面對(duì)優(yōu)秀作文（合集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的面對(duì)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)優(yōu)秀作文1
初四是杯苦瓜汁，苦澀是它的主味；初四，是正處在收獲季節(jié)的農(nóng)民伯伯，忙碌是每天生活的主旋律；初四，是一杯白開水，雖沒有味道，可是它是延續(xù)生命的關(guān)鍵。
初四，一個(gè)要畢業(yè)的級(jí)部，一個(gè)面臨分班的級(jí)部，一個(gè)要走向不同道路的級(jí)部，我們又該何去何從？
熾熱的暑假已經(jīng)成為過去，再去回想剛放假的欣喜與臨開學(xué)的擔(dān)憂，也是徒勞無(wú)獲的了。已經(jīng)成為畢業(yè)生的我們，面臨中考的我們，要與在同一屋檐下成長(zhǎng)了多年的同學(xué)告別的我們。
記得從小學(xué)大門出來(lái)，第一天踏進(jìn)初中大門的那一刻，心中是有多大的渴望，曾用那種羨慕的眼神來(lái)看待初中生，卻從未想過成為初中生要承擔(dān)的壓力，想不到面臨畢業(yè)的緊張感，想不到會(huì)厭倦這勞累的初中生活。
中考，畢業(yè)生必談的一個(gè)問題。對(duì)于中考，我感到了很大的壓力，沒有做好準(zhǔn)備去面對(duì)，沒有勇氣去面對(duì)，也沒有精力去面對(duì)。
在八年級(jí)時(shí)，一次月考我的成績(jī)大幅度的.下滑，嚴(yán)重打擊了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，之后的上升或下降，都大不如從前，不知是否因?yàn)檎n程多了，三門課程要結(jié)業(yè)的緣故，我經(jīng)過了一段很長(zhǎng)的低谷期，可以說是整個(gè)八年級(jí)。那次考試，我左思右想，想不出下滑的原因，那段時(shí)間，我想過放棄�？墒前嬷魅卧诎鄷�(huì)上的只言片語(yǔ)點(diǎn)醒我，一次考試的不理想，并不代表最后，失敗乃成功之母，要想成功，必須努力，努力了不一定成功，但成功必須努力。
直到步入了初四，繁重的學(xué)習(xí)之余，有時(shí)候晚上睡不著時(shí)，便在想：其實(shí)在八年級(jí)一點(diǎn)力也沒下，聽課太不認(rèn)真，上課又容易走神，還有數(shù)理化的作業(yè)，一碰到難題連看都不看，從不給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
于是開學(xué)后，便一直在改掉這些壞毛病，認(rèn)真聽課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
初四，是值得我們懷念的，它苦澀，它忙碌，它無(wú)味，可我們可以從苦瓜汁的苦澀中吸取營(yíng)養(yǎng)，從忙碌中獲得收獲，從無(wú)味中體驗(yàn)人生。
初四，屬于我們畢業(yè)生的一年！
面對(duì)優(yōu)秀作文2
“昨夜風(fēng)疏雨驟……知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蔽异o默地站在蔚藍(lán)的天空下，這首易安居士---李清照的《如夢(mèng)令》在我的耳邊縈繞。
李清照是我國(guó)古代最重要的女詞人，她是宋代婉約詞派中成就最高者之一。主要作品有《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《如夢(mèng)令》（昨夜風(fēng)疏雨驟）等。她所創(chuàng)作的詩(shī)詞作品，字里行間都透著一股“人比黃花瘦”的哀怨，但我也從真實(shí)的歷史中感受到了她面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)信念的執(zhí)著。
李清照的一生多災(zāi)多難，她生活在戰(zhàn)亂的年代，經(jīng)歷了太多苦難與生離死別。
李清照的丈夫趙明誠(chéng)是一個(gè)酷愛金石的人，而李清照卻是偏好書畫。兩人軟硬互補(bǔ)，成了一對(duì)比翼連枝的神仙眷侶，沉浸在他們的美好的生活中。
幸福是短暫的，就在他們盡享天倫的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。李清照與趙明誠(chéng)夫婦倆只帶走了多年來(lái)收藏的金石玩物，從此便過上了顛沛流離日子。在戰(zhàn)火紛飛中，趙明誠(chéng)英年早逝，這對(duì)于李清照無(wú)異于雪上加霜。她沒有倒下，沒有害怕，也許是這一切變故與磨難成就了李清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的'性格，才讓她寫出了那么多千古流傳的絕世佳句！
自從趙明誠(chéng)去世后，李清照就只能對(duì)著他收藏的金石寄托哀思，吟誦詩(shī)句，抒發(fā)心中依依不舍的情感。這一時(shí)期是李清照創(chuàng)作高峰期，“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！焙笕藗兘�(jīng)常用來(lái)談情說愛的名句絕非女詞人的無(wú)病呻吟，只有刻骨的思念！
李清照啊，我最崇拜的人。現(xiàn)在能讀你的詞句，何時(shí)能懂你的“寵柳嬌花”“綠肥紅瘦”！
面對(duì)優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)優(yōu)等生，家里人很寵我，在生活中，幾乎沒有失敗過，尤其是在學(xué)習(xí)上，門門保持90分以上。尤其是作文，老師常在班上讀我的作文。在學(xué)校里，我參加過各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，而且都獲過獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀貼滿了奶奶的屋子。就是因?yàn)槲疫@樣優(yōu)秀，又沒失敗過，所以，我承受不了失敗的打擊。
因?yàn)槲业淖魑暮�，所以，我特別喜歡寫作文，但就是沒有發(fā)表過，所以，我一直想發(fā)表作文。就在那一次，老師發(fā)了幾張紙，上面是參加征文比賽和郵票設(shè)計(jì)賽的規(guī)則和作品區(qū)，我高興極了，心想：是金子總會(huì)發(fā)光的，終于有發(fā)光的機(jī)會(huì)了！回到家，我把這個(gè)對(duì)于我來(lái)說的好消息告訴了倍加疼愛我的爸爸，爸爸也很高興，于是，我非常認(rèn)真地寫，光稿紙就用了4張，但我不泄氣，因?yàn)檫@張紙可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。就這樣，我用了一天的時(shí)間，來(lái)完成這個(gè)作文。周一，我信心十足的把作文交給了老師，并以為一定能獲獎(jiǎng)，可是，事情卻不如我所愿。
兩個(gè)月后，我念叨著怎么還沒有作文的消息，媽媽說，作文成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，我沒有獲獎(jiǎng)。我聽了，心里難受之極，雖然沒有在爸爸媽媽面前哭，但是，那天晚上，我在自己的房間里，用被子蒙著頭，哭了好久，自己的心血沒有被選上，越想越難受。
第二天，爸爸看見了我的眼紅紅的便問我為什么哭，我說出了原因，爸爸聽了，平靜地說：“不要怕失敗，機(jī)會(huì)有的是，我們可以從頭再來(lái)，怕的`是沒有勇氣面對(duì)失敗，只要有信心，終究會(huì)成功,生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，挫折會(huì)成為我們追求美好生活的階梯，我相信你會(huì)成功。”我聽了，鼓足勇氣，去看書了。
幾天后，我寫了一篇作文，爸爸看了，要給我去投稿，可是，沒有發(fā)表。我這次沒有哭，因?yàn)�，我已�?jīng)有足夠的承受能力了。因?yàn)椋視r(shí)刻記著爸爸的話“不要怕失敗，機(jī)會(huì)有的是，我沒可以從頭再來(lái)，怕的是沒有勇氣面對(duì)失敗，只要有信心，終究會(huì)成功。生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，挫折會(huì)成為我們追求美好生活的階梯，我相信你會(huì)成功”，爸爸，謝謝你！
面對(duì)優(yōu)秀作文4
一個(gè)人如何面對(duì)規(guī)則，決定著你在學(xué)習(xí)中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對(duì)規(guī)則則是“人云亦云”，別人說什么就是什么，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規(guī)則，認(rèn)為“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。而我卻是那第四類人。
我是個(gè)中學(xué)生，當(dāng)然要遵守校園規(guī)則。初入光明，對(duì)于我來(lái)說，我真是煩透了老師的啰哩吧唆，還有那死板的破規(guī)矩。
小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們背“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“中小學(xué)生守則”。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強(qiáng)強(qiáng)，結(jié)結(jié)巴巴的背了出來(lái)。到了中學(xué)又有了“中學(xué)生日常行為習(xí)慣”，我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行�！八簟敝坏蒙顕@一口氣，必竟“物競(jìng)天擇，適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。
開學(xué)的.第一個(gè)星期，愛睡懶覺的我被罰掃了一個(gè)星期的地�？谥袧M是抱怨：“誰(shuí)讓你布置太多作業(yè)呢，晚上睡不好覺。”剛開始上課老師班又開始給我們做思想工作：“上課要安靜，不要講話，不要做波動(dòng)作，還有上課別遲到……”這些規(guī)矩繞的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次上課，我接了老師一句課外話，這句話傳到了老師耳里，立馬把我拎到了辦公室。我當(dāng)然不服氣了，不就是說了一句課外話嗎，有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭(zhēng)論。老師開始盤問我：“你上課是不是又多嘴了？”“是”我不懈一顧的說：“你知不知道這是違返紀(jì)律的。老師開始加重了語(yǔ)氣。“我知道�！蔽疫�是看也不看�！跋麓�，你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時(shí)我說道：”我插嘴代表了我正在認(rèn)真的聽課，那些沒聽課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級(jí)沉悶的氣氛。“我理直氣壯的說�！澳氵@是強(qiáng)記奪理，如果一個(gè)人插一句嘴，那這課還怎么上！……”老師幾乎氣瘋了。對(duì)我做了一節(jié)課的思想工作，我小有改變，但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。
對(duì)于規(guī)則，我只得仰天長(zhǎng)嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。
面對(duì)優(yōu)秀作文5
“……少看點(diǎn)兒電視，還有兩天就開學(xué)了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！卑嗽露湃�，老爸的一句話把我從暑假中拉了出來(lái)。
八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，開學(xué)的日子到了，嶄新的初四生活到了。
九月一日上午，沒有料想中的分班事件，我們又回到了原來(lái)八年級(jí)的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾經(jīng)一同奮斗的同學(xué)。教室里一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們興奮地討論著假期里發(fā)生的趣事，還有悄然而至的初四。
“你想分到哪個(gè)班？”
“只要不是四班就行�！�
“四班的`班主任是誰(shuí)？”
……又是這樣普通的問題，又是一如既往的開學(xué)日，但每個(gè)人都是既激動(dòng)又期盼，還有一些眷戀。
九月二日，在公告欄里貼出了分班表，附近圍著很多人，我也在表上熱切尋找我的名字，是在六班。因?yàn)榱吣昙?jí)就是在六班，又被分到六班，讓我想起了最初的初中生活，還有些懷念。
到下午，老師就為我們調(diào)好了座位，我的位置還是和八年級(jí)差不多，一切好像沒有發(fā)生很大的變化，就這樣，九月二日也一如既往地過去了。
那天中午吃飯時(shí)，我坐到了好友旁邊的位置，是在窗邊，令我非常懷念的位置。因?yàn)槲移吣昙?jí)時(shí)的位置就在旁邊，而那周圍的一組人，應(yīng)當(dāng)是我初中生活中接觸過的最奇葩的了�？晌蚁虼巴馓魍�，又看到了不同的景色，因?yàn)槲冶饶菚r(shí)占得更高，所以能看到更遠(yuǎn)的地方。看似一切都沒發(fā)生過大變化，但改變也確實(shí)發(fā)生了，我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)，我們看到的風(fēng)景也更遠(yuǎn)了。
進(jìn)入初四，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了很多，老師對(duì)待我們的態(tài)度也變了。這里將會(huì)成為一個(gè)岔路口，有人會(huì)有人會(huì)在這兒發(fā)現(xiàn)美好的未來(lái)，有人會(huì)在此錯(cuò)過。
老師說過：人生，選擇方向很重要。所以，我要選擇那條光明的道路，讓自己攀登更高的階梯，看到更廣遠(yuǎn)的未來(lái)。
面對(duì)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，其實(shí)失敗并不可怕，關(guān)鍵是你如何從失敗中走出來(lái)。在考試中，我也遇到了一次失敗，那次失敗讓我明白了很多。
在班上，我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，但這次考試只考了82分。卷子發(fā)下來(lái)，紅紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛�？嫉煤玫耐瑢W(xué)猶如一只只快樂的小鳥飛出教室，我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊，讓我怎么都高興不起來(lái)。中午吃飯時(shí)，一口也吃不下去。我沒有勇氣面對(duì)老師，不想說話，只想一個(gè)人靜一靜。有的`同學(xué)問我考了多少分，我就裝作沒聽見，因?yàn)槲也幌Ｍ麆e人知道我的分?jǐn)?shù)，我也不想知道別人的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)后，走在回家的路上，我的腳像灌了鉛一樣，每抬一步都很困難。該怎么跟家長(zhǎng)交代？回到家，我一直躲避著家長(zhǎng)�？墒嵌愕眠^初一，躲不過十五，我只好拿出試卷�！霸趺纯嫉眠@么少？”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來(lái)，我跑進(jìn)房間，重重地關(guān)上門，大哭起來(lái)。
哭過一陣，我無(wú)意間向窗外看去，一個(gè)小女孩正在學(xué)騎自行車。她騎得那樣認(rèn)真，專注。她一次又一次地摔倒，又一次又一次地騎上去。在經(jīng)歷一次次失敗后，她終于成功了，騎在自行車上越騎越久，最后慢慢騎回了家。
小女孩始終不放棄，一次次地跌倒，又一次次地爬起來(lái)，可我呢？考砸了一次就灰心喪氣，不如人家小女孩。我靜下心來(lái)，認(rèn)真分析了自己的問題：一遇到問題，只會(huì)向父母撒氣，不找自己的錯(cuò)誤，只想逃避。我要努力改變自己，我相信只要有信心有勇氣去面對(duì)，就能成功！
我要向82分宣戰(zhàn)，下次一定要超越它。
面對(duì)優(yōu)秀作文7
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該微笑著面對(duì)人生。
清晨起來(lái)，面對(duì)鏡子，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們?cè)隈R路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺工作一天的勞累都不見了，還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
有的人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當(dāng)作一次嘗試，有句話說：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個(gè)微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的.成功。
幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開心的微笑里，當(dāng)你無(wú)論在什么時(shí)間在傷心時(shí)，難過時(shí)，都能微笑面對(duì)，相信這些傷心、難過都將會(huì)煙消云散。
樹葉飄落，迎來(lái)了凄涼的秋，秋葉的飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥，乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對(duì)你不喜歡東西，可能會(huì)改變你的看法。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間，總會(huì)面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí)，考試即將到來(lái)，我們每個(gè)人總是帶著滿滿的信心，走近考場(chǎng)，考完試卻沒有一點(diǎn)信心，成績(jī)下來(lái)了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時(shí)感到了紅熱�？傁胝覀�(gè)地方大聲地哭。
回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績(jī)單像傻站在門口，不知道回家該如何給家里人說沒到了家中如實(shí)地給媽媽說出，原以為媽媽會(huì)很生氣，而媽媽卻帶著微笑說：“沒事，下次在努力就是”于是我?guī)寢尩脑捦渡碛趯W(xué)習(xí)的海洋之中。
現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。
給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它將面對(duì)你笑。
微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。
面對(duì)優(yōu)秀作文8
梔子花開便要分別了。
--——題記
成長(zhǎng)是種麥子拔節(jié)般切膚的疼痛，一路走來(lái)，我們要面對(duì)很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分別。
仿佛剛踏進(jìn)這座校園的情景還只是昨天，樹木依舊那樣蔥郁，在風(fēng)中抖擻著向我招手，只是它們長(zhǎng)得更高了，更壯了，亦如我們的成長(zhǎng)，總是不知不覺。走進(jìn)教室，看到黑板上那離中考僅剩幾天的鮮紅字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我該慶幸我要畢業(yè)了還是該失落我們要分別了呢？看著你們的笑臉，我知道總是分別的傷感會(huì)多一些。
還記得期末這段時(shí)間我身體抱恙，落下了去多課程，是您細(xì)心的關(guān)照我，用您的空余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，耐心的.教著我，一步一步；還記得，考試失利時(shí)，是您的熱切鼓勵(lì)，認(rèn)真的分析，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；還記得……我想我會(huì)一直記得。
我向窗外，那片走廊上，我們一起笑，一起瘋一起鬧。以后幾天，我不知道還能否看見你們薄荷味的清純的笑；以后幾天，再也沒有人指著我，說我“二”；以后幾天，再也沒有人會(huì)總跟我搶棒棒糖吃了……總不能忘記，因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)和老師的話語(yǔ)、動(dòng)作，我們哄堂大笑的日子；總不能忘記我們做錯(cuò)了事被班主任請(qǐng)去辦公室“喝茶”的窘樣；總不能忘記我們對(duì)著旺仔、阿薩姆大肆議論的情景……只是幾天以后，多久才會(huì)再見？
不知是誰(shuí)說的，當(dāng)我們開始懷念、憧憬、珍惜時(shí)，那些人，那些事已不在了。不知道分別后的我們是否會(huì)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣失去重心，遠(yuǎn)離了衡木，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)……
老師總說梔子花開我們便要分別了。我總想面對(duì)分別要以何樣的姿態(tài)？現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該以最美好的歡笑去緬懷我們?nèi)甑幕訒r(shí)光，然后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏上新的人生旅程。
分別是為了新的起航，我會(huì)帶著我們的夢(mèng)，從分別開始起航。
面對(duì)優(yōu)秀作文9
人生很漫長(zhǎng)，其間我們會(huì)經(jīng)歷許許多多。我們會(huì)舍棄，會(huì)得到，會(huì)成功，也會(huì)失敗……但無(wú)論是什么，悲傷抑或是歡樂，失去抑或是擁有，既已無(wú)法改變，那么最重要的必然是坦然面對(duì)，有內(nèi)心的淡定，不以物喜，不以己悲，不屈于人，不惑于物，巧妙化解生命中的遺憾，活得灑脫，活得有聲有色。
首先，失敗和挫折是每個(gè)人都必定經(jīng)歷的，因?yàn)闆]有人會(huì)一輩子都一帆風(fēng)順。就拿美國(guó)總統(tǒng)林肯來(lái)說吧，他的一生有過無(wú)數(shù)的失敗，但他從未放棄，始終不渝地堅(jiān)信自己的汗水會(huì)有回報(bào)，最后，結(jié)果證實(shí)了他的堅(jiān)持不懈換來(lái)了成功。他的經(jīng)歷讓我們明白，面對(duì)失敗，我們應(yīng)努力去克服，相信自己，勇往直前，而不應(yīng)該做縮頭烏龜。正如歌里所唱的：“沒有追求和付出哪來(lái)的成功�！彼裕覀兏鼞�(yīng)該勇敢面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力下去。
那么，與失敗相反，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)成功呢？一樣的，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。成功一定有成功的方法，這些方法就是平日里所積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，記憶的方法就有理解性記憶，形象記憶等很多種。這些經(jīng)驗(yàn)加起來(lái)就是一筆無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富了。如此看來(lái)，成功和失敗都是一樣的，它們都是檢驗(yàn)我們的一個(gè)平臺(tái)。俗話說：“勝不驕，敗不餒�！本褪沁@個(gè)道理吧。
還有就是面對(duì)挑戰(zhàn)了。首先，我們應(yīng)該對(duì)挑戰(zhàn)有一個(gè)正確的`認(rèn)識(shí)。所謂挑戰(zhàn)，就是在檢驗(yàn)自己的過程中超越自我。所以我們也可以了解到，挑戰(zhàn)是需要勇氣的，我們要有充分心理準(zhǔn)備去面對(duì)挑戰(zhàn)，不能太自負(fù)，輕視了對(duì)手，否則會(huì)掉進(jìn)自己給自己設(shè)的陷阱里；也不能太自卑，小看了自己，缺乏信心，甚至挑戰(zhàn)還沒有開始就打退堂鼓，這也是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我們還要做好內(nèi)容的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)；挑戰(zhàn)完了以后，心里還要是一片海闊天空，不因成功而迷眼，不因失敗而喪氣。
其實(shí)，這么長(zhǎng)的人生路，我們要面對(duì)的遠(yuǎn)不止這些，但無(wú)論怎樣，只要我們淡定從容，就沒有什么可以阻擋我們！
面對(duì)優(yōu)秀作文10
在前進(jìn)的征途中，人們會(huì)遇到種種困難，遭受各種各樣的挫折，人生因?yàn)橛辛舜煺鄣墓馀R，才真正詮釋了它的意義，我們要把一次次的挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，坦然面對(duì)挫折。
從古至今，有許多人坦然面對(duì)挫折。最終取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭，因此才有了后來(lái)《史記》的問世。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸。面對(duì)這樣的挫折，愛迪生不但沒有喪失斗志，反而坦然面對(duì)，在短短的三周內(nèi)，發(fā)明了留聲機(jī)�？梢娭挥刑谷幻鎸�(duì)挫折，才能獲得成功。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆埡５鲜侵袊�(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表，面對(duì)五歲時(shí)突如其來(lái)的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，拿起手中的`筆，寫出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰(zhàn)勝病魔，是因?yàn)樗芴谷幻鎸?duì)命運(yùn)的挫折。同樣的，海倫·凱勒也是一位殘疾人，她也是在與病魔抗?fàn)幹�，譜寫出了一篇可歌可泣的人間神話。
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出它蓬勃的朝氣；蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它頑強(qiáng)的毅力；人生因?yàn)橛辛舜煺鄣墓馀R，才真正詮釋出了生命的意義。
由此可見，挫折是人生的�？�，遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦讓其充塞心靈，而應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)試心弦，坦然面對(duì)。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗的景色。朋友們，讓我們坦然面對(duì)挫折吧!
面對(duì)優(yōu)秀作文11
人生煩惱無(wú)數(shù)。
先賢說，把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，也就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水里的石頭，蕓蕓眾生在聽到“咕咚”一聲悶響以后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來(lái)，層出不窮。
幸�？偸菄@在別人身邊，煩惱總是糾纏在自己的心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的判斷。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人的命中劫數(shù)。
尋找幸福的人有兩類。一類像是在登山，他們以為人生的最大幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登，卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們不知道，原本就沒有頂沒有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流動(dòng)著的'風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿足。
盡管得不到大愉悅，然而，這些零碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，同樣芬芳身心、恬靜自我。
對(duì)于心靈來(lái)說，如果人奮斗一輩子最終能掙個(gè)終日快樂的話，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人生最根本的價(jià)值。
有的人本來(lái)幸福著，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福�；畹煤康娜耍菀仔腋�；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得真切，一較真，生活中便時(shí)時(shí)煩惱；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的美妙。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。
在這個(gè)世界上，為什么煩惱的人都有。為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆，背上背著這種或者那種沉重的布囊，裝得越多，所受的牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追求幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，你是幸福的。只是，你的幸福常常被別人感受在心里。
面對(duì)優(yōu)秀作文12
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。
年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂�，F(xiàn)在回首，才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今，想努力，為未來(lái)做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。
有人說：“人生就如一盤棋，有進(jìn)有退，有贏有輸。沒有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會(huì)有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹�！�
這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事：一個(gè)老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊！”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢！”可是，順?biāo)胁皇歉孢m呀？小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會(huì)隨波逐流，享受這種安逸。”
回憶完這個(gè)故事，我想：面對(duì)挫折，人不也應(yīng)該像小魚一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí)，命運(yùn)對(duì)自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的'努力，不撓的奮斗，總有一天總會(huì)登上屬于自己的人生顛峰。
人的一生，會(huì)遇到很多事，有快樂，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對(duì)自己的人生。當(dāng)困難向我們襲來(lái)，當(dāng)憂愁覆蓋我們時(shí)，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會(huì)與機(jī)會(huì)失之交臂；才不會(huì)與成功擦肩而過。
不要為有心栽花花不成而難過，因?yàn)闀?huì)有無(wú)心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無(wú)路而失望，因?yàn)闀?huì)有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因?yàn)轵嚾换氐溃侨藚s在燈火瀾珊處。
寫到這里，我釋然了，我知道我應(yīng)該做什么了，我也應(yīng)該向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹，走過黑暗總會(huì)迎來(lái)曙光！
面對(duì)優(yōu)秀作文13
自從進(jìn)了學(xué)校，考試就時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們。
從考試前的自信滿滿，到考試后的心灰意冷，最后到看著成績(jī)的淚跡斑斑。然而。這只是一種過程，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程。而成績(jī)卻是一個(gè)慘痛的結(jié)果。一個(gè)讓人悲傷、后悔、落淚的結(jié)果。
士兵不能保家衛(wèi)國(guó)，讓敵人入侵，那是罪該萬(wàn)死；警察不能除暴安良，讓惡人橫行，也是罪該萬(wàn)死；那么學(xué)生不能考出好的成績(jī)，讓周圍的人失望，同樣是罪該萬(wàn)死。
考試前，同胞們暗暗努力，刻苦學(xué)習(xí)，廢寢忘食；接著，迫不及待，激情昂揚(yáng)、信心百倍地去迎接考試。
考試中，同學(xué)們?nèi)缒鞘肆_漢，神態(tài)各異。有得奮筆疾書，有的`抓耳撓腮，有得則像是被曬死的小老鼠一樣，無(wú)奈的趴在桌子上等待……
考試后，同學(xué)們的神情更加多彩多樣，偷著笑的、偷著哭的、嘆息的、后悔的……比比皆是。然而，這些的晚啦！
我，對(duì)自己無(wú)言�？梢杂眠@樣的話來(lái)說：做得不夠，考的不好，哭的不死。但我在學(xué)校里卻裝的平平淡淡，說時(shí)說，笑時(shí)笑，玩時(shí)玩。但前提是頂著重重壓力才能有如此效果。
所以，面對(duì)成記得我比較淡定，在內(nèi)心里多多少少有些波動(dòng)，這種淡定是歷經(jīng)沙場(chǎng)磨練出的。以前的我面對(duì)一些些慘不忍睹的成績(jī)，當(dāng)有錯(cuò)題時(shí)大動(dòng)肝火，恨不得給自己兩下子；當(dāng)老師把分加錯(cuò)時(shí)暴跳如雷，恨不得立刻改了過來(lái)；當(dāng)成績(jī)說得過去時(shí)心花怒放，恨不得立即跑回家報(bào)告爸爸媽媽。
唉，無(wú)知��！哀愁怎么樣、暴跳如雷怎么樣、說得過去怎么樣。如果我們?cè)谄綍r(shí)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，牢牢的掌握知識(shí)，會(huì)出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象嗎？
面對(duì)優(yōu)秀作文14
當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，我每次都想起了愛迪生，他實(shí)驗(yàn)了一千多次才發(fā)明了電燈。我想起了談遷，我想起了我們學(xué)過的課文《第八次》。一個(gè)個(gè)事例學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神。我要堅(jiān)持這個(gè)信念，因?yàn)樗浅晒Φ姆▽�。是勝利的希望。成龍�(jiān)诟柚谐暮谩安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功”。
那是一次月考，由于我期中考試數(shù)學(xué)考了100分，殷老師對(duì)我的期望很高�？荚囍�，我也非常放松。對(duì)這次100分充滿信心。第2天，老師報(bào)分了：“…劉梓杰91�！崩蠋煹穆曇舨淮�，但猶如晴空霹靂。怎么會(huì)這樣，我可連95分以下都沒考過呀！同學(xué)們投來(lái)了驚訝的目光我真想到什么地方去躲一躲，躲開那強(qiáng)烈而又有力量的'目光。這時(shí)，眼淚就好像整裝待發(fā)的士兵，命令一下，立即出發(fā)；又好比已打開后蓋的手榴彈，一拉就會(huì)爆炸。心里難受，但臉上必須裝出一副笑嘻嘻的樣子。
外表裝得堅(jiān)強(qiáng)，老師一走，我失聲痛哭，把所有不快的情緒都付諸于這悔恨的淚水里，我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，輕輕拭去眼角還殘余的淚水……
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒能控制住，眼淚流了下來(lái)。放學(xué)后，我一路哭回家，爸爸問我怎么回事。我便將事一五一十的告訴了他。爸爸說：“沒關(guān)系的。你還有機(jī)會(huì)，你還會(huì)有很多場(chǎng)考試�！甭犃税职值陌参课业男暮眠^了許多。我暗下決心，我一定要取的一個(gè)好成績(jī)。期末考試我通過自己的努力取得了全班第3的成績(jī)。
人總是一次次地跌倒、爬起，總是一次次在逆境中奮起。當(dāng)擦干因失敗而流下的眼淚，重新面對(duì)困難的處境，當(dāng)重新收起迷惑的悲情，重新寫下奮發(fā)的日記，這時(shí)我才明白，始終不能向困難低頭，而是要一次次地抗?fàn)帯Ｏ嘈抛约�，不怕失敗，最終，你會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
面對(duì)優(yōu)秀作文15
我們來(lái)到這個(gè)世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會(huì)為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學(xué)時(shí)，我們班有一個(gè)智障兒童，長(zhǎng)的十分高大肥胖，是個(gè)女生(稱她為許)。因?yàn)槭侵钦�，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負(fù)她，把她當(dāng)作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來(lái)了，其中一人便會(huì)搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說道：“許XX，來(lái)，你去碰一下XXX好不好?”許聽后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時(shí)的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀看熱鬧的幾個(gè)女生也開始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。。”不過還好，這些刺耳的傷人的話許他大概沒有聽到，即使進(jìn)了她的耳朵想必她也無(wú)法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來(lái)剛剛笑著的面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過來(lái)啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見狀。忙上前像完成任務(wù)一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應(yīng)。XXX現(xiàn)實(shí)用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點(diǎn)驚慌失措，往后一小步一小步的挪，也不敢逃。這時(shí)在XXX看來(lái)，許就像個(gè)沙袋沒兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過她。我有幾次出于好心，在體育課時(shí)主動(dòng)和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)許也有不少厭惡，因?yàn)橹钦蟽和欢寐犜挘槒哪愕囊馑贾皇怯X得好玩。每當(dāng)她不聽話時(shí)，我也有那種無(wú)可奈何的'感覺。
這樣想著，忽然覺得自己的“小”來(lái)，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認(rèn)為，其實(shí)心理殘疾的人群更需要關(guān)愛，不用和她們慪氣，因?yàn)椴槐厣罱唬皇嵌嗾疹櫼幌�。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會(huì)活得和我們一樣精彩。
面對(duì)他們，他們純真的額笑意，我深覺慚愧。
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