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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-31 10:23:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  記憶中的溫暖是誰給我的呢?是媽媽,是媽媽因?yàn)槲业陌踩f的話,以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著,但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目,剛好不容易做完了題目,我長長地舒了口氣。突然“嘭!”門發(fā)出了一聲巨響,我被驚住了,急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽,是媽媽回來了。

  媽媽穿著厚重的羽絨服,臉如冰霜一樣,兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅,變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時(shí),媽媽就先生氣地說道:“今天不是說好了我來接你的嗎?為什么要自己一個(gè)人走回來?”

  “冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?而且,你可以待在班級里。 眿寢尩穆曇艉茼懞茼!拔艺娴暮芾洹"我仿佛只有這個(gè)理由,而且在說的時(shí)候也沒有任何底氣!迸!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來,眼睛閉了起來。睜開眼睛時(shí),只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著,嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng),但沒有發(fā)出聲音來,眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時(shí),餐桌上靜悄悄的,不像以前那樣有說有笑的,可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽,感覺味道怪怪的`。

  睡覺時(shí),我因?yàn)檫@件事在床上翻來覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來了,我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了,是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊,摸了摸我的額頭,輕輕地說:“今天還好你沒有受傷,媽媽是擔(dān)心你才生氣的,下次不要再這樣了!闭f完,幫我理了理被子,然后彎下腰在我的臉上親了一下,最后悄悄地走了,悄悄地關(guān)上了門。

  透過門縫,客廳的燈光透了進(jìn)來,微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里,無聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的,是她讓我在寒風(fēng)中得到了無比的溫暖與愛。那一晚,我感到了溫暖,并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng),美麗富饒,山清水秀。這里是名勝古跡的世界,擁有千百年的歷史;這里是多民族的故土,蘊(yùn)藏著鄉(xiāng)土風(fēng)情的氣息。連綿的山峰圍繞著這兒,這就是我的家鄉(xiāng),擁有“海上絲綢之路”的稱譽(yù)—福建。

  但誰這社會的進(jìn)步和發(fā)展,科技越來越發(fā)達(dá),國家對重工業(yè)的發(fā)展要求越來越高,許許多多的大型企業(yè)紛紛在福建一帶建起了大型工廠,他們并沒有意識到,工廠所排放出來的廢氣污染著大自然,毀壞著山林,破壞了動(dòng)物的家園,影響著人們的生活。若是告訴他們這樣子的壞處,他們定會說:要不是我們不斷的生產(chǎn),哪里有現(xiàn)在這樣的好日子過?不僅僅是這樣子的事,包括人類,不對環(huán)境的重視,到哪里隨地可見垃圾和廢物,古跡的景觀嚴(yán)重遭到了破壞,原本清澈的溪流干涸,湖水退減,山林也慢慢遂至減少,旅游業(yè)同時(shí)下降。

  亂扔垃圾對大自然有害,一節(jié)一號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中,電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種,若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。假如世界上每人只有60萬立方分米的水,那么,如果一粒電池了掉進(jìn)去,那么,一個(gè)人的生命就結(jié)束了。

  “自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”。是的,這句話說的'沒有錯(cuò),大自然是美妙的,安寧寂靜,祥和。感謝大自然給予我們美好的景觀;感謝大自然賦予我們充分的想象空間;感謝大自然無畏的讓我們生活在這樣的環(huán)境中。可是,我們并不珍惜。終于,它發(fā)怒了,自然災(zāi)害不斷變多,人們受到了應(yīng)有的懲罰。

  美麗的福建留下了多少無限風(fēng)光的美景和無限魅力的文化,我們何嘗不能夠珍惜自然,保護(hù)大自然呢?難道我們真的就不能夠做到朝著低碳生活發(fā)展的地步嗎?我相信,我們可以的,只要我們從生邊的小事做起,愛護(hù)花花草草,不亂扔垃圾,對垃圾有規(guī)律的分類,不破壞名勝古跡……一小步的距離,卻不愿意去扔掉,真是“文明只差一小步”。∵~上一小步,讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!

  福建是美的,自然是美的,沒有人能夠破壞它們,這是我的夢!

小學(xué)生的作文 篇3

  “哈哈……哈哈哈哈”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲。

  你知道我們正在干嘛嗎?你肯定猜不出來。還是由我來揭曉答案吧!我們其實(shí)是在班主任莊老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹的游戲呢!丟手絹的規(guī)則很簡單,首先全班的同學(xué)分成兩個(gè)小組,然后由每個(gè)小組各圍成一個(gè)大圈,再選出一位同學(xué)拿著手絹在圈外跑,然后把手絹扔在某一個(gè)同學(xué)身后,圍成圈的同學(xué)集體唱丟手絹的歌。那歌聲,聽著就醉了。如果被選中的同學(xué)沒有追上扔手絹的那個(gè)同學(xué),那輸?shù)木鸵硌菀粋(gè)節(jié)目。游戲開始了。我們這一組首先拿著手絹丟的是趙雯熙,趙雯熙轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊在大家都不注意的時(shí)候扔到某個(gè)同學(xué)的背后,那個(gè)同學(xué)居然還沒反應(yīng)過來是怎么回事,嘿嘿,沒辦法那位同學(xué)只能來個(gè)才藝表演。她背了古詩《詠柳》,然后輪到她開始丟。但是她運(yùn)氣沒有趙雯熙那么好,她好幾次都被人抓到,后來她都有點(diǎn)她垂頭喪氣了,終于有一次好運(yùn)氣降臨到了她身上,她把手絹扔在了一個(gè)在地上盤腿休息的一個(gè)同學(xué)背后,等那個(gè)同學(xué)反映過來起身追過去的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚嘍。因?yàn)槿邮纸伒哪莻(gè)同學(xué)早已舒服地坐到了她的位置上,哈哈,同學(xué)們都忍不住大笑起來。她只得愿賭服輸,她用歡快的歌聲唱了一首歌,真動(dòng)聽啊。很快就輪到我了,但我怎么也追不上前面這個(gè)同學(xué),而且每次我離他都只差一步之遙,于是,我也愿賭服輸,同樣我也背了一首古詩。最后我扔在了張可心的后面,她卻渾然不知,等她明白過來的時(shí)候已經(jīng)晚了啦,我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)的.坐在的自己的位置上啦。

  所以,最后她敗給了我,這下我可開始“偷著樂”了。在我們的歡聲笑語中,游戲時(shí)間慢慢地畫上了句號。我們戀戀不舍地離開了操場。等我們走后,校園里又恢復(fù)了往日上課時(shí)的平靜。但我的耳邊還依然回蕩著我們的歡聲笑語。

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