小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭，排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，可能垂歪了，一旁的`人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的 小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的，這樣也行。 ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了 …… 游戲結(jié)束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！
小學(xué)生作文 篇2
“ 噢，上科學(xué)課了。"剛說(shuō)到一半，鈴聲就響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待科學(xué)老師來(lái)上課。
老師一進(jìn)門，就對(duì)我們講起來(lái)了："這節(jié)課我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓小燈泡亮起來(lái)。"老師一邊說(shuō)，一邊把科學(xué)工具發(fā)下來(lái)。"對(duì)了"。老師又說(shuō)，有一個(gè)小問(wèn)題，就是在連接導(dǎo)線的時(shí)候，千萬(wàn)不要把兩根導(dǎo)線連在一起，要不然會(huì)短路的。"
老師先讓我們?cè)谒娜诵〗M里嘗試一下，成功的小組到上面把這個(gè)電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個(gè)同學(xué)不知該怎么辦，就連組長(zhǎng)都沒(méi)辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過(guò)了一分鐘，整個(gè)四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來(lái)，我在講臺(tái)上順利地將"斷電路"變成了通電路的過(guò)程講了一邊，一點(diǎn)也不緊張，周圍的同學(xué)夸我厲害，一邊讓我教他們?cè)趺醋觯灰粫?huì)兒，整個(gè)班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的'，同學(xué)們都驚呆了。
下課了，老師也說(shuō)："你真是個(gè)小科學(xué)家。"這時(shí)，我心在想，長(zhǎng)大后一定要做一名名副其實(shí)的科學(xué)家，給國(guó)家做出許多貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇3
提到媽媽，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出“嘮叨”這兩個(gè)字，媽媽一開(kāi)口，就像子彈充足的機(jī)關(guān)槍，不停地向我射來(lái)，對(duì)此我既討厭又無(wú)奈，我不禁感到我是天底下最不幸的人。
一起床，媽媽就跑來(lái)對(duì)我大聲的嚷道：“把被子疊起來(lái)，穿上衣服，把書包收拾好，趕緊出去吃飯�！蔽沂置δ_亂地整理好后，剛要出門，媽媽又跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路要看紅綠燈，不要急、慢一點(diǎn)，不差那幾分鐘……”她還沒(méi)嘮叨完，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。下午，我拖著疲憊的身軀，回到家，媽媽簡(jiǎn)直像迎接貴賓一樣，接過(guò)書包，給我拿出拖鞋，關(guān)切地問(wèn)：“晚飯想吃點(diǎn)什么?要吃稀飯還是要喝粥?”可我早對(duì)這些話麻木了，沒(méi)有興趣選擇，面無(wú)表情的拋給了媽媽一句：“隨便！”就跑去寫作業(yè)了。其實(shí)一開(kāi)始我還覺(jué)得有這么個(gè)五星級(jí)的大保姆，是多么令人享受的一件事，可是日積月累，天天如此，再好吃的飯也會(huì)吃膩，再好聽(tīng)的話也會(huì)聽(tīng)煩！
那天我在路上看書，一不小心踩在了泥溝里，狼狽地回到家，哎！又要挨老媽的一頓嘮叨了！老媽氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我的`面前：“不是不讓你在路上看書的嗎?你就是不聽(tīng)，你還嫌你近視的不夠厲害嗎？再說(shuō)了看書也不應(yīng)該再看亂七八糟的書，我早說(shuō)過(guò)┉┉”哎！真受不了這樣的嘮叨。我多么希望有一天媽媽能不在我身邊“念經(jīng)”。
我終于如愿以償了，那天媽媽有事要回姥姥家，我終于解放了。放學(xué)一回家，我就把臭鞋臭襪子往地上一扔，大聲地吼道:“我解放了！”我坐在沙發(fā)上直接把腿搭到茶幾上，看著電視，哼著小調(diào)，吃著零食，喝著飲料，盡情的享受著老媽不在身邊的樂(lè)趣，要多爽有多爽，吃飽了喝足了就拿來(lái)電話忽悠我的狐朋狗友，和我一起狂歡，我們一邊唱著歌，一邊手舞足蹈的為我慶祝，我們玩的精疲力竭時(shí)，他們各自回家，我則一屁股躺在床上，呼呼的睡到天亮。
第二天，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，�。�7：00了，我拎起書包就往學(xué)校跑，到了教室才發(fā)現(xiàn)，書包里有很多的書沒(méi)拿，連今天上什么課我都不知道，而且上課直犯困�；氐郊铱粗鴿M地的臟衣服，臭襪子，到處的零食袋子，飲料瓶子，亂七八糟的書，好像雜貨市場(chǎng)一樣。哎!媽媽什么時(shí)候回來(lái)，我盼星星盼月亮，終于把媽媽盼回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門看到家里一片狼藉，又開(kāi)始嘮叨了�？墒乾F(xiàn)在我竟然覺(jué)得媽媽的嘮叨不僅不刺耳了，反而變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了，簡(jiǎn)直是一種享受了。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么呢？我有母親的嘮叨。
“嘮叨”是母親對(duì)我的愛(ài)，陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇4
我敬佩我們學(xué)校五號(hào)樓清潔工張阿五奶奶，她不論在火熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都會(huì)在某個(gè)地方認(rèn)真勤勞的打掃衛(wèi)生。
有一次，輪到我們當(dāng)值日生了，必須保持教室內(nèi)的清潔，當(dāng)天中午，由于唐楚楚去批改數(shù)學(xué)作業(yè)了，所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生，我和陳侃掃好地后，各拿著一把拖把去洗了，出去后，我們沒(méi)有注意到，我們把濕的拖把拿出去時(shí)，一不小心把拖把上的水沾到墻上去了，墻上沾滿了污漬，就像是粘在墻上的小芝麻，我們拖好以后，就與同學(xué)們一起做作業(yè)了，可做到一半時(shí)，不幸的.事情發(fā)生了，茅老師把我和陳侃叫了出去，并帶我們?nèi)ヒ?jiàn)清潔工張奶奶，我們干嗎去呀？我心中想到，到了張奶奶跟前，她對(duì)我們說(shuō)：“你們倆個(gè)以后洗好拖把出來(lái)時(shí)，一定要小心些，不要把水沾到墻上。她說(shuō)完，又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個(gè)辦法，她讓我們以后拿拖把時(shí)，手放在拖把的柄的下面一點(diǎn)，這樣的話既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墻上去，還可以防止水滴到褲子上。我們?cè)诨亟淌业穆飞嫌只仡^看了一眼，看見(jiàn)張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，所以我很敬佩她。
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