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留校申請(qǐng)書

時(shí)間:2023-09-05 09:19:09 申請(qǐng)書 我要投稿

【通用】留校申請(qǐng)書

  當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎?下面是小編為大家收集的留校申請(qǐng)書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】留校申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

  你們好!

  我是來(lái)自建筑與環(huán)境學(xué)院道路橋梁11101班的學(xué)生xxx,今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)。做為母校培養(yǎng)起來(lái)的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想!現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下:我家中因此我想申請(qǐng)留校工作。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在大學(xué)這四年期間,我一直擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng),并于xx年11月份被學(xué)校人事處招為輔導(dǎo)員助理,在各項(xiàng)工作中,我均以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度,全方位地充實(shí)鍛煉自己,提高自己在各方面的能力。學(xué)習(xí)上,我一直堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,在堅(jiān)持不懈的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項(xiàng)相關(guān)理論,還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深體會(huì)到一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺(jué)到了自身的不足,這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中,無(wú)論誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難,我都會(huì)毫無(wú)保留的去幫助他。而且我也深知,要想更好的去幫助別人,就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),所以我利用一切課余時(shí)間,努力學(xué)習(xí),開闊眼界,積極充實(shí)自己。踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高。同時(shí),我還深知要想在社會(huì)上立足,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到工作的艱辛和勞動(dòng)的偉大,使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我努力克服了自身的許多缺點(diǎn),提高了語(yǔ)言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力等多項(xiàng)必要能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓我抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,不斷提高自己解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。

  我對(duì)自己在寧夏理工學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):

 。1)思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式,對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力,更融洽于學(xué)生與學(xué)院之間。

 。2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了無(wú)比的信任,在建筑與環(huán)境學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。

 。3)感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識(shí)也在一天天增長(zhǎng)?吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,舍不得離開這所學(xué)院。

  非常感謝學(xué)院對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)院不僅授于我知識(shí)和技能,而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度,學(xué)院對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在建筑與環(huán)境學(xué)院做一名老師。一則可以滿足我對(duì)學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。

  此外,通過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的基本知識(shí)、良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力;同時(shí)我也積極參加各種公共文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校園生活,對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō),都是一筆不可多得的財(cái)富。我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣,并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。

  我的成長(zhǎng),與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺(tái)。可以這樣說(shuō),沒(méi)有學(xué)院,就沒(méi)有我的今天。四年過(guò)去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象。學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏上社會(huì)之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),再加上我本來(lái)就親和力較強(qiáng),所以我決定做好一位好教師。同時(shí),我也深深的知道,我離老師的要求還有距離,但我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師的幫助,我一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望。我將用母校給我的品德、知識(shí)和能力,來(lái)幫助我未來(lái)的校友,讓他們也和我一樣學(xué)在母校,愛(ài)在母校,成長(zhǎng)在母校。我也會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷深造,不斷提高教學(xué)能力,努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。

  過(guò)去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、熱愛(ài)教育事業(yè)的愿理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身望,特此申請(qǐng)留校工作,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

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