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小學(xué)生活作文【范例3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，兒子上學(xué)差不多三個月了。本以為會堅持做到自己的初衷——經(jīng)常記錄孩子的成長�？上覜]能做到這一點，也不想找理由為自己開脫，只能對兒子說：真的很抱歉。
兒子，請你相信，媽媽記得你成長的每個瞬間，現(xiàn)將頭腦中儲存的美好記憶付諸文字，希望兒子能感受到媽媽的愛意。
20xx年8月31日，你滿心歡喜，背上幾天前就用心準備好的書包。
雖然你去過這個學(xué)校多次，但這次你卻異常激動，就像你說的，這是因為它變成了你的學(xué)校，你成了昆吾小學(xué)的一員。
來到學(xué)校門口，你竟有些羞澀，為了給你第一天上學(xué)留個紀念，我為你拍下了一張照片，并與你合了影。知道媽媽當(dāng)時有多高興嗎？
接來下是認識你的教室。我指了指你教室的門牌，你竟正確的讀出：一年級（6）班。雖然我明明知道，你并不認識“年”“級”“班”三個字，只是順溜下來，但我依然很高興。
請體會做媽媽的心情，雖然對你很放心，但還是不由自主的關(guān)注你，偷偷的`查看了你坐在教室的情況，看得出你在認真的傾聽老師講話。操場上的新學(xué)期動員會，也為你留下了上學(xué)第一天的記憶。
20xx年9月7日，懵懂懂的你度過了小學(xué)生活的第一周。你發(fā)了新書，交了兩個新朋友，明白了“鈴聲”的作用，知道了學(xué)校的生活常規(guī)。你很聽話，每天在家練習(xí)靜坐。你知道，無論是升旗儀式，還是課堂聽課，都要坐得端端正正。你還說，你喜歡學(xué)校和同學(xué)，也喜歡自己的老師，并與劉老師留下了值得紀念的合影。
20xx年9月25日，為慶祝中秋國慶雙節(jié)，你在劉老師、明老師的指導(dǎo)下，作為領(lǐng)誦參與了節(jié)目，你的表現(xiàn)讓所有的老師豎起大拇指，媽媽更不用提了，你簡直是媽媽的驕傲。
兒子，再次想對你說：原諒媽媽，沒有做到最初的想法，沒有及時用文字記錄你成長的點滴。但媽媽對你近三個月的小學(xué)生活很滿意。我們一起來盤點。
首先，你能每天按時起床，從來沒有因為想睡懶覺，而不想上學(xué)。你很積極，從不遲到，甚至每天想當(dāng)?shù)谝粋�進教室的學(xué)生。你對老師布置的任務(wù)或作業(yè)，總能及時、認真完成，從不讓媽媽催促。這些問題，是很多媽媽頭疼的事。而你做得很好，這是一種態(tài)度，有你這樣的兒子，媽媽省了不少心。謝謝你。媽媽對你贊一個。
其次，你有一個很好的習(xí)慣，從不讓媽媽幫你整理書包，并能做到：寫完作業(yè)后及時整理書包。而且你總能把書包整理的很好，到目前為止，你從沒出現(xiàn)忘帶課本、作業(yè)或文具等現(xiàn)象。
再次，你每天都給媽媽帶來驚喜，你學(xué)習(xí)上的進步極大。對于10以內(nèi)的加減，你從開始掰手指到現(xiàn)在張口就來；再說難學(xué)的拼音，你從一個不認識到現(xiàn)在能拼出音節(jié)。按成績來講，你不是班里優(yōu)秀的孩子，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣很值得媽媽表揚。媽媽相信，通過你的努力，踏踏實實，一步一個腳印，你會收獲很多。
最后，媽媽想與你交流閱讀的話題，很高興你能堅持讀書，在近三個月的時間里，你讀了《木偶奇遇記》、《米小圈上學(xué)記》（系列叢書，共4本）5本書，還有一些繪本。閱讀的重要性，媽媽不想再說，希望兒子能把閱讀當(dāng)成和穿衣、吃放一樣平常而重要的事。
時間過得真快，你已經(jīng)穿上了校服，更像一個小學(xué)生了，你已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，相信兒子會越來越棒！羅哩羅嗦，兒子不會煩吧�。ê呛牵﹥鹤�，媽媽愛你哦！
小學(xué)生活作文 篇2
六年，從這一個教室到那一個教室，從從這一個學(xué)期到那一個學(xué)期。單調(diào)，卻又不失獨有的色彩。轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的，從記憶中溜去。抓不住，也找不回……
我是一個健忘的女孩，無論是天大的事，還是芝麻大的事，我都可以忘記。那些美好的回憶，我早就快忘光了，留下的只是不全的輪廓。能記住的點點滴滴，就算難忘了吧！
爭吵
“獵人世界要說帥嘛，當(dāng)然是庫洛洛NO�！拔艺f”庫洛洛比伊爾迷帥多了！伊爾迷土到掉渣！”
“喂，小伊很帥有木有？他哪兒土了？”唐娜說。
“西索那么變態(tài)，奇牙最帥好不好！”彭亮松說。
大課間，各路門派齊聚一堂。為自己各路派主，吵得山崩地裂，差點扭轉(zhuǎn)乾坤�？粗魇綄�，齜牙咧嘴，恨不得撲上去一個舊金山無影腿，把對敵到西門撿菜葉去。最終，上課鈴打響，此次戰(zhàn)爭，無果。
聯(lián)歡
“哦也！明天春游！”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間，教室里的我們可謂”春暖花開，萬物復(fù)蘇”。上一秒還無精打采地聽著課的我們，瞬間回血完畢，進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
春游當(dāng)天，去時，朝氣蓬勃，如出籠般的小鳥，如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘云”，奪到游戲票就氣勢大發(fā)，猛虎下山，沖向游樂場。殺得天昏地暗，近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開心，好不快活！回家，如同泄氣般的皮球，打霜般的`茄子，筋疲力盡。一個個安安靜靜，歪七咧八的靠在汽車的座椅上，休息。
團結(jié)
運動節(jié)，籃球賽。賽場上，小前鋒們第一個想到的就是要如何把球往籃子里塞，然后得分、得分、再得分。彭欣陽和謝儀是得分后衛(wèi)，一次次的三分球，投得那樣賣力。（可惜一個都沒進）李嘉銘是大前鋒，盡職盡責(zé)的擋著對手們……場下啦啦隊，又是跳舞又是加油，彩球彩帶彩色字，無不繪出了我們獨有的童真和“在氣勢上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。
中場休息時，女孩子們又是端茶又是送水，恨不得長出三頭六臂，分出七八個假身，全心為隊員服務(wù)。白熱化階段，可謂“拋頭顱，撒熱血”場內(nèi)場外，拼命較真者比比皆是。于是，比賽在勝利中結(jié)束。
在短，卻漫長的六年中，留下了美好，也帶來了悲傷。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。要走了呢！為什么會想哭呢？那份童真，那份美好，逝去，便再也找不回。我們越往下走，感情的深淵越大，可是，時間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……
小學(xué)生活作文 篇3
鄉(xiāng)村，是一片金色的沙灘，那里是我的樂園。
一個星期天，我出去玩，看見人們在干活，有的在插秧；有的在摘桑葉；有的在栽玉米；還有的在喂牛羊。我一看這喂牛羊，就來勁了。我急忙跑過去問：“我可以喂牛羊嗎？”他們回答道：“當(dāng)然可以�！蔽夷昧艘话巡萑ノ古＃墒�，我走到它跟前，它就把頭轉(zhuǎn)開給我來了個下馬威。這一下把我弄生氣了，我不管三七二十一，一下子就向它沖去，我沖過去它就用角來頂我，我一共被頂了十多下呢！這一次我冷靜了下來，心想：它與我不熟，我干脆來武的，我就拿了一根大的棒子向它沖去，這一下可把它弄疼了，我和它打了起來。喂牛的.人一邊笑一邊說：“你這哪是喂牛呀，分明就是在打牛呀！”我說：“笑什么笑，難道你們第一次喂牛不和牛打架嗎？”說完，我就氣沖沖地又去喂羊了。這里的羊也有點兇，我剛進了羊圈就讓羊踩了一腳，而且，這里還臭氣熏天。我一見它這么兇，就罵它：“你這只羊怎么也這么兇呀，小心我打斷你的四條腿！”但是，我不能像對牛那樣了，羊在咩咩地叫著，好像在說：“我知道錯了，請你原諒我吧�！蔽乙娝@么可憐，就饒了它，左手摸著它的背，右手給它草吃，它就乖乖地吃了。后來，它還圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，唉，牛羊還是通人性的，你對它好，它才聽你的。
鄉(xiāng)村生活充滿樂趣，隨時歡迎您來玩。
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