小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午有一節(jié)語言課，張老師走進(jìn)教室，大聲地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)故事會，大家同意嗎？”“同意！”大伙兒響亮地回答，故事會。
張老師讓大家準(zhǔn)備了五分鐘。故事會開始了，第一個(gè)上場的是曾亮，她可能很緊張，漲紅著臉，聲音很小，似乎不愿意讓別人聽到，還有點(diǎn)結(jié)巴。張老師鼓勵(lì)她聲音再響亮一些，她才順利地把故事講完。接著是韋耀上來講他的故事，他可是咱班的故事大王，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著。只見他氣定神閑，滔滔不絕，娓娓道來，有時(shí)還加上一些滑稽的動作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。不用說，他這回肯定又是故事大王了。幾個(gè)同學(xué)過去之后，終于輪到我了。我講故事的本領(lǐng)在班上也是不可小瞧的哦！可我還是有點(diǎn)緊張，那顆心怦怦地跳著，我擔(dān)心自己能不能比韋耀強(qiáng)。我在走上講臺的時(shí)候，看了一下張老師，張老師的臉上帶著鼓勵(lì)的`微笑，好象在對我說：“別緊張，老師相信你一定行！”我渾身頓時(shí)充滿了迎戰(zhàn)的勇氣。我站在講臺上，深深地吸了一口氣，便大聲地開始講了。由于我平時(shí)讀書比較注意感情和語氣，又經(jīng)常給大伙講故事，所以我講的故事流利動聽，又加上動作表情。我的故事剛剛講完，臺下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
故事會結(jié)束了。張老師向大家公布結(jié)果：曾亮86分，韋耀100分，梁緣100分．．．．．．聽到我得了100分，我感到十分興奮。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已離開家鄉(xiāng)二十年了。一天，我在家中看電視，忽然聽見鄰居家的小孩在背誦：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親??”是啊，故鄉(xiāng)，那一方魂?duì)繅羲鞯耐恋?我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了，該回去看看了。我收拾好行李，給親人們發(fā)了電子郵件，便駕駛著飛車出發(fā)了。
我坐在飛車上，心潮起伏:二十年了家鄉(xiāng)回是什么樣的呢？這時(shí)飛車發(fā)出的鈴聲告訴我，到家了。一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上了我的心頭。我不禁俯身往下望。��！家鄉(xiāng)是變了！一座座高樓如春筍般拔地而起，而且形狀各異，富有個(gè)性化：有球狀的、有絲帶狀的、有樹葉狀的。以前的小路小巷變成了一條條寬闊的公路，四通八達(dá)。公路兩旁挺立著一棵棵大樹，奇異的花兒在枝頭燦然開放。柔風(fēng)中送來怡人的馨香。穿梭其間的不是普通的汽車和摩托車，而是太陽能環(huán)保的多功能飛車。
我簡直看入迷了。我把車子降在路上行駛，尋找通往我們家的陽光路。陽光路，顧名思義，強(qiáng)烈的陽光總讓路人睜不開眼。以前媽媽載我上學(xué)時(shí)總得帶著墨鏡。咦？陽光路哪里去了呢？我四處張望。這時(shí)，耳邊傳來一聲：“姐姐！”我回頭一看，“你是??”我丈二和尚——摸不著頭腦。“我是媛欣妹妹，忘了我吧和我一起去逛逛。”妹妹熱情地拉著我的手。昔日胖墩墩的堂妹已長成了一個(gè)窕窈淑女，怪不得我認(rèn)不出來。“陽光路呢？”我迫不及待地問�！瓣柟饴芬呀�(jīng)改成文化路
了�！泵妹脴泛呛堑刂赶蜻h(yuǎn)方。文化路？這名字顯得詩意盎然。我放眼望去，綠茵茵的大樹掩映著亭臺樓閣，錯(cuò)落有致。漸漸地，我好像走進(jìn)了形象生動的畫卷：青磚小瓦，木質(zhì)活板門，雕花的門窗，青石鋪地，透出濃濃的古風(fēng)雅韻。每間屋子都嵌著一幅幅栩栩如生的畫：一山一水、
松竹梅蘭、蔬果蟲蝦??無不惟妙惟肖。我流連其中，嘆為觀止。走出畫境，妹妹對我說：“我們?nèi)タ纯磧簳r(shí)玩耍的`地方吧�！庇谑俏覀兊搅四抢铩Ｓ橙胙酆煹氖且蛔嗽靽娙�。噴泉噴出的水花有三四米高，不同的噴點(diǎn)隨音樂起伏搖擺，在陽光的照射下，仿佛仙境一般。公園的湖畔種了一排高大的柳樹，那長長的柔軟的柳條隨河風(fēng)輕輕搖曳，婀娜的舞姿是那么美，那么瀟灑。湖堤上，人們悠閑地漫步；亭子里，人們讀書唱戲，自得其樂；草地上，孩子們盡情地玩耍、嬉戲�？吹竭@些景象，我不禁想起以前和小伙伴們在這雜草從生的地方嬉戲的情景，真是太感慨了。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)變化很多，不勝板舉。我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到無比較傲。
在家鄉(xiāng)住了幾天，我不得不回到國外，但心卻留在了家鄉(xiāng)——詔安。在國外，我仿佛又聞到了家鄉(xiāng)的味道，它比以前更濃了。
小學(xué)生作文 篇3
· 溜溜被綁架了！經(jīng)警方調(diào)查，這個(gè)大漢叫楊剛，已做過18次兒童綁架案了，因手段高超、警惕性極強(qiáng)，所以一直未近法網(wǎng)。他手段毒辣，察覺情況不妙時(shí)，立刻殺人逃脫，小溜溜面臨生命危險(xiǎn)。
· “溜溜，叔叔不恐怖，只是手頭很緊，想問你家要點(diǎn)錢，錢一到我立刻放人。”
· 溜溜很聰明，她知道這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該把綁匪惹怒。
“我知道，你放心，我媽媽一定會把錢送來。”
“乖孩子，叔叔就是喜歡你這樣的孩子，來，吃面包�！�
· 而在這個(gè)時(shí)候，警方已經(jīng)趕到濱海中路了，只要綁匪一來，警方立刻將綁匪繩之于法。可是，就在這時(shí)——溜溜媽媽的電話再一次的響起，里面?zhèn)鱽斫壏说穆曇簟?/p>
“劉女士，你竟然報(bào)警了，你真得把錢看得比女兒還重要？”
這句話牽動著溜溜媽的心，她也不知道這到底是不是溜溜好，也不知道自己這樣對不對，她只知道，溜溜——是她的命，她不要溜溜出一點(diǎn)差錯(cuò)，只是現(xiàn)在，誰又能肯定這一點(diǎn)呢？這一切，就看小溜溜了。
“你放心，我媽媽不會言而無信的，要是那樣，我也瞧不起她�！�
“小東西，我憑什么相信你！”
綁匪的情緒越來越激動，只要一下，用不了一分鐘，只要他扣動手中的扳機(jī)，就能要了溜溜的命。
“我的命都在你手里，我能騙你嗎？”
“你別打小聰明，只要一下，我就要了你的小命。”
就在這時(shí)，警方已經(jīng)把綁匪的住址查到了，正在火速往這邊前進(jìn)。但是，如果警方來了，溜溜的性命就更加難保。
“我們是警察，交出人質(zhì)�！�
“媽！你太讓我失望了！叔叔，我們躲到小屋�！�
“你還算乖�！�
警察已經(jīng)沖擊客廳，這時(shí)，小溜溜在小屋內(nèi)與綁匪的談話越來越多。
“叔叔，溜溜想知道，你怎么了，為什么要怕警察？”
“小孩兒別管，記住，一會兒我出去的時(shí)候，你不要亂叫，不要哭，更不能說我要干什么。還有，你必須在我身邊，一步都不可以落下。”
“我知道了。”
綁匪領(lǐng)著溜溜出來了，就在這時(shí)，溜溜的一個(gè)舉動，讓所有人都沒想到。這個(gè)看起來什么都不知道的小女孩竟勇敢的撲在了歹徒的身上，歹徒當(dāng)場到地，這給了警方充足的余地，可就在這時(shí)，歹徒開槍了！正好射中小溜溜的心口，也正在這時(shí)，歹徒被抓獲。小溜溜死了，在她死前，還僅僅的抓住歹徒的衣服，一直不肯松手。后來，人們在小溜溜的衣服里，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面是這樣寫的：20xx年1月10號，今天是我的生日，我不知道我還能過幾個(gè)生日了，可是，我和警察有緣，我一定要為警察做出貢獻(xiàn)！
今天是小溜溜八歲的生日，她本來是可以過一個(gè)很好的生日的，可是沒想到，卻成了小溜溜的忌日。今天是小溜溜11歲的生日了，所有警方和小溜溜的`母親來到她的墳前，為這個(gè)小英雄，獻(xiàn)上她最喜歡的香水百合。就來老天爺為這個(gè)天真爛漫的女孩留下了眼淚。在雨中溜溜的母親一直在哭泣，溜溜的笑聲，在她耳邊蕩漾。其實(shí)，只要溜溜沒有出去玩，只要媽媽在注意一點(diǎn)，這件事情，就不會發(fā)生在小溜溜的身上。小溜溜才8歲 ，她才只看到了世界的一個(gè)角，還沒有渡過那最美好的童年，就已經(jīng)離開了我們，這件事情不因該發(fā)生在小溜溜的身上。所以，請大家珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活，是小溜溜最期盼的。雨中的哭聲，牽動著我們每一個(gè)人的心。
小學(xué)生作文 篇4
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還非常小，只有兩片葉子，也與鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋與這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一 大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的.葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí)，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
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