也不例外。我和好面后，去點(diǎn)火，等過熱后放入面餅，用鏟子翻了幾下。

　　俗話說的好：“人要是倒霉，喝涼水都塞牙�！蔽覄偤脦讖堬灒�這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚，放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒，我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了，我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看，餅已成了灰碳，臉上也留下綠豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。

　　唉！原來什么事都不是一帆風(fēng)順的！

　　在我們的成長中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著有趣的事。

　　聽有人在叫……

　　昨晚，我怎摸也睡不著，腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)好笑的想法，把白床單披在頭上站起來學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的'一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲，是老師來了，立刻裝睡，那個(gè)老師把我們批評(píng)了一頓，舍長也因此被說。

　　社長真對(duì)不起你，因?yàn)槲业囊粫r(shí)歡樂，引來你遭了一頓批評(píng)。

　　讓我們珍惜成長吧！多回頭看看，就多一份美好的記憶。

成長回眸作文9

　　成長，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。

　　在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)

　　當(dāng)火紅的太陽冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

　　這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。

　　在呵護(hù)中懦弱

　　當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無數(shù)的風(fēng)箏，不過只有一個(gè)風(fēng)箏沒有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的'主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的危險(xiǎn)。不過男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。

　　溺愛，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

　　在思念中自立

　　在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過去了。

　　自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。

　　回眸，是一種享受�？粗�自己的足跡，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長。

成長回眸作文10

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們?cè)诼猛局杏浵碌氖怯颜x之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們?cè)诔晒Φ哪且豢虤g呼，在失敗的時(shí)候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風(fēng)景。

　　回眸間，曾經(jīng)歲月中對(duì)成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。

　　我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。

　　我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對(duì)她不滿。直到那年，她考上了大學(xué)，即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。

　　信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅(jiān)持，或許你認(rèn)為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關(guān)閉，不讓別人進(jìn)去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對(duì)未來的.迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！�我記得只是大概的意思，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。

　　我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動(dòng)的淚水。

　　在這里，我想說，家人永遠(yuǎn)都是在為你著想，在做一件事時(shí)，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈�心�?/p>

　　成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。

成長回眸作文11

　　在我們成長的足跡中，我們總會(huì)遇見那些不平凡的人，不平凡的事，他們總是幫助著你成長，為你的人生指路。那一次別開全面的演習(xí)，成了我足跡中一個(gè)抹之不去的腳印。

　　那一年夏天，蟬無聊地爬在樹上叫個(gè)不停，教室里一片沉寂。在期末復(fù)習(xí)階段，我們像一個(gè)個(gè)木偶一樣，不知疲倦地作著題目，上語文課，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一個(gè)逃生游戲。”聽見這句話，大家立刻炸開了鍋，許多雙眼睛的目光匯集在講臺(tái)上。老師繼續(xù)說：“假如教室里起了大火，你們要在最短的時(shí)間并安靜的離開現(xiàn)場(chǎng)�！薄班帧遍_始計(jì)時(shí)，大家像無頭蒼蠅一樣分出兩路沖向前門后門，教室里就像在鍋里沸騰的'水一樣，大家大家一齊涌向大門，看上去不大的門顯得更擠了，大家你擁我擠，將門堵了個(gè)水泄不通。這樣僵持了50秒，終于有一個(gè)人沖了出去，大家才以此走出。

　　回到教室，老師看我們個(gè)個(gè)滿頭大汗的樣子，似乎有些不悅，她對(duì)我們說：“你們用了2分鐘的時(shí)間。在危急情況下，若是每個(gè)人只要想著自己逃生，一定會(huì)亂而而無序。”

　　這一次，當(dāng)老師按下表時(shí)離門最近的同學(xué)先走出教室，我們才一個(gè)個(gè)魚貫而出。我們只用了47秒。老師給我們看了視頻，里頭的同學(xué)因逃生無序而一個(gè)個(gè)被大火吞滅。老師對(duì)我們說：“時(shí)間就是生命�！蔽覀�?nèi)粲兴�思的點(diǎn)的頭。

　　這一場(chǎng)別開生面的逃生演習(xí)，給我們的成長留下了一道永不消失得痕跡。

成長回眸作文12

　　有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。

　　在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

　　成長回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的.身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~

　　到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”

　　愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

　　成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈�！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心的黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長！

　　后來我的成績?nèi)缥伵０阃�上爬，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！

成長回眸作文13

　　曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的暴躁，曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬里無云萬里天�！痹陟o默無語中輪回。

　　曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，是千錘百煉之后的提升出來的一種力量；一種遍過陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過血雨腥風(fēng)的從容；一種透析人生苦短的姿態(tài)。

　　曾經(jīng)的暴躁，是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā)，終于夢(mèng)破碎了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。

　　因?yàn)�，能夠破碎的人，必定真正地活著。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的'破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜�，帶給我人生的夢(mèng)想與啟迪。

　　終于我學(xué)會(huì)了寬容。

　　因?yàn)榇笞匀坏囊磺懈嬖V我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時(shí)肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時(shí)的裂變，便有了它的深邃，神秘之美；一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。

　　往事觸動(dòng)了我的心弦�；厥淄�事，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來，在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。

成長回眸作文14

　　時(shí)光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！

　　十歲時(shí)，我長了一身可惡的水痘。

　　那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽同學(xué)們的勸說，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的`我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。

　　成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！

　　十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。

　　那年，數(shù)學(xué)成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽其音，她的聲音溫和動(dòng)聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒。

　　成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！

　　十五歲，我屢次哭泣的一年。

　　這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　成長回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！

成長回眸作文15

　　余余落暉，涓涓細(xì)流；回顧走過的樹林，獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　隨著時(shí)間的推移，人的成長，興趣愛好也隨之改變，我喜歡上了＜＜伊索寓言＞＞�。迹祭呛托⊙颍荆疽越^妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。＜＜赫刺克勒斯和財(cái)神＞＞把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對(duì)富不仁者的不滿。＜＜農(nóng)夫和蛇＞＞的故事就告誡人們，對(duì)惡人千萬不能心慈手軟。＜＜狐貍和山羊＞＞也警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受。＜＜烏龜和老鷹＞＞說明了任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。

　　漸漸的，我有喜歡上＜＜鋼鐵是怎樣煉成的＞＞ 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。更敬佩他省事能夠凝聚的那個(gè)時(shí)代最美好的'精神品質(zhì)。

　　也許是因?yàn)槌踔辛税桑∷拇竺�著是必知的�?nèi)容。于是我又捧起了＜＜西游記＞＞孫悟空縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，卻被一只猴子神化得如此悲壯。

　　長大了，于是又咬起了＜＜名人傳＞＞，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)诼�漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不見光明，他們卻堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在繼續(xù)堅(jiān)持。于是我心中的自卑，化做了一泓平靜的水。

　　17歲了，回眸成長之間，我懂得了生于憂患，死于安樂中：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，去奮斗，去拼搏，闖出自己的一片天來！

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