書伴我成長(zhǎng)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長(zhǎng)作文1
書，是人類精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒(méi)有了它，人類生命的源泉就會(huì)枯竭。書，是伴我成長(zhǎng)的小精靈。
我喜歡書，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我都會(huì)看到書店里有許多“小書蟲(chóng)”，他們?nèi)琊囁瓶实匚敝鴷袃?yōu)美的語(yǔ)句段落。此時(shí)此刻，我也會(huì)情不自禁地坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味書海中那美妙動(dòng)人的語(yǔ)句。有時(shí)會(huì)使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的`心會(huì)像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……
古人語(yǔ)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨磿彩刮业玫搅损佡�(zèng)。有一次小記者征文比賽，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也讓我如愿以償，得到了獎(jiǎng)勵(lì)——1張購(gòu)書卡。想到這，我更是欣喜若狂。
書，像一扇窗戶，打開(kāi)了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書，像一位知心好友，打開(kāi)了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長(zhǎng)……
書伴我成長(zhǎng)作文2
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝袊�(guó)古代有著許多關(guān)于書的名句，每一句都包含著深刻的含義，但句子告訴我們的含義卻只有一個(gè)——要多讀書，讀好書，所以，我向著這個(gè)目標(biāo)，去看書，去讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是我從書中讀到的第一句外國(guó)關(guān)于書的名言，開(kāi)始，我只是把它當(dāng)做普通的句子來(lái)看。當(dāng)有人問(wèn)，說(shuō)一句關(guān)于書的名言，我第一個(gè)想到的就是它，然后響亮地說(shuō)出，再說(shuō)出“高爾基”三個(gè)字，別人就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)讀過(guò)很多書的小孩。而后來(lái)，我真正成為讀過(guò)許多書的.小孩后，我才明白：書，是你的伙伴，讀一本好書，不僅僅要活學(xué)活用，還要懂得它本身的意思。這也是因?yàn)槲颐靼住白x一本好書，就像與一位高尚的人說(shuō)話”的意思后，才明白的。書伴我成長(zhǎng)。
書有許多的好處：提高寫作水平、閱讀能力，豐富課外知識(shí)……。開(kāi)卷有益。書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文3
書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。
自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界，書就成了我形影不離的'好伙伴。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在我那小小的書房?jī)?nèi)，最珍愛(ài)的東西莫過(guò)于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著》，《百科全書》，《唐詩(shī)宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統(tǒng)叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等；更有我喜愛(ài)的《中華歷史故事叢書》
書伴我成長(zhǎng)作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)閻?ài)書，我從中學(xué)到不少知識(shí)，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書。還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩(shī)宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩(shī)歌。記得上幼兒園的時(shí)候，還給我的`同伴講故事呢。每當(dāng)看到爸爸媽媽看書讀報(bào)，我心想，等自己長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我開(kāi)始遨游在書籍的海洋里�！队變褐橇κ澜纭烽_(kāi)啟了我的智慧之門，《安徒生童話》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì)和自然界無(wú)窮的奧秘。
書伴我成長(zhǎng)，書伴我進(jìn)步，書伴我走向美好的未來(lái)！
書伴我成長(zhǎng)作文5
在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師任教語(yǔ)文，開(kāi)學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個(gè)學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時(shí)候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見(jiàn)了一本名叫《世界上的'未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開(kāi)它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書�？催@本書的時(shí)候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問(wèn)到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場(chǎng)，去探索這些世界未解之謎。最后，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)品味那些讓我驚心動(dòng)魄的未解之謎，希望自己長(zhǎng)大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開(kāi)這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“圖書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來(lái)豐富我們的課外知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，同時(shí)還可以享受讀書給我們的樂(lè)趣。
書伴我成長(zhǎng)作文6
書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；而我眼中，書就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R(shí)的海洋，書就是一位慈祥的`老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我房間有一間布滿圖書的小屋，我稱它為書香小屋”，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去，就會(huì)有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋，在一排排花花綠綠的書里，尋找著我想看的書，只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛(ài)不釋手，常常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了
在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，閱讀之快樂(lè)。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書，一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，看到這些，我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快，心情馬上就會(huì)好多。
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)和智慧！
書伴我成長(zhǎng)作文7
周末的早晨，我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會(huì)想到：書，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽膝邊，聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該自己讀書了�！蹦菚r(shí)，我才六歲。
我開(kāi)始讀書，許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典�？珊髞�(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來(lái)客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與海》教導(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……
書是我的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁，我要永遠(yuǎn)與書為伴。
書伴我成長(zhǎng)作文8
高爾基說(shuō)：“書是人類的朋友�！钡拇_如此，書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。
自我懂事以來(lái)，我就和書結(jié)下了不解之緣。 小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，“為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么天上有時(shí)會(huì)下雨……”媽媽并沒(méi)有回答我，而是給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》圖冊(cè)。我從這本書中了解了上至天文下至地理的知識(shí)，這本書使我更加喜歡讀書了。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。現(xiàn)在，我的書架上擺滿了各種書籍，一次，老師要我們收集有關(guān)胚胎的資料，于是我就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》找來(lái)，查找了有關(guān)胚胎的資料�！妒f(wàn)個(gè)為什么》真是我的好“老師”。 我愛(ài)你——書。
書伴我成長(zhǎng)作文9
書，是我忠實(shí)的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講書中那動(dòng)人故事。
到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開(kāi)始自己捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽(tīng)，我告訴他們只要多讀書就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習(xí)。我高興極了，這可都是書朋友的功勞啊！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的'成長(zhǎng)過(guò)程而感到震撼，為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長(zhǎng)！
書伴我成長(zhǎng)作文10
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的海洋，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒(méi)了書，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，大地沒(méi)了陽(yáng)光。
因此，我愛(ài)書。
我看過(guò)的書有很多，小仲馬的《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報(bào)》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，《永遠(yuǎn)的珍藏》，《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《昆蟲(chóng)記》……
從我識(shí)字起，媽媽就和我一起讀書，直至今日我還在書的`世界暢游，有一次我去書店買書，看到一本名叫《特童話》的書，拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，便沉浸在了書的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書海里依依不舍的出來(lái)。
每當(dāng)我寂寞時(shí)，只要一打開(kāi)書，仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界�？粗粗�，我的心開(kāi)朗了許多，享受著書帶給我的樂(lè)趣，把寂寞拋在了腦后，書是我們的良師益友，它教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們一起暢游在書海吧�?/p>
我愛(ài)書，因?yàn)�，它帶給了我快樂(lè)和知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
書伴我成長(zhǎng)作文11
小時(shí)候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，使我和書結(jié)下了不解之緣。
一年級(jí)時(shí)，我的視力嚴(yán)重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產(chǎn)品。
開(kāi)始，我沒(méi)有感到無(wú)聊，就這樣過(guò)了一個(gè)月，我終于沉不過(guò)氣了。
有一天，我很無(wú)聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁(yè)，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜，為的.就是它——書！
來(lái)到杭州后，我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書，這里的書不僅品種繁多，而且都很生動(dòng)。我像一只餓狼一樣，貪婪地讀著。
后來(lái)，這些故事書已經(jīng)無(wú)法滿足我了，在這短短的兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動(dòng)物小說(shuō)與雷歐幻象的所有作品。
書對(duì)我的作文也頗有幫助：以前，我的作文十分死板，后來(lái)，我用書中一些語(yǔ)句寫，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信，作文也更好了。
書，陪伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文12
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)：“雞有耳朵嗎？”同學(xué)們異口同聲：“雞沒(méi)有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時(shí)，我猛然想起媽媽告訴我的`話�！半u有耳朵，長(zhǎng)在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見(jiàn)，沒(méi)有耳殼，只有耳洞�！蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光。
書，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；書，又使我開(kāi)闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜；我要變成小金魚，在書的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書啊，你將伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的童年！
書伴我成長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都看過(guò)很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說(shuō)？我可以告訴大家，這些書有相當(dāng)一部分都是不健康的。
讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多好處：可以讓我們學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該做的.，什么不應(yīng)該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒(méi)有太多的益處。
我認(rèn)為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說(shuō)（雖然很多名著也是小說(shuō)）等等。
我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書。高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果我們不愛(ài)護(hù)，一個(gè)人看完就壞了，下一個(gè)人就沒(méi)法看了，知識(shí)怎么能傳播呢？這里跟大家說(shuō)幾個(gè)保護(hù)書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒(méi)看完的用書簽標(biāo)記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長(zhǎng)期不看的書用廢報(bào)紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長(zhǎng)！
書伴我成長(zhǎng)作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治愈我們的愚蠢。古今中外，多少名言贊嘆了書的好處。從古至今，多少詩(shī)詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現(xiàn)代人的時(shí)髦之作，可以選一些古代名著，詩(shī)詞，兒童文學(xué)。我就是一個(gè)小書迷，家里的書堆積如山，媽媽都有點(diǎn)兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說(shuō)，這些書可是我的寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的.校長(zhǎng)爸爸》這本曹文芳寫的書。看得正入迷，媽媽突然叫我扔垃圾。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在書里遨游。要不是媽媽親自來(lái)，我非得看完。看，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔涌。四叔讓所有的人，有了進(jìn)步的能量！
在我們還小的時(shí)候，我們看一些兒童的，到我們上小學(xué)時(shí)，我們看起兒童文學(xué)。我們的進(jìn)步，跟著書走！中華血脈因?yàn)橛袝娱L(zhǎng)遠(yuǎn)！讓我們跟著書走，走向更美好的未來(lái)，更加美好的現(xiàn)在！創(chuàng)建屬于你自己的空間！
書伴我成長(zhǎng)作文15
六歲開(kāi)始，我就不知不不覺(jué)地喜歡上了讀讀書。
我最喜歡故事書。不知從何時(shí)起我手上已經(jīng)有了許多同學(xué)有的圖書，大家眼羨不已。后來(lái)爸爸給我買了一本大部頭小說(shuō)——《查理九世》，我像得到了一件寶物似的，高興得亂蹦亂跳，嘴里不住地嚷道：“我有小說(shuō)了，有大部頭小說(shuō)了！”真感覺(jué)自己擁有了世界。然后，我用書皮紙給它做了件大衣，每次看書時(shí)，小心翼翼地翻開(kāi)，生怕弄臟弄破。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在冒險(xiǎn)精神中�！断У尼t(yī)務(wù)室》中，墨多多見(jiàn)過(guò)各種各樣的'魔鬼，從不恐懼，而是勇敢地去面對(duì)，這也啟迪著我面對(duì)人生。《稻草人之鄉(xiāng)》，表現(xiàn)了世界萬(wàn)物都有生命。從中使我體悟到：人類和萬(wàn)物都是共同體，是一個(gè)大家庭，人類屬于大地，人類理應(yīng)保護(hù)大自然的一山一水，一草一木，和她們同生死共命運(yùn)。
童年的那些書發(fā)黃了，卻絲毫未減我的讀書熱情，時(shí)不時(shí)我會(huì)陪伴它們�，F(xiàn)在，我如饑似渴地讀著一本又一本名著，書，是我生活的重要部分。
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