[經(jīng)典]成長的作文11篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文1

　　書，是我成長過程中的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

　　兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

　　從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

　　隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的`閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

　　直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書了�，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，

　　有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

　　由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記�，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

　　讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完�！蔽疫�得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。

成長的作文2

　　人這一生會經(jīng)歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。

　　當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了�？晌移�要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。

　　當我6歲的時候，我上了小學。本來是想做一個普普通通的學生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！

　　12歲的時候，上了初中。因為上初中有一些學科都是新的，我就非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？

　　直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個學生的演講，那個學生說“即使生活會踐踏你的'尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發(fā)現(xiàn)，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。

　　希望在明天的期末考當中，超越自己的初一成績，成為前40。

成長的作文3

　　三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動。

　　要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復返。

　　不知從何時起，開始學會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那么慢慢的習慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？

　　身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的.舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。

　　我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。

　　陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準備著，準備著，明天的星空月光。

　　誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？

　　不如做四季吧，春花秋月，夏風冬雪，自然而然，循環(huán)往復。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。

　　總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。

　　只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。

　　微笑吧，即使在逆光之中，也很美！

成長的作文4

　　20xx年1月17日，隨著“哇哇”一聲響亮的聲音，我降臨到這個世界上，出生的時候特別小，才四斤多，醫(yī)生說我用的、吃的，全都是超小碼。唉!

　　我叫金韻莉，隨爸爸姓，有一雙小眼睛，只要一笑，別人就說“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛撒嬌，因為爸媽愛我，就連哥哥也讓我三分。所以，我就養(yǎng)成了撒嬌的習慣。其實，我并不愛撒嬌，撒嬌只是要達到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時候，因為那天特別的冷，我不想去幼兒園，于是就撒起嬌來，爸爸媽媽說啥都不聽，最后他們沒辦法，就把我放到奶奶家。嘻嘻，這招挺靈的。

　　在成長的.過程中，我的愛好很多，但我最喜歡彈琴、畫畫，雖然我沒有得到什么大獎，但我在20xx年第二屆國際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項目兒童A組“銅獎”呢!我還喜歡看書，因為書能讓我增長知識，開闊眼界。講個秘密你聽，在我房間的衣柜里，下格全都是放我的課外書籍，因為書架已無法再放了。哈哈，書就是我的最愛。

　　還記得在20xx年1月17日我剛讀小學一年級，這是我盼星星盼月亮的日子。那天，爸爸、媽媽見到我，滿臉笑容地說：“生日快樂，親愛的寶貝!”晚上，他們搞了一個小小的“派對”，燈光突然熄滅，“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著，一陣熱烈的掌聲打破了寧靜，原來是點蠟燭、唱生日歌的時候了�！白Ｄ闵�日快樂”。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅，比歌聲更美。在祝福聲中，我雙手緊合，鄭重地許下了的愿望：做一個全面發(fā)展的好孩子。這個生日“派對”是我成長中最有意義的。

　　這就是在成長的過程中的一個頑皮的，愛撒嬌的，并有上進心的我。

成長的作文5

　　現(xiàn)在再翻開小學的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，不存在什么細節(jié)描寫，比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直不知道該怎樣寫作文，而小學里寫的多是記敘文，每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感，我便認為一定要寫發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷，可憐平時卻又沒有留心觀察，作文一直是我的梗。我害怕語文，害怕寫作。

　　如今，我知道如何寫作文了，比小學好些了。因讀書較少，底蘊不足，要想追上他人還是有一定困難。

　　依照這個趨勢，我就幻想著，到了高中，我再回頭看初中的作文，必然會覺得初中寫的文章稚嫩，那是比現(xiàn)在應(yīng)該更多了寫作的技巧，可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里，怎么寫。到了大學，再回頭看高中，又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習，但寫出的`文章總是變了，這是因為成長讓人變得有內(nèi)涵，有感想。

　　我不知道人的一生成長有幾次，我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲，結(jié)繭，最終破繭成蝶，在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著褪掉青澀、丑陋，不斷完美自我，提升能力。

　　“人就像一棵樹，因為有了不斷的傷害，所以才不斷的成長�！背砷L的風雨磨練了我們，它們的痕跡就像樹皮那般粗糙，卻極堅硬的能保護我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步，不經(jīng)歷途中漫長的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達終點。成長是我們學會了堅持、勇敢、包容，學會感悟人生，品味生活，學會樂觀向上的繼續(xù)往前走。

　　溫暖來自寒冷，生命綻放于凋零，成長，從難出發(fā)。

成長的作文6

　　人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責任心的青少年。下面我說說我的故事。

　　上了初中，我多多少少感到與小學不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學，我自然感到羞澀。上課時，老師提問問題，同學們爭先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時不時瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學們?nèi)�五結(jié)群的背著書包放學去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學注意到我。許多社團活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個月后我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學時代，想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過。

　　一個寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個星期前，我反省自己，通過自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學時代”。

　　我結(jié)實了幾個能與我同享快樂與痛苦的同學，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時，我有時仔細推敲老師的問題，舉手回答，放學后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的'同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長故事在這將近十四年里，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！

成長的作文7

　　自古人常說：“學海無涯苦作舟�！薄翱嘧髦�。”為什么要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書，有科技方面，社會方面，文學方面。這么多的書擺在一起，一排一排的，一列一列的，那時我只感覺到好看，雄偉，像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什么樣，單我可以想象。

　　爺爺喜歡用書枕頭，我問：“不硬嗎？”爺爺說：“有書香呢？誰還會感到硬呢？”“書香？”我小聲驚異到�！拔抑皇锹劦綍�的味道，它是令人舒服，但沒有香的'味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺說。爺爺笑著說：“你沒弄清什么是書香�！蔽衣劜坏綍�香，就在書上噴香水，并把書作石塊壘起來，并圍著我，我躺在里面，下次爺爺問，我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠拿的是文學的那類的書，因為里面有許多的故事，每讀一篇，我就知道誰，發(fā)生了什么事，怎么了。

　　因為年紀小，許多字都不認識，我看著看著不由自主的念出來，不會的字就念半邊，“都”念成“者”，類似的有許多，爺爺聽了會哈哈笑，我也跟著笑，爺爺跟我說你念錯了，我便問爺爺，把爺爺都問煩了，爺爺就讀給我聽，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽，陪我看文學。現(xiàn)在長大了，書香聞到了，但是不像小時候一樣躺在書堆里看。小時侯只是知道一個個故事，現(xiàn)在能悟出一個個道理。書伴我成長，書像一個階梯，讓我踏著它奔向成功的邊殿，我愛書，愛書香，想念爺爺。

成長的作文8

　　溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

　　現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里，我時時刻刻都感受著無限的歡樂。

　　書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

　　從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

　　充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

　　三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的.人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。

　　在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

　　我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學巨作；在數(shù)學課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領(lǐng)略了音樂的魅力；在美術(shù)課堂上，我見識了色彩的豐富。

　　風景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

成長的作文9

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時，我笑了……

　　孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關(guān)心，家中有父母的'呵護，使我真正體會到了童年所應(yīng)有的快樂。

　　而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。

　　在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數(shù)學算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ�的種子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

　　在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

成長的作文10

　　魯濱遜使我感悟成長魯濱遜?克羅索。他是一個喜歡冒險的人。有一次，他不幸落難于一個荒島上。

　　荒島上沒有人跡，但他通過自己的努力開墾了田地，建起了羊圈，搭起了房屋，收了一個隨從……最后，終于回到了與他離別整整24年的家鄉(xiāng)。魯濱遜對生活充滿了熱愛和希望，有著勇于面對生活中的困難、挫折不畏艱難的精神，他使我們懂得了生活是靠自己的雙手創(chuàng)造的，在成長的過程中要學會自立和自強。

　　魯濱遜是靠自己的自強自立精神、誠實、善良、智慧和堅強生存著。在讀完這部小說后，我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅，堅強不屈的品格欽佩之極。我體會到魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷與他的自立自強精神是分不開的。而我正缺乏這種精神品質(zhì)。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。

　　就像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風雨，根本無法體會到生活的'來之不易。在學習中，我常常遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜自己生活在荒島上遇到的困難相比是微不足道的。他能創(chuàng)造奇跡，為什么我不能去戰(zhàn)勝困難呢？

　　我們從小學會自立自強精神，長大后才能獲得成功，所以，我們從小要樹立自立自強精神，在成長過程中，可以戰(zhàn)勝各種困難。自立、自強是我們成長過程中必須擁有的品質(zhì)，我應(yīng)該向魯濱遜學習，學習他那種對生活充滿希望和熱愛，并勇敢面對現(xiàn)實的精神！

成長的作文11

　　成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。

　　——題記

　　成長是一場蛻變，從一個稚嫩的孩童成為一個成人，這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的'可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅強的成長。

　　小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧�！�

　　我的小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當時終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。

　　未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過，我們才逐漸長大。

　　“不許動！”隨著教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾�？此坪唵蔚膭幼骺呻S著時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅持一下，就一定會成功！”最后，我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。

　　蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗和教訓成長起來。

　　若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。

　　成長的路上，我們一路走來，一路收獲！成長

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