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腳印優(yōu)秀作文

時間:2023-09-01 16:30:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】腳印優(yōu)秀作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的腳印優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】腳印優(yōu)秀作文15篇

腳印優(yōu)秀作文1

  在一個大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸,為我鋪起了一條愛的小路,讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。

  那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路,腳就陷進了白雪中!把!雪進鞋里了,真涼!”我大喊著。我的爸爸聽了我的“嚎叫”,二話沒說,就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實。他的腳一次又一次地陷進雪里,樣子十分滑稽。當(dāng)我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時,他朝我招了招手,說:“從腳印上走,雪不至于進鞋里。”我按照我的爸爸說的去做,從我的爸爸寬大的.腳印上走過。“咦?真的也!蔽业陌职洲D(zhuǎn)過頭來,微笑著說:“太好了,走吧。”我的爸爸一步一個腳印地向前踩,而我則是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。

  到了班車站,我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒粘上一點雪,但我的爸爸的鞋卻濕濕了,鞋里灌滿了雪。就在那個瞬間,我望著我的爸爸,一時不知道說什么好。我的爸爸上班去了,那逐漸遠去的身影后面,是一行愛的腳印!

  雖然冬天已經(jīng)過去,但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印,更是我的爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。

腳印優(yōu)秀作文2

  關(guān)愛是一個個貝殼,里面藏著一篇篇暖心的故事。

  在一個雷電交加的傍晚,一大群人擠在校門口,望著這豆粒般的雨逐漸變大,最后竟成了傾盆大雨。每個學(xué)生都露出了擔(dān)憂的面孔。

  我焦急的向四周看去,馬路上的車輛在我面前劃過。我想:這么大的雨,外公外婆怎么吃得消呢?不來也好,萬一生病了怎么辦?我松了口氣。

  天慢慢的'黑了。同學(xué)都斷斷續(xù)續(xù)地走了。

  忽然,我看見了一個熟悉的身影向我走來。啊!是外公!

  我站起身來問:“外公,這么大的雨你怎么來的?”

  外公對我說:“半路出了一點事,來遲了。”

  我熱淚盈眶地說:“不遲。”

  外公關(guān)心地說:“餓了吧?我們回家吧!”一邊說,一邊給我傘。

  我接過傘,牽著外公的手一起回家了,一路上一大一小的腳印,都是我們的甜蜜記憶。

  回到家里,外婆早已煮好了熱氣騰騰的晚飯。飯桌上都是我們的歡聲笑語。

  關(guān)愛是一把鑰匙,打開我們未來的路;關(guān)愛有時就是一把傘,給我們遮風(fēng)擋雨。

腳印優(yōu)秀作文3

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

  瞧!這張照片,一個矮矮的男孩,他背著一個藍色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。

  就是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再輕的時候;桃花謝了,有再開的時候。可就是童年,那美麗的時光怎么一去不復(fù)返呢?金色的`童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。

  3歲的我,就是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽就是我的一個老師,叫我們認識許多字,背很多詩歌。

  6歲,我就是一個天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時的我,不禁想起當(dāng)時與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡!

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那么認真,總就是要相互之間一比高下,我意識到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時時刻刻不肯松懈。

  12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉(zhuǎn)折點,也就就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

腳印優(yōu)秀作文4

  人生亦如一條奔流的河水,沒有余地永不后悔的向前。成長伴著微楚的酸甜,足印在成長的道路上扭曲著,如同一件藝術(shù)品上無人可以讀懂的花紋。

  幼時對這個光怪陸離的世界茫然無知,恰是最單純的時候,卻從來都不會覺得如此渺小的自己會對未知的將來感到不知所措,于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑诖笕说谋幼o下一帆風(fēng)順的成長,所以成長道路上所記載的`足印像是五線譜上華美的音符,純粹而快樂,不知天高地厚的在生命的足跡上跳動閃爍著,但是似乎有人說過美好的東西總是易逝的,但是那一份最初的童真消逝了就是假的。小時候那種快樂而明亮的足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護終究不能為你撐起一片天,生無所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無窮吸引力的未知將來中而不斷成長,成熟。跌跌撞撞的摸素中,足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯亂有至,只有經(jīng)過時間的洗禮才可以品出它所蘊含的味道,精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽光明媚的快樂與幽暗昏惑不見天日的憂傷,正應(yīng)了郭小四的那句"青春是一道明媚的憂傷"。

  于是叛逆的心在殘酷的現(xiàn)實生活中一點點慢慢的滋長開來,從而造就了一個對現(xiàn)實具有反叛精神的少年,如此的落寞憂傷,行走流浪在孤單的邊緣,獨自懷念揮霍著笑聲的耀眼藍天,那么倔強,卻又那么脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠,卻更加的讓人刻骨銘心。

  叛逆的少年在成長,成長的足印成了她成長的見證,讓她的成長更有意義。

腳印優(yōu)秀作文5

  小羽是個十三歲的小女孩,她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱,長年只能躺在床上,生活不能自理,她的爸爸在這個家最需要他的時候,無情地離去了。從此,這個家的重擔(dān)落在了小羽的身上,這個重擔(dān)對于一個十三歲的女孩來說,真的是太重太重了,壓得她喘不過氣來,但她沒有放棄,而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。小羽不但要照顧媽媽,還要打工、學(xué)習(xí)。

  然而,她沒有倒在生活的路上,卻艱難地走了下去。每一天早上,小羽要早早起床,做好飯,喂媽媽吃,然后又經(jīng)過那厚厚的雪地,去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠,她每一天都要走好長一段路,由于她沒錢,只能坐在教室外旁聽,即使是寒風(fēng)刺骨的冬天,她也從沒間斷過。她知道知識重要,她愛學(xué)習(xí),也想學(xué)習(xí),但她更想有個家。這個支離破碎的家,再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強維持下去了。

  這樣的環(huán)境使小羽不愛說話,不愛笑。小羽的媽媽終日以淚洗面,她的腦子還是清醒的,她無數(shù)次的勸小羽,小羽總是微微一笑。小羽的`媽媽恨透了自己,也很透了上蒼,為什么這樣來折磨她的女兒,難道她們這樣還不夠慘嗎?當(dāng)然,她更恨那個無情無義的丈夫,在這個家最危險的時候離去了。小羽的媽媽對自己的女兒充滿了感激,她們風(fēng)雨同舟,她相信她們一定會渡過難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上,有許多堅實有力的腳印,看,跟雪地里的那些多像,它們是小羽的。

腳印優(yōu)秀作文6

  漫步在人生的道路上,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我留下了一個個深深的腳印,曾經(jīng)美好的回憶不禁接踵而來。

  春天,萬物生長,我在自家的小院播下植物的種子,每日細心呵護,它發(fā)芽,抽葉,開花,我留下了勤勞的腳。幌奶,備戰(zhàn)中考,我在偌大的教室攻克數(shù)學(xué)難題,緊張的汗珠一滴一滴地落下,我留下了奮斗的腳。谎锏'氣息,我到果園中采擷,飽滿的果實被我一顆顆摘下,我留下了收獲的腳印;冬天,我在銀裝素裹的冰雪世界里嬉戲奔跑,那一個個雪人,便是我留下的快樂的腳印。這一串多彩美麗的腳印,帶我領(lǐng)略著四季的變幻。

  我喜歡在書海中遨游,喜歡翻著泛黃的書頁,與書中人物感同身受。每一本書上的勾勾畫畫,都是我為夢想付出的腳印。小小日記本上記錄的喜怒哀樂,都是我成長的腳印。

  從回憶中蘇醒,才發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)走過了這么長的人生旅途。在這途中,有得有失,有苦有樂,我們既為那些趣事歡樂,也為某些遺憾惋惜,但卻都無怨無悔。因為在我們的腳下,已經(jīng)留下了無法抹去的腳印,這些都是人生路上最美的風(fēng)景。

  如今,正在為中考努力奮斗的我們,不妨在閑暇之際,想想自己的夢想,少一份對辛苦的抱怨,多一份對理想的執(zhí)著。讓我們通過自己的努力,在未來的道路上留下更燦爛、更輝煌、更清晰的腳印。

腳印優(yōu)秀作文7

  每當(dāng)躺在床上,回憶著兒時成長的腳印,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事,在到現(xiàn)在的懂事,事實證明,我長大了。

  我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后,飽經(jīng)風(fēng)霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的腳印,使我揮之不去,刻骨銘心;

  還記得我第一次學(xué)會堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰,自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數(shù)的.汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的,在世上,我想,也只有謙虛。

  當(dāng)然,在這一個個腳印當(dāng)中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當(dāng)我認為我自己長大,向父母提出自立時,一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

  一數(shù)就是14個春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它走進了我的人生,使我的生活豐富,有趣。

腳印優(yōu)秀作文8

  皚皚白雪中,留下了觀賞享受的小腳印兒;綠色杏行里,留下了品味陶醉的小腳印兒;明珠廣場上,留下了歡歌笑語的小腳印兒;玉蘭故里那兒,留下了懷念敬佩的小腳印兒;臨西一中,留下了向往追求的小腳印兒……

  小腳印兒中,蘊含的是小徒弟們的快樂,迸發(fā)出的是她們感受的獨特。

  是呀,這是“本真”留下的小腳印兒。這是“本真”奮斗的標記,這是“本真”開拓的標記!二十八個春秋,留下了數(shù)不清的小腳印兒。這腳印兒深深地印在本真老師的心窩里。

  慕然回首,再去尋找那些遺失的`小腳印兒,卻無法再尋覓。這是多么的遺憾,多么的失望呀。唯有那慢慢地回憶,依然浮現(xiàn)在甜甜的夢里!

  那些小腳印兒,雖然一去不能復(fù)返,但卻留在了小徒弟們的字里行間,留在了她們的心底深處。

  這一串串小腳印兒,每一步都是小徒弟們?nèi)松哌^路的記載,都是本真老師成功與收獲的見證。它伴隨著孩子們的開心和快樂,也伴隨著本真老師的心血和汗水。

  開拓不止,路才無盡。身后是背影和腳印,前方是朝陽和夢想。不必徘徊顧盼,只管順應(yīng)孩子性格,讓她們自由飛翔,帶小徒弟們走自己的本真路!這條路,只要她們喜歡,本真老師就會一直陪伴她們走下去,無怨無悔,直到生命停止那一刻……

  人的生命只有一次,本真老師有幸能讓小徒弟們踩著自己的大腳印留下一串串小腳印。那是多么的幸福,那是多么的自豪呀!

腳印優(yōu)秀作文9

  我在路邊等車,當(dāng)然等車時很漫長的,于是我把注意力放到了周圍的人身上。忽然有一個戴著眼鏡像大學(xué)生的人進入了我的視線。美中不足的就是他的鞋帶松散了,拖出很長。他也發(fā)現(xiàn)了,正左顧右盼地尋找系鞋帶的地方。正巧他的身邊有一把長椅,他一只腳抬起,登在椅子上,像一副武松打虎的.樣子。系好鞋帶后,他便瀟灑地一轉(zhuǎn)身,走了,于是長椅上留下了一只碩大的腳印。一個剛從超市里走出來的小姑娘身穿白色連衣裙,她坐在了長椅上,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那腳印粘在了她潔白的裙子上時,氣憤地說到:“討厭的腳印”。

  這番情景讓我想起了一件往事:有一次,我姑父來我家做客,那天正好下雨,道路泥濘。叔叔進了門,趕緊脫了鞋,赤腳在地板上走,說:“我的鞋臟了,踩上去有腳印,那多討厭!”下午,我們和叔叔一起去海邊玩。我們在沙灘上漫步,沙灘上留下了我們的足跡。而我深情地看著那些腳印,它們是多美麗!

  同樣是腳印,踩在不同的地方,有截然不同的影響。讓我們愛護公物,在心中留下高尚的腳印,在地上留下文明的腳印。

腳印優(yōu)秀作文10

  那串腳印,讓我終生難忘。

  一歲半時,我剛開始學(xué)走路,腳印歪歪扭扭,深一腳淺一腳的;幾年后,我七歲了,腳印筆直、有力。

  可有一天,我的腳印發(fā)生了變化。一年級期中考試,我覺得比較簡單,就沒有復(fù)習(xí),卻沒有料到,考試成績居然才64分!回家的路上,情緒低落的`我,腳印是歪歪扭扭的。

  現(xiàn)在,十一歲的我,再也沒考過八十五分以下了。于是我的腦海里冒出一個大膽的想法:我要畫一張人生旅程圖,從瓜瓜墜地起到懂得分享與謙讓,整整過了十一年。這成長的過程,融入我對生活、生命,乃至整個人生的感受,留下一串成長的腳印。

  畫呀畫呀,我把曾經(jīng)的64分畫為一個無力、歪斜的腳。缓髞淼哪_印越來越堅定有力,我走過山巒、湖泊,走往一個新的世界;再后來……

  看著這張意義非凡的“人生旅程圖”,心中涌起一份成就感,我能畫出這張“人生旅程圖”也不容易。凝視著這張圖,想起曾經(jīng)的64分,我又感到一份無形的鞭策,它鞭策我向前走,奔跑、前行,腳踏實地,才有今天的優(yōu)秀成績!

腳印優(yōu)秀作文11

  你可知道第一片雪花落在何處?是遠山,樹梢,還是田野。不,都不是,它夾著綿綿的思緒都落入了我的心田。雪花繼續(xù)飄落,也是在這詩一般的意境里,留下了我的第一串腳印……

  那時,我才上一年級。也許是由于爸爸的溺愛,我成了雪地里的“膽小鬼”,每逢下雪,爸爸怕我摔跤,就背著我上學(xué)、回家。

  這一天,雪下得很大,放學(xué)好一會兒了,爸爸還沒在門口露面。可是我并不著急,因為我相信,爸爸是不會忘記我的!澳惆职终婧!”一個小手凍得通紅的小朋友,很羨慕的說!爱(dāng)然!”我驕傲地仰起頭。

  聽見開門的聲音,我剛想轉(zhuǎn)頭,眼睛已被一只冰涼的大手蒙住了!鞍职郑 蔽腋吲d地轉(zhuǎn)過來,抱住爸爸的脖子,親了親他那冰涼的臉頰,爸爸替我穿好衣服,背起我,走出教室,走向飄落的雪花中。

  在路上走著,不知不覺中,我扭頭看著,呈現(xiàn)在我眼前的是爸爸的一串堅實的'腳印,突然間我仿佛發(fā)覺了什么——我的腳印呢?我問自己。這時,我才感到自己成了真正的膽小鬼。我從爸爸的背上滑下,倔強的我開始走自己的路,在我身后,留下一排腳印。

  那年冬天,我仿佛感悟到什么,也仿佛明白了什么。歲月闖進凍的迷宮,雪漫長天,似乎每一絲寒意都傾訴著什么。冬天的日子很長,但也要一步步往下走,今年冬天沒有雪花的寒意,但在我心中,那串腳印已深深印在我心上,是那年冬天,讓我有了自己邁開步子向前走的勇氣和信念。

腳印優(yōu)秀作文12

  那件事就像沙灘上的貝殼印在了我的腦海中,媽媽剛拖好的地板就被我踩臟了……

  我從小就不像個女孩子,大家都說我是假小子,我當(dāng)然也不反駁,因為他們說得很對,我從小就不安分,不是搗亂就是惹麻煩,所以媽媽也經(jīng)常被我氣得一塌糊涂!

  有一年回老家,媽媽正在打掃房間,爸爸正在讀書看報,一切看起來那么安靜祥和,可我一回來,絕對不會像這樣安靜。我回來就看見這一景象便問:“今天怎么了?怎么還大掃除呢?不是明天才是大掃除的日子嗎?”媽媽看我回來了立馬說:“今天有客人要來,你表現(xiàn)好點,我把明天大掃除的'任務(wù)在今天完成了!”哦,原來是有客人要來啊,我一定得要好好表現(xiàn)了。

  “歡迎,親臨寒舍,沒有多多準備,見諒見諒!”爸爸笑瞇瞇地說。“哦,沒事的,要換鞋嗎?”客人說道。我在樓上安安分分地寫作業(yè),聽到客人的來臨,“咚咚咚”地跑下樓去,媽媽看見了,訓(xùn)斥了我一頓:“哎喲,不都跟你說了嘛,好好表現(xiàn),淑女一點要死啊,叫叔叔叫阿姨!”我聽了低下頭,失落的走上樓,聽媽媽的語氣,她是大失所望啊,我應(yīng)該好好表現(xiàn)。

  吃飯了,我悄無聲息地來到了媽媽的面前,媽媽看見了,吃驚地問我:“你是怎么下來的?”我驕傲地說:“從樓梯扶手上滑下來的!”媽媽聽了直追著打我,完全忘了還有客人在這。

  通過這件事后,我知道了,女生還是淑女點好啊,要不然就是像我一樣,這是血的教訓(xùn)……

腳印優(yōu)秀作文13

  人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。 倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的'哭泣。

  那一刻,是迷茫。 倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學(xué)會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學(xué)會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時,我我學(xué)會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學(xué)會了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。 倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。 深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

腳印優(yōu)秀作文14

  成長的腳印 在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。

  在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛 我的`英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學(xué)習(xí)英語。可是,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚 我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水 在家中,我時常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴著我。

  歡笑 在三年級時,我參加學(xué)校少先大隊委競選。因為我管理能力強,被光榮地評上少先大隊委;氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽,我倆都高興的笑了。歡笑,在我成長道路上,常常讓我感覺不到悲傷的存在。

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時,不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時,應(yīng)該企盼陽光。

腳印優(yōu)秀作文15

  夜晚,窗外傳來轟隆隆的雷聲,驚醒了睡夢中的我。我無法再次入睡,這時突然想起小時候,每到打雷,我都會撲向媽媽的懷里。

  我打開了燈,打開抽屜,打開了那本塵封已久的相冊。在相冊的每一頁上,都可以找到我小時瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張我在玩雪時的照片:只見雪上印滿了我小小的腳印,這時我不禁想起媽媽來。

  小時候,我經(jīng)常夜里發(fā)燒,每次媽媽不管什么天氣,任憑風(fēng)吹雨打,也要背我去看病。記得那次,雷雨交加,我如同往常那樣不爭氣地發(fā)起燒來。我聽到雷聲就往媽媽懷里撲,可媽媽一點兒都不畏懼地背起我沖向門外。剛一出門,就打了一個震耳的響雷,我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當(dāng)時,我也明顯地感覺到媽媽猛地晃動了一下,很驚!媽媽穩(wěn)定了一下情緒卻來哄我,讓我不要害怕。不經(jīng)意間,我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時,我感到很神奇,那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路,一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說過:世上本沒有路,走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上,深深地印下了她的`腳印。母愛如水,細膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動上,就可以體現(xiàn)的淋漓盡致。媽媽的愛,就像那一汪清泉,滋潤了我的心靈,溫暖了我的心田。媽媽用愛的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。

  媽媽的腳印,雖是經(jīng)過她嬌小的身軀踏出來的,卻頓時變成一堵堅固的墻,為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印,我將永遠銘記于心。

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