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在嘗試中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-30 16:28:02 話題作文 我要投稿

在嘗試中成長(zhǎng)作文精品15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在嘗試中成長(zhǎng)作文精品15篇

在嘗試中成長(zhǎng)作文1

  我們每天都在一步步地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,少不了各種機(jī)遇與嘗試。如果把我們的成長(zhǎng)之路看作一輛遠(yuǎn)行的列車,嘗試就是動(dòng)力,使列車越行越遠(yuǎn)。一次又一次的嘗試,也使沿途的風(fēng)景不再單調(diào),成長(zhǎng)因此變得更加耐人尋味。

  以前我是一個(gè)很容易放棄,很容易被現(xiàn)實(shí)打敗的人,而嘗試,幫助我走出這一不足。那是一個(gè)夏天,天卻不像往常一樣燥熱,空氣中凝聚著各種植物的清香。走在路上,可以看到來(lái)來(lái)往往騎著車子的孩子,他們臉上洋溢著不禁的.喜悅,而我,卻連車子還沒(méi)碰過(guò),不是因?yàn)檫不到時(shí)候,而是自己怕學(xué)不會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了此事,她非常贊同我:“試這學(xué)一下吧,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!庇谑俏冶汩_(kāi)始嘗試著摸索。在這條路上,我一次又一次地嘗試著騎行,但卻一次又一次地摔倒。我哭過(guò),想放棄過(guò),但一句嘗試又會(huì)勾起我的心,使我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),最終,在嘗試中和周圍人羨慕的目光中,我學(xué)會(huì)了,我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,變得不再軟弱了,變得堅(jiān)強(qiáng)了。

  我天性好動(dòng),喜歡思考探索,嘗試使我在這個(gè)過(guò)程中感受到無(wú)邊的快樂(lè)。進(jìn)入中學(xué)后,各科不再像從前一樣只是表層知識(shí),我漸漸覺(jué)得吃力起來(lái)。在一次測(cè)試中,我信心滿滿地做完了前面的題,卻被最后一道難住了。我左思右想,還是想不出辦法。因?yàn)槲矣玫亩际侵暗姆椒。突然,我想到:為什么不嘗試用新方法呢?經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試,我終于打開(kāi)了思維的大門,并捕捉到了線索,最后成功地解出了這道題。我心里感受到了從未有過(guò)的快樂(lè),因?yàn)檫@是我與嘗試一起合作的結(jié)果。我覺(jué)得,我也長(zhǎng)大了,也變得快樂(lè)了。

  成長(zhǎng)的列車越過(guò)一道又一道坎兒,每一道坎,都以不同的方式跨過(guò),那就是因?yàn)閲L試,在成長(zhǎng)路中,可見(jiàn)嘗試對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。讓我們學(xué)會(huì)嘗試,在嘗試中成長(zhǎng)吧!

在嘗試中成長(zhǎng)作文2

  嘗試,并不一定給我們帶來(lái)成功,但一定會(huì)使我們擁有收獲與希望。

  十二年前的一天,一位母親手中抱著一個(gè)肉嘟嘟的胖小子,那孩子亮如鉆石般的眼睛閃著純真的光。在一個(gè)他們即將要踏上的臺(tái)階前,那位母親放下了手中的孩子,那個(gè)還不滿15個(gè)月的孩子疑惑地看著母親,不明白母親要做什么?當(dāng)他的一雙小腳接觸到冷冰的地面時(shí),當(dāng)他終于明白母親的意思是只有依靠自己才能到達(dá)那臺(tái)階頂部時(shí),他開(kāi)始了各種哭鬧,各種反抗,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)反抗毫無(wú)用處,母親始終在邊上微笑地看著他。于是他的眼神中不經(jīng)意地閃過(guò)一絲恐懼的光,但那種眼神很快地被堅(jiān)定的.目光所替代,那雙穿著漂亮鞋子的小腳抬了起來(lái),似乎在準(zhǔn)備著力量,進(jìn)行人生的第一次沖鋒。但那只小腳在遲疑了幾秒鐘后便放了下來(lái),因?yàn)槟桥_(tái)階對(duì)他來(lái)說(shuō)太高了,讓他覺(jué)得害怕。孩子低著頭潦草地整了整衣領(lǐng),似乎在為第一次的失敗而嘆息。不過(guò)很快,他又重整旗鼓,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。在這之前,男孩用力地?fù)]了一下手臂,好像在給自己注入更多的力量,他又抬起了腳,臉上的汗珠爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái),成功了!孩子的腳穩(wěn)穩(wěn)地觸到了第二個(gè)臺(tái)階那堅(jiān)實(shí)的地基上,很快孩子憑著自己的努力終于登上了臺(tái)階頂部。這是他人生當(dāng)中登上的第一個(gè)高峰,那孩子的臉上出現(xiàn)了自豪的笑容,那笑容仿佛在告訴大家:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸“。那是一種無(wú)聲的宣告:從今以后,沒(méi)有任何困難可以阻攔我前進(jìn)的腳步,我會(huì)超越自己,挑戰(zhàn)極限。而在那孩子做這些的時(shí)候,他的母親一直在旁邊,給他以無(wú)聲的鼓勵(lì),給了他無(wú)限的勇氣。

  一晃十二年過(guò)去了,男孩登上過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階,跨越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)高峰,但最令他懷念的,還是當(dāng)年那個(gè)小小的臺(tái)階。

  那個(gè)男孩就是我。

在嘗試中成長(zhǎng)作文3

  每一次嘗試,都會(huì)帶來(lái)驚喜,每一次嘗試,都會(huì)帶來(lái)一次進(jìn)步……只有不斷嘗試,才能走向成功。

  面對(duì)900字的作文,腦袋一片空白,原本"張飛吃豆芽。——小菜一碟"的我,在被老師一聲怒吼“不合格!重寫!”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣,模糊不清。我的頭無(wú)力地垂著,雙手像灌了鉛一樣,怎么也抬不起來(lái),臉已經(jīng)僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……

  初嘗以失敗告終。

  我稍稍平復(fù)心情,重新整理思路,又揮筆潑墨,結(jié)果再嘗,又以失敗告終。

  看著同學(xué)們中像“勝利者”一樣一個(gè)個(gè)通關(guān),而我卻還是原地踏步,我一張張寫滿,又一張張的'撕掉,桌子上幾乎全都是我的作文草稿,我不斷地嘗試,不斷給老師檢閱,可是迎來(lái)卻是一次次的失敗……

  老師走到我的身邊,好像看透了我的心思,給我講了一個(gè)故事:圣德斯,他想要賣掉他的“肯德雞”秘方,但他被柜絕了1009次,直到第1010次,他聽(tīng)到了一聲“同意”。許多年后,“肯德雞”遍布世界各地。

  我明白了:生活中的失敗和否定有時(shí)會(huì)接二連三地到來(lái),也許每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑,但是最后獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下,再嘗試了一次,結(jié)果他們征服了命運(yùn)。因此,在我們心灰意冷,想要放棄時(shí),不妨對(duì)自己說(shuō):“再試一次!

  我忽然茅塞頓開(kāi),猶如“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花出又一村”。我重新構(gòu)思,列出大綱,寫出中心,終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點(diǎn)評(píng)文章出彩,一遍通關(guān)!

  我覺(jué)得人生當(dāng)中怎能缺少嘗試?我們要敢于嘗試,敢于探索!

在嘗試中成長(zhǎng)作文4

  在成長(zhǎng)的沙灘上,隨著我年齡的增長(zhǎng),留下了許多深淺不一的腳印,其中最深的,當(dāng)數(shù)那次鋼琴比賽了。

  小時(shí)候,我是一個(gè)特別害羞,膽小的女孩。每次給大家表演,都躲躲閃閃,十分拘束,哪怕在同學(xué)面前也這樣。一次,鋼琴老師告訴我,要參加一個(gè)比賽。我一聽(tīng),一下慌了神,連連揮手搖頭:“不行,不行!”老師見(jiàn)我這樣,安慰了我一番,正當(dāng)我被打動(dòng),想要同意時(shí),我的`腦海里蹦出了比賽的場(chǎng)面,一大群的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,評(píng)委們冷若冰霜地坐在后面……嚇得我又拒絕了,老師只好讓我跟媽媽商量。

  回到家,做了一番心理斗爭(zhēng)后,我來(lái)到媽媽身旁,支支吾吾地說(shuō):“媽媽,我,我需要參加一個(gè)比賽。”“好的呀!”但一看到我欲言又止的表情,便猜到了我的心聲:“寶貝,你一定要戰(zhàn)勝自己,不要被困在不自信中,不嘗試,你怎么會(huì)知道結(jié)果呢,而且世上無(wú)難事,只怕有心人,你一定會(huì)成功的!”我受到了極大的鼓舞,勉強(qiáng)同意了參加比賽。這以后的日子里,我每天都認(rèn)真練琴,媽媽和老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我,我的心中一直回響著媽媽說(shuō)過(guò)的話,并下定決心讓大家看到一個(gè)不一樣的我,一個(gè)自信的我。

  上臺(tái)前,我又默念了一遍媽媽的話,抬高下巴,昂首挺胸,自信地走上了臺(tái),開(kāi)始演奏曲子。一個(gè)個(gè)音符從我的指尖流了出來(lái),世界上好像只剩下我和鋼琴。結(jié)束后,我又優(yōu)雅地鞠了一躬,霎那間,臺(tái)下掌聲一浪蓋一浪,我成功了,我成功了!雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng),但我戰(zhàn)勝了膽小,我就是勝利者。

  嘗試,是人生的必修課,在嘗試中,不管結(jié)果如何,你一定都會(huì)有收獲。朋友們,別放棄任何一次機(jī)會(huì),勇敢戰(zhàn)勝自己吧。

在嘗試中成長(zhǎng)作文5

  春暖花開(kāi),陽(yáng)光灑滿窗臺(tái),其實(shí)嘗試,一直與我們同在。

  ——題記

  嘗試猶如陽(yáng)光,使人感受到陽(yáng)光帶來(lái)的那一絲溫暖。嘗試猶如海水,使魚兒感受到大海帶來(lái)的一絲寬容。嘗試猶如藍(lán)天,使鳥兒感受到天空帶來(lái)的一絲情誼。

  嘗試成功的喜悅

  小時(shí)候,有一次上體育課,老師面帶著一絲微笑,告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興,而再看看我那瘦弱的身體,我在哪里傷心了起來(lái),老師似乎看見(jiàn)我在哪里不高興,就上前問(wèn)我怎么了,我把一切都告訴了老師,老師不但沒(méi)有在哪諷刺和嘲笑我,而是了給我勇往直前的鼓勵(lì),成功了,我成功了,我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。

  嘗試幸福的溫暖

  記得有一次,在考試的時(shí)候,我似乎感覺(jué)有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西?荚囍g。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來(lái)接我去醫(yī)院,母親累得氣喘吁吁,突然看見(jiàn)母親好像胃疼,經(jīng)過(guò)檢查,母親因過(guò)度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒(méi)事了但母親的病情卻嚴(yán)重了,母親那種使終堅(jiān)持的信念,讓我感受到幸福的溫暖,第一次嘗試幸福的溫暖,是那么的溫暖。

  嘗試失去的`痛苦

  小時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有小伙伴玩,只有那只機(jī)智靈敏的小花貓陪伴著我,和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫,讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好,最后陪伴著我最好的小伙伴,再也物理的與病魔掙扎,直到我眼睜睜看著它離我遠(yuǎn)去,在那一刻,我失去了我最好的伙伴,那是第一次嘗試失去的痛苦。

  嘗試如同成功的喜悅,如同溫暖的幸福,如同失去的痛苦,只有在嘗試中,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

在嘗試中成長(zhǎng)作文6

  貝多芬說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,在嘗試中成長(zhǎng)。”從小我便十分喜愛(ài)數(shù)學(xué),可那爛到爆的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]了信心。

  可又也許是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)那從小的喜愛(ài),使我在老師說(shuō)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),一股熱血直沖腦門,如一只“打不死的小強(qiáng)”一般的報(bào)了名。

  這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價(jià)的。

  于是我在接下來(lái)的兩天時(shí)間里,如一只脫韁的野馬,撒了歡的瘋狂地做習(xí)題,復(fù)習(xí)書本迎接競(jìng)賽。

  在考前十分鐘,我不停的深呼吸,對(duì)自己說(shuō):你行的,要勇敢去嘗試。

  考試到了,一道道題從我眼前飄過(guò),感覺(jué)熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出,再仔細(xì)地讀題,再一次地“翻閱”腦海中的知識(shí),希望能想起一些解題的思路,可這仍是徒勞,腦海中一片空白,如一團(tuán)漿糊,不知從何下手。這兩天的努力似乎無(wú)半點(diǎn)“用武之處”。

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,而我只做出了兩三道題。

  現(xiàn)在,我已不再思考題目而是在漸漸灰心,開(kāi)始抱怨著自己為什么要報(bào)名參加競(jìng)賽,給自己的傷口上撒鹽,添上一筆慘淡的紅?

  我垂頭喪氣的走出了考場(chǎng),急得麻木而冰冷的腳開(kāi)始“復(fù)蘇”;而原本充滿信心的心卻慢慢的`“冰凍”。

  沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了,那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績(jī)刺入我早已麻木的心底。

  “失敗了,為什么又失敗了?這樣的嘗試值得嗎,需要嗎?”我在心中一遍又一遍地反問(wèn)著自己。

  一個(gè)人說(shuō):“當(dāng)然不值得,看看,你這么努力,換來(lái)的是什么,是這不好的分?jǐn)?shù)還是,破碎的尊嚴(yán)?”“不,這是你嘗試的結(jié)果,要勇于接受!”另一個(gè)人大聲的說(shuō)。

  是啊,不論結(jié)果是好是壞都是我努力去嘗試的結(jié)果,要勇于承擔(dān)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我在嘗試中成長(zhǎng)!

在嘗試中成長(zhǎng)作文7

  人生有一個(gè)過(guò)程,是我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年變成一個(gè)有志青年的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中充滿了嘗試,這些嘗試將會(huì)成為我們走向成功的鋪路石。

  一天,我見(jiàn)奶奶忙得不可開(kāi)交,又是洗菜又是切菜的,心想:我長(zhǎng)大了,也應(yīng)當(dāng)幫奶奶做些事了。我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我?guī)湍闱胁税?”奶奶說(shuō):“你玩你的去,我自己弄就可以了!”可我不愿意,奶奶禁不住我的.再三請(qǐng)求,只好答應(yīng)了,讓我切蘿卜絲。

  她原本要教我,可我認(rèn)為這太簡(jiǎn)單了,還要教嗎?便拿起菜刀,切了起來(lái)。事與愿違,我切得不僅慢,切出來(lái)的蘿卜絲還很粗,甚至連刀都拿不穩(wěn)。我十分著急,汗都流出來(lái)了,似乎比奶奶還要忙。奶奶見(jiàn)了,笑了起來(lái),說(shuō):“你切的是什么呀!”我慚愧地低下了頭。

  奶奶笑完就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“要想切好蘿卜絲,首先要拿穩(wěn)菜刀,手按緊蘿卜,對(duì)準(zhǔn)它,切下去!辈灰粫(huì)工夫,奶奶就切出了一大堆十分細(xì)的蘿卜絲,和我切出的“小胖子”相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。看完奶奶的示范,我也不甘示弱,學(xué)著奶奶的樣子繼續(xù)切。雖然達(dá)不到奶奶那種境界,但與第一次比起來(lái)還是好了很多,興奮之余,似乎也悟出了些道理。

  切蘿卜絲不僅要掌握技巧,還要用心去做。一個(gè)人即使有再高超的技術(shù),而做事總是三心二意,也不會(huì)把事做好。相反,哪怕你的技術(shù)本不是很高超,但你一心一意地去做,也會(huì)把事情做好。

  在生活中也是一樣,嘗試做一些事時(shí),不要以為很簡(jiǎn)單就不去用心做,而要先虛心向他人請(qǐng)教,并掌握一些技巧,專心做,才能把事做好。

  去勇敢嘗試吧!只有多嘗試,從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能真正長(zhǎng)大。

在嘗試中成長(zhǎng)作文8

  在人生命的歷程中,有成功的喜悅,就會(huì)有失敗的挫敗和感傷。而這一切都源于嘗試。

  平庸的人是不會(huì)懂得嘗試的樂(lè)趣的。同時(shí),人也是在不斷嘗試中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足與潛能,慢慢變得不再平庸。嘗試不僅是人生命歷程中必不可少的.一環(huán),對(duì)于其他生物也同樣重要。

  小時(shí)侯,我們十分頑皮。經(jīng)常捉螞蟻玩,我們將螞蟻放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中,看他們?nèi)绾纬鋈。瓶中共有兩只螞蟻,它們分別向四周攀爬不一會(huì)兒,它們同時(shí)撞到了瓶壁,但它們并沒(méi)有放棄,它們又向上攀爬,但是由于瓶壁十分光滑,幾次攀爬,都掉了下來(lái),摔得遍體鱗傷。一只螞蟻不肯爬了,躺在瓶?jī)?nèi)呻吟,而一只螞蟻,它忍著身體上的傷痛再次向上攀爬,它以頑強(qiáng)的毅力以及對(duì)生的渴望,向瓶口爬去,1分、2分、10分……時(shí)間很快過(guò)去,再看瓶?jī)?nèi)的螞蟻,它早已走出絕境。向新的嘗試邁進(jìn),它成功了!而那只待在瓶?jī)?nèi)的螞蟻,看到那只螞蟻不見(jiàn)了,四處尋找,在玻璃瓶壁的另一側(cè)看見(jiàn)了逃生的螞蟻。心里十分懊悔,卻也十分震撼。

  看看吧,螞蟻因不斷嘗試而脫離了困境,因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神,因?yàn)樗鼘?duì)自己有信心。而更重要的是他勇于嘗試。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到許多的困難,但是我們要勇于嘗試,在嘗試中一步步成功。挫折固然是可怕的,但是,只要我們有嘗試的勇氣,挫折將會(huì)變得軟弱可欺。大膽嘗試吧。

在嘗試中成長(zhǎng)作文9

  想要知道葡萄酸不酸,就要自己品嘗后才能知曉;想要知道飛翔的感覺(jué),就只有自己真正的在天空翱翔才能體會(huì)得到;想要獲得成功,就必須經(jīng)歷失敗;而我們就是在這一次次的嘗試中成長(zhǎng)。

  我們從只會(huì)爬到蹣跚學(xué)步,再到能跑步,中間經(jīng)歷了一次又一次的嘗試。我們不甘心總在母親的懷抱中成長(zhǎng),于是開(kāi)始練習(xí)“走路”,身子卻怎么也立不起來(lái)。媽媽看我在地上的樣子,心疼極了,想把我抱起來(lái),可我不肯,我執(zhí)著的嘗試著,最后借助了,我站了起來(lái),后來(lái)學(xué)會(huì)了走路。

  長(zhǎng)大后,能為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),為他們做一頓飯,讓我引以為豪。記得那是我第一次做飯,心里既緊張又害怕。小心翼翼地把火扭開(kāi)了,又手忙腳亂地把菜放到鍋里,蓋上鍋蓋。那情景就如同新士兵在吹了出操號(hào)后,才開(kāi)始穿軍裝的樣子。又是一陣慌亂,翻炒,加調(diào)料,加水,最后盛出國(guó)。等到這一切都結(jié)束后,廚房已經(jīng)是雜亂無(wú)章了。拿著筷子品嘗一下我的`勞動(dòng)成果——因?yàn)橛形业暮顾团,這菜是多么的可口啊!有了這次的嘗試我也體會(huì)了父母做飯的辛苦,以后更珍惜他們的勞動(dòng)成果了。

  品嘗過(guò)葡萄后知道葡萄甜的膩人;飛翔過(guò)后知道無(wú)拘無(wú)束的翱翔的快樂(lè);失敗雖令人傷心但獲得成功卻令人欣喜;品嘗過(guò)人生百味后,在嘗試中積累經(jīng)驗(yàn),在嘗試中成長(zhǎng)!

在嘗試中成長(zhǎng)作文10

  在成長(zhǎng)的路上,人生的必修課就是嘗試,所以每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的,但是,有時(shí)你的嘗試會(huì)成功;有時(shí)你的嘗試會(huì)失敗。

  也許,第一次嘗試不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲,比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容他人在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提高,人性得到升華。

  想想曾經(jīng),我們還是懵懂的少年,有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰(shuí)不是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?部部揽赖囊宦,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒(méi)的意志,成就了多少偉人。

  想想那些名人、偉人有幾個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平步青云,有幾個(gè)是一生想做功績(jī),但卻沒(méi)有嘗試過(guò)的?李白、蘇軾等多少詩(shī)人,一生中被貶多次,朝廷中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇,總是爾虞我詐,雖然他們都喜歡世外桃源,向往田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢是不行的。

  當(dāng)年,愛(ài)迪生如果不嘗試,就不會(huì)發(fā)明電燈;馬云如果不嘗試,就不會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試,就不會(huì)成為世界首富,這種種事件告訴我們,嘗試,它伴隨著我們成長(zhǎng),它給了我們希望,它讓我們贏得了喝彩,贏得了掌聲。

  每一次的嘗試,給我們帶來(lái)了驚喜,讓我們懂得了嘗試的`重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希翼,沒(méi)準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的,如若沒(méi)有嘗試,有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。

  所以,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。

在嘗試中成長(zhǎng)作文11

  我很小的時(shí)候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

  到了七八歲時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來(lái),又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個(gè)“字”。喔!看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開(kāi)的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是多么高興!

  漸漸地寫的多了,也知道分辨字的好壞。唐代盛行的楷書,我從小就喜歡寫,也喜歡看。唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,像萬(wàn)紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的'芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好,包世臣曾評(píng)之為“從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背!笨梢(jiàn)他的筆下功夫是多么深厚。歐陽(yáng)詢的字筆力勁險(xiǎn),有著龍爭(zhēng)虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢(shì),尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書并稱,有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字,真的其樂(lè)無(wú)窮。

  通過(guò)多年的練習(xí),寫字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時(shí),只要一鋪開(kāi)紙,一提起筆,我的心情就會(huì)變得異常平靜,整個(gè)人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥語(yǔ),也有花香……由于我越來(lái)越愛(ài)好書法,只要一有空就陶醉其中,所以進(jìn)步非常快。特別是在去年,我順利地通過(guò)了書法的等級(jí)考試。

  我愛(ài)練字,是它讓我的生活充滿了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。

在嘗試中成長(zhǎng)作文12

  人一生難免有挫折,只要你敢于嘗試,就能成功。

  題記

  有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:挫折不可怕,可怕的是你喪失了信心,喪失了勇氣,就失去了生存的勇氣。在人生的道路上,有的人失敗了,也有的人失敗了,但他們?nèi)匀挥赂业拿鎸?duì)挫折。

  記得,在一次次挫折后面,我的心情就像一塊石頭,久久不能平靜。

  那是一次數(shù)學(xué)課,我和我的'組員們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候,正在寫第五題時(shí),有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期,但是做著做著,那道題就出現(xiàn)在我的眼前,我急得直發(fā)抖,但我的心還是“怦怦”地跳。

  這道題好像是一道難題,我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前,他們對(duì)我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講,你想不想想,你是怎么學(xué)得出來(lái)的?”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái),我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這時(shí),組長(zhǎng)把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“陳老師,我們想想。”我一看,這個(gè)題我怎么都做不出來(lái),我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。

  最后,組員王澤宇說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,你去把答案寫在紙上,我就給你講。好吧,你要不要去做一道難題。”我一說(shuō)完就去做了,我先寫好了答案,然后,我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng),就高興地跳了起來(lái),我把那道題給做完了,我高興極了!

  這次考試讓我學(xué)會(huì)了“勇敢”,我一定要把這次的成功記在心里,因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅!

在嘗試中成長(zhǎng)作文13

  每一個(gè)人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。

  想想以前,想想當(dāng)初,我們都是懵懂的少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笨部部揽赖囊簧,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒(méi)的意志,成就了多少偉人。

  想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的.環(huán)境下,卻使的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,成了發(fā)明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順,又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩(shī)人,一生中被貶數(shù)次,朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇,雖說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源,雖說(shuō)都喜歡田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢是不行的。

  嘗試,它伴隨著我成長(zhǎng),它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫小說(shuō),受到同學(xué)的追捧,我嘗試著努力,給我?guī)?lái)了希望,我嘗試著作文投稿,給我?guī)?lái)了驚喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒(méi)準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒(méi)有嘗試,有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。

在嘗試中成長(zhǎng)作文14

  舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無(wú)人打擾,無(wú)人評(píng)價(jià)。

  兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調(diào),我與老爸經(jīng)過(guò)這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,老爸似乎察覺(jué)到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過(guò)神來(lái),反復(fù)咀嚼著那個(gè)字,我能行嗎?我不停問(wèn)自己。老爸拍拍我的肩,輕聲地說(shuō):“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。

  我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導(dǎo)下,老爸的鼓勵(lì)下開(kāi)始練習(xí)。一個(gè)月后,我一如既往的去學(xué)舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對(duì)老爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”老爸沒(méi)有說(shuō)話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話。終于,老爸開(kāi)口了:“很累嗎?”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,依舊是死一般的寂靜,老爸站起來(lái),拍著我的肩,說(shuō):“再試試吧,真的堅(jiān)持不下來(lái)就退出吧”。老爸說(shuō)完話,留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。

  我再次咀嚼這個(gè)字“試” 突然,我明白了老爸的用意,這個(gè)字的'含義,我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室,我決定去“嘗試”

  我不再一味地抱怨,老爸一有空,,會(huì)來(lái)看我訓(xùn)練,每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),老爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng),給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指,這是,我明白,我成功了,我能在嘗試中不斷成長(zhǎng)。

  兩年后的今天,我決定去嘗試更高的境界,優(yōu)美的旋律再次響起,我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步,輕輕地閉上眼,細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長(zhǎng)大。

在嘗試中成長(zhǎng)作文15

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試,伴隨著一次次的嘗試,經(jīng)歷過(guò)一次次曲折,你能感悟到,每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí),我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿分。

  我的.數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次,數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了,老師念到了我的成績(jī),數(shù)學(xué)只考了50分,上去拿卷子時(shí),不敢看老師嚴(yán)肅的表情,下面的同學(xué)們捂著嘴,偷笑著。是啊,全班40個(gè)人,偏偏就掛了我一個(gè),能不丟人嗎?于是,我暗暗下定決心,無(wú)論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。

  從那以后,我付出了之前的百倍努力。期中考試到了,我忐忑不安,面對(duì)考試題,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,只得了89分!我的嘗試成功了一半,我變得更加努力。

  我繼續(xù)努力嘗試;▓@中有我揮灑的汗水;樹蔭下,有我攻克的解析式;桌子上,有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭,我也想過(guò)放棄,但我打消了這個(gè)念頭,我要爭(zhēng)取達(dá)到滿分,改變大家對(duì)我以前不好的看法!

  在期末考試后,我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學(xué)成績(jī),改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí),老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容,臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡。我不止一次去努力嘗試,我最終成功了!

  我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)起步,就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo),就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力,在嘗試中成長(zhǎng)。

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