六年級日記(集錦6篇)
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的六年級日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
她,中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子特有的那種體態(tài)，她便是我們的班主任李老師，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們,李老師與我們相處近三年了。她像燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。李老師像辛勤的園丁，用自己的'心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，教給我們知識和做人。
李老師雖然對 我們嚴(yán)格要求，但是從來沒有嚴(yán)厲地批評過我們。她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是耐心教育。用真情去感動(dòng)我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的老師 ,更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，老師講課你不愛聽嗎?”我紅著臉低聲說：“愛聽。”她笑著說：孩子，謝謝你對老師的鼓勵(lì)�！敖又珠_始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認(rèn)真畫。后來，上課時(shí)，我再也沒有做過小動(dòng)作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎(jiǎng)。在這里，我要深情地向李老師說一聲謝謝。
李老師不但講課生動(dòng)幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動(dòng)時(shí) 李老師經(jīng)常參于到我們的活動(dòng)中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。
李老師，您就是同學(xué)們心目中的老師!
六年級日記 篇2
最近，我班里不知為什么，粉筆突然減少，原本滿滿一盒的粉筆，一天就下去一大截。為了查清“此案”，我數(shù)次考察，終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來啊，是我們班多了幾位“雕刻”家。
課間時(shí)間就見三四個(gè)同學(xué)圍坐在一起，都弓著腰，不知在干些什么。我偷偷地溜過去一看，頓時(shí)大吃了一驚，嘴巴張成了0形。在一個(gè)同學(xué)的課桌上，鋪著幾張紙，把桌子全部覆蓋住了。桌子中間堆著一堆粉筆頭，長短不同，大約有10小根左右。粉筆頭旁邊放得有牙簽、螺絲刀等一些工具。再看幾位同學(xué)，右手拿著一把鑰匙，左手捏著一根粉筆。用鑰匙一下一下刮著粉筆，眼睛死死地看著粉筆，恐怕比期末考試還要認(rèn)真，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)誤。每個(gè)人的手都成了白色，身前也堆起厚厚的粉筆末。沒過多長時(shí)間，粉筆工藝品就完成了。那個(gè)“雕刻家”就會得意地捧著自己的作品，小心翼翼地讓大家欣賞，當(dāng)大家稱贊的時(shí)候，他眼睛里滿是得意。
隨著一次次的練習(xí)，他們的水平也不斷提高了。一次，我看到了一位黃金“雕刻家”的作品（牙簽盒而已），里面一樣樣工藝品讓我驚呆了。指甲蓋大小的小打火機(jī)，別看小，上面各個(gè)部分刻得應(yīng)有盡有。還有把眼睛掏空的仿真骷髏頭，讓人看著都發(fā)寒。更有那超小型的沙發(fā)和逼真的古代鎖具�？墒�，和他最得意的幾樣作品比起來，這都不算什么。那件仿真的螺絲釘，大小、形狀和真的螺絲釘相似，就連螺絲釘下面的螺旋花紋他也刻了出來。再說那件掏空的粉筆，一支完完整整的粉筆，看造型沒什么特別的，可要是看看里面，你會大吃一驚，這粉筆的里面是全空的，只留了外面一層薄薄的殼。據(jù)說，這是他花了3天的課間，用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來的。讓人不禁為他的水平感到佩服。
看著這些工藝品，感覺挺簡單的`，自己應(yīng)該也能刻好。我用家里的粉筆試了試，用我的一套雕刻刀具，雕刻了整整10根粉筆，全都失敗了。不是斷了就是刻錯(cuò)地方了，沒有找到一樣好作品。我不禁埋怨自己的水平太差，真是不如他們。可是，無意中的一次，我突然發(fā)現(xiàn)教室里窗外的窗臺上放著不少小粉筆頭。仔細(xì)看一看，可不都是刻壞的工藝品嗎？幾乎我看到的每一件工藝品，這里都有幾個(gè)雕刻壞的。原來，他們也是苦練出來的，看來我也得努力練習(xí)。
這件事情最后被班主任給查了出來，不允許他們以后拿班里的粉筆�？墒�，他們?nèi)匀皇袄蠋熒险n丟的粉筆頭來雕刻，教室里總活躍著這么一群“雕刻大師”，為我們的校園生活添上無窮的樂趣。
六年級日記 篇3
細(xì)細(xì)數(shù)來，這是我第四次兌換禮物了，媽媽總是說，等積分?jǐn)�得多了一些的時(shí)候再兌換禮物，但是我總是早早的就換了禮物，這回，我對換了一個(gè)學(xué)生閱讀書架。
這個(gè)暑假，要抄的東西不少，讀書筆記要抄好詞好句，英語作業(yè)要抄單詞句子，數(shù)學(xué)作業(yè)要抄定義。雖然這個(gè)暑假已經(jīng)過半，但是，我想在以后的學(xué)習(xí)中，書架是必不可少的。
我就把每天發(fā)生的.事情，有趣也好，傷心也罷，把自己每天的心情都寫進(jìn)自己的日記里。也許，我早就養(yǎng)成了寫日記這個(gè)習(xí)慣，在六年級的每一個(gè)晚上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須要寫日記，在星期五的時(shí)候，老師還要點(diǎn)評批改。在一個(gè)簡單的過程中，我竟然收獲了無數(shù)的樂趣，在中，我也交了許多朋友，在中，我也靠自己的努力換取了自己需要的東西。
寫日記真的很開心。
六年級日記 篇4
今天，媽媽買來一網(wǎng)毛豆，叫我和妹妹撥。我說：“我不撥�！闭f著把那件西服拿來穿上。我看見一顆鈕扣掉了，我就說：“媽媽，我的衣服掉了一顆鈕扣，幫我補(bǔ)上去�！眿寢屨f：“不補(bǔ)�！薄盀槭裁矗俊蔽覇�。“我不喜歡穿西服�！眿寢屨f。“你不喜歡，我喜歡�！蔽艺f。媽媽雖這么說，可心里卻不是想。晚上還是把鈕扣補(bǔ)上了。
第二天下午，媽媽又買了一網(wǎng)毛豆，沒讓她說，我就撥起來了。媽媽問：“不是，每個(gè)人都有愛吃的東西�！�
六年級日記 篇5
今天早上我們都拿來了老師給我們布置的手工作業(yè)小船，因?yàn)槲易龅男〈芫拢远际艿酵瑢W(xué)們的喜愛和贊美，這是我的朋友小明來到我的旁邊，看到我的小船很精致，就拿起來看來一會，我心想：他是我最好的朋友，我可以讓他碰。但是我沒想到他居然不小心把它摔壞了，小明嚇的連忙給我道歉說：“對不起，我不是故意的。” 我根本沒有在意他的話，就直接摔碎了他的.小船。我現(xiàn)在每天都開心不起來，我都好幾個(gè)月沒有和他說話了，今天是他的生日我應(yīng)該說個(gè)生日快樂，我羞愧的沖了過去就說：“小明，生日快樂!”我們都笑了，后來他他從書包里拿出來一個(gè)小船說：“對不起，我不應(yīng)該摔壞你的小船，我明天就要搬家了，我們以后好像再也見不到了，我親手為你做的小船你收下吧�！� 我感動(dòng)的哭了。從今往后我一看見小船就像起了我的朋友小明。
六年級日記 篇6
今天爸爸媽媽帶我去池州看電影，我很高興因?yàn)榭吹氖俏易钕矚g的電影《巴啦啦小魔仙》。一路上我和同伴們有說有笑，盼望著早一點(diǎn)看上電影。
咱們進(jìn)了電影院，找好座位電影就開始放了。電影的內(nèi)容是：哈來星本來是在一千年前就要滅亡的星球，在危機(jī)馬上要到來的'時(shí)候，魔仙女王用“星之鑰匙”救了哈來星，可是哈來女王不僅沒有報(bào)恩而且用“星之鑰匙”逼迫女王交出王位，因?yàn)楣䜩砼跤X得當(dāng)一個(gè)小行星的女王不夠威風(fēng)，她想當(dāng)魔仙女王。然后哈來女王用卑鄙手段想方設(shè)法奪得王位，小藍(lán)姐姐和游樂王子他們竭盡全力阻止哈來女王計(jì)劃的實(shí)施，最終打碎了哈來星女王的美夢，挽救了魔仙堡。
看了這部電影我覺得哈來星女王很自私，貪欲強(qiáng)烈。我覺得做人不能太貪心，貪心一定會讓自己走上歧路，斷送自己的美好人生。我真的希望哈來星女王能夠棄惡從善，做一個(gè)善良的人。咱們每一個(gè)人也要做一個(gè)善良的人，我還慶幸咱們能夠生活子在一個(gè)和諧沒有爭斗的社會里。
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