優(yōu)秀日記實用5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
很快一年就這樣的度過了，在這一年中，經(jīng)歷了許多，看到了許多，懂得了許多，收獲了許多隨之也放棄了很多。
曾經(jīng)的我們可以隨心所欲的幻想，可以在幻想中擁有無與倫比的愜意，現(xiàn)在的我們只考慮可實現(xiàn)度，會想該怎樣一步一步過渡到終極目標(biāo)，再也不會沒有任何過渡，幻想直達(dá)最終完美的目標(biāo)。一次次的考試讓我們一次次的認(rèn)清自己的實力。
時間改變了我們的樣子，卻在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，我為誰記住，為誰流淚，為誰狂歡，為誰落寞……都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件東西，一封信箋，一聲問候，一句想念，都可以勾起那時那年那段最美的記憶來，在思緒里泛濫成災(zāi)，然后再慢慢沉淀。
曾經(jīng)那些陪伴我們的人啊，你們?nèi)缃裨诤畏侥兀?/p>
開始發(fā)現(xiàn)一個固定的面部表情可以應(yīng)付很多的場景，固定的微笑，單調(diào)的表情。越來越成功的掩飾自己的喜怒哀傷，誰也分不清看不穿在笑容下真實的內(nèi)部是晴天還是陰霾抑或是千年融不化的冰川。我們開始學(xué)會了偽裝。
成長中的我知道沒有人會一直關(guān)注自己的感情動態(tài)，要學(xué)會品嘗自己不同情感的'濃度。與其在沒有人關(guān)注中失落還不如獨守自己，靜靜的看自己心靈的演繹。
開始發(fā)現(xiàn)小時候啟蒙教育中最重要的誠實已經(jīng)縹緲的找不到任何的價值，因為有時候撒謊比誠實會收到更令人滿意的效果。
成長在進(jìn)行，社會在復(fù)雜中進(jìn)步，說話也要向更深層次的演繹。
童言無忌的時代已經(jīng)過去，漸變的成長讓我明白說話是我一生都要不斷進(jìn)修的技能。準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)姆謭龊险f話，有所保留朦朧而不完全直白的說話，以善意的名義說各種的假話。
年少允許我們輕狂，時間在成長，輕狂也成長為沉穩(wěn)，再回首再回想當(dāng)初年少時自己的狂語，只會淡然的一笑。
在自己看不到的無形中，成長的經(jīng)歷現(xiàn)實的錯綜復(fù)雜的因素都悄悄潛入自己的身體沉淀，從輕狂到沉穩(wěn)到平淡，社會也施加給我們太多的外力讓我們再也沒有浮力的支撐去讓自己為輕狂飛翔。
高中的校園讓我看到了自己以前從沒看到過的東西，所以我會好好珍惜剩下的兩年。就寫到這吧，高一，再見了。
優(yōu)秀日記 篇2
周四的早晨，我來到課室，還是跟往常一樣，課室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的課室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個課室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。課室里就只能聽見“刷刷”的`寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。
做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”
不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，課室里便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的期中考試終于結(jié)束了！
優(yōu)秀日記 篇3
寒假期間，我到書店買書，我看中了《笑貓日記》系列中的《小貓出生在秘密山洞》。我想：誰是小貓的爸爸和媽媽呢?
回到家后，我迫不及待的翻開了書，資料是這樣的：虎皮貓懷上了故事主人公——笑貓的孩子，那時正是冬天，因為笑貓主人杜真子的`媽媽不喜歡貓，所以它們只能在寒冷的洞穴中挨凍，馬小跳幾人送來了過冬的房子，這也是虎皮貓的產(chǎn)房。小貓們最終出生了，一共有四個，分別叫做“胖頭”、“二丫”、“三寶”和“小可憐”。4只小貓中，“小可憐”最弱小，眼看日子一天天暖和，“小可憐”的身體慢慢好起來，可一場寒流突如其來，“小可憐”不幸去世了。
當(dāng)看到結(jié)尾“生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來，因為生活還將繼續(xù)下去”時，我已情不自禁地流下了眼淚。
在生活中，我們小孩不明白生活的艱辛，不明白世上還有人沒有衣服穿而凍死，也沒有多少人愛護(hù)小動物。
比如說有一次我和同學(xué)一齊回家，看見一個小女孩在欺負(fù)自我家的小狗，只見小狗圍她轉(zhuǎn)圈，她卻一腳把它踢開，嘴里還說：“去死!”這時，我氣憤極了，說道：“她怎樣能這個樣貌，小動物可是我們?nèi)祟惖呐笥蜒?”
看了這本書，我明白了一個道理：我們要保護(hù)小動物，因為動物是人類的朋友。
優(yōu)秀日記 篇4
一晃6天過去了，告別了沖擊，告別了軍訓(xùn)，告別了我們可愛的教官，心中不舍。
——敬我們可愛溫暖的軍訓(xùn)時光
昨日的點滴浮現(xiàn)在眼前，第一次軍訓(xùn)生活就此結(jié)束，雖按常理來說本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因為我認(rèn)為這是快樂的，當(dāng)我聽到宣布軍訓(xùn)結(jié)束的那一刻，有種莫名的'失落感涌上心頭，當(dāng)我未曾經(jīng)歷軍訓(xùn)，總是聽人說教官的多么多么的嚴(yán)厲苛刻，不通人情，但相反，我卻認(rèn)為我們教官是一個和藹可親，平時友善的好教官，有時他也會和我們開玩笑啦…談天說地啦…
教官推選我做優(yōu)秀學(xué)員，說實話，我既高興又難過，高興是教官他對我努力的肯定，難過的是我沒有做到，我不配得此殊榮，因為我在訓(xùn)練時遲到了兩次……
教官說過這樣一句話“過去的就過去了，未來還在繼續(xù)”……我會永遠(yuǎn)銘記于心。珍重，我的軍訓(xùn)生活；珍重，我敬愛的教官—李教官。
優(yōu)秀日記 篇5
一天午后，酷愛養(yǎng)鴿子的舅舅對我和妹妹說：“你們兩個小家伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對后院的鴿群好奇萬分的我們毫不猶豫地答應(yīng)了。
拿著新鮮的玉米粒，我們懷著一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅后面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開門，“嘩——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子沖了出來。舅舅示意我去投食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向石槽，生怕踩著這些小生命。玉米粒剛落進(jìn)食槽，鴿子們便一擁而上，一個個毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門——
“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一只灰白色的`鴿子走了出來！它的頭隨著腳步一伸一縮，眼睛四下轉(zhuǎn)動著，仿佛是正在巡視領(lǐng)地的國王！這一定是鴿王，真有王者風(fēng)范，我暗想�！八邪缘��！本司诉m時地向我們介紹著。鴿子們似乎察覺到鴿王的到來，紛紛抬起頭來，離開食槽，那恐懼的眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一只帶花斑的鴿子仍舊不肯離開。霸道仍是一副巡視的姿態(tài)，顯然，它已經(jīng)注意到了那只“小吃貨”了�！盎ò�，別吃了！”舅舅小聲警告著它。“咕咕，咕咕”其他的鴿子也都在提醒著花斑�？墒且呀�(jīng)來不及了，霸道沖上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼�！薄鞍缘馈澣缙涿�，連人都敢啄呢。不過花斑也是條猛漢子，每次喂食，都得打架，攔都攔不住�！本司瞬粺o憂心地說。說話問，兩只鴿子已經(jīng)在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。
這可怎么辦？我們急得直跺腳，再這么打下去，遲早會出“鴿”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰(zhàn)的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來，連打累了的花斑都被吸引了過來。鴿群再一次恢復(fù)了平靜。
夕陽西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂窩”�？粗喟矡o事的鴿群，我想，原來鴿群也有這勝者為王的規(guī)矩。假如我能懂鴿語，一定要和它們好好兒談?wù)�。作為和平象征的它們更要懂得和平相處，世界才會更加美好�?/p>
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