優(yōu)秀日記【常用10篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦刻苦的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門歷來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，乃至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)布滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)練習(xí)；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地顯現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的'眼前。但我還是滿懷欣喜與信心腸往擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，克服自我，鍛煉意志的最好良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑沉沉的，但這未嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增加了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心腸開始了真實(shí)的練習(xí)。教官一遍遍耐心腸指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。練習(xí)場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍靈敏的思惟，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完全的，高質(zhì)量的方隊(duì)。練習(xí)的每個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的氣力，合作的氣力，和團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我畢生受益，不管在哪一個(gè)崗位上。
實(shí)在在自己的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自己腳步的路，即便那路到處布滿了荊棘，即便那路每步都是那樣的泥濘、那樣的曲折，也得讓自己往踩、往踏、往摸索、往行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假假裝之意。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年7月13日星期一雨
作者：劉楨
今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說：“把它放到密閉的地方就不會(huì)長(zhǎng)蟲子了�！狈诺侥睦锬�？我想了想說，放到盛色拉油的'空桶里，媽媽說我想的辦法真好，媽媽找來(lái)了，我和媽媽開始裝，濺的到處都是，媽媽說：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個(gè)辦法，我找來(lái)硬紙做了個(gè)漏斗，拿了一個(gè)小碗舀米，這個(gè)方法真好，也不濺了，不一會(huì)就裝完了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，做事會(huì)動(dòng)腦，想辦法了。
磨刀不誤砍柴工，小朋友你說我聰明嗎？希望你們做事也要自己動(dòng)腦筋呀。
優(yōu)秀日記 篇3
1月24日晴星期二我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來(lái)，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢？說它不好，是時(shí)間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時(shí)才可以把這些事做完呢？說它好，是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我終于又長(zhǎng)大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會(huì)打羽毛球了，而且打得還不錯(cuò)；我的英語(yǔ)水平又進(jìn)步了不少……我想：好和壞是兩種心態(tài)。
好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？1月29日晴星期一今天，小舅媽叫我和她全家一起去游仙都，我答應(yīng)了。一起去的人還有：小舅舅、馬仔、超超哥哥和大舅舅。我們先到仙都的鐵城。大家乘著竹筏來(lái)到一座形態(tài)奇特的山前，大舅舅告訴我，這座山叫做“芙蓉峽”。這兒風(fēng)景秀麗，果然是旅游的好地方。我們沿著山路爬了上去，突然我發(fā)現(xiàn)山上有幾行詩(shī)題在石壁上，字跡已被雨水沖得模糊不清了，我想這首詩(shī)說不定是李白、白居易那些有名的詩(shī)人題的呢，他們都為仙都留下過優(yōu)美的詩(shī)篇。在下山的路上大舅舅還告訴我，《絕代雙驕》、《神雕俠侶》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我們就看到有一群人正在拍電影呢。仙都的美景，果真名不虛傳。2月2日晴星期二晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大橋玩。紫金大橋坐落在防洪堤邊，氣勢(shì)雄偉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更是燈火輝煌。那筆直的橋塔就像一個(gè)擎天巨人，拉著近百根鋼索，支撐著整座大橋。橋梁邊緣安裝著近千盞熒光燈，一會(huì)兒藍(lán)色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒又變成了鮮艷的'淡紫色。
燈光一閃一閃的，仿佛在與月光比美，與繁星爭(zhēng)輝。據(jù)說這些超凡美麗的燈光耗費(fèi)了2400萬(wàn)元人民幣。聽到這個(gè)數(shù)字，我沉思：這筆巨額的錢可以讓多少窮得不能上學(xué)的小朋友重返校園，可以讓多少?zèng)]飯吃的孩子有飯吃，還可以……政府花的這筆錢是值得還是不值得？后來(lái)我想到，麗水市現(xiàn)在能在紫金大橋上安裝這么貴的進(jìn)口燈，不正說明了麗水的事業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展嗎？那么，那些貧困的孩子不也有脫離貧困的希望了嗎？
優(yōu)秀日記 篇4
買水果
今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢?
我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。
去科技館
今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的`萬(wàn)寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了�？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬(wàn)種類之多。形狀就多達(dá)10多萬(wàn)種。大小也不同：小的只有0.03毫米長(zhǎng)，大的長(zhǎng)1.8米，重量可達(dá)500斤左右。
你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來(lái)看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!
跳皮筋
今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾?”
我們算了算，可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把1-1118=718。原來(lái)是剩下718啊!
分?jǐn)?shù)真有趣!生活中就有分?jǐn)?shù)知識(shí)。
飛鏢游戲
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢!
飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!
計(jì)算題的技巧
計(jì)算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對(duì)呢?從左到右逐個(gè)加起來(lái)，這樣又慢又容易錯(cuò)。我仔細(xì)觀察算式中各數(shù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，還剩一個(gè)10，把5個(gè)20和10加起來(lái)，就是結(jié)果110，這樣做的有快有對(duì)。
優(yōu)秀日記 篇5
我剛寫完作業(yè)，爸爸正好沒事做，我們便下起了象棋來(lái)。
我們倆正緊鎖眉頭，專心致致地"殺"得不亦樂乎，爺爺突然蹦了出來(lái)，一心一意地觀戰(zhàn)。
爺爺見我每次想都不想就走琪，還不觀察棋局，便說："梁文杰做事真是不認(rèn)真。"我卻微微一笑，突然，我抓住敵方一個(gè)弱點(diǎn)，將敵方立刻置于死地。
爺爺大惑不解，問道："咦？我看你一點(diǎn)都不認(rèn)真，怎么會(huì)贏呢？"我立刻得意地哈哈大笑，爺爺"丈二和尚摸不著頭腦，"我說："其實(shí)，我走上一步時(shí)，就想好了下一步。"爺爺立刻恍然大悟。
同學(xué)們，以后不要再被表象所迷惑了。
11月18日 星期三 陰
優(yōu)秀日記 篇6
�。玻�17年８月１４日天氣：有臺(tái)風(fēng)哦！
海棠已過，熱帶的珊瑚鋪卷而來(lái)了．倒霉的１１個(gè)小時(shí)就在這個(gè)糟透了的天氣中開始了．
�。伏c(diǎn)起床后，開始了我的人生大事照鏡子．真是不照不知道，一照嚇一跳，ＭＹＧＯＤ！白嫩的臉上爬上了幾顆痘痘．傷心之余，不禁在鏡子前大發(fā)感慨：老天，你太不公平了．想當(dāng)年，我吃了一大缸（玩具小缸）薯?xiàng)l都沒事，昨天也就吃了５包麗麗就讓年紀(jì)輕輕的我承受如此痛苦嘮叨了半天，舌頭都干了，順手拿起旁邊的一碗水，一咕嚕喝了下去：媽呀，這什么水啊，那么酸．正在做臉部保養(yǎng)的.媽媽探出頭來(lái)：寶貝，那是媽媽的果酸減肥茶！什么！暈～～～我夠瘦的了，再減不成白骨精了．一臉痛苦的我在ＷＣ吐了半天（其實(shí)什么也沒吐出來(lái)）
５小時(shí)后
吃完飯，開始了我的新工作－－幫朋友充ＱＢ．找了Ｎ個(gè)網(wǎng)友，都只說一句話ＳＯＲＲＹ．我很忙！唉，無(wú)奈
又過了６小時(shí)
倒霉在這個(gè)天氣中開始，快樂也是在這個(gè)陰暗的日子進(jìn)行．
又一次上了ＱＱ，接著找尋獵物，或許是被我的執(zhí)著感動(dòng)了，終于有一個(gè)人愿意幫我了．ＹＥ�。�！工作完成了！
后記：很晚了，不想再多寫了．擔(dān)心可愛的你－ＮＯＴＥＢＯＯＫ，會(huì)在這個(gè)只有雨聲的夜里為我失眠，也不愿看到自己望著寫完的筆芯發(fā)愁！
優(yōu)秀日記 篇7
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)
一、識(shí)字
1、認(rèn)讀生字。
2、學(xué)生借助拼音讀一讀果實(shí)和樹葉里的生字。
3、再自讀課文。
4、在朗讀中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生字。教師出示帶生字的詞句。
5、讓學(xué)生朗讀。
6、檢查生字認(rèn)讀情況。
7、采用多種方式識(shí)記字形：
讓學(xué)生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、斗──料;作──昨、沙──紗。
8、組詞鞏固識(shí)字，積累詞匯：
可以讓學(xué)生用生字組詞。如，學(xué)生手則、昨天、紗布、寄信、水電費(fèi)。還可以一字組多詞。如，粉條、面粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄托。學(xué)生組詞之后，再完成課后的看拼音寫詞語(yǔ)。
二、指導(dǎo)書寫
1、鞏固讀音。本課八個(gè)要寫的字中，容易讀錯(cuò)的字較多，建議書寫前指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是后鼻音)三個(gè)字，建議再次領(lǐng)讀幾遍。
2、觀察發(fā)現(xiàn)：
同結(jié)構(gòu)：八個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
3、重點(diǎn)講解：
女字旁：撇點(diǎn)的撇要長(zhǎng)，提不能超出右邊的撇。
日字旁：相對(duì)瘦長(zhǎng)一些。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
小朋友們，我們經(jīng)常寫日記，今天我們就來(lái)看一位小朋友的'日記好嗎?
二、朗讀感悟
1、自由朗讀。抓住我做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎這個(gè)問題，自由朗讀課文。
2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生，因?yàn)槲业膲?mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，心里埋怨媽媽，因而要把我不高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。最后一段朗讀的難度較大，要多指導(dǎo)�？梢栽O(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的問題讓他們思考。如，我為什么怪媽媽小氣呢?并組織學(xué)生討論：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記，可以讓學(xué)生思考：我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了什么?同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把我夢(mèng)中開心的事，用高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。
3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?后來(lái)我為什么沒讓媽媽買白紗裙?
4、教師出示日記格式，并啟發(fā)學(xué)生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來(lái)寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來(lái)的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長(zhǎng)可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。
三、實(shí)踐活動(dòng)
按照日記的格式寫日記(篇數(shù)不限)。
提示：
1、今天你做了什么?
2、你到過什么地方?看到或聽到什么?
3、你最想干什么?
4、今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔
要讓全體同學(xué)都有展示自己日記的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們展示自己作品的愿望，體驗(yàn)寫話的快樂�？梢灾该吓_(tái)朗讀。
優(yōu)秀日記 篇8
后天，我就要參加講故事比賽了，心里很害怕。生怕現(xiàn)場(chǎng)人太多，講故事的時(shí)候太緊張，忘詞了!
我真希望沒有這個(gè)活動(dòng)。這樣，我就不用背這么長(zhǎng)的'故事了。
可是，這是徐老師交給我的任務(wù)，我怎么可能不完成呢?因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果連我都不做到的話，那班里還有誰(shuí)能夠做到呢?我是班長(zhǎng)，我要以身作則，樣樣事情都要做到最好。
今天放學(xué)前，楊老師走到我身邊，對(duì)我說：“朱愷強(qiáng)，明天早上，請(qǐng)你把故事講給大家聽聽!”我輕輕地說：“好的。”其實(shí)，我心里很害怕。
所以回家后，我又背了幾遍給媽媽聽。媽媽也鼓勵(lì)我，背得很感情，很流利。明天，我一定能講得很好!
優(yōu)秀日記 篇9
勞動(dòng)最快樂，這是我昨天的一次身心體會(huì)！
昨天晚上，我們一家人吃完飯出去散步，正好天虹商場(chǎng)有一個(gè)買二百送一包面巾紙的活動(dòng)。于是我們?cè)谏虉?chǎng)里采購(gòu)一番，買米買油買牛奶還買了一些日用品，共花了二百多元。買單后，我們到一樓領(lǐng)了面巾紙，東西又多了一件。這么多東西我們?cè)趺茨没丶夷�？是坐車還是走路？經(jīng)過我們一家三口商量，一致決定走路回家。于是大家爭(zhēng)著去拿東西，我趕緊搶了包米背在身上，有二十來(lái)斤，才走了幾步就讓我覺得累。但我不會(huì)在大家的面前說累，這時(shí)我爸爸看到我走路的樣子，就讓我換下他手里的.牛奶和油，我覺得這兩樣還比較輕，所以又接過一袋日用品，這些東西都十分的勒手，我只好走一段停一段。但是我心里很開心，邊走邊與爸爸媽媽說笑。別小看我，我提起那些東西還可以小跑一段路呢，高興歸高興，煩人歸煩人，那些東西把我的手勒得一條紅印一條紅印的，我真想扔下不管了，但光讓爸爸媽媽提自己不幫忙，心里一定過意不去，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持、堅(jiān)持！終于到了樓下了。我趕緊放下手中的東西休息休息，把累彎了的手伸了又伸。爸爸媽媽直夸我：“干得漂亮，非常好，真是我們的乖孩子�！蔽倚睦锉绿嵊卸喔吲d了。
勞動(dòng)是件快樂的事，它不只是體力的付出，更讓人心里非常地舒暢。不信，你們也可以試試。
優(yōu)秀日記 篇10
最后的一個(gè)大夜，最后的一次擺臺(tái)，我坐在我的'小工作室中，默默的看著周圍的一切，從陌生到熟悉再由熟悉到陌生。在金石灘實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)光像流水一樣從我的身體各個(gè)部位流過，伸出手卻抓不到任何東西，除了回憶。愛也罷恨也罷，此時(shí)要離開真的有一種發(fā)自內(nèi)心的惆悵，我徜徉在西餐廳每一個(gè)角落，最后感覺一下為上帝服務(wù)的感覺，然后就默默的走開。生命中一次美妙的經(jīng)歷結(jié)束了，我要開始新的生活，結(jié)識(shí)新的朋友，對(duì)實(shí)習(xí)期間幫助照顧過我的人深表感謝，以后也許沒有機(jī)會(huì)再見面，但是我會(huì)記得你們。
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