[必備]越來越自信的我作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的越來越自信的我作文，歡迎大家分享。

越來越自信的我作文1

　　成功，就在眼前。要的是你去不去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折，在面對(duì)挫折時(shí)不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數(shù)學(xué)一直都是我的弱項(xiàng)，即使在課堂上認(rèn)真完成本課內(nèi)容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對(duì)我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個(gè)一兩遍才懂，有時(shí)理解了會(huì)了，扭頭便又忘了。

　　才學(xué)勾股定理時(shí)，我做的題一半多都是錯(cuò)的，為什么一半多都是錯(cuò)誤的呢？還是因?yàn)樽约禾�自信，原以為自己�?huì)了可是做題都錯(cuò)了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯(cuò)題，可是馬虎又讓我再一次錯(cuò)題。在經(jīng)過同桌的反復(fù)講解后，我終于會(huì)了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語(yǔ)背書任務(wù)中，我用了一半的'時(shí)間便跟同桌背玩了。

　　背完，我又很自信：自己會(huì)的，哪怕變得再深，我也背完了�？吕蠋熣f的是跟組長(zhǎng)背的，可組長(zhǎng)忙不過來，我就跟同桌背了，當(dāng)組長(zhǎng)問我會(huì)背不會(huì)背的時(shí)候，我快速的說：“會(huì)了�！薄澳俏页霾橐幌拢�你背小作文吧。”當(dāng)天那位小作文時(shí)，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內(nèi)容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會(huì)兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯(cuò)了三處以上的錯(cuò)誤，我被打回到起點(diǎn)建設(shè)又讀了一大會(huì)兒。給組長(zhǎng)，第二次為師，我才勉強(qiáng)的通過。之后我吸取了教訓(xùn)，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。

　　生物--說我最不熱愛的一節(jié)課了。背的任務(wù)對(duì)于我來說特別多，每次老師給的時(shí)間也就只給我背一半，全班同學(xué)一起背的時(shí)候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準(zhǔn)，每當(dāng)我想放棄不會(huì)輸?shù)臅r(shí)候，是他讓我有背下去的決心，因?yàn)樗�的�?jiān)持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會(huì)都在有時(shí)間看看生物書，背一背。 成功是要經(jīng)過反復(fù)磨練，而自信也一樣，只有反復(fù)的磨練了，才會(huì)使自己越來越自信。

越來越自信的我作文2

　　每當(dāng)一件事情過后，總會(huì)為我們的內(nèi)心帶來一些變化，使我們成長(zhǎng)。而我，在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)性格膽怯內(nèi)向的女孩，很不自信，上課不敢回答問題，不敢在臺(tái)上獨(dú)自表演。一次語(yǔ)文課上，老師提問后，給了我們一分鐘時(shí)間思考問題，然后舉手回答。我生怕老師叫到我，就將頭往下鉆。沒想到，我這一舉動(dòng)被老師看到了，直接點(diǎn)了我的名字，讓我回答這個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)害怕極了，心跳得“咕咚咕咚”，怕說錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。沒辦法，我只得硬著頭皮慢悠悠地站起來，在心里鼓勵(lì)自己：不要害怕，大膽地把想法說出來，一定要相信自己。于是，我鼓足勇氣回答了問題，不但回答的準(zhǔn)確，而且聲音洪亮，同學(xué)們都給了我掌聲。說也奇怪，從那之后，我變得自信了起來，上課不僅敢回答問題，甚至于也敢在臺(tái)上表演了。

　　六年級(jí)的一次月考中，我的成績(jī)一落千丈，我的心情變得沮喪極了。因?yàn)檫@種壞心情，導(dǎo)致我期中考試的成績(jī)也不是很理想。我變得自卑起來，但媽媽的一番話，讓我重新找回了自信。她說：“人只要敢于面對(duì)陽(yáng)光，才能感受到溫暖，你要努力做好自己，讓自信成為一種習(xí)慣�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我開始查找考試失利的原因。

　　從那一次后，我每天早晨堅(jiān)持記單詞、背課文、記公式，在后面的測(cè)試時(shí)，成績(jī)還是沒有多大提高。但我并沒有放棄，而是思考著自己究竟哪里做的不對(duì)，問題出在哪里?經(jīng)過反思，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃——課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)……時(shí)間在緊張有序中度過了，又到了一個(gè)考試的日子。我胸有成竹地答卷……到了領(lǐng)通知書的.那一天，功夫不負(fù)有心人!我得到了渴慕已久的獎(jiǎng)狀。

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，平凡的生活成就了越來越自信的我!

越來越自信的我作文3

　　自信，給人一種動(dòng)力，使人有無窮的力量和沖勁，能讓人超常發(fā)揮。我以前在同學(xué)之中是一個(gè)很不自信的人，特別是表現(xiàn)在課堂上。但是有一件事改變了我。

　　那是在上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的一門學(xué)科。上課時(shí)，我?guī)缀趼牪欢�老師在講什么 。有一天，老師給我們講了好多容易的題，或許是對(duì)了我的口味吧，我第一次能聽懂了，于是我就開始試著對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，強(qiáng)制自己上課不開小差，跟著老師的思路走。嘿！你還別說，我的錯(cuò)題也越來越少了，此時(shí)我就開始喜歡上了它：每天除了老師留的作業(yè)外我還自己找作業(yè)做。但是盡管如此，我還是不敢在課堂上發(fā)言。

　　期末考試之前，老師給我們出了許多易錯(cuò)的題讓我們小組討論，我的答案和他們的不一樣，他們還為此嘲笑我，他們都自信的舉起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了頭。他們的發(fā)言我一字也沒有聽到，因?yàn)闇I水模糊了我的雙眼，“我的不錯(cuò)呀，我前天才做過！”我也不知從哪里來的勇氣大喊了起來，此時(shí)班里的氣氛幾乎凝固了，還是老師及時(shí)解了圍，用鼓勵(lì)的.口吻說：“郭一凡，你說一吧，大家歡迎！”我站起來激動(dòng)的說出了自己的答案，像完成了一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)一樣輕松�！罢胬碛袝r(shí)就掌握在少數(shù)人的手里，完全正確！”老師驚訝地說。于是我信心大增，第一次在數(shù)學(xué)課堂上抬起了頭。從此我更愛數(shù)學(xué)了！在之后的復(fù)習(xí)課上我?guī)缀趺抗?jié)課都發(fā)言，為自己贏得了掌聲和自尊，還有那久違的自信！

　　直到 進(jìn)入初中以后，我的自信心也沒有一絲一毫的減退�？v使也有成績(jī)退步之時(shí)，但我想想小學(xué)的那次經(jīng)歷，就又信心十足地告訴自己：“我能行！”

　　我越來越自信了。

越來越自信的我作文4

　　七年來，我從一個(gè)天真的小女孩變成一個(gè)初中的學(xué)生，這一路上，那一個(gè)個(gè)音符、一首首樂曲，陪伴著我，我變得越來越自信。在我八歲剛學(xué)琴時(shí)，老師對(duì)我的印象就是內(nèi)向。記得有一次樂器比賽，我在表演時(shí)彈錯(cuò)了一個(gè)音，心里就想是不是所有人都在看我的笑話呀，我很難過，導(dǎo)致后半部分也沒有發(fā)揮好。

　　老師后來問我，那天為什么表現(xiàn)的不好，我不敢抬頭看老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴張開了好許才小聲地吐出幾個(gè)字：“我沒自信�！薄捌鋵�(shí)有句話說的很對(duì)，自信來源于實(shí)力……”我不記得老師還說了什么，可這句話卻使我銘記于心。

　　自此之后，我不斷地加倍地努力，我可以練一個(gè)小時(shí)的基本功，我可以為了滑弦把自己的手指劃傷……我時(shí)刻提醒自己：自信來源于實(shí)力。在后來的幾場(chǎng)比賽中，我不再懼怕，而是自信的完成了表演。

　　今年八月，迎來了我的第五次過級(jí)考試。我回家一遍遍地練熟考級(jí)曲，雖然初中時(shí)間很少，我還是會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。等到考級(jí)的'那一天，我沒有像往常那樣，緊張到手抖，也沒有慌張，因?yàn)槲抑�道：我能彈好。�?dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我抱著琴自信地走入教室，我淡定自若地坐下，對(duì)著老師微笑，老師有些疑惑地問：“你不緊張？”我搖搖頭，嘴角上揚(yáng)，露出自信的微笑。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這份肯定使我更加自信。我抱好琴，檢查好指甲是否戴好，熟練地調(diào)好琴弦。老師給我出了兩首曲子中最有挑戰(zhàn)性的兩段，我對(duì)自己說：你可以彈好的！我快速地彈奏著，手指在琴弦之間撥彈，頭不經(jīng)意地隨著節(jié)奏擺動(dòng)……老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“很好，你已經(jīng)找到那份屬于你的自信了！”

　　“自信源于實(shí)力”，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話記在心中，成為越來越自信的自己！

越來越自信的我作文5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得彩虹；不經(jīng)歷過黑暗，怎能認(rèn)得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來越自信的我！

　　記得之前學(xué)騎自行車，總是被它帶著跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因?yàn)槲乙恢痹谛闹心�念著：我行的！我行的！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅(jiān)持跟著自行車“走南闖北”，小區(qū)里哪都有我的身影。最終自行車漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬大獎(jiǎng)一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。

　　不僅學(xué)騎自行車這樣，學(xué)習(xí)生活亦是如此。

　　在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過氣來。第一次科學(xué)單元測(cè)試，我就是以焦躁不安的心情，過完那漫長(zhǎng)的'45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說出分?jǐn)?shù)。

　　剛接到卷子時(shí)，我的心情復(fù)雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過鳥兒。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，我想起了騎自行車的經(jīng)歷，還真別說，這給予了我極大鼓勵(lì)，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。

　　我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書與我形影不離，我們猶如一對(duì)好朋友，整天泡在一起。

　　當(dāng)我又迎來了一次次科學(xué)考試，無數(shù)的紅圈一次次在我眼前飛過，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著時(shí)間的推移，題目的正確率越來越高，我的自信心越來越強(qiáng)大。直到一次我的成績(jī)達(dá)到那100分，我捧著那份試卷，高興地叫了起來：“哈哈！我就知道我對(duì)自己從沒失望過，我行的！”因?yàn)樽孕�，讓我明白地上只有石頭，沒有黃金，只有注視前方，才能遇見更美的風(fēng)景。

　　唯有經(jīng)歷失望，越過絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來別忘記還有個(gè)自信的你。

　　我意識(shí)到，經(jīng)歷過挫折的我越來越自信了！

越來越自信的我作文6

　　每當(dāng)一件事過后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長(zhǎng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

　　我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。

　　我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。

　　在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

　　聽到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經(jīng)驗(yàn)，萬一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過氣。

　　一個(gè)個(gè)疑問堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔(dān)憂與不安，老師對(duì)我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到�！�

　　聽了老師的話，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

　　上臺(tái)后，在燈光的照射下，身著禮服的'我，嫻熟、聲情并茂地說著，內(nèi)心感到無比的自豪。

　　活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

　　在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！

　　人總是要成長(zhǎng)，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開腳步，走向遠(yuǎn)方！

越來越自信的我作文7

　　“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！

　　初之怯懦

　　怯懦的心在不停地顫抖。

　　“勿言，勿看”。這兩個(gè)詞便可形容初與陌生人接觸的我。“喂，同學(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語(yǔ)，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。

　　初始，我的心是那么脆弱，怯懦。

　　進(jìn)之蛻變

　　我，似乎變得不是那么怯懦了。

　　微微涼風(fēng)拂過耳邊，我獨(dú)自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影向這邊徐徐走來，一襲長(zhǎng)裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個(gè)人，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠(yuǎn)就看見你了，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。

　　我想，這可能是個(gè)微小的蛻變吧。

　　今之不懼

　　所之懼，未是故因心未開，信未足。

　　或許，對(duì)人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的.自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠(chéng)未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。

　　我，變得更自信了。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！

越來越自信的我作文8

　　我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。

　　小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。

　　這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

　　軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的.事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

　　如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。

　　升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

　　我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。

越來越自信的我作文9

　　一個(gè)人的生命中總有一個(gè)東西對(duì)自己來說是很重要的，它讓你越來越強(qiáng)大、越來越自信。那個(gè)東西對(duì)我來說，就是鋼琴。

　　我從七歲才開始學(xué)習(xí)鋼琴，老師說我入門晚，學(xué)這個(gè)會(huì)很難，但我偏不相信命運(yùn)，只覺得“我命由我不由天。”天賦加堅(jiān)持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學(xué)鋼琴對(duì)這個(gè)女孩來說很困難”的預(yù)言。

　　第一次綻放是在八歲那年。老師認(rèn)定我一定能取得好成績(jī)，便為我報(bào)名了比賽，初出茅廬的我只覺得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來，指著臺(tái)上的那架三角鋼琴，耳邊傳來媽媽的聲音：“那不是你的夢(mèng)想嗎？”是啊，鋼琴，對(duì)這個(gè)小女孩來說，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢(mèng)想走了過去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。那天，快門按下，定格在了穿白紗裙的自信的'我。

　　第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見的舞臺(tái)了。臺(tái)下。我很勤奮地練習(xí)，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會(huì)作者想表達(dá)的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀眾，如行云流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。

　　回望過去，我從那個(gè)膽怯的女孩，長(zhǎng)大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來的。有時(shí)覺得這只是一場(chǎng)不愿醒來的夢(mèng)，但卻又真實(shí)的不可思議。

　　鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來越自信。

越來越自信的我作文10

　　在與數(shù)學(xué)的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我徹底地失敗了。

　　原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我，卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心，在與它對(duì)峙了一個(gè)小時(shí)無果后，我連揉試卷的力氣都沒有，心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無力，我認(rèn)輸了。

　　窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏云仿佛要吞噬整個(gè)世界。陽(yáng)臺(tái)上的'花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背，還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后，它狼狽的樣子讓人覺得可笑，但它卻想與大自然抗衡。

　　心更加亂了！我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不知什么時(shí)候，聞到一縷沁人的馨香，我試著尋找它的出處，望向窗外，才發(fā)現(xiàn)原來狼狽不堪的花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優(yōu)雅，變得更加從容、自信。

　　“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現(xiàn)這句話。

　　我重新翻開了那道數(shù)學(xué)題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試著打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想著放棄時(shí)，空中突然冒出一個(gè)電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個(gè)方法，只不過多繞了幾圈而已�！蔽以诓莞寮埳蠈懗龉タ怂�的“策略”。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我相信，總有一天，我會(huì)攀上高峰。

　　千古名臣諸葛亮隱居南陽(yáng)，天下英才都爭(zhēng)先恐后投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動(dòng)，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開始嶄露鋒芒。日后草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。

　　窗外輕柔的月光傾瀉在整個(gè)大地，層層彌漫，漾開。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�越來越自信的我終會(huì)觸到生命的芬芳

越來越自信的我作文11

　　小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長(zhǎng)成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽(yáng)光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢(mèng)想--------長(zhǎng)成大樹

　　我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績(jī)都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識(shí)”。

　　那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運(yùn)。我的期中成績(jī)竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控?cái)z像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中接受了這個(gè)事實(shí)。

　　也不知是我驕傲的過頭了，還是成績(jī)本來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績(jī)我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的`說我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對(duì)這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識(shí)：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級(jí)上冊(cè)。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績(jī)?cè)趺聪碌哪敲纯彀�！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你�！�

　　從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學(xué)表明’我在成績(jī)上面還是‘有戲’的

　　從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績(jī)?cè)絹碓胶昧?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標(biāo)：考上清華大學(xué)。我將會(huì)向我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

　　小草發(fā)芽后，陽(yáng)光和雨露讓它不斷努力成長(zhǎng)，要長(zhǎng)成它夢(mèng)想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們?cè)诖髽涞紫鲁藳觯瑏碓旄Ｈ藗儭?/p>

越來越自信的我作文12

　　天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng);雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。

　　從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以------

　　直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的`拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!

　　上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

　　時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了!

越來越自信的我作文13

　　二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。

　　——題記

　　“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報(bào)名競(jìng)選的干事們到我這報(bào)名！”前任主席的話語(yǔ)至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺(tái)，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。

　　突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來�！澳鞘撬鼈兪㈤_在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢�！弊源耍�每天面對(duì)鏡子的練習(xí)，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場(chǎng)景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無數(shù)次因緊張中斷，鏡子對(duì)面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及�；蚴嵌�日的狂風(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽(yáng)，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的`迎春花。

　　那天晴空萬里，暖陽(yáng)高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時(shí)都會(huì)掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語(yǔ)調(diào)充斥整個(gè)禮堂�！澳嵌涠浣瘘S發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語(yǔ)言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著輕風(fēng)，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。

　　二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。

越來越自信的我作文14

　　己不信，何以使人信。可見，想要讓別人相信自己，自信是前提。自信更是走向成功的重要因素之一。

　　第一次進(jìn)入初中校園，是一個(gè)秋天。剛走進(jìn)校園里，一片黃葉被秋風(fēng)卷起落在了頭上，我驚地一跳。干凈的一片葉子也沒有的干枯的樹枝籠罩在頭頂，籠罩在我的心上。第一次月考，就已經(jīng)將我小學(xué)六年來的自信完全擊垮了。有的人，整個(gè)初中可能都將沉默下去，而只有少部分人會(huì)走向輝煌。

　　有一天，看到網(wǎng)上的一篇文章題目叫《自信》，便突然回想起了幾年前的那個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：這是我第一次看到世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一場(chǎng)雙人對(duì)抗賽，一位是成名已久的老將，最后一次參加比賽，生怕出錯(cuò)；另一位是年輕的`小將，初生牛犢不怕虎，對(duì)自己充滿了自信，但畢竟實(shí)力不濟(jì)。然而結(jié)果卻大大出乎了人們的意料……

　　想起了這件真實(shí)的事例，我開始堅(jiān)定了重拾自信的信念。幾天后，是一個(gè)有著糟糕天氣的日子。教師內(nèi)，老師問到：“誰來回答這個(gè)問題，并講解一下”。……在長(zhǎng)久的沉默后，天空中的最后一抹藍(lán)色完全被烏云吞沒了，陰沉沉的烏云正在聚攏，照映著老師同樣沉郁的臉龐。眼看一道雷鳴閃電即將要滑過，我急忙將顫抖的手舉起，窗外的瓢潑大雨就好像是我的背景音樂，我緊張的站起來慢慢的移向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我小心翼翼的在黑板上落筆，同時(shí)用發(fā)顫的聲音講解著這道題，豆大的汗珠隨著時(shí)不時(shí)跳出的錯(cuò)誤如同雨點(diǎn)般落下。終于，經(jīng)過了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的實(shí)戰(zhàn)，完美的答案呈現(xiàn)在了黑板上。霎時(shí)，一抹強(qiáng)有力的光穿過云層，透過透明的玻璃窗照射在講臺(tái)上。瞬時(shí)，一絲微笑出現(xiàn)在了老師的臉上。片刻，遲來的掌聲回蕩在教室里，久久不能停息。

　　自那以后，我開始廣交學(xué)霸，刨根問底，不斷努力，終于加入了他們的團(tuán)隊(duì)，并慢慢的穩(wěn)定了下來。此后，課堂上時(shí)常出現(xiàn)我踴躍的身影。

　　固然，你我都只是平凡的一個(gè)人，但只要你在絕望、失意時(shí)，能夠找回“自信”，它必定能照射出光芒耀眼的生命力本色！

越來越自信的我作文15

　　你若花開，蜂蝶自來。

　　——題記

　　五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！

　　我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對(duì)我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”

　　于是，我開始了我的.學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”：

　　每天早晨六點(diǎn)起床，開始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。

　　一年級(jí)，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開朗的人一起玩。

　　二年級(jí)，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。

　　三年級(jí)，大家開始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

　　四、五年級(jí)，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動(dòng)來找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計(jì)劃”！

　　五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì)說：“看！這是我們班的學(xué)霸！”

　　看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jī)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)！”

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