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【精華】成長之路作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長之路作文，希望對大家有所幫助。
成長之路作文1
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達到終點。因為沿途的風(fēng)景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡一個人獨自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。小心翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的'路上不小心摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，也沒有人可以幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做也并不困難，也終于明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無路可逃，也沒有另一條路可選擇，我只有面對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路一定更像連綿起伏的高山，也會有起有落，甚至有河流阻檔，有犲狼當(dāng)?shù)�。但我會一步一個腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來這才是成長之路。
成長之路作文2
成長之路是每個人的必經(jīng)之路，也是一條艱辛之路。我的成長之路的故事猶如海上點點白帆，它沒收了我童年快樂的時光。
一歲的時候，我是一個既可愛又萌萌的小寶貝，就只會做哇哇大哭和吃奶這兩件事情，很多人都說我長得胖胖的，長大后一定是一個美麗的小姑娘。
五歲的時候，我還不懂事。記得有一次，我和媽媽一起去走人家，到了那里以后，媽媽對我說：“妙言，快點叫人。”我躲在一旁用眼睛環(huán)視了一下周圍的人，心想：“叫人，我該叫誰呢？怎么叫呢？”媽媽著急了：“快點叫人呀！”我憋著通紅的小臉大聲叫道：“人”，這時候在場的所有人都捧腹大笑，特別是媽媽，都笑得彎下了腰。我皺著眉頭一臉不高興地說：“媽媽，是你讓我叫人的，現(xiàn)在你們又笑話我，我再也不叫人了�！笔潞螅慨�(dāng)媽媽和親戚提起這件事情，我覺得自己是那么的幼稚，但是我卻認為這是我童年時代的美好回憶，就想一串深深的腳印，印在我童年的時光里。
六歲時，我成了一名小學(xué)生。第一次考試的時候我非常緊張，生怕自己考不好被那愛“嘮叨”的.媽媽批評。當(dāng)老師公布分數(shù)的那一瞬間，我不禁捂住自己的耳朵，隱隱約約聽到老師念到：“屈妙言，語文100分，數(shù)學(xué)100分。”我高興極了，老師也露出了滿意的笑容�；丶液笪野言嚲斫o媽媽看，媽媽把我摟在懷里激動地說：“妙言，你真棒！”我興奮地對媽媽說：“媽媽，我下次還要考雙百分。”媽媽臉上又露出了甜甜的笑容。
九歲時，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生，在老師和家人的細心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多知識，學(xué)會了做家務(wù)，比如：掃地拖地、洗衣疊被等等。但是學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大。我想，這應(yīng)該是成長道路上都要經(jīng)歷的一切，我們要好好的珍惜。
一支成長之路的筆，蘸滿了酸甜苦辣的水，譜寫出了更加堅強、完美的人生。
成長之路作文3
每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。
讀小學(xué)時，我在班里是成績最好的一個，成績好的孩子自然會得到老師多一點關(guān)愛，因此從一年級到五年級，我都是班長，三好學(xué)生。在五年級那年，我甚至被評為優(yōu)秀青年代表，參加了場里的五四優(yōu)秀青年代表大會，雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了，我不禁有點飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點驕傲情緒。五年級第二學(xué)期，我的成績開始下滑。數(shù)學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時，不再讓我回答問題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，于是又開始認真學(xué)習(xí)，終于以全場第一的成績考上了縣一中。讀初中時，我也有一段時間放棄了學(xué)習(xí)。那一段時間我非常喜歡跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時，跟她們一塊到她們
家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績就知道我是一個聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學(xué)時的水平。一席話說得我慚愧極了�；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學(xué)習(xí)。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W(xué)校。
現(xiàn)在回過頭來想想，如果當(dāng)初老師批評我的話，我可能會自暴自棄的'�，F(xiàn)在每當(dāng)我想批評學(xué)生的時候，我就會想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學(xué)生的念頭就會消失。我希望學(xué)生在長大之后回顧自己的成長道路時，也會覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。
成長之路作文4
成長是什么樣子？也許你會說，成長像天氣一樣，有時晴，有時陰，有時雨，還有捉摸不定的晴轉(zhuǎn)多云。我認為，成長就像毛毛蟲，雖然一開始也許并不美麗，但只要堅持下去，我們終將化繭成蝶。
七歲那年，我開始學(xué)圍棋，與同齡的孩子相比，我進步很快。于是，我得意起來。媽媽把這一切都看在眼里，她給我報名參加廣西青少年圍棋錦標賽。當(dāng)媽媽告訴我這個消息的時候，選拔賽馬上就要開始了，可我一點兒準備也沒有。媽媽看了看我，沒多說什么，只是拍了拍我的肩膀。
我膽戰(zhàn)心驚地進入賽場，雖然媽媽一直鼓勵我，但我還是緊張得手腳發(fā)顫。更讓我擔(dān)心的'是，我的對手已經(jīng)是二級選手，而我才剛進四級。不出所料，第一局我很快敗下陣來。接下來的三局，雖然我也很努力地贏了一局，但比賽采取五局三勝制，最后我還是落選了。我難過極了，心想：媽媽一定很失望。沒想到，媽媽平靜地告訴我，成功不是隨隨便便就能獲得的，需要努力和拼搏。聽了媽媽的話，我使勁地點了點頭，暗暗下決心把圍棋學(xué)好。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我八歲了。這一年，我更加認真，把圍棋定式背得滾瓜爛熟，訓(xùn)練課上也多聽、多看、多練，自信心也增強了許多。我重整旗鼓，主動提出參加今年廣西青少年圍棋錦標賽。再一次邁入賽場，我信心十足。這一次，我非常輕松地拿下了第一局，來了一個開門紅。接著，我過五關(guān)斬六將，順利地通過了選拔，進入總決賽。我興沖沖地向在大門口等待的媽媽跑去，一頭扎進了她的懷里……
那一刻，我感覺自己已經(jīng)化繭成蝶，在廣闊的天空中快樂地翩翩起舞。
成長之路作文5
我生活在草原上，是一名維吾爾族小姑娘，我的夢想是有朝一日能學(xué)會頂碗舞。
我每天頂著碗在家里走來走去，努力使碗不掉下來。終于有一天，我頭上的碗沒有掉下來，激動的我跑出門外在草地上練習(xí)跳舞。
一步、兩步，我小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。這時，幾個女孩走了過來，看見我在跳頂碗舞，都停下了腳步。我長得并不漂亮，也很內(nèi)向，和大家總是玩不開。維爾娜是她們當(dāng)中最漂亮的，她朝我的腳下扔了個蘋果，我的腳一滑，跌了下來，頭上的.碗碎了一地。維爾娜傲慢地笑了幾聲，又目中無人地說：“哼！像你這種愚笨之人，是永遠也學(xué)不會頂碗舞的。"說完，她們昂頭走了。
我跌坐在地上，眼眶里滿是淚水，但我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會頂碗舞，證明自己。
從此，我每天天不亮，便開始練。先從頂一個碗開始，接著是頂兩個、三個……以至更多。但光憑這些還不行，我不僅在草地上跳，還在石頭上跳。雖然剛開始總是從石頭上摔下來，但我慢慢找到平衡點，跳得順了，頭上的碗也不再掉下來了。
新年到了，每年這個時候，大家都會在晚會上表演節(jié)目，而我表演的自然是頂碗舞。
我熟練地旋轉(zhuǎn)、蹦跳，我這個年紀從來沒有一個人會跳頂碗舞，而我卻開辟了這個先例，因而贏得了大家的掌聲。維爾娜不服氣，在背后推了我一把，大家都不敢再往下看。哪知，維爾娜把我推到了石頭上，這下，我表演的機會來了。
我飛快地在石頭上旋轉(zhuǎn)著，頭上的碗像被膠水粘過一樣粘在上面。為了這次表演，阿媽特地為我做了一條新裙子，火紅色的裙擺下還繡著向日葵，旋轉(zhuǎn)起來像一朵盛開的花，觀眾們，給出了最熱烈的掌聲。
從那以后，大家都記住了我的名字——雅克仁。
成長之路作文6
成長之路，漫長而且看不到頭。在成長的道路上，沒有分叉，沒有小道，只有一條布滿荊棘，野草的，卻是通向美好未來的希望之路，風(fēng)景壯麗多變而且不好走。
我們每個人都是一樣的背景，有人會說：“胡說，我家比他家有錢”。難道他家的錢不是他父母辛辛苦苦賺來的？難道他家的錢永遠花不完嗎？要想有花不完的錢，還得靠自己。
每個人都是站在同一起跑線上，都是從無知到有知的，誰也不可能走捷徑，一出生就是天才。牛頓，伽利略，愛因斯坦等科學(xué)家還不是通過學(xué)習(xí)，獲取知識后才成為天才的嗎？愛迪生曾說過：“成功是通過百分之一的天才加上百分之九十九的努力�！蔽覀儾慌W(xué)習(xí)怎么能像他們一樣著名？
成長之路無捷徑？也不能這樣說，捷徑是由自己創(chuàng)造的，而創(chuàng)造這條捷徑的材料，便是努力和對學(xué)習(xí)的信念。努力流下的汗水為我們開道，時成長之路上的困難迎刃而解。對學(xué)習(xí)要有不懈的信念。在什么條件下都要學(xué)習(xí)，遇到什么困難也不放棄 。談遷寫史，史書被盜，他痛不欲生，但他沒有放棄，于是完成了一部更好的史書；宋濂大學(xué)士，家貧不能常得書，就借別人的`書，在寒冷的冬天抄厚厚幾本書。長大以后為了求學(xué)，嘗趨百里外，最后成為了有名的大學(xué)士。他們的“捷徑”就是這樣創(chuàng)造的。其實，真正的捷徑只有一句話，那就是：“不放棄，不拋棄，只有堅持走下去�！痹谖覀冞@個時代，如果不好好學(xué)習(xí)，不要說捷徑，生活這條路都很難走啊！我記起班主任說過的一句話：“撅起屁股踏實干�！笔前�，在我們的成長路上，不一步一步踏實苦干，反而想一步登天，這是無論如何也不會實現(xiàn)的呀。
成長之路無捷徑，不要為了失敗而懊惱，也不要為了困難而退縮，要記�。赫且驗樯鼩v程中有困境，我們走得更堅強；正是由于成長路上無捷徑，我們走得更踏實。
成長之路作文7
曲折的小路上印著我那搖搖晃晃的腳印，路邊有美麗的風(fēng)景，卻也有絆腳石；有飄逸的花香，卻也有可怕的荊棘。崎嶇的小路是我成長之路。
叩開心靈之門，再一次回眸往事，一段飽含艱辛的路程浮現(xiàn)在眼前。在那棱角分明的石邊，印著我摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤著我晶瑩的淚——
那是四年級的數(shù)學(xué)考試，我?guī)е蓺獾男δ樧哌M考場，雖沒有復(fù)習(xí)，但依舊信心百倍。數(shù)學(xué)，算什么？——小兒科！考場上，墨水的清香味雜著空氣中古怪的味兒，還有鉆進來的陽光的暖味，像著迷了一樣讓我的腦袋里空空如也，怎么辦？車到山前必有路，我握著沉重的水筆，刷刷地亂寫一器——總算填滿了。
走出考場，我便將數(shù)學(xué)考砸的事丟在腦后了。第二天，成績出來了，自然好不了，鮮紅的“79”與滿卷的大紅叉像一張密密麻麻的大網(wǎng)將我緊緊地籠罩�！拔覌寢屨f了，這次考好了，暑假就帶我去北京呢！”雖沒有恥笑，但這句話似利劍刺向我的心靈，我的心在哭泣，似乎讓我矮小了許多，恍惚間，望見窗外的楊柳扭著身子向我怪笑，就連她也在恥笑我。
可是，為什么我不能考好一些呢？我在春天的大街上蕩著，瀝青的`刺鼻味兒讓我不由地傷感。其實，這一切只能怪我，難道不是嗎？如果我能在考前認真復(fù)習(xí)，會落到這個地步嗎？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻也慌Γ词乖俨胖沁^人，生活也不會眷顧我，“一份耕耘，一份收獲”，只有我付出汗水，才能收獲成功之花。
我豁然開朗，在陽光下，我堅定了前進的步伐，在顛簸中，我在成長……
那摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤著我晶瑩的淚水——
不，那不僅僅是回顧往事，更是回顧我成長的腳步。我成長的道路正是由這樣一次次失敗所鋪成。在你看來，亦是微小，在我的心中，卻是影響我一生的大事……
成長之路作文8
成長之路的前方，是一團模糊而混沌的迷霧，總是看不清遠處的風(fēng)景。
曾經(jīng)，每一個早晨，醒來之后一定會看到廚房熱乎乎的飯菜；每一個晚上，下了班車，回到家，總是能看到一桌豐盛的晚餐，日日如此。不必為了上學(xué)路途的遙遠而擔(dān)憂，也不必為了衣食住行而發(fā)愁，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的生活，也漸漸習(xí)慣了很多本來應(yīng)該自己解決的事情卻換成了一句“隨便”。
可家長也習(xí)慣了，于是很多時候，像小學(xué)時學(xué)校組織的幾次旅游，心里其實很想去，卻每每因家人的一句“不行”而無奈放棄。更多的小事，不計其數(shù)。
曾聽說過這樣一件事。在一些國家，若孩子覺得自己在某種特長方面很有天賦，對這種特長也感興趣，和家長談過之后，家長會同意他以后專業(yè)地學(xué)習(xí)，并且未來一次謀生；而在中國，同樣的興趣不會對家長提出這樣的.想法。因為他們知道，得到的大多數(shù)只是一句冷冰冰的回答：“快去學(xué)習(xí)！”在他們看來，孩子這種想法是荒謬而且不務(wù)正業(yè)的。他們替孩子選擇未來，而非征求意見。
在很多家長看來，這條成長之路上的標牌永遠向著學(xué)習(xí)。有時不理解為什么不是最感興趣的數(shù)學(xué)卻學(xué)得最好，如今想來，多是因為親戚是數(shù)學(xué)老師，從小就接受者“數(shù)學(xué)多么有趣”的教育，才導(dǎo)致了這樣。家長管的越多，就意味著孩子逃避的越多。
而現(xiàn)在，我漸漸地學(xué)會了自己抉擇事情，不再每一件都聽從。自己不贊同時，我開始嘗試著和家長溝通，提出自己的想法，而不是像從前那樣。
成長之路，在我的努力之下已逐漸變得清晰，少了逃避，多了面對；少了遮掩，多了坦然。
成長之路作文9
時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的，每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
上小學(xué)
一天，爸爸拉著我的小手來到小學(xué)報到，我知道自己已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，感到無比的驕傲，第一次感到自己長大了。每天早晨，我都背著書包，迎著朝霞，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，享受著和老師、同學(xué)在一起的快樂時光。夕陽西下，我回到了家里，和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，家里到處洋溢著幸福的笑聲。
上初中
在初中，我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽，學(xué)會和他們談心，學(xué)會體諒身邊的人，學(xué)會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的`成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個有為國家、為社會貢獻的人！
成長之路作文10
成長的路, 漫長而曲折。 放眼你的成長之路,你都看見了什么?有人說一路上歡樂多多, 有人說一路上坎坎坷坷； 有人說一路上鮮衣簇擁，有人說一路上荊棘密布。
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了個不及格，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看得我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤。
我失魂落魄地出了校門，肩上像背著上千斤重擔(dān)，我步履艱難地朝前走。街上騎車的人和行走的人，一個個仿佛都瞪著我，好像都在嘲笑我。我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口，一只小狗便朝著我“汪汪汪”地大叫起來，也好像在對我發(fā)火：“快走！快走！我們這里可不歡迎你來�！蔽壹泵N著墻角，紅著臉繼續(xù)往前走。從學(xué)校到家只有短短的幾百米路，我卻好像走了一年。
該來的總是會來，該面對的總是要面對。我拖著沉重的`身體走在回家的路上，不知不覺間已經(jīng)到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復(fù)一日的悉心照顧，我就更沒有勇氣回家了�？蓵r間不等人，如果再不回家媽媽會著急的，硬著頭皮進家門吧！
當(dāng)媽媽笑著向我迎來時，淚水浸濕了我的眼窩。當(dāng)我把成績告訴媽媽時，媽媽的眼神里閃出一絲失望。我竭盡全力不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里。善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力!哭是沒有用的，應(yīng)該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取下次考個好成績!”
媽媽的話給了我莫大的動力。成長的路上，暫時的失敗只是你成功的前奏。失敗只代表昨天，只意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)！
成長之路作文11
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。
書是我們一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會放棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”
書帶給我無窮的樂趣，回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿深深的情字。翻閱書籍中千般氣象、萬種風(fēng)情的故事，觸摸書中情節(jié)的脈絡(luò)，品讀書中人物的內(nèi)心，琢磨文中內(nèi)涵，那行云流水的語句，色彩繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光、跳躍、歌唱。
學(xué)習(xí)能力的獲得，只能依賴閱讀。只有讀書，我們才能擁有智慧源頭，滋潤求知若渴的心田；只有讀書，我們才能找到精神家園；只有讀書，我們做人處世才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。
讓讀書成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的.生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書海中，我的心此起彼伏，懂得了一個優(yōu)秀的人不能少了書香。
與書為友吧！讀一本好書就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書就像迷途的航船遇到航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向成功。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
成長之路作文12
成長的路上有歡喜也有悲傷，有過感動也有過淚水，這一切都是人生路上美好的回憶，在這些中對我影響最深的，應(yīng)該是古箏的學(xué)習(xí)過程了！
掐指一算，我學(xué)古箏也有六七年了，而我與古箏的相遇完全是一種偶然。
還記得是五歲的時候，出去玩，中間正好路過一家琴行，里面又正好在上古箏課，走到門口時，我愣住了，這琴聲是多么優(yōu)美��！叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧魉�，洶涌澎湃的瀑布聲，指尖滑過琴弦，發(fā)出的聲音使我如癡如醉，聽得入了迷。
“媽媽，我也想學(xué)古箏！”在回家的'路上，我興致勃勃地告訴媽媽我的愿望�！皩W(xué)古箏？可以呀，但是你一定要想好你是不是真的喜歡古箏？”媽媽回答道。
我迫切地點了點頭：“那是當(dāng)然的啦！”
“那好，我過兩天就去給你報個班，學(xué)一樣?xùn)|西你就要持之以恒！”于是，我正式地成為了古箏班的一員。
但古箏并沒有那么好學(xué)，顯示一個認譜就讓我頭疼了半天！但俗話說得好：”世上無難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在，認譜不就是我面前的一件難事嗎？遇到這么點小麻煩，我怎么能輕易服輸呢？我就一直憑著這股不服輸?shù)膭艃海粩噙M步。但無論做什兒事，都會遇到瓶領(lǐng)，當(dāng)然我也不例外了。曾經(jīng)我也想到過放棄，我在心里一遍遍地問自己當(dāng)初為什么是選擇學(xué)古箏，但最終還是理智勝出了！我不會放棄，也不愿意放棄，我不能讓自己多年打下的基礎(chǔ)都白白浪費掉！這個信念一直伴隨了我六年。
很小的時候，雖然喜歡彈琴卻也總認為彈琴是個辛苦活，現(xiàn)在，練琴雖苦，可當(dāng)我彈奏起曲子的時候，卻總是很開心。就像走一段滿是泥濘，荊棘遍布的路，路途辛苦，總是傷痕累累，可當(dāng)我們到達終點或到達那個自己想去的地方，回首那些一次次摔倒又爬起的曾經(jīng)，會發(fā)現(xiàn)這些都是值得的！成長不也是這樣嗎！成長路上會有坎坷，曲折，可長大之后，受過的傷，都會變成榮耀！
做每件事都是一樣，不放棄，不懼困難，登上山頂，看到最美的風(fēng)景。
成長之路作文13
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭肥鞘裁�？是我們平時走的瀝青馬路，是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬之路，是電子設(shè)備里連接的電路，還是一條精神之路。
魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走得人多了，便成了路�！痹诤芫弥�，世上本沒有什么電子設(shè)備，也沒有什么生活用品，人們過著艱難又貧苦的生活；可是如今，各種各樣方便人們的電子設(shè)備誕生了，電視、電腦、電燈、電飯煲逐漸問世，很快便進入了每家每戶，人們的生活也變得更好，舒適�，F(xiàn)在，人們或坐在家中悠閑地看著電視或下到小公園里愉快地散步，這是古人所不敢想象的。這正是那些發(fā)明出電子設(shè)備的人們給我們鋪出一條走向科技的大路。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)又何嘗不是一條路呢？學(xué)習(xí)就像一條通往幸福但又充滿艱辛的'路。學(xué)習(xí)中遇到的難題，瓶頸就像是一處處荊棘和兇猛的攔路虎，而我們頭腦中的每個一個知識和每一雙靈巧的手就是我們的武器。我們一邊在知識的海洋中遨游，一邊用武器去攻克難題。一路上我們披荊斬棘，經(jīng)過不懈的努力，終究，在我們的面前會出現(xiàn)一條平坦而又寬廣的通往成功的道路。
同學(xué)們，生活也是一條路，讓我們用自己辛勤的雙手去開拓一條屬于自己的幸福之路吧！
教師作文點評：
每個人心中的路不同，走過的方式也不一。小作者從古文中求索出思考之路，接著魯迅說的話作為引子串聯(lián)過渡，一個巧妙的反問語把上下文的問詢給聯(lián)系在一塊，既回答了古人所走的路也要通過學(xué)習(xí)方能達到，也為下文如何開創(chuàng)一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路做鋪墊。最后把古人求索之路，自己的學(xué)習(xí)之路以及勉勵同學(xué)的生活之路三者緊緊聯(lián)系在一起，層層推進，很有氣勢和條理，。語言樸實，情感真摯，這與小作者對文字的駕馭能力分不開。也讓本文的啟示呼之欲出：從古至今，沒有終南捷徑，只有辛勤創(chuàng)造，不斷耕耘，方能到達書山有路和實現(xiàn)幸福生活。
成長之路作文14
人都有一條不同尋常的成長之路，或是平坦，或是曲折，或是晴空萬里，或是烏云密布……當(dāng)然，我也不例外。
我的成長之路平靜中帶有波瀾，歡笑中帶有辛酸。但是，隨著時光的推移，年齡的增大，它們都已成為我不忍拋棄的寶貴回憶。
從小，我就在畫畫方面上有著一些天賦，所以我一直是大人們的掌上明珠，被寵著，被慣著，被護著，還沒到五歲，就已經(jīng)被大人們報了一大片的美術(shù)特長班。雖說我愛畫畫，可我畢竟還是個孩子，更愛的是自由啊，心中一次又一次的抗議，但卻沒有一個人讀懂過我的心。我漸漸變得內(nèi)向，變得不愛說話。
上小學(xué)了，我遇到了我的第一個同桌，她是一個農(nóng)村小女孩，人雖不漂亮，但卻很開朗，很活潑，很愛笑，與性格內(nèi)向的我形成了鮮明的對比。估計是童心未泯吧，慢慢的，在她的感染下，我也開始笑，開始瘋，開始鬧，快快樂樂地度過了與她一起無憂無慮的.小學(xué)生活。
要上初中了，意味著我將要離開小學(xué)熟悉的伙伴，慈愛的老師和生機勃勃的校園，步入一個陌生的環(huán)境和陌生的集體，面對一群陌生的人，暑假里，每當(dāng)想到這陌生的一切，我都會感到煩躁和不安，但這是每一個人都會經(jīng)歷的呀！
后來，我以比較理想的成績進入了家附近的一所初中，這才突然發(fā)現(xiàn)，原來除了變了面孔之外，其他的一切都沒改變，同學(xué)們還是一樣的天真﹑活潑，老師依舊還是和藹可親，其實我暑假里的一切行為，都是我的心理在作怪啊，我終于在與大家相處了一段時間后，露出了小學(xué)畢業(yè)以來的第一個笑容。
人生其實就像一個五味瓶，裝滿了酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑澀，不管缺少了哪一味，都會變得不再完整，我們的成長之路，不也是如此嗎？
成長之路作文15
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是，伴隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，那就是成長。
人生的確像一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達到終點，因為沿途的風(fēng)景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡獨自一個人站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過馬路，感受著城市的快節(jié)奏生活，小心翼翼地走著，生怕有汽車突然疾馳而來……。就這樣，每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間，我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次回家摔倒在積滿雨水的路上，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，沒有人可以幫我，最后我只有鼓足了勇氣自己站起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做也不困難，也終于明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的'叮囑，同學(xué)的關(guān)心，都讓我感到疲憊和痛苦，但是我知道我無處可逃，也沒有另一條路可供我選擇，我只有面對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以，我更清楚地知道，如果我就這樣一直努力下去一定會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路一定也是像連綿起伏的高山，大起大落，甚至有河流穿過，有犲狼擋道。但是我會一步一個腳印，奔跑跳躍，就像書法家揮毫一樣，提筆、潤筆、落筆、舞蹈最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地被磨成了粉，在熱牛奶的泡制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來這才是真正的成長之路。
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