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放風(fēng)箏作文【集錦15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
在一個風(fēng)和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風(fēng)箏。
只見小紅拿著一個五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏，而小明和小剛一起拿著可愛的“燕子”風(fēng)箏。風(fēng)箏在太陽下金光閃閃，大家會心地笑了。在碧空如洗的藍(lán)天上，天空成了風(fēng)箏們的舞臺：有游來游去的“金魚”風(fēng)箏，有又細(xì)又長的“龍”風(fēng)箏，還有五光十色的“彩虹”風(fēng)箏……遠(yuǎn)處，一個小男孩的風(fēng)箏飛了起來，小男孩的`爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!
小紅先開始放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，仿佛有一雙隱形的手托上天空�！昂憋L(fēng)箏先是轉(zhuǎn)了幾圈，像是在炫耀自己的美，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛�。小紅控制風(fēng)箏的動作，簡直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風(fēng)箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風(fēng)箏很快就要被拽了下來，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風(fēng)箏救了回來。
一個個風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飄蕩，小朋友感到非�？鞓贰ＯＭ麄冃闹械睦硐胍蚕耧L(fēng)箏一樣，展翅飛翔!
放風(fēng)箏作文2
如果你此刻問我最喜歡哪一個季節(jié)，我必須會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的'天空中飛舞著一只又一只歡樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自我的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗晕业娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風(fēng)箏了，我會放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
放風(fēng)箏作文3
今日中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個最大的風(fēng)箏，那是個老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來到了空曠的甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的.方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一向展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼午時上課時間到了，我才戀戀不舍地離開。
放風(fēng)箏作文4
陽春三月，鄭逸佳、王子軒和楊仇昊約在一個晴空萬里的星期天，一起去草坪放風(fēng)箏。
這可是一個大晴天，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，飄著一朵朵潔白的云朵，如同幾只在散步的綿羊。各種風(fēng)箏在空中飛舞，有金魚的、蜈蚣的等等。藍(lán)天下，是一片綠茵茵的，無邊無際的`草坪，多么美麗的一副圖畫��！
他們來到了草坪上。鄭逸佳帶了一個蝴蝶風(fēng)箏，王子軒和楊仇昊帶了一個燕子風(fēng)箏�！拔也粫棚L(fēng)箏呀！”楊仇昊說。“沒事，”鄭逸佳說，“我們會教你的�！蓖踝榆幷f：“來，你拿著它，拿高一點兒，對，就是這樣！等一會兒，我說放時，你就放開，這樣我們的風(fēng)箏就能飛了�！闭f著，他就拿著線軸跑了起來。不一會兒“小燕子”就飛上天了。鄭逸佳瞇著眼睛，微笑地看著他們。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。媽媽對兒子說：“你看，寶貝，其它風(fēng)箏都比你放得高，你得加油了！”小朋友一聽，急了，他努力地使自己地風(fēng)箏飛得更高。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真是一個放風(fēng)箏的好日子呀！
放風(fēng)箏作文5
春天來了，樹木發(fā)芽啦大地復(fù)蘇啦！一切都是生機勃勃的景象是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末天氣晴朗陽光明媚天空上飄著朵朵白云。小明和他的弟弟小方約小紅一起去湘湖的草地上放風(fēng)箏，那里人山人海熱鬧非凡。
天空中飄著各種各樣的'風(fēng)箏，有金魚、有一條長長的蜈蚣、還有老鷹等，形狀美麗極了！小明拉著風(fēng)箏的線小方把風(fēng)箏舉過頭頂，風(fēng)一來小方把風(fēng)箏拋到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。小明一邊跑一邊回頭看，小方大聲喊：“飛起來啦！”他們開心地笑了。小紅在旁邊靜靜地等待著小方和她一起放風(fēng)箏，她心想他們的風(fēng)箏都能飛起來我的蝴蝶風(fēng)箏也一定能飛起來。
不遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸和媽媽看著孩子的風(fēng)箏越飛越高開心地笑了。
看著越來越多的風(fēng)箏在天空中有高有低，遠(yuǎn)看像一只只小鳥在天空中快樂的飛翔。他們玩得可開心了，度過了快樂的周末。
放風(fēng)箏作文6
你瞧，天上有許多的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚;有美麗無比的蝴蝶;有無數(shù)只腳的蜈蚣……這時我想到了高鼎寫的《村居》：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
你在下面看，那里遠(yuǎn)處有三個孩子，一個拿線，一個抓著風(fēng)箏，然后風(fēng)箏被扔出去了，拿線的人就跑，風(fēng)箏越飛越高，飛過樹梢，沖向云天，他們高興得跳起來。
你在看遠(yuǎn)方，有你瞧，那邊的'一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是老鷹，感覺要沖上高鋒。
我迫不及待地的拿著我的風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏扔了出去，趕緊跑了起來，我的風(fēng)箏也飛了起來。
你瞧，在橋那邊風(fēng)箏們也在對話哦，你仔細(xì)聽，還有的在那游的游，飛的飛。一條金魚扭動著看薄如蟬翼的尾巴，優(yōu)雅地的在天空游來游去。老鷹對下面的金魚說:“你們?nèi)绻w的跟我一樣高，就可以看到美麗的風(fēng)景啦!
放風(fēng)箏作文7
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和弟弟高高興興地去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上的人真多啊，有的是一家三口放風(fēng)箏，有的.是兩個小孩放風(fēng)箏，還有的一個人放風(fēng)箏。
我拿著我的“五彩鷹”和弟弟來到廣場上，哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！
有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。
我叫弟弟用雙手把風(fēng)箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線軸，左手扯著線，逆著風(fēng)由慢到快地奔跑起來。弟弟舉著“五彩鷹”地尾翼也跟著我一起奔跑，“快啊，再快點，飛起來了，飛起來了！”弟弟在身后歡呼著，最后“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個機會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得越來越高，一會兒，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏也慢慢地落下來，正當(dāng)我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏有飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
放風(fēng)箏作文8
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。
我說：“哥哥，我們在這里放風(fēng)箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風(fēng)箏的'線，哥哥在后面拿著風(fēng)箏，我一起跑了起來。風(fēng)慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風(fēng)箏，說：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了�！�
我放著“金魚”風(fēng)箏，風(fēng)箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風(fēng)箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風(fēng)箏了�！卑职终f：“我?guī)湍惴棚L(fēng)箏吧�！毙∶鏖_心地笑了。
現(xiàn)在小明也在放風(fēng)箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心��！在春天里放風(fēng)箏，真快樂��！
放風(fēng)箏作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏是件很有趣的事，小方、小立和小軍一起在草地上放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎。
在一望無際的草地上，小方、小立、小軍在商量著風(fēng)箏誰先放，小軍說：“我先放吧！小立，你能幫我拿著風(fēng)箏嗎？”小立爽快地答應(yīng)了，說著他就把“燕子”風(fēng)箏給了小立。小方在一旁拿著自己美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏耐心地等待著。
小立把風(fēng)箏舉過頭頂，小軍一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，回頭看了看，小軍又說：“把風(fēng)箏再舉高點！準(zhǔn)備放手。”小立說：“放心吧！我準(zhǔn)備好了。”小軍開始奔跑起來，小立慢慢松開手，風(fēng)箏成功地飛上了藍(lán)天。
這時，不遠(yuǎn)處一個孩子和他的父母也在放著風(fēng)箏，小孩笑著大聲喊道：“爸爸、媽媽，你們看，我的'風(fēng)箏放得最高了！”父母看看孩子的風(fēng)箏，開心的說道：“我們的孩子風(fēng)箏放得多好呀！”
小軍和小立繼續(xù)幫助小方放風(fēng)箏，“蝴蝶”風(fēng)箏也成功地飛上了藍(lán)天。天上還有很多風(fēng)箏飛著。
春光無限好，在陽光的照射下，他們笑得比蜜還要甜！
放風(fēng)箏作文10
一個春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。幾個小朋友在草地上放風(fēng)箏。
小明和明明在放風(fēng)箏。小明拽著線，明明把風(fēng)箏舉得高高的。小明高興地說：“明明，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”
遠(yuǎn)處有個小男孩在放風(fēng)箏，小男孩一手拽著線，一手拿著線軸。小男孩開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風(fēng)箏，回想起自己小時候放風(fēng)箏的時候是多么開心啊！
天空成了風(fēng)箏的舞臺，舞臺上有鯉魚在跳龍門，有老鷹在空中翱翔，還有長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去，有的.風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場面讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文11
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風(fēng)箏。
小紅手上捧著一個蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來，小方的手上舉著風(fēng)箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風(fēng)就要來了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風(fēng)箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風(fēng)箏飛起來了。
遠(yuǎn)處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好��！”
天空成了風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏有的像一只長著無數(shù)只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的.像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個個快樂的使者。
放風(fēng)箏作文12
春日里，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時光。
來到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！天空成了風(fēng)箏的舞臺。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的數(shù)也數(shù)不清的'“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀，好看極了。
我和小施、小勞找了一片空地，我拿著風(fēng)箏線，小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦！我飛快地拿著“燕子”跑了起來，小施把“燕子”送上藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)娃娃來的更多啦！我趕緊把“燕子”的線放長。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著，真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開心極了。
藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)箏們在開心地飛舞著。綠綠的地面上，孩子們在開心地笑著，笑聲傳遍了公園的每一個角落……
放風(fēng)箏作文13
今天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機勃勃，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。
張云，張涵兄弟一起去公園放風(fēng)箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風(fēng)箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張云在張涵身后，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，一陣風(fēng)吹來，張云大聲的說：“張涵，風(fēng)來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風(fēng)箏就飛上了曠亮的天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個美麗的`蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的看著說：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應(yīng)了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只聽孩子大聲的說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風(fēng)景。
春風(fēng)吹拂著，公園的天空上，風(fēng)箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
放風(fēng)箏作文14
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛呢！
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說：“我們也快點放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，逆風(fēng)跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來了�！毙〖t激動地說道，“你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風(fēng)，兩個風(fēng)箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個風(fēng)箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉著風(fēng)箏線，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時候小紅說道：“你們的'風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家，并相約什么時候有空再來放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标柟饷髅�，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長�！把嘧印睅е舻端频奈舶�，在天空中飛來飛去，好像在叫。可是，好景不長。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的`時候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍(lán)的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計在于春”，在這美好的時節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個人的夢想隨風(fēng)起舞。
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