小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
20xx年，我讀小學一年級，那時候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個星期五，我因為耳朵發(fā)炎檢查，發(fā)現(xiàn)聽力不好，于是到處看病。最后浙二醫(yī)院的專家說：我這里該看的都看了，沒有辦法了，去上海五官科看看吧。于是請假去了上海。上海五官科醫(yī)院是全國最好的醫(yī)院。
經(jīng)中科院的'關系終于有一個號子。這個專家也說沒有辦法了，配助聽器吧。另外吃藥輔助現(xiàn)狀。多說說話，或者讀讀報紙，不然耳朵聽力會越來越差甚至以后說話也會喪失的。
那時候，我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了，或者丟了，就不給我配，也不讓我吃藥，怕影響聽力。一般地說，我?guī)缀跏敲總�學期都要生病住院，影響學習。
20xx年的時候，我因為頭疼痛的厲害，幾乎天天要吃藥，因為我一疼痛就無法作業(yè)，人難受死了。
醫(yī)院讓我住院。各種檢查都做了，最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查：人一點都不能動要一整天，越動越疼。我怎么做的到呢？我在床上打滾，大喊大叫，哭聲整個樓道都聽見。我的外婆也哭了，爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。
趙老師來了，她來看我了。還帶給我一本書和一個裝滿水果的籃子。她鼓勵我一定要堅持過去，大家都等待著我的康復。
20xx年12月——20xx年1月半，我因為突發(fā)性耳聾，又住醫(yī)院了。這回是二只耳朵都聽不見了！一只耳朵檢查是98，另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的話，我連說話都存在問題了。醫(yī)生告訴我：所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……，我還要讀書啊……，要知道我長大要做科學家的啊。
生活需要微笑。正是因為微笑，我在醫(yī)院里配合醫(yī)生的搶救性治療，住了20幾天的醫(yī)院，慢慢的恢復起來�，F(xiàn)在我?guī)现犉髂苈牭嚼蠋煹穆曇袅松钚枰⑿Γ形⑿陀辛α�，微笑就是陽光，微笑就是鼓勵，微笑就是肯定，微笑就是自信！有微笑就會有成功�?/p>
小學生的作文 篇2
歲月的潮水涌動，帶走了許多回憶，卻怎么也抹不去那個夜晚發(fā)生的一件小事。
那是我當兵后第一次回家探親，當時弟弟已經(jīng)當了刑警。雖說我們姐弟選擇了不同的職業(yè)，走的卻是同一條路。父親的表情很怪，盡管他竭力掛著笑容，可還是能看出他心低隱藏著的、淡淡的焦慮。
當最后一抹日光西沉，漫天云霞升起，還不見弟弟的身影，我知道他又有任務了。果然，晚上十點多，電話鈴響了，我記得很清楚，父親是從房里沖出來的，好像后面有火在燒，又像被施了魔法，呆呆的，直直的，站在電話不遠處，手里夾著煙，不停的揉搓，細細的煙絲從精美的包裝里一點、一點滑落，我才注意到，一向煙癮很大的父親竟一整天都沒抽過煙。
電話是母親接的，聽說是弟弟的領導讓他往家打的，大致是弟弟晚上要執(zhí)勤，抓越獄犯（好像打死了獄警，還帶著槍）。母親在電話這頭不停的絮叨，都是些叮囑的話。父親則一個勁兒的示意母親放下電話，不想讓她的嘮叨分了弟弟的心。
半夜，我被一陣蟋@聲驚醒。燈是關著的，開始我以為是做夢，接著是一個黑影在外面走動，然后是兩個。
“他爹，孩子回來沒。”
“還沒，我在這看著，你睡吧，有事我叫你，姑娘睡著呢，別吵醒她。”
過了一會兒，我聽到一陣輕微的鼾聲，我知道母親已經(jīng)睡熟了，只剩下父親。
我起床隔著門縫悄悄望去，父親不停的'在房間里踱著，街燈透過窗子照在父親并不高大的身體上，臉陰郁的怕人。
茶幾旁的煙缸里放著他剛抽過的半支煙，半支慘遭蹂躪而依然頑強燃燒著的煙，煙體呈V字型，閃著點點火光，我能想象出父親剛才抽煙的情景：一口就將大半根煙吸去，隨后將剩下的煙狠狠的按在煙缸上。
此時的他將頭探出窗外，整個街道就都在他眼睛里了。父親就這么踱過來，探出頭去，再踱過來，不斷的重復著，直到凌晨。
有那么一瞬，我認為父親會開門迎接弟弟歸來，可他的手在接觸門鎖那一刻“觸了電”，稍稍猶豫了一下，悄悄退回房里去了。
小學生的作文 篇3
瞧！他來了。他那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下長了一雙又大又圓的眼睛，好像鑲嵌著兩顆黑珍珠。對了，他的鼻子小小的，嘴里還長了兩顆大門牙。猜猜他是誰？哈！他就是我最好的朋友——孫魯晨。
因為我和孫魯晨都是學校里的門球隊隊員，所以不用說，他的最愛當然是打門球。他為了打門球可花費了不少精力呢！
說到門球，他上次可是威風了一把呢！有一次，體育蔣老師讓我們幾個人一人拿兩個球，一個球擺在對面，一個擺自己門前，，然后一個一個打過去，要連中。然后，孫魯晨兩三分鐘就打中了13連中，厲害吧？但我的球技也不是蓋的`。他不知這一個愛好，他還喜歡玩電腦，他喜歡玩電腦游戲：龍斗士。他的游戲等級都70多級了，他還是個老手呢，都玩了一年多。
他還有一個優(yōu)點，就是樂于助人。有一次，英語老師要我們買包書皮，但我沒帶錢，孫魯晨看見了，遞了一元錢給我。我真是太感激他了。
我為有這么一個朋友而高興！
小學生的作文 篇4
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大大的眼睛,小小的嘴唇邊有一顆黑痣,這就是我.
我有一個非常大的缺點,就是膽小.膽小給我的學習和成長帶來了很大的阻礙,我的學習成績老是不能有進步,相反還越來越差了,這主要是因為我的膽子小,在我上課時不能積極舉手發(fā)言,不知道的地方不敢請教老師和同學。你們不知道，我膽小到連我一個人睡覺都害怕。爸爸媽媽對我的膽小很是擔心，經(jīng)常鼓勵我要鍛煉自己的膽量，我自己也暗地里下決心要跟自己的膽小拼一拼。
有一天上數(shù)學課，老師出了一道數(shù)學難題讓同學們回答，大家都在冥思苦想，我的腦子也轉(zhuǎn)得飛快，在同學們百思不得其解時，我想出了答案，然而我卻開始猶豫是否舉手發(fā)言，腦子里好象有二個人在打架，一個膽小的說不能舉手因為別人都沒想出來，你可以不舉手發(fā)言，現(xiàn)在要是舉手發(fā)言，錯了怎么辦，大家會笑話你的；另一個人則說，甘屹東，你如此膽小如鼠，你的學習成績永遠不能上去，你的爸爸媽媽為你白操心了，將來怎樣能成為祖國的接班人，你自己不是發(fā)誓要與膽小拼拼嗎？最后我終于鼓起勇氣舉起了我從沒在課堂上舉過的右手，數(shù)學老師見我第一次舉手發(fā)言，點了我的名，我站起身來把我的答案講了出來，數(shù)學老師帶著鼓勵的贊許的目光對我說道“甘屹東同學回答完全正確，能用這么快的速度回答出這種難題是很不簡單的，希望你以后多積極舉手發(fā)言”聽了老師贊許的.話，我心里甭提有多高興。我想：其實舉手發(fā)言也沒什么可怕的嗎。這節(jié)課我回答了許多問題，而且是又快又好，得到了老師和同學們的稱贊。
通過上課發(fā)言的鍛煉，我的的膽量越來越大了，我也顧為了班上一個上課舉手發(fā)言最積極的一個人。為了把自己的膽量得到更記分的鍛煉，我決定參加全校將舉辦的一次演講會，在報名參加時，我毫不猶豫地表態(tài)參加，老師見我如此有信心就同意了，我心里既高興又擔心。
到了那一天，學校的操場上人山人海，水泄不通，我鼓足了勇氣走上了臺，我向下掃視了一下，下面黑乎乎的一片，老師和同學的目光都朝著我，好象在說：“甘屹東，加油�。 钡搅搜葜v臺上，我從容地將我倒背如流的演講詞都演講了出來。演講完后，下面一片掌聲，我興高采烈的走下了臺。
回到家里，我情不自禁地喊到：“我做到了！我做到了！我終于把膽小制服了！”爸爸媽媽也趁此機會鼓勵我在其它方面也要這樣作出努力，以便將來能成為一個出色的接班人。
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