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初一作文

時(shí)間:2023-09-02 09:24:25 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文9篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初一作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初一作文9篇(經(jīng)典)

初一作文 篇1

  我們身邊處處有科學(xué),就看你是否敢于嘗試挑戰(zhàn),來(lái)發(fā)現(xiàn)這些奧秘。

  “雞蛋摔不破”,引起了我極大的興趣,我冥思苦想,決定用棉花包住雞蛋,往地上砸。于是我走到空地,從四米高的地方把雞蛋扔下去,成功了,雞蛋沒(méi)摔破。高興之余,我又想:有沒(méi)有更好的辦法?我查閱了一些科技書(shū)籍,沒(méi)有找到相關(guān)的資料。后來(lái)又上網(wǎng)查,終于找到了,我認(rèn)真地讀了起來(lái),讀完后我有點(diǎn)不相信,就試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)干就干,我馬上找來(lái)一個(gè)茶葉筒,一包鹽和一個(gè)雞蛋,我先把茶葉筒盛滿水,再放入雞蛋。雞蛋漸漸沉入水底。然后,我用手拿了一把鹽撒入水中,雞蛋紋絲不動(dòng),穩(wěn)如泰山,于是,我又拿了一把鹽放入水中,這時(shí),雞蛋輕輕動(dòng)了一下。我再接再勵(lì),我又放了幾把鹽,雞蛋越升越高,雞蛋升到茶葉筒的中間,做好了準(zhǔn)備工作,我來(lái)到空地中四米高的地方。正準(zhǔn)備扔下去時(shí),突然心里很緊張,心怕雞蛋會(huì)摔破。我用力將雞蛋扔下去,只聽(tīng)到“啪”的一聲。我連忙走過(guò)去,茶葉筒完好無(wú)損地在地上。我撿起一看,呀,雞蛋完好無(wú)損!我又成功了。

  雖然這次實(shí)驗(yàn)成功了,但是我心中還有些不明白:為什么水中要放些鹽呢?如果不放鹽會(huì)是怎樣的?隨著這個(gè)問(wèn)題,我又把不放鹽的重新做了一遍。結(jié)果讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)——雞蛋碎了。

  為什么雞蛋放入清水中會(huì)破,而放入鹽水不會(huì)破呢?我在電腦上找到了其中的`奧秘。原來(lái),鹽溶解水中時(shí),會(huì)使水濃度加大,雞蛋受到的浮力也會(huì)加大。當(dāng)水的浮力等于雞蛋的重力時(shí),雞蛋就會(huì)懸在鹽水中。從四米下落的過(guò)程中,雞蛋始終懸在鹽水中,不會(huì)與桶壁發(fā)生強(qiáng)烈撞擊,因而雞蛋就不會(huì)碎。

  這次小實(shí)驗(yàn),不僅使我明白了一些科學(xué)知識(shí),而且還使我學(xué)會(huì)了探索、嘗試。最重要的是,我明白了在我們生活中處處都存在著科學(xué)知識(shí),只要勇于去觀察、探索,我們的生活就會(huì)變得很有趣!

初一作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只烏東鳥(niǎo)。烏青色的羽毛,蓬蓬松松的;一雙綠豆般的小眼睛,充滿了靈氣;細(xì)細(xì)的爪子,使它步伐輕盈。過(guò)于蓬松的羽毛,使它顯得胖墩墩的,短短的尾巴,還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng),霎是可愛(ài)。

  無(wú)論是從哪個(gè)方面看,它都是那樣的討人喜歡。它的安靜,它的.靈氣,以及它那從不做作,發(fā)自內(nèi)心的可愛(ài)。

  它不像喜鵲、鸚鵡那樣,嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,讓人厭煩,如果不是它心情大好或是我們逗它,它是絕不會(huì)亂叫?粗,就有一種寧?kù)o的享受。它的叫聲也很好聽(tīng),很清脆,像親切的播音員。

  它的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,小小的,卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂(lè)的舞蹈家,用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。

  第一次來(lái)我家,它還有些怕生,小心翼翼的看著我。后來(lái),漸漸地,我和它熟悉了,我一走近它跟前它就湊到我的面前,然后歪著腦袋,我忍俊不禁。幾次和家人看著它,我們都會(huì)心的笑了。

  一次,爸爸對(duì)鳥(niǎo)兒吹起了口哨,烏東鳥(niǎo)兒像是聽(tīng)懂了似的,清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦!我聽(tīng)懂了!它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂(lè)頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著,羽毛就像它蓬松的卷發(fā)!扒疲∵@只鳥(niǎo)兒多可愛(ài)啊,多有靈氣喲!”我們笑了,笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐,如同春光明媚的三月。

  烏東鳥(niǎo),它是我家的開(kāi)心果,家中的風(fēng)景線。它的存在,讓我們更加快樂(lè),氣氛更加融洽。我愛(ài)它

初一作文 篇3

  青青陵上柏

  青青陵上柏,磊磊澗中石。

  人生天地問(wèn),忽如遠(yuǎn)行客。

  斗酒相娛樂(lè),聊厚不為薄。

  驅(qū)車(chē)策駕馬,游戲宛與洛。

  洛中何郁郁,冠帶自相索。

  長(zhǎng)衢羅夾巷,王侯多第宅。

  而官遙相望,雙闕百馀尺。

  極宴娛心意,戚戚何所迫。

  本篇為“古詩(shī)十九首”中第三首。詩(shī)言人生短促,所以應(yīng)該適意行樂(lè);并以為王侯貴族憂戚中的富貴,不如平民百姓快樂(lè)中的貧賤!傲辍保焊咔,這里指墳?zāi)。磊磊:眾石累積貌。澗:山澗、山溝。兩句以墓柏之常青、澗石之久在喻人生之短暫!叭松倍洌貉匀松谑,如遠(yuǎn)行過(guò)客,稍駐便去。忽,短暫。“斗酒”四句:言斗酒雖少,也可相娛為樂(lè),駕馬雖劣,也可駕之出游。聊厚,姑且以之為厚。駑馬,能力低下的.馬。游:戲,悠游嬉戲。宛與洛,指最為繁華的都市。宛,南陽(yáng)郡宛縣,東漢時(shí)有南都之稱(chēng),即今河南省南陽(yáng)市。洛,洛陽(yáng),東漢京城,“游戲宛與洛”的言外之意是:身游名利地,不生名利心!坝粲簟保哼@里是形容繁華熱鬧!肮趲А保捍鞴谑鴰У淖鞴僦。相索,相連。此句謂京都里達(dá)官貴人眾多;東漢張衡《西京賦》曾以“冠帶交錯(cuò)、方轅接軫”,形容京城的縉紳之多、車(chē)馬之盛,與此筆法相同。“長(zhǎng)衢(qú)”:長(zhǎng)街,四通八達(dá)的大路。羅:羅列。此句:言大街兩旁排列著小巷。“兩宮”:洛陽(yáng)的南北二宮,據(jù)說(shuō)兩宮之間相距七里!半p闕”:宮廷外的闕門(mén)。由兩座上圓下方的樓觀組成。張衡《東京賦》中“建象魏之兩觀,旌六典之舊章”二句,即詠此闕!皹O宴”二句:言這些住在第宅官閥里的王公貴族本應(yīng)盡情盡情宴享歡樂(lè),為什么反倒憂戚惶恐,那樣壓抑呢?

初一作文 篇4

  日常30分鐘軍姿訓(xùn)練,教官頻頻看表,我頻頻望天。日頭毒的我兩頰泛紅,汗水刷盡了我的全身,我思索著教官口中的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了,只覺(jué)得前途渺茫,我假想自己是一棵樹(shù),腳像生了根,與大地脈絡(luò)相連。我的枝葉散向遠(yuǎn)方,遮天蔽日,灑下陰涼,妄想消耗精力,竟讓我全然不覺(jué)時(shí)間已到。

  躺在席上的我和衣而眠,在即將與周公會(huì)面的那一刻,我想,人跟樹(shù)一樣,越是向往高處的月亮,它的.根就越要伸向黑暗的地底。

初一作文 篇5

  喜歡的是,你的微笑;

  我的雨天,被你照耀。

  ——題記

  母親還沒(méi)有回來(lái)。

  記憶中他總是這般忙忙碌碌,整日的奔波與操勞,無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權(quán)力地位,而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒(méi)有目標(biāo)和追求的人,是可悲的,亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

  家人對(duì)我的寵愛(ài),青春期的叛逆,使我變得越來(lái)越乖戾,每次爭(zhēng)吵,母親總是倚在門(mén)旁,支支吾吾的擠出幾個(gè)字,然后不停地重復(fù),而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去,看著她顫抖的雙肩,木訥的面孔,我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我,她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護(hù)著我,但她從來(lái)不知道,父親并不會(huì)真的打我。

  爭(zhēng)吵的最后,你拉著我的手慢慢散步,那無(wú)盡的'道路,一如我的心情。你拉著我的手,給我講了你奮斗的事業(yè),我才明白,原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水,那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手,一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我,你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩,就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡,很工整的鋼筆字寫(xiě)著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步,是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的,它早已淚流滿面。

  學(xué)校離家很遠(yuǎn),母親便在學(xué)校旁租了房子,這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校,每次起碼要半個(gè)小時(shí),一來(lái)一回,一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí),可以做很多很多的事情,至少母親是這么認(rèn)為的。但是,這一個(gè)小時(shí),卻是由母親每天的奔波換來(lái)的,有時(shí)候晚上,聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲,就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上,讓自己不得不正視母親的蒼老,那暗含的愛(ài),沉重不已。

  我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好,我們都還有時(shí)間。

  總以為,母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈,努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸,突然發(fā)現(xiàn),它一直與我同行。

  在時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

初一作文 篇6

  學(xué)校關(guān)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知下來(lái)了,就在這家長(zhǎng)會(huì)前一天,讓我們走進(jìn)各個(gè)不同的內(nèi)心世界吧。

  壞學(xué)生:哎呦,我怎么這么倒霉呀!又是家長(zhǎng)會(huì)!這下可好了,挨頓罵不說(shuō),屁股開(kāi)花的可能性也不小。足球又要被沒(méi)收,一個(gè)月的零花錢(qián)也飛了!都是這可惡的'老師,一定知道是我踢球把教室的玻璃打碎的,才這樣整我!唉,早知如此,何必當(dāng)初啊!

  壞學(xué)生家長(zhǎng):我家那臭小子一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,不是打了同學(xué),就是一記球把玻璃砸了,成績(jī)還那么爛。真叫我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的傷透了腦筋!學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),瞧這小子近幾天惶惶不安的模樣,一定又是闖禍了,假如讓我再丟臉,哼!棍子侍候!

  好學(xué)生:哈哈,終于盼來(lái)家長(zhǎng)會(huì)了!老師一定會(huì)大大夸獎(jiǎng)我一通,這個(gè)星期可以去吃KFC,我夢(mèng)寐以求的PSP也有著落了!爸爸媽媽又該表?yè)P(yáng)我:“這孩子真棒,就是爭(zhēng)氣!”哈哈哈哈……

  好學(xué)生家長(zhǎng):我女兒可是個(gè)好學(xué)生,每回家長(zhǎng)會(huì)都讓我十分有面子。老師批評(píng)完壞學(xué)生,總要表?yè)P(yáng)我女兒,讓他們好好向女兒學(xué)習(xí),還跟我請(qǐng)教教育孩子的經(jīng)驗(yàn),太光榮了!太有成就感了!明兒在同事那也可以好好夸耀夸耀,實(shí)在是爽歪歪!

  老師:天啊!又是家長(zhǎng)會(huì),我該怎么開(kāi)好呢講教學(xué)提綱,不不!家長(zhǎng)一定會(huì)指責(zé)我沒(méi)有更完美的計(jì)劃。那么,介紹上學(xué)期班上得過(guò)的獎(jiǎng)狀不行不行!家長(zhǎng)肯定都希望多講講他們孩子的現(xiàn)狀。到底講什么好呢萬(wàn)一開(kāi)不好這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),一定有很多家長(zhǎng)會(huì)瞧不起我……哎,算了算了,還是“優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一二三”地講吧!我可以讓幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)介紹他們的教子經(jīng)驗(yàn)……哦,對(duì)了,教室里的玻璃前幾天被一記球砸碎了,我可要讓家長(zhǎng)們好好盤(pán)問(wèn)盤(pán)問(wèn)他們的孩子。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴······一天就這樣開(kāi)始了,他們懷著不同的心態(tài)開(kāi)始了新的一天。

初一作文 篇7

  我,姓趙,名禹皓。我行不更名,坐不改姓。今天,我來(lái)個(gè)老王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸,陪你嘮十塊錢(qián)的。

  有人說(shuō)我瘦,那他是胡曰。在美國(guó)打拳擊,瘦的.人在場(chǎng)上躥來(lái)跳去,身手十分靈活;太胖的人在場(chǎng)上笨手笨腳十分吃力。有一次,我們上體育課,我在課上身輕如燕,跑來(lái)跑去,那些胖子看到我非常羨慕。

  有人說(shuō)我貪玩,可人家列文虎克玩出了名堂,發(fā)明顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了微生物。我玩電腦游戲,爸媽不讓我玩,這是耽誤我的智力開(kāi)發(fā),現(xiàn)在,軍人在軍營(yíng)都不訓(xùn)練,都在玩cs,怎么,軍人天天都玩,我怎么就不能玩,何況有古人教導(dǎo):“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就要玩?zhèn)痛快”我可牢記古訓(xùn)呀。

  有人說(shuō)我嘴尖舌頭快,你懂什么,這叫頭腦敏捷,思維靈活,沒(méi)有人能像我這樣呢!別人說(shuō)什么,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),你說(shuō)我能憋住嗎,于是乎就打開(kāi)話匣子,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  我還有許多優(yōu)點(diǎn),那三天三夜也說(shuō)不盡:我是媽媽的擋風(fēng)墻;是老師的左右臂;我呢,又很幽默風(fēng)趣,所有的優(yōu)點(diǎn)那是說(shuō)也說(shuō)不盡的,今天就先這樣吧,嘮到這就算了吧!明天再見(jiàn)。

初一作文 篇8

  家是什么?家是溫馨的大花園,家是藍(lán)天下的庇蔭,家是慈愛(ài)的大傘,家是幸福的地方!

  有了家,就有了愛(ài)。有愛(ài)的地方,就有一個(gè)家。家的溫暖,使你忘記冬天的寒冷;家的快樂(lè),使你忘記痛苦的悲傷;家的開(kāi)心,使你忘記黑夜的孤獨(dú)!

  早上,一杯熱騰騰的牛奶,幾塊美味的面包,使朦朧的你感到家的溫馨。晚上,家人的關(guān)心,生活的歡樂(lè),使疲憊不堪的你感到家的溫暖。學(xué)校里,同學(xué)們的微笑,老師的夸獎(jiǎng),使不自信的你感到家的快樂(lè)。社會(huì)上,熱心人的捐款,別人的幫助,使你感到家的幸福,還有!其實(shí),家無(wú)處不在,家的溫馨`溫暖`快樂(lè)`幸福,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有不感受到。

  地球是一個(gè)家,國(guó)家是一個(gè)家,社會(huì)是一個(gè)家,學(xué)校是一個(gè)家,家庭也是一個(gè)家,我們都生活在家中。大家庭中有小家庭,一個(gè)一個(gè)的小家庭組成了一個(gè)大家庭。只是,我們大家都認(rèn)為自己生活在小家庭,的確,大家庭是無(wú)形的。但如果你用心去感受,就會(huì)感受到大家庭的存在。

  家的存在使我們感受幸福,在大家庭中,父母為我們撐起一個(gè)小家。在大家庭中,所有的人撐起一個(gè)大家。遠(yuǎn)離家的人,可以感受到大家。生活在家的人,更能感受到家。

  或許,正是由于有了家,才有了這一切的'一切,才讓世界有了暖,有了愛(ài),有了樂(lè)。一切一切的人有了家才得到愛(ài),才有了這一切。如果沒(méi)有家,沒(méi)有家的愛(ài),家的暖,家的樂(lè)。那么,這一切的一切都不會(huì)有。千言萬(wàn)語(yǔ),我們無(wú)法描繪家的好。再暖的火爐,也沒(méi)有家的暖;再多的愛(ài),也沒(méi)有家的愛(ài)多;再樂(lè)的事,也沒(méi)有家樂(lè);更幸福的故事,也沒(méi)有家幸福。作文

  所以,這一切的好,一切的由來(lái),一切的多,使我們不禁深深地感嘆:“有家真好!”

初一作文 篇9

  早晨起來(lái),推開(kāi)窗戶,迎來(lái)的是一股寒風(fēng),太陽(yáng)仿佛躲到了遙遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,曾經(jīng)讓人流連忘返的小溪,早已凍結(jié)成了一條“冰川”。

  校園里依然書(shū)聲朗朗,仿佛悠揚(yáng)的華爾茲舞曲,美妙極了。

  時(shí)間過(guò)得很快,十分鐘,二十分鐘,下課了……隨著“丁零零”的聲音響起的是歡呼聲。我們沖出教室,開(kāi)始堆雪人打雪仗了!靶〖t,我剛準(zhǔn)備的金箍棒在哪兒,只有5分鐘了,快點(diǎn)!”“Yes,Sir!毙〖t冒出這樣一句。操場(chǎng)上,到處都是笑聲。

  放學(xué)了,街道上行人很少,且個(gè)個(gè)腳步匆匆?,一位穿著棉襖的婦女。在冷風(fēng)中艱難地前進(jìn)。刺耳的叫賣(mài)聲已聽(tīng)不到了,但汽車(chē)的.鳴笛聲依然此起彼伏。突然間,很想念那動(dòng)聽(tīng)的知了叫。

  雪越下越大,我飛快地向家跑去,在雪中奔跑,我感覺(jué)自己仿佛飛了起來(lái),愜意極了。到家了,我脫下厚厚的外套,沖進(jìn)臥室,把窗戶打開(kāi),欣賞外面美麗的雪景。忽然,一朵雪花飄落我的手心,我趕忙湊近了去欣賞,但它很快就融化了,只留下一滴水……此刻,心,已經(jīng)不再屬于自己,它早就跟著雪鋪灑在那遼闊無(wú)垠的大地上。

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