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成長的煩惱作文

時間:2023-09-01 16:49:12 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

  童年是美好的,可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎:小小少年,背著大書包,做不完的作業(yè),聽不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

  我每天背著一個沉重的書包上學,有誰知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎,可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。沒辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛說:“我是為了你們好,多寫點作業(yè)能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業(yè),也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣,作業(yè)寫到8點30分,再寫寫英語作業(yè),都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩!

  昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲,再看看我,被束縛到家里寫作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時間?粗强蓯旱氖罴僮鳂I(yè),我的心情驟然變得很糟,不想寫也要寫,這種滋味真的很難受,可是我還是要面對。我總是愛想:老師小時候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的'作業(yè)嗎?她們的童年有時就很枯燥嗎?如果是,她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢,還我們一個無憂無慮的童年呢。

  就要成為畢業(yè)班的學生了,真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。

成長的煩惱作文2

  在成長的過程中,一次次快樂的景象總會讓我很興奮,但成長中的煩惱也一次次的浮現(xiàn)在我的腦海里。

  就拿那件事來說吧。記得那一次,星期五下午,我的弟弟要搬新房子,我去他那玩,一直玩到星期天;氐郊也畔肫鹱鳂I(yè)還沒完成呢!真是喉嚨里放魚鉤提心吊膽。于是匆匆忙忙地拿來起筆,刷刷的就寫起,中間不斷的想著,老大懶漢老二勤一不做二不休,但媽媽還是提醒我,字要寫端正。我一聽,心里一震,我堅定之中下了一個決心,就算是做不完,書寫也要端正,而且這個決心絕對不會動搖。做著做著,呀!不好,五點半了,馬上就要去學奧數(shù)了,這回真是插翅難逃了。我心想:如果去學奧數(shù),作業(yè)就做不完?刹蝗W奧數(shù),這一講我就不懂,以后遇上這類題可怎么辦?兩個問題使我心里忐忑不安,可到底去還是不去呢?唉,還是去吧,作業(yè)回來繼續(xù)做。在奧數(shù)課上,我一個字也聽不進去,一直到結(jié)束,我的心還是揪在一起晚上九點了,我的`作業(yè)終于完成了,不但書寫端正,而且正確率也高,真是臨陣磨槍不快也光。

  成長中不但有快樂,還有傷心、生氣只有快樂是不夠完美的,煩惱也是成長中的一部分,只有你親自體會到了,你才會是真正在成長!

成長的煩惱作文3

  隨著歲月的流逝、年齡的增長,我們踏出了美好的童年,走過春暖花開的春季;踏過烈日炎炎的夏季;路過春華秋實的秋季;跑過白雪皚皚的冬季,逐漸的,我們成長了。

  成長帶給我們了不少快樂的時光,但是,帶給我們的,還有著無盡的煩惱。

  我們成為了一名初中生,我們接過了父母所給予的夢想,從此要為了出人頭地的去生活而開始努力的去學習并且去奮斗。

  就在期末考試前一天的晚上,我們就一直在為考試而忙碌。我們從語文的詩句背到了數(shù)學的公理,從英語試卷一直做到了地理考題,同時,我們也還要為明天那場不招人喜歡的考試而去提心吊膽。

  每當考試結(jié)束的'時候,我們免不了被家長去詢問考試的結(jié)果,然后就是被家長訓斥自己考的一個不漂亮的成績,再然后,就是自己一個假期接連不斷的練習題。

  成長之時,我想我們還會遇見更多,就像一個勇士提著劍去闖關(guān),每當成功的闖完最后一關(guān),我們的成長也結(jié)束了,我們,終于長大了。

  時光的飛逝總是令我們不知所措,今天還沒有想好外出的計劃時,這一天早就已經(jīng)結(jié)束了,但是,我們總是情不自禁的想留住飛逝的時光。

  成長如歌,我們每一天雖然有著不同的煩惱,但我們相信,明天,將會更美好!

成長的煩惱作文4

  時間,就想一架飛機,有時很快:似乎只是十分鐘,十幾個年頭過去了;有時很慢:一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間,十幾年從我們身邊匆匆流過。我已從一個一年級的小豆包成長為一個六年級的大哥哥了。

  成長,意味著一個人要為這個社會分擔更多的東西;意味著過去已經(jīng)變成了回憶;還意味著,人終究要長大。

  回望過去,小時候的我天天都很自由。沒什么約束,沒那么多作業(yè),玩幾乎成了我生活的全部。可現(xiàn)在呢?我們在學校努力“奮斗”,回家寫完作業(yè)還要復習;以前我做錯了什么爸爸媽媽都不會訓我,可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓,可能還有兩個大耳光;小時候我吃什么都不會在意,吃多少都沒關(guān)系,可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計著。好想回到從前啊!

  可回到從前只是奢望,是不現(xiàn)實的.。所以,我們只好把握住自己的未來。也不要忘記兒時的回憶,他們都是最珍貴的寶藏。長大后拿出來嚼一嚼,就像是魚片。

  雖然嚼不爛,可還是很有味道的。

成長的煩惱作文5

  成長是每個人必須經(jīng)歷的,而煩惱就是成長的必須課之一。俗話說得好:不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹?

  我的成績一直不錯,父母也很開明,他們十分相信我。所以對我沒有太高的期望,只有我能每天都開開心心就好。很多人都會覺得,我能有什么煩惱?但在我的意識里煩惱的就是我的目標,它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。

  我有一顆上進的心,盡管我總體成績還不錯,但那在及格線邊緣掙扎的歷史,一直是我心頭的一根刺。我承認,在剛剛接觸歷史時并沒有很上心,直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學科。

  我請教歷史不錯的表哥,他說學好歷史要多記多背,我就買了一本資料書。每天起床時,睡覺前都拿來背誦。上課時,我也努力讓自己變得專心,盡力隨著老師的思路去思考。我也認認真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè),但還是感覺歷史沒有太大進步。

  我一次又一次忘記那些歷史資料,一次又一次撿起,我一次又一次想放棄,卻一次又一次憑著我的`意志堅持了下來。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睙⿶谰褪悄莻磨礪我的東西,我堅持著自己所堅持的,我堅持每天背誦歷史。我努力自己所努力的,我努力完成自己所喜歡的DIY。

  最后,我想對煩惱說:“謝謝你,讓我成長!

成長的煩惱作文6

  哎,我每個周末都要上作文班,F(xiàn)在暑假向我們迎來了,我又高興又生氣。我高興的是:暑假可以去旅游。生氣的是:每天我要上好多興趣班、補習班。比如我就有什么奧數(shù)班啊,英語班啊等等。暑假,變成了末日。

  本想在暑假好好的過日子,放松一下的,可是現(xiàn)在每天都要上補習班,從早到晚。還有,每天有超級多張卷子,弄得我手都發(fā)酸了。每天做那么多張卷子已經(jīng)夠累死人的了,但還要去上各種補習班,難道大人真的不想讓我們放松一下嗎?我現(xiàn)在只想要自由,每天的補習班作業(yè)像一座山壓在我身上,寫得都喘不過氣來了,而且每天都有那么多作業(yè),真的不想讓我們玩啊,大人眼里只有競爭,根本不想想我們的孩子的感受,作業(yè)多的'腦子都感覺不夠用了,我看過一本書,書里面的有一句話用的太好了,這句話是這樣的:講理的大人和隕石一樣少,不講理的大人和星星一樣多,肯定的,有些大人就是不講理,自己都管不好自己,還說別人這樣那樣,絲毫沒有道理。

  最后我要在這里說一句話,我不想上補習班,一點都不想,大人都望子成龍,可是你們大人考慮過我們孩子的感受嗎?

成長的煩惱作文7

  成長的煩惱有很多,比如交往的煩惱,自身的'煩惱,等等,在我成長過程中,我與妹妹之間的煩惱使我無法忘記。

  記得有一次,爸爸帶我和妹妹去游樂園里玩,爸爸給我和妹妹一人買了一個棉花糖,我們一邊走一邊吃,吃得津津有味。

  不一會兒,我們要回家了,走到車旁邊,妹妹的棉花糖吃光了,她哇哇大哭起來。我剛走到她身邊,妹妹順手一拿,把我的棉花糖搶了過去,見棉花糖被搶了,我十分生氣,一手搶回棉花糖,可妹妹毫不猶豫,又搶了過去,我們倆就這樣搶了又搶,這樣根本就停不下來。

  爸爸看了,很不耐煩地指著我說:“你也和妹妹一樣大,有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個做姐姐的應該讓著妹妹,不快點給妹妹!蔽衣犃撕懿环䴕猓舐曊f:“不給,就不給,妹妹的棉花糖沒了,和我有什么關(guān)系,就不給!蔽液敛豢蜌,一口氣把剩下的棉花糖毫不猶豫地吃了,妹妹見快要到手的棉花糖沒了,心里有說不出的滋味,說:“爸爸都叫你給我,你還不給,你是姐姐,不應該讓點妹妹嗎?”我看了看她,做了個鬼臉,妹妹也破涕為笑。

成長的煩惱作文8

  每個人在成長的過程中都有這樣那樣的煩惱,有的為學習成績煩惱,有的為身體健康煩惱,有的為個人長相煩惱……雖然各個煩惱繞不開、躲不掉,但正是有了煩惱,它們?yōu)槲覀兌嗖实娜松痔砩狭藵饽夭实囊还P……

  我的'成長煩惱主要有兩個,一個是自己長得有點胖,另一個是數(shù)學成績不是很理想。

  記得讀幼兒園和一年級的時候,我還是個可愛的小女孩,可是從二年級開始,我就變得不一樣了。二年級時,我特別喜歡吃肉,外婆又非常疼愛我,每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的。于是,我的身體開始發(fā)胖,班里有同學私下以胖為由取笑我,聽著同學們的調(diào)侃,我感到十分煩惱,心想以后要少吃肉,讓身體變得苗條一點。

  第二個煩惱,是我的數(shù)學成績不太好。從小學一年級開始,每次數(shù)學考試成績公布后,我的成績排名總在全班中等水平,有些題目解答時老是犯同樣的毛病,媽媽經(jīng)常因為這個原因而責罵我,為此,我心里很是苦惱。

  人的一生中,磕磕碰碰在所難免,有歡樂,也有煩惱。我想,我因為長得有點胖而自尋煩惱,這完全是可以避免的。人長得高矮胖瘦,只要我們后天加強鍛煉,是可以改變的。

  所以,以后我要加強體育鍛煉,多運動,注意學習方法,多做數(shù)學習題,提高數(shù)學成績,努力做一個身體健康,成績優(yōu)良的好學生。

  感謝煩惱,讓我在成長中學會思考,經(jīng)受磨礪,走向成熟。

成長的煩惱作文9

  對于我們的父母來說,小孩子哪有什么煩惱啊?對于他們來說,煩惱,只是金錢和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

  “咚咚咚”,我打開了門,傳來一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多。”我不敢抬頭去看,怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉!拔乙仓牢页煽兿陆担乙埠芎ε,害怕某一天你會,變成今天這副模樣,只敢把成績差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣,一回到家,不是問我:‘今天學的怎么樣?成績上升了沒有?老師說的'都聽清楚了嗎?’而是慈祥的問:‘今天你快樂嗎?’”這些話很久以前我就想對您說,但,我知道,說了也毫無作用。

  一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會傳來一句:“在家好好學習,別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥一般,無論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們在嬉戲玩耍, 我卻只是孤獨一人的學習。學習!學習!還是學習!我只想問一句,學習難道就是被你們無謂的捆綁,被你們無謂的吼罵嗎?”

  父母們,我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才,出人頭地。但我也希望,你們在教育的過程中,能多體諒體諒我們。

成長的煩惱作文10

  成長過程有許多的煩惱,有的是因為我的膽小不自信,造成的害怕,克服以后,就不再煩惱了。

  這件事便是游泳,游泳一直是我的大煩惱,我很怕水,大家也都知道,現(xiàn)在很多大學,學生不會游泳就畢不了業(yè),但我真的害怕呀。今年暑假我到游泳班,教練讓閉氣,我嚇得哆嗦,直接不學了,教練通知了我的媽媽,媽媽勸了我好長時間,說只要克服了心理的恐懼就行了。我不為所動,最后她都氣哭了,我想來想去,硬著頭皮就又回到游泳班,鼓起了勇氣學習,我時刻記著媽媽的話,就也沒什么可怕的,所以我今年學會了游泳。學會之后,我發(fā)現(xiàn)在水里挺好玩的,原來意識中害怕的.都是假的,F(xiàn)在想起來當初的恐懼,感覺很好笑。不再害怕,我這是成長了吧。

  成長還有其他的煩惱,來自家人的困擾,還令人哭笑不得。

  有一次我爸爸給我檢查作業(yè),他說我最后一題做錯了,大聲吵我一頓,爸爸還按照他的思路給我講了一遍,讓我趕快改一改。我仔細看一看我沒有錯啊,便說道:“爸爸,是不是你算錯了?”我拿出筆和紙給爸爸畫出了我的思路。爸爸更生氣了,皺著眉頭,拿起筆慢慢地算起來。經(jīng)過1分鐘的驗算,爸爸對我說:“孩子,還真是我錯了,爸爸在這里向你道歉,你是對的。是我誤導你了,我以后改正!蔽艺,媽媽回來了,我立馬訴她這件事,媽媽聽完后哭笑不得。

  成長中的煩惱數(shù)不勝數(shù),列舉兩個剩下無數(shù),我相信你們的成長中也有很多快樂的煩惱和不快樂的煩惱。

成長的煩惱作文11

  我的煩惱就是,無論姐姐犯了多大的錯誤,媽媽總會輕而易舉地原諒姐姐。而我,正正相反。

  比如說,有一次姐姐炒菜,她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果,當姐姐把菜端上來的時候,媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼,說了一句話:“這個菜鹽放得有點多,下次要放少點啊!”姐姐站在旁邊點了點頭。

  第二天,媽媽叫我也去抄一盤菜,考驗考驗我的技藝。那次,我也是把鹽放多了,可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時,我把菜端到偉大的母親面前,她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里,表情立即變了,就像孫悟空的`臉皮一樣,說變就變。媽媽大聲嚷著:“鹽放那么多干嘛,想咸死我!抄點小菜都抄不好,將來還做什么大事!”說完,她氣沖沖得把那盤菜給倒掉了,而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間,躲在房間的角落下,默默哭泣。心想著:為什么我總是挨罵,我一做不好就被罵,而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的要對我不公么,我上輩子做了什么缺德事,這輩子要來還啊!

  煩惱啊!你為什么總是在我身邊,一定要帶給我“災難”才行么?

成長的煩惱作文12

  小刺猬有煩惱,蘋果扎背甩不掉。

  小魚兒有煩惱,沒腳沒腿不能跳。

  小蝌蚪有煩惱,丟了尾巴樣變了。

  小芯芯有煩惱,試卷成堆如山倒。

  我是一個三升四年級的小學生,奮斗了一個學期,終于迎來了暑假,本以為可以放松放松,痛痛快快地玩了,誰知奶奶早早地就把我的暑假安排好了。奶奶給我安排了作文、素描、思維訓練、跆拳道、英語、架子鼓這6個班,每天我們都頂著大太陽東奔西跑,就像趕場一樣,簡直是苦不堪言。

  本想著補習班之外的時間都歸我了,可我的愿望又落空了。奶奶見縫插針地為我布置了很多的家庭作業(yè)。

  每天早上7點,奶奶把我從溫暖的小被子里拉出來,讓我洗臉,吃飯,弄好了一切,又把我拉到書桌前,逼我做試卷,做完一本換一本,中間只有幾分鐘時間休息。我熱了,想動一動,可奶奶像個魔王,一點也不留情面,舉著鞋子,啪啪啪打在我身上,火辣辣地疼。做了一小時,我頭暈眼花,可奶奶還是不讓我休息,拿著鞋子盯著我,不讓我玩。

  這樣的`日子真煩惱!我多么希望奶奶能夠體諒體諒我,給我一些自由的時間,讓我玩耍,連機器人都需要休息,何況我呢?

成長的煩惱作文13

  正值青春期的我們,每個人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。但如果生活中沒有絆腳石,我們又怎會經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。

  “同學們做題一定要細心,不要忘記加括號,不要忘記改變符號,更不要忘記了驗算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽到數(shù)學老師的千叮嚀萬囑咐,我的心都會咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領,但每次我都會視而不見般忽略一些小題。每到上數(shù)學課,更是犯困。根本停不下來,一到數(shù)學考試的時候,更是傻眼了,上課老師講的內(nèi)容一點都沒記住。面對數(shù)學卷紙,就好像看天書一樣,完全看不懂。

  平時馬馬虎虎的.我,當然吃了不少虧。英語考試不是落了一個字母,就是忘記變復數(shù)形式。甚至有的時候急急躁躁的,倦怠英語,心情好的時候可考出最好的成績,但一到情緒低落時,就會亂寫,根本就不認真了。英語老師也曾因此多次跟我進行了交流。當然,我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子,不再倦怠。

  能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉(zhuǎn)應該是每個女孩子的夢想吧。十歲那年我就報名參加了一個舞蹈班。但是因為自己的柔軟度不夠,多次被否認。但我并不想放棄,生活就好比舞臺,有壓力才會有動力。我相信煩惱一直會激勵我前行的。

  生活雖有不盡人意的地方,但是并不會失去原本的光彩。我要變壓力為動力,變動力為勝利!有缺點和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!

成長的煩惱作文14

  一個人取得了成就,他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容,但往往這個本該最開心的人,卻在一角默默流淚。只有自己深知,這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……

  時光的飛快流逝,讓童年變成往事。如今,我已經(jīng)14歲,隨著年齡的增長,作業(yè)也漸漸地多了起來。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然,我成長的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。

  隨著年齡的增長,媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容,變得嚴厲起來。一開學,就給我報了七八門輔導班,把我最后的“私人時間”也霸占了,為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一周兩小時,說好是2小時,但實際我只看了1個小時不到!在班上,聽同學們談話比聽火星文還難。

  唉,人一生都在念一本苦經(jīng),世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢?只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁,他為愛情苦。人與人之間的不理解,又為自己或別人增加了幾分煩惱。

  成長的煩惱和現(xiàn)實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆,回到那金色的童年:拼拼圖,塔積木,對了,我還請爺爺喝過空氣茶呢!哈,哈……這種記憶只是短暫的`,往往正沉陷其中,就被無情的現(xiàn)實打斷了。

  這無情的現(xiàn)實與成長的煩惱,不知偷了多少天真的夢想,冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發(fā)現(xiàn)它,面對它,就會明白這煩惱是一種人生的財富,生命的點綴。

成長的煩惱作文15

  人人都有成長的煩惱,或多或少,或大或小。不過再煩惱也終將會有翻過這一頁的那一天。

  我也有成長的煩惱,來自一個人——數(shù)學老師

  我的數(shù)學老師姓胡,我對她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的,至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風風火火的去給我們上課。厭的是她的教學方法:胡老師每天上課特別嚴厲,看見誰說話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課,每個星期幾乎有一半的課都是數(shù)學。

  不過這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個老師嚴厲不嚴厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過每次做過的題錯了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁,但他總是對不同的`人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說句不好聽的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

  雖然成績提高了,可是過程著實辛苦。唉!這可真是成長的煩惱。

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