小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。
運動會的地點就設(shè)在職工學(xué)院的操場上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進行的是彩間儀式，各個班踏著堅定的腳步，喊著響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的`班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因為太多，所以我就不再一一舉例了。
當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運動會正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽，更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動人心的比賽。
第一個是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級跨跳……這些都很精彩，運動員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運動會增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
11月1日，實驗學(xué)校第24屆田徑運動會正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。
小學(xué)生作文 篇2
我們的小花園充滿了春天的氣息，讓我們一起去找春天吧！下午，我和同學(xué)們?nèi)フ掖禾臁?/p>
我和同學(xué)們手拉手走在竹林中，一會兒東瞧瞧西看看。當(dāng)我們垂頭喪氣地坐在石椅上時，一位同學(xué)大叫：“快來呀！我找到了春天！”我飛快地跑過去，嘿！原來是碧綠碧綠的竹子！綠的的那樣綠，它們郁郁蔥蔥、挨挨擠擠，好像一群兄弟姐妹一樣，那么地親近。
我又左看看右看看，看見了翠綠的小草，翠得像被翠玉裝扮過似的。美麗極了！好像一動就碎似的。我就看了又看，直到同學(xué)叫我去看“樹上的春天”時，我才走的。原來“樹上的春天”是樹上的小嫩芽呀！
它們像剛睡醒的.娃娃一樣，搖動著胳膊�！芭叮 蔽艺f“我也找到紫葉李樹上的春天了！”“嗯！看這些西紅柿芽……”哇！西紅柿也出土了！“還有茄子！”忽然，春風(fēng)吹來，吹到了我們每個人的臉上，暖暖的，舒服極了！
我們又向石板小路跑去，繼續(xù)尋找春天……
小學(xué)生作文 篇3
我小時候和母親生活在一起，父親常年在外。
小學(xué)一年級時，我便與母親回到老家讀書，這以后兩年多，便與父親橫少見面。只記得逢年過節(jié)，父親回家住幾天。直到我小學(xué)快畢業(yè)時，父親才把我和母親接到他那兒，一家人才得以團聚。
與母親在一起的日子里，母親是扮演著陪讀的角色。每當(dāng)我讀書、寫字時，母親除了做飯，就是坐在書桌旁看書。每天早晨早早叫我起床，叫我背書，先是我自己背，她在旁邊看我的書，然后是她檢查我背。每天早上一個小時。七點，我或看一會兒書，或休息一會兒，母親便去準(zhǔn)備早餐。之后，母親就叫我洗臉?biāo)⒀�，吃了早餐去學(xué)校。
父愛如山，母愛如水。萬愛千恩百苦，疼我孰知慈母?
世上最偉大的愛是母愛，最偉大的認(rèn)識母親，她總是給予我們很多，也讓我們懂得很多。
記得那時，每到年末，父親回家，總要抽出時間檢查我寫字的情況。在夜里親自給我聽寫書中的一些生字，很嚴(yán)厲，桌上放著一把木尺。我在他對面寫，每當(dāng)寫不出的時候，他寫給我看，然后叫我把手放在書桌上，狠狠地打一下。我嗚咽著寫，同時聽見母親也唏唏噓噓地哭著。我心里知道，她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦。她飲泣吞聲，為的是愛她的兒子，希望她的兒子進步。寫完了生字，左手掌被打得發(fā)腫，通亮。母親含著淚給我蓋好被子，向我的額頭上吻了幾吻。
這一種無私的`感情，寄托了多少對兒子的愛。所謂“割不斷的臍帶，剪不斷的母愛”就是如此......
小學(xué)生作文 篇4
俗話說的好：“老人望種田，小孩盼過年�！蔽乙彩且粋�盼望過年的小孩。過年不但可以痛痛快快得吃、痛痛快快得玩，還可以收到長輩們給我們的祝福——壓歲錢。壓歲錢承載著長輩的期望和祝愿，是我們小朋友的念想的期盼，是新一年的象征，更是新的夢想的起航！
以往，因為我的年紀(jì)尚小，理財?shù)哪芰τ兴啡�，不善于支配錢財，我的壓歲錢都是由媽媽幫我存到了銀行卡上，隨著年齡增長，理財能力有所提升，媽媽同意今年的壓歲錢由我自己管理自己的壓歲錢。
我應(yīng)該怎樣支配使用我的壓歲錢了，首先應(yīng)該做一個計劃吧！
馬上就要開學(xué)了。我計劃用200元購買下學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，100元購買生活日用品。婆婆也爺爺為我的日常生活操碎了心，支出300元給爺爺婆婆購買按摩器。預(yù)留300元在本年度給爸爸媽媽購買生日禮物。其余的錢再存在銀行卡上。如果爸爸媽媽有急用的時候可以隨時使用和支配。如果在本學(xué)期學(xué)時成績能夠再上升10名次，暑假就可以支配3000元旅游基金。這也算是對自己的小小獎勵哦！
媽媽常說：“贈人玫瑰，手有余香”！在未來的一年，如果遇到需要幫助的任何事情，我也會勇敢的伸出我的.援手，在我的能力范圍內(nèi)給與他人幫助，這個時候就有可能動用我的小金庫哦！
今年的壓歲錢我大概就是這樣安排的，基本上能做到壓歲錢“合理安排、合理使用”吧！爸爸媽媽和爺爺婆婆看到了我安排計劃也很欣慰，給予了我充分的肯定和夸獎！
這就是20xx我和我的壓歲錢！！
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