成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文范例(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文1
今天是我的13歲生日。13歲表示我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子而是一個(gè)少年了,站在青春的門(mén)檻邊我有點(diǎn)彷徨。
回憶過(guò)去,成長(zhǎng)中雖然不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有時(shí)成長(zhǎng)還記錄著痛苦,但是更多的是刻下了快樂(lè)。
上了中學(xué),勞技課開(kāi)始漸漸地變難了。學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的時(shí)候,看著一根根普通的線(xiàn)在老師和同學(xué)手里靈活的游動(dòng),不一會(huì)兒成了美觀的中國(guó)結(jié),令我瞠目結(jié)舌。
而線(xiàn)到了我的手里,就怎么也不聽(tīng)使喚。一節(jié)課過(guò)去了,同學(xué)們都拿著自己的作品去給老師看,我這根線(xiàn)卻被我弄得像一團(tuán)麻繩一樣。這時(shí)候真感到有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
看著容易做著難!對(duì)我這個(gè)對(duì)于做手工一竅不通的人來(lái)說(shuō),要完成這樣復(fù)雜的手工好像有點(diǎn)像天方夜譚。
但是,我骨子里不服輸?shù)?勁上來(lái)了。第二節(jié)課,我對(duì)照著書(shū),一點(diǎn)、一點(diǎn)編織。不到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己出了錯(cuò),自嘲的笑了笑,默默的把繩子解開(kāi)。
這時(shí)候,有點(diǎn)像中國(guó)結(jié)的東西在我手里誕生了。而且已經(jīng)到了老師學(xué)期總評(píng)合格的標(biāo)準(zhǔn)了。到底要不要在這時(shí)候隨便一下,合格萬(wàn)歲?想到這里,我趕快搖了搖頭。
又一次拿起線(xiàn),又是笨拙的動(dòng)作,這次,我的眼睛瞪得很大,做一步仔細(xì)檢查,害怕自己一個(gè)疏忽,導(dǎo)致失敗。也許是我過(guò)于專(zhuān)注,在喧鬧的教室里居然不受影響。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)雖然并不太精致的中國(guó)結(jié)在我的手里誕生了
那鮮艷的中國(guó)結(jié)在我的手里變得暖哄哄的呢!因?yàn)樗苍谝?jiàn)證我的成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上,不管成功還是失敗,都是一個(gè)收獲,都是一種快樂(lè),一種不同的快樂(lè)。
原來(lái),快樂(lè)就在我們身邊,只要自己去發(fā)現(xiàn),去努力,去追求,就會(huì)感到快樂(lè)。
沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。十三歲的我,可以不成熟,但不能不思考。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文2
童年的生活,就像一幕幕電影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
我的童年是幸福的,是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。在家里的子女中,我是老大,父母視我為掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平時(shí),我喜歡什么東西,只要手一指,父母就依著我買(mǎi)。不久,我上了幼兒園,父母總是送我上學(xué),接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè)樂(lè)。上小學(xué)了,同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí),一起玩耍。誰(shuí)有困難,大家一起幫助,充滿(mǎn)著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候,老師和父母就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興,為我祝賀,讓我心里樂(lè)滋滋的。
隨著時(shí)間的`流逝,我慢慢地成長(zhǎng),煩惱也就接踵而來(lái)。我的煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來(lái)越高,題目越來(lái)越難,作業(yè)越來(lái)越多。可偏偏父母又不理解,整天給我們加壓,給我買(mǎi)課外輔導(dǎo)書(shū),不許我們看電視,不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字,煩死了。
更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間,我由于身體的原因,連續(xù)幾次考試成績(jī)不理想,我當(dāng)時(shí)是多么的難過(guò)啊?捎械耐瑢W(xué),不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí),他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了!蹦膫(gè)說(shuō)“真難看……”有的話(huà)簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻,我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng),比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著聽(tīng)著,鼻子一酸,淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通,以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢?
如今,我真懷念童年的快樂(lè),輕松的笑聲,懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多深刻的記憶,有難忘的,有傷心的,有快樂(lè)的,也有可笑的。
然而,在我心里,那兩件快樂(lè)的事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天放學(xué),我跟小華一起走在路上。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩一邊笑一邊飛快地跑,突然他被一個(gè)紙箱絆倒了。我急忙跑過(guò)去把小男孩扶起來(lái),只聽(tīng)他不停地說(shuō):“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅!边@時(shí)從馬路對(duì)面跑過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨,焦急地對(duì)小男孩說(shuō):“小杰,叫你不要跑這么快還跑這么快,摔跤了吧!”然后阿姨又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真是一個(gè)善良的孩子。 闭f(shuō)完,阿姨就到對(duì)面的商店給我買(mǎi)了一根雪糕。吃著冰涼的雪糕,我的心里甜滋滋的。
這時(shí),我又想起另一件快樂(lè)的事。那是去年的夏天,我跟小紅一起去登山。別人都抬頭往上看,只有我往下看。走著走著,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。我從包里拿出一張創(chuàng)可貼,貼在小鳥(niǎo)的腿上。可是,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的嘴巴一張一合的`,好像要喝水似的。我又從包里拿出礦泉水,倒在瓶蓋里,給小鳥(niǎo)喝。等小鳥(niǎo)的嘴巴終于不再?gòu)埡狭,我才蓋上了瓶蓋,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“快回家吧!不然,你媽媽會(huì)擔(dān)心你的!毙▲B(niǎo)像聽(tīng)懂了似的,嘰嘰喳喳地飛走了。望著飛走的小鳥(niǎo),我露出了開(kāi)心的笑容。小紅在我耳邊說(shuō):“楊舒月,你真棒,你做了一件很有意義的事!蹦翘煳铱鞓(lè)極了。
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)的事情,其中,這兩件是最讓我難忘的。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文4
我們?nèi)巳硕加锌鞓?lè)的那一刻,人人都有快樂(lè)的事兒。而我也有許許多多快樂(lè)的事兒,說(shuō)也說(shuō)不盡,聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧!
記得那是四年級(jí)的.時(shí)候,我突然對(duì)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》著了迷,所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍獥罴t櫻寫(xiě)的買(mǎi)《淘氣包馬小跳》,媽媽?zhuān)芙o我買(mǎi)嗎?”媽媽說(shuō):“你都那么多書(shū)了,就不要買(mǎi)了吧!”“就是嗎,都快考試了!”爸爸和媽媽一唱一和。唉,買(mǎi)《淘氣包馬小跳》看來(lái)沒(méi)希望嘍!不行,我不能放棄。我一想:直說(shuō)了不行,那我就來(lái)軟的。我馬上跑過(guò)去,說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ),說(shuō)得嘴皮子都快破了,才有一點(diǎn)起色。爸爸說(shuō):“買(mǎi)是可以買(mǎi),不過(guò)有要求!薄笆裁匆?”我迷惑不解地問(wèn)!澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓,只要期末考試考進(jìn)前三名,我就給你買(mǎi)!睘榱速I(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》,我馬上答應(yīng)這超高的要求。
我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,盼望著期末考試的到來(lái)!期末考試終于來(lái)了,考試的題目并不是很難,我感覺(jué)考得很好。在等待中,考試成績(jī)終于發(fā)了下來(lái),結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅宋倚膼?ài)的《淘氣包馬小跳》。那時(shí)我真快樂(lè)!
我希望快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文5
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝克,密密麻麻,五彩繽紛,數(shù)也數(shù)不清,有喜,有樂(lè),有怒,有哀。今天我就撿起一片貝克,和你分享快樂(lè)。
“叮鈴!叮鈴!”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是趙蕾姐姐,我問(wèn):“什么事呀!”姐姐說(shuō):“沒(méi)什么事!我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧?”姐姐說(shuō)!昂醚!”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了!
我們一起跳,我雙眼緊閉,嘴中有詞,想讓我跳好一點(diǎn)。“開(kāi)始!”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下,我就像一只蝴蝶,翩翩起舞,又像一只小鹿歡快地跳著,這時(shí)我已經(jīng)累得不行了,再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背,終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我一蹦三尺高,那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了!
老師點(diǎn)評(píng):
真是很精美的文章,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,結(jié)構(gòu)巧妙,細(xì)節(jié)描寫(xiě)也非常到位。小作者陳紫薇的這篇文章雖然簡(jiǎn)短,但卻很難讓人挑到瑕疵,你真得進(jìn)步很大。在寫(xiě)事的`作文中,重點(diǎn)要抓的就是整個(gè)主線(xiàn)的設(shè)計(jì),基礎(chǔ)上分成幾個(gè)步驟,比如本文,主線(xiàn)是跳繩的快樂(lè),步驟是先由趙蕾姐姐提議,然后寫(xiě)出比賽的刺激,最后突出勝利的快樂(lè),尤其要突出高潮處的描寫(xiě),文章就會(huì)特別精美了。你的進(jìn)步讓我欣喜,希望你繼續(xù)加油,努力超越,你是最棒的。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文6
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿(mǎn)甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的`經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
快樂(lè)大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂(lè)無(wú)處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂(lè)也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文7
我的成長(zhǎng)中擁有過(guò)許多的快樂(lè),最讓我無(wú)法忘記的就是放風(fēng)箏的快樂(lè)。
那是春天的一個(gè)假日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,媽媽帶我和小妹去運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。草地上人可真多呀!有的.席地而坐,靜靜看書(shū);有的追逐奔跑,嬉笑玩鬧;還有的在放風(fēng)箏,他們目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏,小心地扯著手里的線(xiàn),生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。
我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的地方,我選了一只黑色的大老鷹,小妹選了一只粉色的大蝴蝶。
“開(kāi)始放風(fēng)箏了,我的老鷹要飛上天啦!”我歡呼著?墒秋L(fēng)好像不夠大,“老鷹”剛要騰空,就一頭載下來(lái),我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過(guò)這可難不倒我們,我們迎著風(fēng)一邊跑,一邊帶著風(fēng)箏,一邊放線(xiàn),“老鷹”和“蝴蝶”終于越飛越高,上天了。我和小妹相視而笑,心里充滿(mǎn)得意和快樂(lè)!
“哥哥,我們來(lái)打比賽吧,看誰(shuí)能把對(duì)方的風(fēng)箏撞下來(lái)。”
“好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
“我的風(fēng)箏可是天空之王——大老鷹。 蔽乙怀毒(xiàn),“老鷹”張開(kāi)大嘴向“蝴蝶”俯沖過(guò)去,“蝴蝶”卻沉著地躲開(kāi)了。然后小妹的“蝴蝶”調(diào)整姿勢(shì),乘機(jī)向我的“老鷹”撞過(guò)來(lái),“老鷹”猝不及防,被撞的失去了平衡,“蝴蝶”也被反作用力撞歪了,我和妹妹趕緊扯線(xiàn),重新調(diào)整平衡,這是第一回合。我調(diào)整好“老鷹”的姿勢(shì),再一次向“蝴蝶”發(fā)動(dòng)攻擊,這一次,它沒(méi)躲開(kāi),被撞歪了,不過(guò)“蝴蝶”垂死掙扎,翻了一個(gè)跟頭把我的“老鷹”纏住了,兩個(gè)風(fēng)箏就這樣纏在一起,打著轉(zhuǎn),落了下來(lái),我和小妹打了個(gè)平手,誰(shuí)也沒(méi)贏?晌覀兊臍g笑依然在廣場(chǎng)上傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的快樂(lè),是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)深深的足跡。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文8
作文——你是茫茫的海洋,我只是一葉小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè),同時(shí)也是一種煩惱,通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)此有著深深的感受。
我喜歡作文,因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí),大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái),能把祖國(guó)的美好江山描繪下來(lái),能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí),我都會(huì)津津有味地讀上幾遍,每讀一遍就會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺(jué)得作文太美妙,他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話(huà)都那么生動(dòng),形象,讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí),幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光,我望著他們更充滿(mǎn)自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的神情在我臉上露過(guò);可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù),這是我最值得高興的'一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí),我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí),知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫(xiě)得更好……
作文,你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè),但是也給我留下了煩惱。
每當(dāng)寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候,我都是挖空心思地去想,越是發(fā)愁,越靜不下心,腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫(xiě)得精彩絕妙,不是一件容易使,因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí),每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候,我總是不知道該寫(xiě)什么,我絞盡腦汁地思考,很不容易才會(huì)想出來(lái),于是,我比較喜歡規(guī)定寫(xiě)的作文……
煩惱與快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的,只有把煩惱克服才能得到快樂(lè),我相信作文的成功,是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的,讓我化煩惱為快樂(lè),繼續(xù)在海面上遨游!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷一些事情,這些事情會(huì)帶給我們不同的情感,或是歡樂(lè),或是悲傷,或是感動(dòng),或……但今天,我要講的是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),其實(shí)也無(wú)處不在。這些快樂(lè)就出現(xiàn)在我們的生活中,只不過(guò),大家記住了嗎?在我們身上,對(duì)快樂(lè)最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑,笑容是快樂(lè)的別稱(chēng)。當(dāng)我們感到快樂(lè)的時(shí)候,笑就是我們首選的表情。
在我的成長(zhǎng)路上,我最?lèi)?ài)笑,我們一直都認(rèn)為喜歡笑的人,會(huì)擁有更多的快樂(lè)。走在大街上,當(dāng)我看到人們或是家人一起,或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì)不由自主的就露出笑容,成長(zhǎng)中的快樂(lè),有時(shí)候需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不拘泥于自身的快樂(lè)時(shí),我們會(huì)變得更快樂(lè)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些事,認(rèn)識(shí)一些人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)很多時(shí)候來(lái)自我們的身邊。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中見(jiàn)到一些美好的事物時(shí),我們內(nèi)心里涌出來(lái)的.那種感情滋潤(rùn)了我們身心,也讓我們變得快樂(lè)。
就好比,在陽(yáng)光燦爛的春日里,我們行走在公園的小道上。這時(shí),從我們身邊一一穿過(guò)的,有調(diào)皮的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老人,有手挽手走過(guò)的夫妻,還有踏著步子,優(yōu)雅走過(guò)的小貓。這一幕就像一部短電影,電影里一片歲月美好,而你既是當(dāng)局者,又是旁觀者,成長(zhǎng)的快樂(lè)也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快,一天天,一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(zhǎng),我們穿過(guò)這些時(shí)間,一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里,成為了我們成長(zhǎng)路上那些美好的回憶。成長(zhǎng)中的快樂(lè)很對(duì),也希望我們每一個(gè)人都能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文10
在我們的成長(zhǎng)中有很多的快樂(lè),如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂(lè);實(shí)驗(yàn)探究成功時(shí)的快樂(lè);考雙百時(shí)的快樂(lè);動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂(lè)……其中最令我難忘的是實(shí)驗(yàn)探究所取得的成功的快樂(lè)。
記得那一次,在烈日炎炎的中午,老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),老師把火柴放在放大鏡下面,只見(jiàn)陽(yáng)光縮成了一團(tuán),一會(huì)兒,火柴被點(diǎn)著了。我百思不得其解,為什么火柴會(huì)被點(diǎn)著了呢?回到家,我懷著疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿鸩駮?huì)被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著了呢?”媽媽搖搖頭,擺擺手,說(shuō):“你自己去查資料吧!”
我就向媽媽借了手機(jī),把問(wèn)題寫(xiě)在百度搜索欄里面。百度上顯示說(shuō):放大鏡可以將太陽(yáng)光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上,然后產(chǎn)生了高溫,使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過(guò)問(wèn)到底”,接著提交問(wèn)題:為什么放大鏡可以將陽(yáng)光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢?手機(jī)上寫(xiě)著:因?yàn)楣庠谝环N透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí),光一般會(huì)發(fā)生折射,放大鏡是球面的`,這個(gè)時(shí)候就會(huì)使得光線(xiàn)向內(nèi),并指向同一點(diǎn)……
看完之后,我恍然大悟,原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)吶!在這一次實(shí)驗(yàn)探究中,我知道了,火柴被放大鏡點(diǎn)著的原理,揭開(kāi)了謎團(tuán),我感到很快樂(lè)。同時(shí)我也明白了:只要我們多觀察事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,并從中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文11
每次做的蒜醬,都是我砸的呦!雖然我現(xiàn)在做的是很不錯(cuò),但是,你卻不知道我第一次砸蒜醬是多么的有趣。
“小丫頭,下來(lái)啦!”聽(tīng)到外婆的仰天長(zhǎng)嘯,我只好不情愿的嘟著嘴,鼠標(biāo)點(diǎn)擊“開(kāi)始”,然后點(diǎn)擊“關(guān)機(jī)”,再無(wú)奈地把屁股從椅子拿開(kāi)。從臥室里出來(lái),看見(jiàn)外婆剝好了蒜,便求“棒下留蒜”:“這點(diǎn)小事,不勞外婆您大駕,由小女子來(lái)便可。”我一把奪過(guò)棒子,1,2,3.瞄準(zhǔn)目標(biāo),一棒下去,“啪”的`一聲,幸好沒(méi)有用多大力氣,否則,可憐的缽子就成了一片片的外鑠,because蒜瓣都不約而同地為棒子“讓”出一條“光明大道”。第一次砸蒜便貼上了失敗的標(biāo)簽,哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我初來(lái)咋到呢?
哼,喵星人不發(fā)威,你當(dāng)我汪星人。!我第二次瞄準(zhǔn)目標(biāo),攻擊!可是,蒜不但沒(méi)擊中,反而“逃”到菜板上,旋轉(zhuǎn)著雪白的身體,給我表演起了優(yōu)雅的“芭蕾舞”!我去,老子很生氣,后果很?chē)?yán)重!嗷嗷嗷嗷嗷嗷!于是,我拿起棒子,不管三七二十一,還是三八二十四,一頓亂砸,“嗖”ondear!一瓣蒜像長(zhǎng)了眼睛似的,像子彈般的向我飛來(lái),打中了我那可憐的臉。用手一抹,OMG,蒜汁流進(jìn)了眼睛,無(wú)數(shù)的淚水伴隨著一股火辣辣的趕腳,從眼眶里洶涌而出,透過(guò)朦朧的雙眼,依然戰(zhàn)果平平。
站在一旁看熱鬧的外婆,早已經(jīng)笑得肚子疼了,都不來(lái)幫我一下,還是不是親生的啊。⊥馄胚M(jìn)來(lái)了,撈起缽子里的蒜瓣,一邊笑一邊用刀拍蒜,你還笑,嚶嚶嚶QAQ!外婆把已不成形的蒜瓣拋進(jìn)缽子里,讓我砸,轉(zhuǎn)頭,眼睛里滿(mǎn)是不盡恨意,“啪”“啪”幾聲,蒜瓣終于打敗了,啊哈哈!
砸蒜,雖然是一件很微不足道的小事,可讓我有了一個(gè)成長(zhǎng)的道理:“無(wú)論什么事,只要掌握了關(guān)鍵,就可以事半功倍。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文12
人的一生,五彩繽紛,五味俱全,成長(zhǎng)也如這一般,充滿(mǎn)了各種味道。而我,就是在快樂(lè)中品嘗五味,茁壯成長(zhǎng)的。
其實(shí),快樂(lè)的事情有許多。下面就讓我來(lái)給大家分享一下吧!
有一段時(shí)間,我喜歡上了魔術(shù),便買(mǎi)了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習(xí),真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。
有一天,我來(lái)到金筆作文班里,拿出自己的魔術(shù)道具準(zhǔn)備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子,里面裝著一個(gè)小紅球,最上面就是一個(gè)密封的蓋子。
我神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們信不信,我把這個(gè)紅球拿出來(lái),可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的紅球?”可同學(xué)們都不屑地對(duì)我說(shuō):“你就吹吧!反正吹牛也不上稅!”就連老師也向我投來(lái)了懷疑的目光。
我神秘地一笑,打開(kāi)了杯子,在他們的注視下,將紅球拿了出來(lái),遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖,確定里面已經(jīng)沒(méi)有紅球了,這才開(kāi)始接下來(lái)的動(dòng)作。
我把蓋子蓋到杯子上擰緊,輕輕地對(duì)著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開(kāi),里面果然出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的紅球!
同學(xué)們都驚訝地望著我,紛紛追在我的屁股后面問(wèn)我到底怎么回事,讓我揭開(kāi)魔術(shù)的秘密。我當(dāng)然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的`,纏著我又變了一個(gè)魔術(shù)。
這下,他們對(duì)我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中,我的心快樂(lè)得都要飛出來(lái)啦!
快樂(lè)每時(shí)每刻都伴著我,即使有一點(diǎn)傷心事,也會(huì)很快被快樂(lè)的事情沖散。在快樂(lè)中成長(zhǎng),我似乎長(zhǎng)得更快呢!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非?鞓(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的.時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文14
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩,處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的'快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
俗言:“小馬過(guò)河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。
我走出劇院,滿(mǎn)臉燦爛的笑容,成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè),探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文15
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)
場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的`事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞, 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
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