五年級(jí)日記(優(yōu)秀8篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
今天是12月24日，是平安夜，是西方的節(jié)日。明天是圣誕節(jié)。晚上我姐姐7:00才回來(lái)，我看見(jiàn)她頭發(fā)亂亂的，上面還有許多像染料一樣的東西，爸爸問(wèn)姐姐：“你頭發(fā)怎么這么了？”姐姐把經(jīng)歷告訴了我們，原來(lái)：那個(gè)像染料一樣的東西叫白雪。
今天姐姐放學(xué)了，一出教室就被同學(xué)噴了許多白雪，那些白雪把姐姐弄得滿頭都是，原來(lái)他們是在慶祝平安夜��！我是冒著生命危險(xiǎn)悄悄的打這篇日記，如果被姐姐發(fā)現(xiàn)了，她肯定會(huì)K我一頓的。今年的.平安夜，你高興嗎？祝大家平安夜快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)。
五年級(jí)日記 篇2
蒲公英飛行在偌大的天地間，帶著希望與追求，隨著風(fēng)兒一起飄蕩，白茫茫的一片，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，執(zhí)著的追求著。
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神的歸宿；朱自清在月下荷塘月色中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉……揮毫恣肆，酣暢淋漓，拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫(huà)意。是的，那是他們的夢(mèng)，他們尋到的夢(mèng)。
而我，總愿意睜大眼睛，仰起頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天，因?yàn)�，天空中布滿了我的夢(mèng)，很真很真的夢(mèng)。
望眼籠子里的鳥(niǎo)兒，它努力地探著頭，盡力撲打著翅膀，你怎么了，是想飛嗎？外面的天藍(lán)的深邃，花兒美得妖嬈，連風(fēng)兒，也是柔柔的，怎么了，你是向往了嗎？亦或者是我向往了嗎？
輕輕佇立，淺淺凝視。窗外結(jié)伴的雁兒飛過(guò)，雖沒(méi)留下翅膀的痕跡，但它確實(shí)已經(jīng)飛過(guò)，你是羨慕了嗎？那么竭力的叫著，不，它是你的'哀鳴，或許，還有著我看不見(jiàn)的淚�？赡牵趾螄L不是我的淚。
再也忍不住看到，我輕輕走到你面前，打開(kāi)籠子，你是那么迫不及待的飛，甚至忘了和我說(shuō)一聲“謝謝”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飛翔，在天際徘徊。我甚至似乎可以聽(tīng)到你的笑，可那，卻不是我的笑。我放飛了你，卻不知那雙打開(kāi)我籠子的雙手在何處游蕩……
如果每個(gè)人只被允許擁有一個(gè)夢(mèng)，那么，我祈禱，自由。
曾幾何時(shí)，我未嘗不想背起行囊，向著我的夢(mèng)——遠(yuǎn)飛．
可無(wú)奈，我總是在守望，守望著那個(gè)夢(mèng)，那份自由，始終沖不破那份枷鎖，追求的枷鎖．
草原上的駿馬，不甘韁繩的束縛，飛奔在一望無(wú)際的草原上，追求著屬于自己的草原夢(mèng)；山谷中的溪流，不受巖石的阻撓，向往著遼闊無(wú)邊的大海，追求著屬于自己的大海夢(mèng)；枝頭的鳥(niǎo)兒，不戀巢穴的安逸，撲打著雙翅翱翔，追求著屬于自己的藍(lán)天夢(mèng)．
我，不慕家中的舒適，勇往直前，追求著自己執(zhí)著的自由夢(mèng)，因?yàn)�，希望，就在遠(yuǎn)方．
蒲公英跟著追求夢(mèng)想的風(fēng)兒，飛過(guò)了千山萬(wàn)水，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，但我知道，它不會(huì)放棄，因?yàn)�，�?mèng)，在遠(yuǎn)方．
五年級(jí)日記 篇3
今天，楊老師不在，所以有好幾課是數(shù)學(xué)課。
下午最后一節(jié)課，章老師讓我們畫(huà)出書(shū)上32頁(yè)的雪花圖案。我們都很吃驚，書(shū)上的雪花圖案非常難畫(huà)，要畫(huà)許多等邊三角形，而且我數(shù)了一下，一共有一百多條邊，還有許多幾乎用筆作不出來(lái)的圖形。
啊?今天的作業(yè)完成不了了，這也太難了吧!老師在黑板上做了示范，我們便開(kāi)始了。
我先在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的等邊三角形，再按照書(shū)上說(shuō)的方法畫(huà)了下去。前兩步都很成功，可是到了第三步時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小小的問(wèn)題，這個(gè)等邊三角形太笑了，根本畫(huà)不下，更何況待會(huì)畫(huà)的.三角形只不過(guò)是這個(gè)三角形的N分之一。怎么辦呢?我想了大半天，哎!算了，進(jìn)入估算系統(tǒng)，估算吧。
我終于把第三步給KO了，可是更大的難題降臨了，第四步還要畫(huà)三角形，畫(huà)的是更更小的三角形，幾乎已經(jīng)畫(huà)不出來(lái)了，我陷入了深深的思考中......不久，這個(gè)難題被解決了，我進(jìn)入了亂畫(huà)系統(tǒng)，畫(huà)好一個(gè)是一個(gè)，越多越好，我拿著尺子，比一比，推一推，用筆給畫(huà)了下來(lái)，一氣呵成!看著自己的杰作，還可以，再看一看鐘，哇!過(guò)去半個(gè)小時(shí)了!
這項(xiàng)作業(yè)真難，花掉我半個(gè)小時(shí)呀!
五年級(jí)日記 篇4
五年級(jí)環(huán)保日記1
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果，人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的`罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！
我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，使人觸目驚心��！
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！
五年級(jí)環(huán)保日記2
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�。比如：我們�(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的.電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
五年級(jí)環(huán)保日記3
啊！真累！這一天我一直都在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在墻上的表，已經(jīng)到了中午吃飯的時(shí)間了，我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因?yàn)楣物L(fēng)到處都是垃圾和廢報(bào)紙，這時(shí)我突然想起了老師所說(shuō)的環(huán)保，一個(gè)十分好的想法浮現(xiàn)在我的腦海里，何不將這些廢紙利用起來(lái)呢！
吃過(guò)午飯后，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動(dòng)手做起我腦海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的廢報(bào)紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起，又準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子裝了一點(diǎn)水，我先把紙一一的撕好泡在水里捏干，再把所準(zhǔn)備的一個(gè)氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接著用廢報(bào)紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干，貼到氣球上最后涂上顏色，不一會(huì)一個(gè)精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的.外衣更是顯得亮麗多彩，兩個(gè)黑眼球好像要看穿這個(gè)世界，還有那又粗又長(zhǎng)的腿更是靈巧。
我把這個(gè)經(jīng)我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽(yáng)臺(tái)上，窗外透進(jìn)的一縷陽(yáng)光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打著招呼呢！還對(duì)我說(shuō)著：主人，謝謝你賜于了我生命：：：：
我看著親手做的小蜜蜂又想到了老師所說(shuō)的環(huán)保，我們只有一個(gè)地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路，多辛苦啊！我覺(jué)得大家都應(yīng)該把有些吃過(guò)的東西或用過(guò)的一些廢品不要隨地亂扔，應(yīng)隨手扔進(jìn)垃圾箱里，能利用的就利用起來(lái)，做一些藝術(shù)品，該多好啊，即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負(fù)擔(dān)，同學(xué)們記住哦！千萬(wàn)再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色！
五年級(jí)環(huán)保日記4
我家樓下有一個(gè)花園，那里一年四季景色都很優(yōu)美。是鄰居休閑娛樂(lè)的好地方。小朋友也經(jīng)常在這里嬉戲。我也特別喜歡到哪里去玩。
今天做完作業(yè)，我又來(lái)到花園里，看望著我的好朋友——花。卻發(fā)現(xiàn)花的身邊有很多垃圾。當(dāng)我想到老師說(shuō)的“保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任�！蔽揖团苓^(guò)去，準(zhǔn)備把垃圾送進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，花園另一邊，傳來(lái)小朋友的喊聲：“小軍，小亮，快來(lái)玩�！蔽也唤Ｗ×四_步，心里有兩個(gè)小人在吵架，“撿”怕小朋友看見(jiàn)后，說(shuō)我是撿破爛的，“不撿”就讓垃圾靜靜的躺在那兒？這個(gè)問(wèn)題讓我左右為難。撿還是不撿？這時(shí)我又想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話“環(huán)保比面子重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)，這樣你就為環(huán)保做貢獻(xiàn)了。”
爸爸的話給了我勇氣，環(huán)保比面子重要。他們要說(shuō)我就讓他們?nèi)フf(shuō)吧。我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。想到這里，我毫不猶豫地過(guò)去，把地上的`垃圾，全部送回了家——垃圾箱。這時(shí)，四周的人們向我投來(lái)贊許的目光。我微笑著說(shuō)：“環(huán)保更重要！”
五年級(jí)環(huán)保日記5
當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩�？伤麄冇衷趺粗溃嚎曜邮怯媚静淖龅�，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯仲Y源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的.環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽(tīng)到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)不是扔掉就是燒掉，非常可惜。因?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢買的。我見(jiàn)后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)，或者是賣掉。賣掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。
這樣，我家的；兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)保”了。
五年級(jí)環(huán)保日記6
太陽(yáng)高掛在天空，灑下一片溫暖的陽(yáng)光；清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，帶來(lái)一陣短暫的清涼；小鳥(niǎo)站立在枝頭，留下一曲美妙的`旋律；樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，投下一份無(wú)限的清涼！我們生活在美麗的地球上，可你是否注意過(guò)我們身邊的美呢？“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！校園里，草坪上，這樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，你真正做到了嗎？
今天，我們來(lái)到了杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司參觀。大門口，一個(gè)大屏幕上顯示著各項(xiàng)指標(biāo)，是真正的做到了讓大家一起監(jiān)督的工作。杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司自運(yùn)行以來(lái)，有效的消納了杭州市上城區(qū)、濱江區(qū)、西湖區(qū)、江干區(qū)的生活垃圾。我們懷著激動(dòng)的心情，一起參觀了叔叔阿姨們的工作環(huán)境。我們躡手躡腳地來(lái)到了垃圾焚燒爐，一起探頭向下望去，只見(jiàn)一個(gè)想抓娃娃機(jī)的八爪機(jī)器，抓起一把垃圾頭像了垃圾焚燒爐。下面各種各樣的垃圾，堆成了一座座小山，看著監(jiān)控器中垃圾焚燒爐的垃圾慢慢消失了，大家抑制不住心中的激動(dòng)開(kāi)始交頭接耳了！
參觀馬上結(jié)束了，大家戀戀不舍的上了車，這次參觀了垃圾焚燒廠，可真讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓“保護(hù)環(huán)境”不只是一句標(biāo)語(yǔ)！一個(gè)理想！
五年級(jí)環(huán)保日記7
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的不斷破壞，我們?cè)?jīng)美麗祥和的家園已經(jīng)危機(jī)重重�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，為了拯救我們的地球，保護(hù)好我們的家園，我們是時(shí)候開(kāi)始低碳生活了。
如今，低碳生活已經(jīng)進(jìn)我家了。我家主要從節(jié)油，節(jié)水，節(jié)電幾個(gè)環(huán)節(jié)改變生活細(xì)節(jié)，盡可能降低能耗。
爸爸上班路途不太遠(yuǎn)，就盡量不開(kāi)汽車，時(shí)間緊，騎自行車，時(shí)間不緊，就步行，這樣既能鍛煉身體，又能做到節(jié)油，減少油排放量，豈不是一舉兩得。
媽媽也是低碳一族。她懂得用洗菜的水澆花，用洗衣服的水拖地板，用洗米的水洗浴室，這大大減少了水的資源，減少不必要的浪費(fèi)。這也許是一種生活節(jié)儉的美德吧！媽媽說(shuō)過(guò)現(xiàn)在地球上很多地方水資源特別匱乏，現(xiàn)在還白花花的浪費(fèi)這些來(lái)之不易的水，于心何忍呢？
在用電這方面，我們可是特別有“教養(yǎng)”的，也許是受爸爸的`影響吧！以前我手機(jī)充電時(shí)，不管什么時(shí)候充，都要等第二天才從插座上拔下來(lái)，可自從爸爸再三的思想教育下，只要一充完電，一刻不可怠慢，立刻從插座拔下�？措娨曇灿袀�(gè)習(xí)慣，看完電視也立刻將插頭從插座上拔下。關(guān)燈這事說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，對(duì)某些人而言，是舉手之勞，而對(duì)某些人而言，卻是極其的浪費(fèi)，我家提倡隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，盡量節(jié)電。
在外吃飯時(shí)，我盡量不用一次性的碗筷，因?yàn)槟切〇|西是用木材做的，我要為保護(hù)樹(shù)木出一份力。
其實(shí)，低碳生活很簡(jiǎn)單。只要我們每個(gè)人平時(shí)多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗，就可以起到降低能耗的作用，這就是低碳生活呀。如果我們能在下課后主動(dòng)將教室的燈關(guān)掉，這就是節(jié)電；刷牙時(shí)，不將水龍頭一直開(kāi)著，就為節(jié)約用水出一點(diǎn)微薄之力；把自己用完的舊本子打草稿，也是一種創(chuàng)意……雖然一個(gè)人的力量很微不足道，但是我們每個(gè)人都能做到，相信地球的水會(huì)更綠，天會(huì)更藍(lán)，地球?qū)?huì)更美。
讓我們做低碳標(biāo)兵，讓低碳生活進(jìn)入每戶家庭吧！讓每個(gè)人都為保護(hù)地球家園出一份力吧！
五年級(jí)環(huán)保日記8
最近，我國(guó)各地都遭受著霧霾的影響，人們的心情也似乎被罩上了一層灰蒙蒙的布。其實(shí)這霧霾的形成和我們有很大的關(guān)系，我總盤算著能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，昨天早上終于如愿以償了。
早晨，爸爸洗漱好后便要開(kāi)車送我上學(xué)。我望著窗外灰蒙蒙的一片，擔(dān)憂的'問(wèn)：“霧霾那么重，開(kāi)車能看清嗎？”爸爸無(wú)奈的聳一聳肩說(shuō)：“沒(méi)辦法，慢點(diǎn)開(kāi)�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身下了樓，我怕上學(xué)遲到便急忙跟了上去。走到樓下，我像往常一樣深吸了一口氣，但我并沒(méi)有聞到露水拌著泥土的芬芳?xì)馕�，而是�?wèn)到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻，聞起來(lái)還讓人有點(diǎn)暈乎乎的感覺(jué)，再仔細(xì)一聞，空氣中到處都彌漫著這種味道。我快步追上爸爸，緊張的問(wèn)：“開(kāi)車會(huì)污染環(huán)境對(duì)嗎？你不要開(kāi)車送我上學(xué)了�！卑职忠宦�(tīng)我的話樂(lè)了：“那你怎么上學(xué)？走著去？”“你騎車送我吧！”我指著閑置在家中很久的自行車說(shuō)。爸爸一愣，然后摸著我的頭說(shuō)：“好！算是為環(huán)保做貢獻(xiàn)了�！卑职滞瞥瞿禽v九成新的自行車，摸摸手把自言自語(yǔ)道：“好久沒(méi)騎了�！比缓笠徊忍ぐ�，車子歡快地向前駛?cè)ァ?/p>
坐在自行車后座上，我打量著四周的高樓大廈，心里一陣疑惑：“這難道不是鋼鐵叢林嗎？每天生活在里面不覺(jué)得壓抑嗎？”“沖啊！”這時(shí)爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶涌的大街上，原來(lái)爸爸在趕綠燈，我回頭望自行車的后面沒(méi)有像汽車一樣留下白色的煙卷，我暗暗地想：“現(xiàn)在的環(huán)境承受不了這么多的負(fù)重，還好沒(méi)讓爸爸開(kāi)車。”又轉(zhuǎn)念一想：“要是每個(gè)人都能綠色出行該多好。在21世紀(jì)這高科技的時(shí)代，也許會(huì)有更多人愿意回到20世紀(jì)去享受清新的空氣吧！”我望著不再湛藍(lán)的天空，對(duì)爸爸說(shuō)：“環(huán)保會(huì)讓環(huán)境有所改變的。我沒(méi)有污染環(huán)境�！卑职种刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“環(huán)保也讓我感到快樂(lè)�！薄皩�(duì)”我在心中一遍遍重復(fù)爸爸的話。
相信會(huì)有更多人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，也會(huì)有更多人能體會(huì)到環(huán)保的快樂(lè)。
五年級(jí)日記 篇5
在我成長(zhǎng)的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過(guò)的事，這些事像一顆顆星星，布滿啦我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斃�，校長(zhǎng)那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語(yǔ)沖出啦校園，傳到大街上，街上的行人都分享到啦我們的喜悅。
終于到啦出發(fā)的時(shí)刻，大家背著大包小包的零食，坐上啦公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說(shuō)不出的喜悅。
公交車在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到啦十五里店桃花園。來(lái)到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住啦：桃花園里的桃花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，有的`桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
五年級(jí)日記 篇6
今天晚上，我早早吃完晚飯，拿出媽媽在淘寶上買的貨，拿到廣場(chǎng)上賣。
今天是七夕節(jié)，廣場(chǎng)上有好多人。天一黑，我們把燈都亮起來(lái)，開(kāi)始叫賣，不一會(huì)就有人來(lái)買了。作出了第一筆生意，第二筆······可是好景不長(zhǎng)，之后生意一直不大好。
站了一晚上，出了一身汗，除去成本，才賺了50元。唉，賺錢可真不容易啊。
五年級(jí)日記 篇7
從小爸爸媽媽給我買了很多書(shū)，在書(shū)里面我學(xué)到了很多知識(shí)，而學(xué)校就是我的用武之地。從一年級(jí)開(kāi)始，在老師和同學(xué)們的幫助下，我就明白了在講臺(tái)上千萬(wàn)不能膽小，不然你念出一個(gè)字，本來(lái)應(yīng)該讀得很好，但由于害怕，聲音很小，同學(xué)們聽(tīng)錯(cuò)了，這件事就成了別人的笑柄。而且你不能念得太快，念快了就只有你一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)你的`讀書(shū)聲，別人都聽(tīng)不清楚，那時(shí)你就會(huì)下不了臺(tái)。還有，回答問(wèn)題就要把答案說(shuō)得清清楚楚，不能說(shuō)得含含糊糊，否則這就表明你把演講權(quán)讓給了別人。只要記住了這幾個(gè)原則，就能天天進(jìn)步。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟抢锸俏业挠梦渲亍?/p>
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