寬容是首詩(shī)作文[優(yōu)選4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寬容是首詩(shī)作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容是首詩(shī)作文1

　　寬容是首詩(shī)，詩(shī)中有我和你，你我攜手共同抒寫(xiě)出一首首膾炙人口的小詩(shī)，這一首首含義深遠(yuǎn)的小詩(shī)，必將成為社會(huì)的和諧之音！

　　放學(xué)了，天空陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)是那么密集，此刻我站在凜冽的寒風(fēng)中焦急地等著公交車(chē)。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣著整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯著前方，神情嚴(yán)肅而穩(wěn)重。

　　公交車(chē)在人們的期盼中緩緩駛來(lái)，我倆隨擁擠的人流上了車(chē)。老爺爺站在我后面，頓時(shí)，我的鼻孔里鉆來(lái)了絲絲淡淡的'煙草味，旁邊的人都盡量往里靠，好像離老爺爺越遠(yuǎn)越好，看來(lái)，大家是無(wú)法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動(dòng)不動(dòng)。雨點(diǎn)更大了，砸在車(chē)窗玻璃上形成了股股細(xì)流直往下淌，一陣涼風(fēng)從側(cè)面車(chē)窗刮進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我時(shí)不時(shí)偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。

　　公交車(chē)又要駛?cè)胂乱徽玖�，突然司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點(diǎn)濕滑，沒(méi)有抓穩(wěn)把手，身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺(jué)腳底下好像踩到了什么硬硬的東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個(gè)土灰色的腳印無(wú)情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁邊幾個(gè)同學(xué)向我投來(lái)了擔(dān)憂(yōu)的目光。

　　完啦！完啦！這下子準(zhǔn)挨罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個(gè)毛孔直往外冒，順著臉頰流了下來(lái)，我只好低著頭，作好被怒罵的心理準(zhǔn)備。

　　“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事沒(méi)事，我這膠鞋，值不了幾個(gè)錢(qián)！穿在鞋上弄臟是正常的，臟了洗洗就可以了。我看這車(chē)上沒(méi)人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛(ài)��！我可是很通情達(dá)理的！”老爺爺邊說(shuō)邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經(jīng)一下子得以松弛了，車(chē)上的同學(xué)臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點(diǎn)小了，車(chē)窗被雨水洗刷得干干凈凈，透過(guò)車(chē)窗向外望，天邊的陰云在逐漸消散。

　　下車(chē)了，我回想起了剛才的一幕，感覺(jué)到心里暖融融的，公交車(chē)上你我互相包容的情景不就是抒寫(xiě)和諧生活小詩(shī)的題材嗎？你愿意成為詩(shī)歌中的一個(gè)鮮活的角色嗎？如果愿意，我們同行吧！

寬容是首詩(shī)作文2

　　寬容像一首詩(shī)，一首快樂(lè)的詩(shī)；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，寬容就像你和我。

　　土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。

　　寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實(shí)真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。

　　我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽之前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊?/p>

　　因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國(guó)家的太平與昌盛，更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒�的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人。

　　從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

　　寬容有三種境界，可以用養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的窨活動(dòng)；中等境界是養(yǎng)魚(yú)塘，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

　　有的`人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c大臣下棋時(shí)，對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句“我殺老佛爺?shù)膵尅保�就勃然大怒，“你殺我的媽�(zhuān)�我殺你全家”，于是這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當(dāng)今社會(huì)上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手。還有的人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒(méi)有寬容之心。

　　常言道：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。

　　寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，善待他人。

寬容是首詩(shī)作文3

　　“何謂寬容呢？它是人類(lèi)愛(ài)的全部”。伏爾泰說(shuō)。

　　愛(ài)是什么呢？愛(ài)呀，它如一捧清泉，它拂去了那些尖銳的矛盾與憤怒。可是，在一片廣袤的熱帶海洋里，有一種奇異的魚(yú)，名叫紫斑魚(yú)，其全身長(zhǎng)滿(mǎn)了針尖似的毒刺。當(dāng)它攻擊其他魚(yú)類(lèi)時(shí)，越是“憤怒”，越是滿(mǎn)懷“仇恨”，它的毒刺攻擊得越狠，對(duì)別的魚(yú)類(lèi)傷害越深，對(duì)自己的傷害也就最深。從紫斑魚(yú)的生理機(jī)能來(lái)看，它可以活到七、八歲，而實(shí)際上它卻活不過(guò)兩歲，因?yàn)樗�心中的“怒火”在燒毀別人的同時(shí)，也在燒毀自己，使自己五臟俱焚，一命鳴呼，世間萬(wàn)物中，被自己所傷，自己敗給自己的，又豈止紫斑魚(yú)呢？那些總是滿(mǎn)懷仇恨的人，那仇恨之火不也在傷害他們自己、毀滅他們自己?jiǎn)�？一如和那如果你想要的東西可以給你，但你最憎恨的人會(huì)得到雙倍卻選擇割掉自己的一只眼睛那樣的人一樣可笑。寬容正如那一捧清泉，款款地抹去了對(duì)敵人一時(shí)的`仇視，使人們冷靜下來(lái)，看清事情的緣由，既寬恕了別人，也原諒了自己。用詩(shī)般淡泊寧?kù)o的心境，而賦予了生命以永恒。

　　愛(ài)是什么呢？愛(ài)呀，它如雪中送碳的溫曖，融化了彼此的冰凍。寓言說(shuō)有兩匹馬同行。一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。心平如鏡的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更是彌足珍貴，犯下過(guò)錯(cuò)的馬認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬傷的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱傳遞進(jìn)對(duì)方的心窩。用詩(shī)般熱炙的感情，選擇了海闊天空。

　　愛(ài)是什么呢？愛(ài)呀，它是代表著宇宙萬(wàn)物的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。官渡之戰(zhàn)，曹操把袁紹打敗了，其中的戰(zhàn)利品還有不少曹操部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的心表忠心的書(shū)信。信中大多是貶低曹操，希望投靠袁紹的。有的謀士便向曹操提出建

　　議：像這些懷有二心，身在曹營(yíng)心在漢的人殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投靠袁紹的將士惶惶不可終日。曹操思忖再三，下令把這些信件全部燒毀，不會(huì)追究他們的過(guò)失。許多人不解，曹操對(duì)周?chē)�的將士說(shuō)：“當(dāng)時(shí)大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，連我自身都難保，更保況屬下將士？謀個(gè)好出路，人之常情。”這難到不是他對(duì)人生如詩(shī)般的氣度的表現(xiàn)？

　　生活紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，才使得生活中那些紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，才使那平淡的生活�?jīng)過(guò)煅燒變得日趨鮮明；更因?yàn)閷捜萑缭?shī)，才使生活美好而又恬靜。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是需要用愛(ài)去感悟，用寬容去對(duì)待的啊。

　　“何謂寬容呢？它是人類(lèi)愛(ài)的全部”。伏爾泰說(shuō)。

　　“寬容是首詩(shī)”。我說(shuō)。

寬容是首詩(shī)作文4

　　寬容是首詩(shī)，是充滿(mǎn)激情的詞曲，是抒發(fā)惆悵的詩(shī)句；寬容是一串串美妙動(dòng)聽(tīng)的音符；寬容是初生在地平線(xiàn)上的那一抹紅光。

　　——題記

　　總有一種感動(dòng)無(wú)處不在，總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)。問(wèn)：你從哪里來(lái)？你說(shuō)：“我從寬容的國(guó)度來(lái)，那里充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)笑臉。”那種國(guó)度不正是我所向往的嗎？大地寬容了小草，讓小草在他的懷抱里生根發(fā)芽才有這一片新綠；天空寬容了云朵，才有了那一幅副生動(dòng)的“圖畫(huà)”；森林寬容了動(dòng)物，才有那大自然無(wú)限的生機(jī)；晴天寬容了雨天才有那雨后的一抹彩虹。人與人之間正因?yàn)橛辛藢捜莶攀惯@世界更加美麗動(dòng)人。

　　有一次一位老人獨(dú)自行走在街邊，一位年輕人騎自行車(chē)從后面跟上，突然年輕人沒(méi)握緊剎車(chē)，車(chē)子不聽(tīng)使喚的沖上前去，正好裝上了那位老人，老人立刻癱軟在地上。到醫(yī)院后，老人的`腳被檢查為“粉碎性骨折”。老人回到家修養(yǎng)，年輕人趕來(lái)道歉，他原本以為老人肯定會(huì)要他賠償或罵他，可是老人切慈祥的笑笑說(shuō)：“好年輕人沒(méi)關(guān)系，記得以后騎車(chē)可別那么莽撞��！”年輕人被嚇住了，同時(shí)也被感動(dòng)了，他因?yàn)閮?nèi)疚對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，我以后天天來(lái)看你，您一個(gè)人住，我來(lái)陪您�！崩蠣敔斦f(shuō)：“好，你不用每天來(lái)看我，你只要偶爾來(lái)瞧我一下，就行了�！崩先擞幸活w寬容的心，他是那么慈祥。

　　星期一，小紅來(lái)到教室，看到大家都在努力地看書(shū)。她想：大家這是怎么了？仔細(xì)一回想才想起老師說(shuō)：“周末回來(lái)要考試�！彼�居然把這個(gè)事給忘了。上課鈴想了，老師走進(jìn)來(lái)手里拿著一疊卷子。開(kāi)始考試了，卷子發(fā)了下來(lái)，小紅一看，她全都不會(huì)。小紅心想：糟了，怎么辦，全不會(huì)做，我跟本沒(méi)復(fù)習(xí)啊�？晌沂前嗌系募庾由�啊，要不然就照抄吧，只要一次，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，語(yǔ)文書(shū)就在下面。后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，小紅的成績(jī)是全班第一，同學(xué)們都來(lái)祝賀她，可她怎么也開(kāi)心不起來(lái)。第二天，小紅鼓起勇氣來(lái)到老師那里認(rèn)錯(cuò)，老師對(duì)她說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)就改，善莫大焉，小紅，沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正就好了，老師相信你�！毙〖t因?yàn)槔蠋煹膶捜�，在以后的學(xué)習(xí)中變得更加努力，學(xué)習(xí)也更上一層樓樂(lè)。老師有一顆寬容的心，他使學(xué)生有了更多的能量。

　　寬容不僅對(duì)自己好，也對(duì)別人好。浩瀚的大海里，魚(yú)兒在自由自在的遨游；蔚藍(lán)的天空下，廖二在無(wú)拘無(wú)束的鳴唱，青翠的草地上，馬兒在悠閑自在地散步……整個(gè)世界因?yàn)橛辛藢捜荩�顯得那么生機(jī)盎然！容不僅是一首詩(shī)還是——素養(yǎng)。每個(gè)人心中都有一

　　“總有一種感動(dòng)無(wú)處不在，總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)。”這種感動(dòng)就是“寬容”。寬容自己，寬容他人，寬棵開(kāi)花的樹(shù)——寬容。

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