小學(xué)生作文7篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我看到天空中那七彩的泡泡時，心中總會涌起一份久違的感動，記憶又回到了那年夏天……
我回鄉(xiāng)下奶奶家時，結(jié)識了一個小我三歲的女孩。她樂觀開朗，活潑愛笑；一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴總樂呵呵的笑著……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾，所以只能依靠輪椅走路。
那天傍晚，我和她來到河邊乘涼。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，輕輕的吹出一口氣，“呼”，一串七彩的泡泡飛了出來，它們迎風(fēng)起舞，夕陽的余暉折射在泡泡上，使它們又增添了一絲神秘色彩。
我們聊著天，不知不覺中，我們聊到了夢想。我問她：“你的夢想是什么呢？”她甜甜一笑，回答說：“夢想嗎？好多呢！我想當(dāng)運動員，體會能在跑道上飛奔的感覺；更想當(dāng)舞蹈家，體驗?zāi)茉诰酃鉄粝卖骠嫫鹞璧臉啡ぃ贿�想當(dāng)宇航員，探密太空中不為人知的星系；也想當(dāng)演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢！”我看看她那張充滿希望，充滿信心的臉，又看看她那條先天性殘疾的腿，問：“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑著，“殘奧會上，那些殘疾人不也做到了嗎？霍金殘疾后，不也一直為自己的夢想而努力嗎？他們可以，為什么我不可以？他們能做到，我也一定能！”這時，我分明看到她的眼睛里寫滿了堅定和希望。
那些泡泡依舊在天空中飛翔著。
“你瞧，這些七彩的泡泡，不就像我那七彩的夢嗎？雖然它終究會碎的，但至少它綻放過，美麗過，為這世界增添過一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶，不是嗎？”她仍舊笑著“不早了，我該回家了，明天見�！�
我站在河邊，呆呆的.望著她吃力的轉(zhuǎn)動輪椅離去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳邊一直回響著她的話語，我似乎明白了些什么，從這個女孩子的身上讀懂了些什么……
她人生的船，已張開了理想的帆，緩緩駛向她所期待著的人生彼岸。
那我呢？
我理想的帆會何時揚起呢？
……
小學(xué)生作文 篇2
中午吃過飯，我閑著覺得非常無聊，就東走走，西走走，想找點事情做。可是，我尋來找去，都沒有找到。正在這時，有壹個同學(xué)對我說：“蔡玲莉，我們來跳牛皮筋�！蔽掖饝�(yīng)了壹聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來。她們爭先恐后地說：“我來，我也來。”我看了壹眼，說：“我們四個人分成兩組，就用拼組得方法分配吧�！贝蠹艺f：“好!”拼好，我看到自己和壹個跳皮筋高手壹組非常高興。
開始跳了，我們壹組先跳。她在前，我在后。在跳得時候我覺得自己本來那雙輕松自如得腳好象放了許多大石頭壹樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我得雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。壹不留神，我就踩錯了，被淘汰了。前面那位高手受我得影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說：“真可惜，真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳得時候像小鳥壹樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且枷氲阶约耗请p笨重得腳我又傷心了。我想傷心是沒有用得，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們得動作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等壹會兒我要超過你們。
跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了�，F(xiàn)在，我覺得自己跳得比第壹次要好得多了，因為我把心情放松了，還學(xué)著她們得樣子跳，覺得自己得腳也沒有剛才那樣重了，跳起來也輕松多了，自己覺得會跳了。
小學(xué)生作文 篇3
五月一日，我到陽光小學(xué)去參加“20xx年南山區(qū)春季圍棋段級位賽”，上午和下午和起來，一共要下6盤棋。
早上8:30我和爸爸走路到了陽光小學(xué)，我找到了105教室，走進教室發(fā)現(xiàn)對手林金科已經(jīng)坐在座位上等我呢。
第一盤棋開始了，下呀下，下完了。誰贏了？對手贏了，我輸了。然后我們就去休息室，那里有電視看，我們看的是《火雞總動員》。
第二盤，換了一個瘦瘦的高高的對手，最后我贏了，對手輸了。又去看電影。
第三盤，我贏了，對手輸了。
上午的比賽到此為止，我一共贏了兩盤。我們走回家，吃東西、睡覺。
下午2:00，我跟爸爸走到那，發(fā)現(xiàn)坐位不同了，我被排在了107教室。
第一盤，下完了，我贏了。我又去看電影，看的.還是《神偷奶爸2》，音樂也很好。
第二盤，我輸了�？吹碾娪坝质恰痘痣u總動員》。
第三盤，因為對手搶的是“草肚皮”，我搶的是“金角”、“銀邊”。所以我贏了，對手輸了。
全天比賽到此結(jié)束，下午一共贏了兩盤棋，再加上午的兩盤棋，一共六戰(zhàn)四勝二負(fù)，我晉升到7級�；氐郊遥职知剟钗乙粋�冰激淋。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我學(xué)到“克隆羊”這一課時，我便幻想自己有一臺“無所不能”的克隆機。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我便克隆一個我自己。讓克隆的我在家?guī)椭鷭寢寬叩�，做飯，擦桌子。而臥自己在學(xué)校認(rèn)真讀書，聽講，寫作業(yè)……
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我要克隆一個神筆馬良，讓神筆馬良去汶川給那些無家可歸的孩子畫高樓大廈，讓孩子們感受到家的溫暖。再去干旱，水資源缺乏的沙漠畫上一條清澈透亮的河。讓沙漠變成綠洲。讓沙漠的風(fēng)沙不再到處“奔波”。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，我要讓他克隆人類的五臟六腑。讓那些殘疾的人重新得到健康。給醫(yī)學(xué)界做貢獻(xiàn)。
假如我有一臺“無所不能”的`克隆機，我要讓他克隆一個健康的地球媽媽。讓天下太平。不發(fā)生混戰(zhàn)。讓地球沒有環(huán)境污染，我們可以過上幸福，快樂的生活。
假如我有一臺“無所不能”的克隆機，那該多好啊!
小學(xué)生作文 篇5
上帝是公平的，誰的蘋果缺一口是因為上帝更喜愛他的芬芳。
——題記
世界上是無所謂公平的，只有那為求得公平而勇敢攀登的人。他們是光榮的凱旋者，他們是時代的驕子，正因為他們的缺陷，上帝的不公平，他們用一身汗水、頭腦、勇氣去填平那個坑洼，才給我們留下一次次靈魂的震撼。
易安的黃花
當(dāng)易安失去她心愛的丈夫時，上天對于她是多么的不公平，中年喪夫，柔弱的詞人的雙肩必須一次次被生活的重?fù)?dān)所折磨。但如果不是這些令人悲痛欲絕的.別離，能成就“人比黃花瘦”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這些千古傳誦的名句？能成就納蘭性德“婉約當(dāng)以易安為首”這樣崇高的評價？當(dāng)我們看到名人們光輝在他們身上聚集的時候，我們可曾想到這里面曾容納他們多少悲痛和哀愁。
劉翔的沖刺
上帝是不公平的，正如它給了黑人那令人難以超越的速度，它也給了我們一副嬌小的身軀和虛弱的體魄。這似乎注定讓我們落后于他們的身影在田徑競賽。但有一個人，是帶領(lǐng)我們在這塊處女地上拓荒，是他為所有黃種人昭示了希望。是劉翔，在110米跨欄上把所有黑人甩在了后面。當(dāng)然，也許我們也只關(guān)注到了他動人的一刻，卻沒有在意他在后臺流下的難以計量的汗水。
霍金的輪椅
僅僅是醫(yī)生的一句話，或者僅僅是上帝的一次不在意，霍金就只有一輩子坐在那單調(diào)的輪椅上，告別了任何人以為再簡單不過的行走和自由，難道上帝是公平的嗎？但就是這次不公平才鑄就了霍金名垂千古的《時間簡史》。是這該死的輪椅給了他更多的思考和更大的勇氣來成就偉大。所以如果我們要欽佩這些偉人的成就，就必須正視那些不公平和他們會出的努力。
對于那些為求得公平而勇敢攀登的人，民辦上是無所謂不公平的，因為上帝本來就是公平的，如果他少給了你資本，他就會給你更多的勇氣和汗水。
小學(xué)生作文 篇6
一縷陽光悠進我的書房，我坐在窗前，津津有味地品讀一本《百科全書》，品著品著……
眼前閃過一道白光。咦？這是哪個大城市？我可從來沒有看到過呀。你瞧，座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中，咦？怎么有一輛輛汽車在水里跑啊？還有一些稀奇古怪的大鳥在空中飛……一陣風(fēng)吹過，一個模樣炫酷的少年站在了我的身旁，他張口道來：“咦？你不像是這個城里的人呀？說說吧，你穿著這樣一套破衣服，是從哪兒來的呀？”什么，居然說我這身是破衣服，這可是媽媽花1000塊錢給我買的夾克衫！這自大的人居然說這是破衣服！我好不容易壓住火氣，問道：“請問這是哪兒呀？”“什么？你連這兒都不知道嗎，”那個少年有點驚訝，不過馬上恢復(fù)了常態(tài)說，“這里是世界宜居城市之首，北京�！薄斑@邊是北京，你別跟我開玩笑了！算了算了，咱們交個朋友吧我叫霖霖你呢？”“我叫迪泰�！鄙倌甏鸬��！翱丛谀闶俏遗笥训姆萆�，我?guī)銋⒂^一下我的家吧�！蔽液偷咸┏松纤墓著B，城內(nèi)的景色一覽無余，“哇，老虎！”我居然看到了正在街上行走的老虎！我不禁喊出聲來。迪泰向看外星人一樣看著我，說：“你不會孤陋寡聞到這種程度了吧，老虎早就被人馴化了好嗎�！蔽夷蛔髀�，盡管一路上還看到了像房子一樣大的汽車，能夠吃垃圾的活青蛙……我都沒有提問，怕又被戲稱孤陋寡聞�！昂昧耍郊伊�！”怪鳥降落了�！皝�，”迪泰一把抓住我，“我來給你看看我們家的房子�！钡咸┌戳讼卵澴由系腵按鈕，一個像蘋果一樣的屋子緩緩降落，迪泰滿臉自豪：”這可是科學(xué)家們最新發(fā)明的泡泡屋，可以承受180度的高溫，零下210度的超低溫，嘻嘻，說出來你還不信，這屋子還能預(yù)防二十級的臺風(fēng)。變形可是泡泡屋的強項，如果你要去旅行，點一下按鈕，他自然能讀懂你的心思，伸出6個大輪子，這樣，你就能開著房子去旅行啦。哦，對了，光說著我都忘了，來，我們進去看看吧！”我滿懷期待的跟著迪泰走進屋子。
“小書迷，開飯嘍�！币簧砑饨新暟盐覐牡咸┑纳磉吚嘶貋怼Ｎ覜Q心奮發(fā)努力，未來是屬于我們的。
小學(xué)生作文 篇7
守候
夕陽掛在半山腰，還露著小半張臉，似乎不忍跟這個世界揮手告別。余暉灑在小小的倉庫外，給世界帶來一份不尋常的安靜。
小小的倉庫里，幾只麻雀玩得正歡樂：它們時而低聲唧唧，時而歡快躍起，如同在舉辦一個歡樂的聚會。時鐘上的指針和著歡樂的節(jié)拍，走得越來越快，容不得它們半點珍惜。暗處，一副已經(jīng)老舊的鏡框上反射出不平凡的的色彩，鏡框下是一雙銳利的眼睛。
倉庫里依舊如跳蚤市場般熱鬧非凡，不知什么時候，門前已經(jīng)多了一個身影：是敵人貓！心跳瞬間停止，歡樂的氣氛也隨之煙消云散，麻雀們驚散了，從門驚飛出去，有一只竟只停在不遠(yuǎn)處的矮墻上。只有一只在向西邊大的窗戶亂竄。可憐的小麻雀試了好幾次都被攔在網(wǎng)內(nèi)，慌張使它失去了理智。
貓露出了鋒利的爪子，牙齒咬得咯咯作響，一步一步地向小麻雀逼近。小麻雀害怕地閉上眼睛，靜靜地等待著死神的到來。
正當(dāng)貓要對小麻雀下手時，從不遠(yuǎn)處竄出另一只小麻雀，它勇敢地用翅膀推開小麻雀，全身的羽毛豎起，精神抖擻，好像在向貓宣戰(zhàn)。
貓被小麻雀的舉動感到吃驚。勇敢的小麻雀依然站在貓前，旁邊的小麻雀飛走了，它在小小的倉庫空中吼叫，希望它們能逃出貓的“魔掌”。
貓眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的老虎。貓張開鋒利的爪子，向小麻雀靠近。天突然暗了，晚風(fēng)吹得大地微冷，連空氣也空虛，小麻雀像是在低吟著，地上只有一小堆灰色的羽毛慌亂地躺在那里，偶爾空蕩蕩地飄，幾滴鮮血安靜地躺在灰色的羽毛旁。
一個善良的小女孩著急地闖進倉庫里，貓收起鋒利的爪子，舔舔嘴向外走去。小女孩望著地上的一切，再看到不遠(yuǎn)處的窗戶上，一只躁動的麻雀在盤旋，伴著羽翼扇動的聲音，發(fā)出一聲聲仿佛被撕破了咽喉的沉鳴。
靜謐的`黑夜，地球仍不停歇地轉(zhuǎn)著，人們過了一個又一個同樣平靜的夜。死去的麻雀非常感謝小女孩，要不是小女孩的出現(xiàn)，貓決不會放過它的伴侶
小麻雀飛了下去，當(dāng)它看到那些散亂的羽毛在飄飛時，幾處鮮紅的血跡現(xiàn)出了伴侶勇敢誓歸的印記，問誰才能懂得在份濃濃的情？
是它，悄悄地離開，默默地沉淪了月色，狠狠地浸冷著陽光。不遠(yuǎn)處的窗戶上，好像丟了什么似的，茫然可又有誰知道，問世間情為何物？直叫生死相許”。曾經(jīng)，又有誰想過這一曲只屬情的歌在這一夜奏起。
守候，小麻雀失去了伴侶，最終還是注定它能離開這個不屬于自己的世界。靜靜地守候只能讓它更痛苦。在時間的某一個角落，小麻雀選擇去找它的伴侶。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31